Hacia un modelo de educación flexible elementos y
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Profesora : Susan Guandique
Capitulo 15
Hacia un modelo de educación flexible
Elementos y reflexiones
Jesús Salinas Ibáñez
Evidentemente nos encontramos ante un
cambio de paradigma el ritmo acelerado de
la actual sociedad y los requerimientos de la
misma han iniciado la brecha hacia un
modelo de educación flexible.
Según (Garrison 1999) el concepto de
educación a distancia se introduce al mismo
tiempo que la tecnología, no hay futuro para
la educación a distancia sin tecnología;
incorporando las tic’s pero esta debe estar
siempre centrada en el alumno y en el
aprovechamiento que este pueda hacer de
estas.
Entre las contribuciones de las TIC al campo educativo
es que abren un abanico de posibilidades de uso que
pueden situarse tanto en el campo de educación a
distancia como en el de las modalidades de enseñanza
presencial .
Estas inspiran una nueva manera de ver la relación
maestro alumno y su primer foco de estudio de esta
suele ser la educación a distancia.
Componentes de un modelo de educación flexible.
-componentes tecnológicos.
-Medios educativos.
-Flexibilidad.
-Entorno administrativo.
-Aprendizaje y tutoría
Es indudable que los elementos y relaciones
que se establecen entre las TIC’s y la
educación flexible pueden contribuir a
configurar un modelo, pero se requiere
mayor juicio y reflexión.
Las universidades deben tomar el enfoque de
la formación flexible pero no podemos hablar
de esta sin hablar de las TIC’s, para lograr
entornos de aprendizaje efectivo y de
interacción.
Gracias por su atención.