Habilidades de CHC y procesos que miden las pruebas …€¦ · Cierre visual (CF) Rotación de...

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13 Apéndice B Habilidades de CHC y procesos que miden las pruebas de inteligencia actuales

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13

Apéndice B

Habilidades de CHC y procesos que miden las pruebas de inteligencia actuales

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14  Apéndice B

Hab

ilida

dW

PPSI

-III

WIS

C-IV

DA

S-II

SB5

KABC

-IIW

J III

CO

GW

J III

DS

Gf

Mat

rices

(R

G, I

)

Con

cept

os

con

dibu

jos

(Gc-

K0; I

)

Mat

rices

(R

G, I

)

Con

cept

os c

on

dibu

jos

(Gc-

K0; I

)

Aritm

étic

a (R

Q,

Gq-

A3 p

ara

edad

es e

ntre

11

-16

años

; G

sm-W

M, G

q A3

par

a ed

ades

en

tre 6

-10

años

)1

Mat

rices

(I)

Razo

nam

ient

o se

cuen

cial

y

cuan

titativ

o (R

Q, I

)

Razo

nam

ient

o flu

ido

no v

erba

l (R

G, I

)

Razo

nam

ient

o cu

antita

tivo

no

verb

al (R

Q, G

q-KM

)

Razo

nam

ient

o flu

ido

verb

al (R

G, I

; G

c-O

P)

Razo

nam

ient

o ve

rbal

cua

ntita

tivo

(RQ

, Gq-

A3)

Patró

n de

ra

zona

mie

nto

(I, G

v-Vz)

- par

a ed

ades

ent

re

7-18

año

s, p

ero

prin

cipa

lmen

te G

v pa

ra la

s ed

ades

en

tre 5

-6 a

ños

Com

plet

ar H

istor

ias

(I, R

G, G

c-K0

, Gv-

VZ) p

ara

edad

es

entre

7-1

8 añ

os,

pero

prin

cipa

lmen

te

Gc

y G

v pa

ra la

s ed

ades

ent

re 5

-6

años

Form

ació

n de

C

once

ptos

(I)

Sínt

esis

y an

álisi

s (R

G)

Serie

s nu

mér

icas

(RQ

)

Mat

rices

nu

mér

icas

(RQ

)

Con

tinúa

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Apéndice B  15

Hab

ilida

dW

PPSI

-III

WIS

C-IV

DA

S-II

SB5

KABC

-IIW

J III

CO

GW

J III

DS

Gc

Info

rmac

ión

(K0)

Voca

bula

rio (V

L)

Razo

nam

ient

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pal

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s (V

L, G

f-I)

Com

pren

sión

(K0,

LD)

Sim

ilitu

des

(LD,

VL, G

f-I)

Voca

bula

rio

rece

ptiv

o (V

L, LD

)

Nom

bran

do

dibu

jos

(VL,

K0)

Info

rmac

ión

(K0)

Voca

bula

rio (V

L)

Pala

bras

en

cont

exto

- pist

as

(VL,

Gf-I)

Com

pren

sión

(K0,

LD

)

Sem

ejan

zas

(LD,

VL, G

f-I)

Voca

bula

rio p

ara

nom

brar

(VL)

Com

pren

sión

verb

al (L

S)

Con

ocim

ient

o no

ve

rbal

(K0,

LS;

Gf-R

G)

Con

ocim

ient

o ve

rbal

(VL)

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peca

beza

s (V

L, LD

, Gf-I,

RG

)

Voca

bula

rio

expr

esiv

o (V

L)

Con

ocim

ient

o ve

rbal

(VL,

K0)

Com

pren

sión

verb

al (V

L, LD

)

Info

rmac

ión

gene

ral (

K0)

Com

pren

sión

verb

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(VL,

LD)

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esam

ient

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gico

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C:A

)

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bina

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de

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ción

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ditiv

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S/U

3, U

R)

