Habilidades tecnológicas

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UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DEL ESTADO DE PUEBLA MIRAR AL FUTURO PERFIL TECNOLÓGICO DEL DOCENTE MAESTRO. EDGAR SÁNCHEZ LINARES ALUMNA: LEOBARDA ROMERO GUZMÁN 08/Agosto/2011 http://fondosdepantalla.lapapa.com/img?i=2099&a=310 Las imágenes utilizadas en esta presentación son únicamente para ilustrar

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INDICE

MIRAR AL FUTURO (ORNELAS)

20 HABILIDADES TECNOLÓGICAS QUE EL DOCENTE DEBE POSEER.

PERFIL TECNOLÓGICO DEL DOCENTE

CONCLUSIÓN

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PANORAMA DELA EDUCACIÓN SUPERIOR

Las necesidades del presente , sin lugar a dudas son diferentes al pasado, por eso las UNIVERSIDADES necesitan…

“TRANSFORMARSE”

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CAMBIAR VIEJAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

APRENDER LOS TEMAS DE MEMORIA

DESARROLLAR PENSAMIENTO

COMPLEJO

EL MAESTRO TOMA LA DIRECCIÓN DE

LO QUE EL ALUMNO DEBE APRENDER

CREA ESPACIOS DEAPRENDIZAJE

NO PERMITIR EL TRABAJO

COLABORATIVO

SOCIALIZA EL CONOCIMIENTO

V

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Líderes Capaces de identificar y resolver problemas Trabajar en colaboración por el bien común Anhelos de preparación para tener dominio de

contenidos y estrategias. Diseñar clases con estrategias de aprendizaje

acordes con las necesidades e intereses de sus alumnos.

Investigadores. Hablar inglés Ser competentes en el manejo de la nueva

tecnología

FORMAR PROFESIONALES PARA EL FUTURO

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Dotar a las escuelas de lo necesario para que los alumnos puedan acceder a las sociedades del conocimiento.

Mobiliario adecuado Centro de computo Tecnología para videoconferencias Internet Maestro de educación física, ingles y tecnología Persona que se dedique a la limpieza

MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA DE LAS ESCUELAS

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El docente necesita comprometerse para mejorar los resultados que la evaluación oportuna proporciona.

Entendida esta para abarcar todo el contexto educativo

Investigar para saber que hacer para mejorar su práctica.

Estar siempre en constante crecimiento profesional

EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS

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Las necesidades de la vida actual han desarrollado un nuevo panorama, la

sociedad no es la misma y la forma de aprender es diferente, por lo tanto

necesitamos docentes que se muevan con libertad en estos constantes cambios y

poder aplicar esos conocimientos con la tecnología actual.

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

QUE EL DOCENTE DEBE

POSEER

Laura Turner propone 20

habilidades para enfrentar estos nuevos cambios

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es un software

informático destinado a la creación y edición de documentos

de texto.

HABILIDAD EN PROCESADOR DE TEXTOS

Procesador de textos

Copiar y cortar texto

Fijar espacio entre líneas y

párrafo

Alinear párrafos

Correctores de ortografía

Crear y modificar estilos

Tablas

Visualizar las páginas

editadas

presentaciones preliminares

Incorporan imágenes,

sonidos, videos

Estilos de fuentes

Diccionarios multilingües

Establecer sangría y tabulados

Page 10: Habilidades tecnológicas

HOJA DE CÁLCULO

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Calc

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2.p

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MANEJO DE BASE DE DATOS

Es manejar de manera clara, sencilla y ordenada una gran cantidad de datos.

Simplifican la programación de equipos de consistencia

Respaldo seguro

Mejor manejo del tiempo

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PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS Las presentaciones

suelen ser mas llamativas y por lo tanto se les pone mas atención.

Permiten mejor la comprensión

Las presentaciones electrónicas son productos informáticos que se basan en imágenes elaboradas en las computadoras y que se muestran mediante un proyector.

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NAVEGACIÓN EN LA INTERNETEl conocimiento esta en constantemovimiento y al alcance de todos.

• Redes

soci

ale

s

•Chat, teleconferencias

y videoconferencias

•World wide web (www)

•Grupos de discusión

•TCP/IP Y PPP, protocolos de internet

•TCP/IP son las

iniciales de

transport control

protocol/internet

protocol.

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Un sitio web está en una red de ordenadores (Internet) y está codificado de manera que permite que los usuarios interactúen con el.

DISEÑO DE SITIOS MEB

El docente crea un espacio para brindar aprendizaje a sus alumnos

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Es parecido al correo tradicional, solo que este es de manera inmediata

Se necesita tener una cuenta de correo o dirección.

Se pueden dejar mensajes instantáneos. Es una herramienta que sirve para

comunicarse con mayor rapidez y eficiencia

ADMINISTRACION DE CORREO ELECTRÓNICO

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Permite capturar imágenes y transmitirlas al mismo tiempo que se esta teniendo una videoconferencia.

