Guía plantas

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COMPLEJO EDUCACIONAL ESPERANZA COIPUË #2793 MACUL PROFESORA MARGARITA GUERRERO R. GUÍA DE APRENDIZAJE COMPRENSION DEL MEDIO NATURAL.- Nombre: ________________________________________________ Curso: _______ I Lee con mucha atención: II Responde: 1. ¿Cuáles son las partes de una planta? 2. ¿Qué función cumple la raíz? 3. ¿Qué parte de la planta se encarga de la reproducción? 4. ¿Por dónde respiran las plantas? III Observa la siguiente hoja con los nombres de sus partes: 4. Las flores cumplen con la función de reproducir a la planta. A partir de ellas nacen los frutos que poseen semillas en su interior y que dan origen a nuevas plantas. 3. Las hojas se encargan de elaborar el alimento que necesita toda planta. A través de ellas, además, la planta respira y transpira. 2. El tallo o tronco mantiene rígida a la planta, apuntando hacia el Sol. También transporta el alimento de las hojas a la raíz y de la raíz a las hojas. 1. La raíz sirve para fijar la planta al suelo y absorber de él lo que las hojas necesitan para elaborar el alimento 1 2 3 4

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COMPLEJO EDUCACIONAL ESPERANZACOIPUË #2793 MACULPROFESORA MARGARITA GUERRERO R.

GUÍA DE APRENDIZAJECOMPRENSION DEL MEDIO NATURAL.-

Nombre: ________________________________________________ Curso: _______

I Lee con mucha atención:

II Responde:

1. ¿Cuáles son las partes de una planta?

2. ¿Qué función cumple la raíz?

3. ¿Qué parte de la planta se encarga de la reproducción?

4. ¿Por dónde respiran las plantas?

III Observa la siguiente hoja con los nombres de sus partes:

4. Las flores cumplen con la función de reproducir a la planta. A partir de ellas nacen los frutos que poseen semillas en su interior y que dan origen a nuevas plantas.

3. Las hojas se encargan de elaborar el alimento que necesita toda planta. A través de ellas, además, la planta respira y transpira.

2. El tallo o tronco mantiene rígida a la planta, apuntando hacia el Sol. También transporta el alimento de las hojas a la raíz y de la raíz a las hojas.

1. La raíz sirve para fijar la planta al suelo y absorber de él lo que las hojas necesitan para elaborar el alimento

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IV Escribe el nombre de las partes de una hoja donde corresponda:

V Completa el siguiente crucigrama:

1. Parte de la planta que elabora el alimento.2. Parte de la planta que la fija al suelo.3. Parte de la planta cuya función principal es la reproducción.4. Parte de la planta que la mantiene rígidamente apuntando hacia el Sol.

VI Lee con atención:

¿Cómo fabrican las plantas su alimento?

Las plantas son los únicos seres capaces de fabricar su propio alimento y entregar oxígeno al aire. Esto lo hacen transformando sustancias que reciben del suelo, del aire y del Sol en azúcar o sabia elaborada. Esta transformación recibe el nombre de fotosíntesis.

“En este esquema esta explicado con flechas el proceso de fotosíntesis.”

VII Pinta las flechas del color indicado en la oración que representa a cada una.

VII Busca en esta sopa de letras siete nombres relacionados con el proceso de fotosíntesis.

VII Ordena las letras que se mezclaron en estas plantas y descubre cuatro nombres claves de la fotosíntesis.

VIII Con las palabras que encontraste completa estas oraciones.

- Al fabricar su alimento las plantas expulsan _________________.- Todas las hojas tienen un pigmento llamado _________________.- Con la ________________________, el ______________________ y el agua las

plantas fabrican azúcares, que son su alimento.

Amarillo : Las hojas tienen un pigmento llamado clorofila, que se encarga de iniciar el proceso captando la luz solar.Rojo: Las hojas también son las encargadas de tomar el dióxido de carbono que se encuentra en el aire.Café: El agua del suelo es absorbida por la raíz y la transporta el tallo hacia las hojas.Verde: Durante la fotosíntesis la planta expulsa oxígeno al aire.

1. Recorta, pinta y pega las siguientes imágenes en tu cuaderno en el orden correcto del desarrollo de una planta.

2. Recorta la siguiente flor y pégala en tu cuaderno luego escribe el nombre de sus partes.

3. Recorta y pega en tu cuaderno la siguiente sopa de letras. Luego encierra los nombres de raíces que nosotros comemos.