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bras

in

com

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:A, P

C:S

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trone

s de

soni

do—

mús

ica

(US/

U3)

Patro

nes d

e so

nido

— v

oz (U

S/U3

)

Con

tinúa

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16  Apéndice B

Hab

ilida

dW

PPSI

-III

WIS

C-IV

DA

S-II

SB5

KABC

-IIW

J III

CO

GW

J III

DS

Gv

Dise

ño c

on

cubo

s (S

R, V

z)

Figu

ras

inco

mpl

etas

(C

F, G

c-K0

)

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mbl

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de

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SR)

Dise

ño c

on

cubo

s (S

R, V

z)

Figu

ras

inco

mpl

etas

(CF,

Gc-

K0)

Patro

nes

de

cons

trucc

ión

(SR)

Recu

erdo

de

dise

ños

(MV)

Proc

esam

ient

o vi

so-e

spac

ial n

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rbal

(SR

CS)

Proc

esam

ient

o vi

so-e

spac

ial

verb

al (V

z, G

c-VL

, KO

)

Con

teo

de c

ubos

(V

z, G

q-A3

)

Pens

amie

nto

conc

eptu

al(V

z, G

f-I)

Reco

noci

mie

nto

de

rostr

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V)

Trián

gulo

s (S

R, V

z)

Rove

r (SS

, Gf-R

G)

Cie

rre G

esta

lt (C

S)

Rela

cion

es

espa

cial

es

(Vz,

SR)

Reco

noci

mie

nto

de im

ágen

es

(MV)

Cie

rre v

isual

(C

F)

Rota

ción

de

cubo

s (S

R, V

z)

Gsm

Rete

nció

n de

gito

s (M

S,

WM

)

Suce

sión

de

núm

eros

y le

tras

(WM

)

Recu

erdo

de

dígi

tos

en o

rden

di

rect

o (M

S)

Recu

erdo

de

dígi

tos

en o

rden

in

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(WM

)

Mem

oria

de

traba

jo n

o ve

rbal

(W

M, G

v-Vz)

Mem

oria

de

traba

jo v

isual

(W

M, M

S)

Ord

en d

e pa

labr

as (M

S,

WM

)

Recu

erdo

de

núm

eros

(MS)

Mov

imie

nto

de

man

os (M

S, G

v-MV)

Recu

erdo

de

pala

bras

(MS)

Núm

eros

in

verti

dos

(WM

)

Mem

oria

de

traba

jo a

uditi

va

(WM

)

Recu

erdo

de

orac

ione

s (M

S;

Gc-

LD) C

ontin

úa

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Apéndice B  17

Hab

ilida

dW

PPSI

-III

WIS

C-IV

DA

S-II

SB5

KABC

-IIW

J III

CO

GW

J III

DS

Glr

Recu

erdo

in

med

iato

de

obje

tos

(M6)

Velo

cida

d pa

ra

nom

brar

(NA;

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)

Atla

ntis

(MA,

L1)

Rebu

s (M

A, L1

)

Atla

ntis

reta

rdad

o (M

A, L1

)

Rebu

s re

tard

ado

(MA,

L1)

Apre

ndiz

aje

visu

al a

uditi

vo

(MA)

Apre

ndiz

aje

reta

rdad

o vi

sual

au

ditiv

o (M

A)

Fluid

ez d

e re

cupe

raci

ón (F

I)

Men

ción

rápi

da

de d

ibuj

os (N

A)

Recu

erdo

de

nom

bres

(MA)

Recu

erdo

de

nom

bres

re

tard

ado

(MA)

Gs

Búsq

ueda

de

símbo

los

(P,

R9)

Cla

ves

(R9)

Búsq

ueda

de

símbo

los

(P, R

9)

Cla

ves

(R9)

Regi

stros

(P, R

9)

Velo

cidad

de

proc

e-sa

mie

nto

de in

for-

mac

ión

(N, R

9)

Acom

pa-

ñam

ient

o vi

sual

(P, R

9)

Velo

cida

d de

de

cisió

n

(RE,

R9)

Anul

ació

n

(P, R

9)

Fuen

te: L

as c

lasi

ficac

ione

s de

las

habi

lidad

es e

spec

ífica

s se

bas

an e

n un

con

sens

o de

exp

erto

s (v

éase

Fla

naga

n, O

rtiz

& A

lfon

so, 2

007)

y la

info

rmac

ión

que

se

pres

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en

los

man

uale

s de

cad

a ba

terí

a co

gnit

iva.