HABILIDAD PARA UTILIZAR CÁMARAS DIGITALES

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La finalidad es que los equipos estén conectados para compartir información.

Como compartir una misma impresora. Es necesario un servidor.

COMPUTADORAS EN RED

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Proporciona la facilidad de organizar en carpetas los archivos.

Navegar por la internet para obtener información.

Discriminar la información que no es útil y hacer uso de la que mejor se acomoda a las necesidades.

HABILIDADES PARA ADMINISTRAR ARCHIVOS Y USAR UN NAVEGADOR

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Entre otras cosas, los programas de red hacen posible la comunicación entre las computadoras, permiten compartir recursos (software y hardware) y ayudan a controlar la seguridad de dichos recursos.

HABILIDADES PARA DESCARGAR SOFTWARE DE LA RED

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El software incluye al sistema operativo, el firmware, las aplicaciones y las bases de datos.

HABILIDADES PARA INSTALAR SOFTWARE EN EL SISTEMA

INFORMATICO

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Permite a los docentes recibir o clases en línea, de manera virtual.

Enviar archivos. Estar en comunicación con sus pares.

Enseñanza con plataformas virtuales: webct o blackboard

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Videoconferencia es la comunicación simultanea bidireccional de audio y video.

Permite tener reuniones con personas en otros lugares.

Propicia el trabajo

HABILIDADES PARA EMPLEAR VIDEOCONFERENCIAS

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Componentes que leen o escriben datos en medios de almacenamiento que se llaman memorias, que almacenan la información como respaldo a la computadora

http://4.bp.blogspot.com/-VVWKlMpXGEI/TbcQwMkVFJI/AAAAAAAAAA8/Hr_5eB_ANtU/s1600/ALMACENAMIENTO+DIGITAL.jpg

EMPLEO DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

USO DEL ESCANERes una herramienta gráfica que permite obtener archivos digitales a partir de documentos introducidos a través de un escáner conectado a nuestro ordenador.

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En el mundo actual se hace indispensable tener docentes con un alto grado de compromiso que estén en constante actualización para manejarse en el mundo digital de los niños de hoy

CONOCIMIENTO PROFUNDO DELA RED

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Conocer los derechos de autor en la web y evitar el plagio.

CONOCIMIENTO EDUCATIVO DEL COPYRIGHT

CONOCIMIENTO DE SEGURIDAD EN COMPUTO

Tener conocimiento es hacer uso adecuado de la información sin el temor de perderla.

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Sin lugar a dudas los docentes que atienden a estas nuevas generaciones están en tremenda desventaja, existe una enorme brecha entre los conocimientos que poseen en cuanto a tecnología y en los que se mueven las personas de esta generación.

EL DOCENTE ACTUAL

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Los docentes necesitamos comprometernos con nuestra labor y empezar a conocer parte de este mundo digitalizado y tratar de ir a la par con las personas a las que tratamos de educar

LA REALIDAD

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Ser docente implica compromiso con uno mismo y con la sociedad, tengo 27 años de servicio y me gusta mucho mi trabajo, afortunadamente he desempeñado mi labor la mayor parte del tiempo en escuelas marginadas, donde se atienden de dos hasta seis grupos a la vez, esa experiencia me permite valorar las necesidades que mis alumnos tienen, por su misma situación.

No todos están en las mismas condiciones de accesar al conocimiento.

MI VISIÓN COMO DOCENTE

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Tengo muchas debilidades, hay cosas que me resultan muy complicadas pero creo que la mas grande de mis fortalezas es que quiero aprender.

Se que necesito ser mas constante y aceptar que si me equivoco, esto me brinda la oportunidad de aprender.

MI REALIDAD EN LA TECNOLOGÍA

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Es una primaria federal, con 5 docentes uno con la dirección comisionada y otro atendiendo a dos grupos (5º y 6º,), yo tengo a cargo el cuarto grado con 20 niños, particularmente es un grupo muy unido y participativo. La problemática no reside en la forma que se planea el trabajo sino las oportunidades que tienen de interactuar en situaciones donde puedan accesar a las redes que brinda la internet, porque desafortunadamente no hay este servicio en la Institución y para la mayoría de padres de familia ir a un café internet, donde tienen que pagar no les resulta agradable.

MI ESCUELA…

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Para tratar de ayudar a mis alumnos llevo información impresa.

Vemos fragmentos de películas en una televisión que tenemos.

aunque sería de mucha ayuda contar con un cañón y computadora en el grupo para hacer presentaciones o activar retos, particularmente considero que las escuelas federales y mas las marginadas tienen muchas desventajas y no existe otra posibilidad de avanzar que no sea con la ayuda de los padres de familia.

MI DESEMPEÑO

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Para poder comprar un cañón, se pretende: Recolectar PET, Hacer kermes, rifas, solicitar ayuda entre las personas de la

comunidad.El proyecto pretende en un año tener el dinero para comprarlo y ya con una lap y mi banda ancha trataría de acercar a mis niños al mundo interesante de la web 2.0

ESTRATEGIAS:

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