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GUÍA DE ACTIVIDADES Trabajo colaborativo N° 3 MATERIALES INDUSTRIALES Temáticas revisadas: UNIDAD 3: POLIMEROS, CERAMICOS Y COMPUESTOS Guía de actividades: Actividad 1(individual): Elaboración de un Mapa conceptual que muestre la influencia de la estructura de los grupos (clases de materiales) en las propiedades de los mismos (son tres grupos). El mapa conceptual elaborado con Cmap Tool y debe tener el nombre del estudiante y número del grupo de trabajo colaborativo en PDF. Previamente al mapa conceptual se debe elaborar un cuadro sinóptico donde sintetice cada capítulo para clasificar las los correspondientes materiales e identificar su propiedades y aplicaciones y debe tener el nombre del estudiante y número del grupo de trabajo colaborativo en PDF. Producto 1 (trabajo Individual): Mapa conceptual y cuadro sinóptico Actividad 2 (grupal): Entregar un consolidado que contenga: portada, introducción, objetivos, contenido del trabajo, conclusiones y bibliografía. El contenido del trabajo será: En una evaluación grupal determinan los tres mejores mapa conceptual- individual y construir un mapa conceptual consolidado con Cmap Tool para sintetizar la estructura de cada grupo de materiales de la unida tres y una tabla que contendrá las propiedades relevantes de cada grupo y aplicaciones según cada grupo de propiedades (10 propiedades de polimeros,10 de cerámicos y 10 de compuestos; de las cuales 5 deben ser propiedades mecánicas) y La tabla se deberá elaborar como se muestra a continuación. La extensión de la tabla deberá ser de máximo 5 hojas tamaño carta, letra arial 12, espacio sencillo. GRUPO (DE MATERIALES) CLASIFICACIÓN PROPIEDADES (CANTIDADES 10) APLICACIONES DE LAS PROPIEDADES MENCIONADAS POLÍMEROS CERÁMICOS COMPUESTOS

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GUÍA DE ACTIVIDADES

Trabajo colaborativo N° 3

MATERIALES INDUSTRIALES

Temáticas revisadas:

UNIDAD 3: POLIMEROS, CERAMICOS Y COMPUESTOS

Guía de actividades:

Actividad 1(individual): Elaboración de un Mapa conceptual que muestre la influencia de la estructura de los grupos (clases de materiales) en las propiedades de los mismos (son tres grupos). El mapa conceptual elaborado con Cmap Tool y debe tener el nombre del estudiante y número del grupo de trabajo colaborativo en PDF. Previamente al mapa conceptual se debe elaborar un cuadro sinóptico donde sintetice cada capítulo para clasificar las los correspondientes materiales e identificar su propiedades y aplicaciones y debe tener el nombre del estudiante y número del grupo de trabajo colaborativo en PDF. Producto 1 (trabajo Individual): Mapa conceptual y cuadro sinóptico

Actividad 2 (grupal): Entregar un consolidado que contenga: portada, introducción,

objetivos, contenido del trabajo, conclusiones y bibliografía. El contenido del trabajo

será: En una evaluación grupal determinan los tres mejores mapa conceptual-

individual y construir un mapa conceptual consolidado con Cmap Tool para sintetizar

la estructura de cada grupo de materiales de la unida tres y una tabla que contendrá

las propiedades relevantes de cada grupo y aplicaciones según cada grupo de

propiedades (10 propiedades de polimeros,10 de cerámicos y 10 de compuestos; de

las cuales 5 deben ser propiedades mecánicas) y La tabla se deberá elaborar como se

muestra a continuación. La extensión de la tabla deberá ser de máximo 5 hojas tamaño

carta, letra arial 12, espacio sencillo.

GRUPO (DE

MATERIALES) CLASIFICACIÓN

PROPIEDADES (CANTIDADES 10)

APLICACIONES DE LAS PROPIEDADES MENCIONADAS

POLÍMEROS

CERÁMICOS

COMPUESTOS