Not

a: W

PPSI

-III

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a W

echs

ler

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telig

enci

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rees

cola

r y

prim

aria

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C-I

V =

Esc

ala

Wec

hsle

r de

inte

ligen

cia

para

niñ

os c

uart

a ed

ició

n; D

AS-

II

= E

scal

as d

e ha

bilid

ad d

ifer

enci

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B5

= E

scal

a de

la in

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a St

anfo

rd -

Bin

et q

uint

a ed

ició

n; K

AB

C-I

I = B

ater

ía d

e ev

alua

ción

par

a ni

ños

de K

aufm

an-

edic

ión;

WJI

II C

OG

= P

rueb

a de

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ilida

des

Cog

niti

vas

Woo

dcoc

k-Jo

hnso

n te

rder

a ed

ició

n; W

J II

I C

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DS=

Pru

eba

de h

abili

dade

s co

gnit

ivas

Woo

dcoc

k-Jo

hnso

n te

rcer

a ed

ició

n, s

uple

men

to d

iagn

osti

co; A

3 =

Apr

ovec

ham

ient

o en

mat

emát

icas

; CF

= F

lexi

bilid

ad d

e ci

erre

; CS

= V

eloc

idad

de

cier

re; F

A =

Flu

idez

de

aso

ciac

ión;

FI

= F

luid

ez id

eaci

onal

; I =

Raz

onam

ient

o in

duct

ivo;

K0

= I

nfor

mac

ión

gene

ral (

verb

al);

L1

= H

abili

dade

s de

apr

endi

zaje

; LD

= D

esar

rollo

del

le

ngua

je; L

S =

Hab

ilida

d au

diti

va; M

A =

Mem

oria

aso

ciat

iva;

MS

= R

eten

ción

de

mem

oria

; MV

= M

emor

ia v

isua

l; N

A =

Fac

ilida

d pa

ra n

ombr

ar; P

= V

elo-

cida

d pe

rcep

tual

; PC

:A =

Cod

ifica

ción

fon

étic

a: a

nális

is; P

C:S

= C

odifi

caci

ón f

onét

ica:

sín

tesi

s; R

4 =

Vel

ocid

ad d

e pr

oces

amie

nto

sem

ánti

co; R

9 =

Vel

ocid

ad

de r

ealiz

ació

n de

la p

rueb

a; R

G =

Raz

onam

ient

o se

cuen

cial

gen

eral

; RQ

= R

azon

amie

nto

cuan

tita

tivo

; SR

= R

elac

ione

s es

paci

ales

; SS

= E

scan

eo e

spac

ial;

U3

= R

esis

tenc

ia a

la

dist

orsi

ón d

e es

tím

ulos

aud

itiv

os; U

S =

Dis

crim

inac

ión

de s

onid

os e

n el

dis

curs

o; V

L =

Con

ocim

ient

o lé

xico

; VZ

= V

isua

lizac

ión;

WM

=

Mem

oria

de

trab

ajo.

Véa

se e

l apé

ndic

e A

par

a la

s de

finic

ione

s de

las

habi

lidad

es a

mpl

ias

y es

pecí

ficas

.1 L

a cl

asifi

caci

ón p

rinc

ipal

de

Ari

tmét

ica

com

o G

f se

basa

en

los

anál

isis

fac

tori

ales

de

Kei

th e

t al.,

(20

06).

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