Hábitos del pensador sistémico

¿Cuántos hábitos forman parte de

tu vida?

Busca entender el "Gran paisaje"

Un pensador sistémico "se detiene a pensar" para examinar la dinámica de un sistema y las interrelaciones entre sus partes. Mira el bosque, en lugar de los detalles de un árbol cualquiera.

Observa cómo los elementos que forman un sistema cambian con el transcurrir del

tiempo, generando patrones y tendencias.

Los sistemas dinámicos son construidos a partir de elementos interdependientes, cuyos valores cambian a través del tiempo. El pensador sistémico puede usar herramientas tal como el gráfico de Comportamiento vs tiempo para registrar y observar los patrones y tendencias de esos cambios generados.

Los gráficos pueden dar una idea de la interdependencia de los elementos y la estructura del sistema.

Un pensador sistémico entiende que para efectuar un cambio en

un sistema debe usar el conocimiento acerca de la

estructura del sistema.

Identifica las naturaleza circular de las complejas relaciones de causa efecto, por ejemplo, las interdependencias.

Un pensador sistémico sabe que las relaciones de causa- efecto en sistemas dinámicos son más circulares que lineales. Las complejas relaciones de causa efecto incluyen retroalimentación equilibrada, en el cual el sistema trata de alcanzar y mantener un objetivo (por ejemplo, el sistema de calefacción en una casa o el control automático del acelerador).

Identifica las naturaleza circular de las complejas relaciones de causa efecto, por ejemplo, las interdependencias.

Puede ser una retroalimentación de refuerzo (positiva), que a mayor causa mayor es el efecto en el tiempo. Para aumentar el entendimiento de las relaciones de causa efecto, el pensador sistémico usa los diagramas causales, conexiones circulares y diagramas de nivel-flujo.

Conexiones Circulares

Cambia perspectivas

Para entender cómo trabaja realmente un sistema dinámico, el pensador sistémico observa al sistema desde diferentes y variados ángulos y desde diferentes puntos de vista, quizás en colaboración con otros.

Examina un tema completamente y se resiste al impulso de llegar a una conclusión repentina

Un pensador sistémico es paciente. Le tomará tiempo entender la estructura del sistema y sus comportamientos antes de recomendar e implementar una serie de acciones. Un pensador sistémico también entiende que dejarse llevar por el impulso de una solución rápida puede crear más problemas en el largo plazo. Es consciente que la tensión creada cuando una solución no es inmediatamente implementada y es capaz de soportar esta tensión mientras desarrolla un entendimiento más profundo del sistema.

Usa el entendimiento de las estructura del sistema para identificar posibles acciones de apalancamientoBasado en el entendimiento de la estructura, de las interdependencias y de la retroalimentación en un sistema, el pensador sistémico puede implementar acciones de apalancamiento que produzca muy probablemente los resultados deseados.

De acuerdo con Peter Senge (1990), el apalancamiento es "... ver dónde las acciones y cambios en la estructura puede conducir a mejoras significativas y perdurables".

Vivimos en un mundo dinámico y complejo, en donde TODO está

conectado con TODO LO DEMÁS.

La esencia del pensamiento sistémico consiste en un cambio de perspectiva de las situaciones

que vivimos para poder identificar las interrelaciones

en lugar de asociarlas a cadenas lineales de causa y efecto. Por lo

tanto, es necesario ver los procesos de cambio que se

generan, en vez de las imágenes instantáneas que se

producen.

Pensamiento sistémico en la secundaria

Existen muchas ideas que recomiendan la iniciación al pensamiento sistémico durante el colegio secundario, las cuales se argumentan con programas de enseñanza basado en Pensamiento Sistémico (System Thinking en Ingles) para la escuela secundaria.

Un colegio realizó una experiencia y una vez terminada publicó el reporte final, en el cual se leían las entrevistas a sus egresados; se les consultaba sobre cómo les había ayudado pensar en sistemas desde el colegio, una vez egresados, y ya trabajando.

Pensamiento sistémico en la secundaria

En resumen contestaron:Ayudó a ver los problemas

de diferente forma.A saber que para un

problema pueden haber muchas soluciones válidas.

Contribuyó al aprendizaje y a la adaptación de nuevas condiciones y "reglas de juego"

Reconocimiento de posibilidades de análisis de casos de estudio y de situaciones nuevas.

• Desarrollo de respuestas de pensamiento rápido y apertura a las ideas que tienen otros.