Guión alumno clase n°2
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Subsector Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Curso Cuarto año básico
Unidad Grandes civilizaciones mesoamericanas
Clase Clase N° 2
Tiempo 90 minutos (2 horas pedagógicas).
Objetivo de aprendizaje OA 1 Describir la civilización maya, considerando ubicación
geográfica, organización política, actividades económicas,
formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles
y oficios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la
astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y
sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida
cotidiana, entre otros.
Objetivo de la clase Reconocer la civilización Maya y sus periodos.
Momentos de la clase
Estimados docentes a continuación se les presentará el guion docente de la segunda
clase de la unidad “Grandes civilizaciones mesoamericanas”, para ello deben estar situados
en la sala de computación, donde cada estudiante se le debe asignar un ordenador para
desarrollar el contenido de los periodos de la civilización Maya, este tiene como objetivo
complementar el proceso enseñanza-aprendizaje por medio de la herramienta educativa
webquest.
Ahora se les presentará la secuencia a seguir conjuntamente con el estudiante
1. Revisar de forma completa el guion de trabajo del docente y a la ves solicitar que el
estudiante realice lo mismo con su guion, así deberá ser lo primero que hagan los
alumnos para posteriormente realizar la actividad propuesta por el docente.(5
minutos)
2. Se da una pequeña introducción al tema sobre los periodos Mayas por medio de la
presentación en power point (http://www.slideshare.net/Pmorales91/periodos-de-la-
civilizacin-maya-40795389). (10 minutos)
3. Los estudiantes se dirigen al blog
http://conociendolasascensoresdevalpariso.blogspot.com/p/conclusion.html, para
revisar la correlación curricular, en donde se dará a conocer a los estudiantes la
asignatura, nivel, unidad, contenido, objetivo de aprendizaje y el objetivo de la
clase. (5 minutos)
4. Solicitar al estudiante que revisen la pestaña introducción
(http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/introduccion_62.html) a través de la
herramienta educativa webquest. Esta actividad de introducción servirá para poder
despertar cierta motivación e interés de los alumnos/as con el tema señalado
pudiendo relacionar conocimientos previos acerca de lo abordado en la clase
anterior, además se debe orientar al grupo de curso la socialización se les facilitará a
los estudiantes el ppt explicativo que la profesora utilizo al comienzo de la clase
para que los estudiantes comenten ciertas opiniones y/o conocimiento del tema, se
les solicita a los estudiantes una buena lectura y compresión de lo leído en esta
pestaña ya que les será de mucha ayuda para realizar la actividad propuesta por el
docente (20 minutos)
5. Se les solicita a los estudiantes que lean la pestaña tarea
(http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/tarea_20.html), en donde se les dará a
conocer a grandes rasgos la actividad que tendrán que confeccionar (10 minutos)
6. Solicitar a los alumnos que se dirijan a la pestaña proceso
(http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/proceso_20.html) , en donde se les
explicará los pasos a seguir para confeccionar power point, se les entregará a los
estudiantes un link de tutorial para usar esta herramienta
(https://www.youtube.com/watch?v=mSJZMSXmbtQ) en esa misma pestaña
(tutoriales, información del contenido, imágenes) (30 minutos)
7. Luego se les pide a los estudiantes que se dirijan a la pestaña evaluación
(http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/evaluacion_20.html) , en donde se les
da a conocer la pauta de observación que será utilizada para la evaluación de la
presentación en power point y la cual pueden acceder con el siguiente link:
http://www.slideshare.net/Pmorales91/pauta-de-evaluacin-clase-n2. (5 minutos)
8. Luego los estudiantes acceden a la pestaña Conclusión
(http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/conclusion_20.html) , en donde se les
presenta una síntesis del contenido abordado para que luego los estudiantes
respondan dos preguntas de forma oral y posteriormente el profesor retira todos los
ppt confeccionados para luego subirlos en el blog de los trabajos del curso
(http://grandescivilizacionesmesoamericanas.blogspot.com/p/ppt-de-los-periodos-
de-la-civilizacion.html.) (5 minutos)