Hacia una nueva escuela rural.

Dos posiciones definidas:

La escuela rural no es más que un salón escolar cualquiera transportado en el medio del campo. La escuela rural debería ruralizarse, tomar contacto con el mundo del alrededor e influir, en la medida de lo posible, en el mejoramiento de la zona.

Otros afirman que no hay dos sociedades, ni dos cultura y el hombre es el mismo en el campo que en la ciudad.

Primeras Realizaciones

En 1944 se donaron 90 mil pesos anuales, para incrementar la enseñanza agraria escolar.

Escuela granja se diferencia de una escuela común.

Hay escuelas que están transformando sus modos de producción.

Otras escuelas generalizan otros tipos de industrias.

A su ves, las escuelas cambian la producción rutinaria y antieconómica tradicional por formas nuevas tales como la floricultura y citrus.

Implementan distintos controles, como mandar actividades relacionadas a las actividades que realizan en la escuela.

Resultados Efectivos

La escuela prioriza enfermedades como (piojo y sarna), luego enseña lo que hay que enseñar.

La escuela rural siempre ha vivido a puerta cerrada.

La cultura no es solo un museo, una biblioteca o el enseñar académico, Cultura hay en todo lo que es creación del hombre.