Hacer la tarea sin batallar con su hijo /a
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Hacer la tarea sin batallar con su hijo/a
Jueves, 22, Septembre 2011
Presented by
Michelle Bonds
Title 1 Resource Teacher
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Bienvenido!
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Proporcionar un espacio bien iluminado, equipado
con los materials necesarios.
Un buen espacio necesita tener la luz adecuada y tener todos los materiales.
Materiales para hacer las tareasLapicesCrayolas/marcadoresTajalapizBorradorPegante/cintaParel para escribirReglaTijerasDiccionario/Tesauro
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Elimine las distracciones Hacer la tarea en un lugar tranquilo
que no tenga distracciones. Apague la television, no espere que
su hijo/a haga la tarea en una habitación donde sus hermanos están jugando.
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Establezca una rutina Establecer una hora especificada
para hacer las tareas, como despúes de la cena.
Debe de exigir que su hijo/a termine las tareas antes de poder ver televición, usar el teléfono, jugar videojuegos, etc.
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Ejemplo de una rutina diaria y semanal:
Lo que hay que hacer hoy3:00-3:30 Snack y ver televisión3:30-4:00 Tareas:1. Leer2. Hoja de matemáticas3. Escriba las palabras
de ortografia4:30-5:00 Cena5:00-6:30 Practica de Baseball 6:30-7:30 Ir afuera a jugar7:30-8:00 Practicar mi instrumento
Lun.
Mar.Juego de Baseball 7:30pm
Mie.Examen en Ciencias Sociales!!! Lección de Guitarra 5:00pm
Jue.Entregeel reporte
Vie.Examen deortografia
Sab.
Dom.Fiesta en la picsina 4:00pm
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Averigue cuánto y con qué frecuencia tiene tateas Regulacciones para hacer tareas de la escuela
Beulah Elemental
Kindergarten 1st y 2nd grado 3rd grado 4th y 5th grado
Por lo general se limitan a proyectos especiales y actividades de participación de los padres.
15-30 minutos cada noche.
30-45 minutos cada noche.
30-60 minutos cadanoche.
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PriorizarAnime a su hijo/a a primero terminar la
tarea que se tiene que entregar mañana. Despues haga las que se tienen que
hacer luego. Ayude a su hijo/a a planear sus tareas
para que los projectos no se hagan al ultimo momento.
Chequiar la agenda/hoja de tarea sería gran ayuda.
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Lea las instrucciones y las tareas de lectura
en voz alta.El cerebro se acuerda mejor de la
información si se procesa de las tres maneras: por los ojos mientras se lee, por la boca mientras se dice, y por los oidos mientras la información se escucha.
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Comprobar la comprensión Asegure que su hijo/a entienda las
nuevas asignaciones antes de que empiese a trabajar en ellas.
Esto puede ahorrar lágrimas por la noche!
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Guie, pero no corrija Si su hijo/a necesita ayuda, ofresca
ideas que lo puedan ayudar con el problema, pero no le de la respuesta.
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Organizece para mañana
Tan pronto como termine una tarea, pongala en la carpeta adecuada.
Recuérdele a su hijo/a que recoga todas las carpetas, libros, cuadernos, etc y que los longa en la mochila antes de irse a la cama.
Incluso, el mejor esfuerzo para hacer la tarea no sirve de mucho si se queda en la mesa de la cocina!
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Nunca haga esta pregunta! Un gran error es preguntarle a su
hijo/a - justo cuando usted piensa - si él / ella tiene tarea.
Esta es una petición espontánea, y su pregunta va a provocar hostilidad.
Las tareas deben de ser una rutina diaria – si es posible hacerlas a la misma hora y en el mismo lugar.
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Homework tips gathered from:
www.teachersandfamilies.com Parent Magic Newsletter Center for Effective Parenting Arkansas
State Premier Elementary Study Skills and Test
Preparation
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Gracias!