Guión técnico de un podcasting de prueba, audio sobre evaluación

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Guión del audio sobre evaluación Sonidos Diálogo Música del padrino La tragedia del estudiante y el profesor, la evaluación ¿Cómo evaluar correctamente sin hacer de esto un infortunio? Sonido off Entrevista con el señor Giovanni Rojas Música jazz de fondo Entrevistador Entrevistado Bienvenido profesor y muchas gracias por estar en el programa y aclararnos una duda que nos planteó una oyente El placer es todo mío. Explíqueme por qué es una tragedia para el profesor y el estudiante la evaluación. Porque podemos dedicar todo el tiempo del mundo a diseñar las actividades más adecuadas, pero lo que será determinante es como evaluemos el aprendizaje, de otro modo como sabemos que sabemos. Para una óptima formación, el profesor debe hacer uso de todas las herramientas disponibles, sobre todo en una era tecnológica. Eso me parece genial, pero no todo el mundo dispone de una laptop, ud me entiende

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Guión del audio sobre evaluación

Sonidos DiálogoMúsica del padrino La tragedia del estudiante y el profesor, la

evaluación ¿Cómo evaluar correctamente sin hacer de esto un infortunio?

Sonido off Entrevista con el señor Giovanni RojasMúsica jazz de fondo

Entrevistador

Entrevistado

Bienvenido profesor y muchas gracias por estar en el programa y aclararnos una duda que nos planteó una oyente

El placer es todo mío.

Explíqueme por qué es una tragedia para el profesor y el estudiante la evaluación.

Porque podemos dedicar todo el tiempo del mundo a diseñar las actividades más adecuadas, pero lo que será determinante es como evaluemos el aprendizaje, de otro modo como sabemos que sabemos.Para una óptima formación, el profesor debe hacer uso de todas las herramientas disponibles, sobre todo en una era tecnológica.

Eso me parece genial, pero no todo el mundo dispone de una laptop, ud me entiendeEse es el asunto, no se depende de artefactos, la tecnología también es intelectual, me explicoUn profesor dispone de formatos de evaluación formativa y sumativa, de este modo, el estudiante podrá mejorar no sólo las notas, además en los conocimientos que va adquiriendo, esto es tecnología intelectual.Esto plantea otro problema, el qué y el cómo. He ahí, como dijo el poeta, el dilema.¿Qué evaluar?Lo que queremos que aprendan, lo que se ha planteado en los objetivos del planeamiento, nada más. Más allá es sofocar al estudiante fuera de lo que se espera de él.

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¿Cómo hacerlo? Esta es la parte difícil para el profesor. No todas las personas son iguales, y si se iguala todo, muchos no lograrán la acreditación de sus estudios.

Para ello, se ocupa la evaluación formativa.Una evaluación formativa es aquella que busca un mejoramiento continuo de los estudiantes, corrigiendo en el camino los errores.El profesor puede hacer uso de pruebas, entrevistas (como el proceso e-learning) o encuentros tutoriales.De esta manera, al ritmo del estudiante, se le va ayudando a completar su aprendizaje.

¿Para qué todo esto? ¿No le parece demasiado?No, para nada. Para que el estudiante mejore, el profesor debe ir más allá de su acreditación, así, cada estudiante puede disfrutar del hecho de ser una persona cultivada.Bueno profesor, este tema es muy amplio pero sólo disponíamos de un par de minutos quisiera invitarlo a que nos amplíe más esto en otro programa

Con gusto, y un saludo a todos

Igual y hasta pronto.Sonido de Homero Simpson Voz off. Fin