Descriptor Descripción

Nivel 7° Año básico.

Sector Historia y Ciencias Sociales.

Unidad Europa en la Edad Media (Siglos V-XIII).

Contenidos La sociedad feudal y sus miedos; y síntesis de la propuesta.

Objetivos de la clase

Identificar las características de la sociedad feudal y sus

miedos para representarlos a través de la dramatización.

Objetivo fundamental (OF) Comparar formas de organización económica, social y políti-

ca en las primeras civilizaciones, en la antigüedad clásica y

en la temprana Edad Media.

Objetivo fundamental transversal

(OFT)

Interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.

Mapa de progreso, sociedad en pers-

pectiva histórica, nivel 5

Reconoce que en los procesos históricos existen relaciones

de influencia entre las dimensiones políticas, económicas,

culturales y sociales.

Tiempo 90 minutos.

Guion - Guía de aprendizaje n°5 y manual instruccio-

nal para la dramatización medieval

Inicio:

El docente debe tener presente que la estructuración de esta

clase es de síntesis y resumen de los contenidos analizados a lo

largo de las clases, es decir, se fortalecen los elementos princi-

pales que son clave para el proyecto final. La actividades de

inicio se relaciona con la relación de conceptos claves a modo

de activación (15 min.)

Profesor, para mayor ayuda te invitamos a revisar el blog don-

de puedes encontrar recursos y cada una de las guías del

alumno con el fin de apoyarte en este trabajo educativo:

http://miedosfeudales.blogspot.com/

Desarrollo:

En esta instancia se deben aplicar las dos actividades de reflexión relacionadas con creación de un

resumen y la definición de personajes del orden feudal, enfocando su rol. Esto se toma como una sín-

tesis de las clases a modo de reforzamiento temático a la actividad final. (15 min.)

Cierre:

El cierre es el proyecto final, es decir la dramatización, donde se observa el trabajo que comenzó

desde la tercera clase. El docente debe participar dando los lineamientos finales que se alojan en el

manual instruccional para ejecutar la presentación final de todo el curso. Además se debe vincular la

última actividad de síntesis—resumen con el sketch de todo el grupo curso (presentación de videos

grabados, 5 min. c/u)