Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1
-
Upload
bego-iturgaitz -
Category
Documents
-
view
250 -
download
4
Transcript of Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1
![Page 2: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/2.jpg)
HISTORIA APUR BAT
2003an sortua. Egun 55 ikasle HH-n LH-ko 3. mailara arte. Eskolako agiriak sortu beharra. HP, ICP-a… Hausnarketa amankomuna- guraso, irakaslegoa,
Bgunea. Euskarriak:
Inklusioa denontzako elementu aberasgarria. Eskolako eta herriko estamentu guztien arteko
elkarrekintza guztiontzako aberasgarria. Barneko koherentzi handiko proiektua. Haurrak globalki eta era esanguratsuan ikasten
du. Hizkuntzak, orokorrean:
ingurunearekin harremanetan jartzen gaituzte. ikasteko tresnak.
![Page 3: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/3.jpg)
Eguneroko praktikan:
Hizkuntza guztiek helburu berdina. Trataera bera
Inguruko baliabide guztiak erabili.
Haurrekiko eguneroko lanean Proiektu Hirueleanitz Globalizatuak.
![Page 4: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/4.jpg)
Irakasle berriak urtero.
Irakasle zein ikasle berriei ildo metodologikoari lotzen laguntzeko.
ICP-an Hizkuntza eta Ebaluaketa atalak kezkatzen gintuzten. Gogoeta komuna.
Aurrekoei lotuta, irakaslegoaren formakuntzarako tresna erabilgarria.
ZERGATIK?
![Page 5: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/5.jpg)
PROIEKTUAK SORTZEKO KONTUTAN HARTZEN DITUGUN
ALDERDIAK Ikasleen interesetatik abiatuta edo ikasleen bizipenetatik hurbil.
Azken helburua- produktua- zertarako. Eskolako haur guztientzako. Girotzea. Adin nahasketa. Informazio trukaketa. Disziplinartekotasuna. Eskolak dituen bestelako proiektuak
integratzen saiatzen gara. Portfolio proiektua: hizkuntzen
ebaluaketarako giltza. Testu tipologia hizkuntza lantzeko oinarria. Irakasle guztiek batera prozesuan-
planifikazioa, garapena, ebaluaketa.
![Page 6: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/6.jpg)
ELEMENTU LAGUNGARRIAK Hausnarketa amankomuna:
Guraso- irakaslegoa: Hezkuntza Proiektua Bguneak zuzenduta.
Europako Hizkuntzen Portfolio-a: Ebaluaketarako tresna
Formakuntza: Hizkuntzak: ikuspuntu metodologikoa, HTB-
a… Curriculum berria Eskola inklusiboa
Ingurua: harreman estua
![Page 7: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/7.jpg)
EUROPAKO HIZKUNTZEN PORTFOLIOA: EBALUAKETA TRESNA
Hirueleaniztasuna eta HTB-a bultzatzen ditu Ikasteko prozedurak onarrian. Irakaslegoaren formakuntzarako tresna
erabilgarria. Indar handiko tresna eguneroko lanari beste
ikuspuntu batetik begiratzeko. Haurrekin Portfolioak bi alde garatzen
laguntzen digu KULTURARTEKOTASUNA Helburua :
Haur bakoitzak kideen zein norberaren historia ezagutzea eta baloratzea.
AUTOEBALUAKETA Helburuak: Haur bakoitzak zenbait egoera
ezberdinetan dituen hizkuntza gaitasunak zein zailtasunak identifikatzen joatea.
Ikasketa autonomoa bultzatzea
![Page 8: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/8.jpg)
ALDERDI BAIKORRAK
Eskola = denok batera ikasteko gunea. Eskola = denok besteengandik ikasteko
gunea. Koordinazio bertikalarako egokiagoa Beharrak somatu/ irtenbidea eman. Curriculuma era koherenteagoan. Curriculum berritik hurbilago.
Portfolioko adierazleak. Hobekuntza errazago onartzeko. IKT eguneroko lanean sustatzen da.
![Page 9: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/9.jpg)
ZAILTASUNAK Hasteko zaila
Lehen hiruhilabetea irakasle berrien formakuntzarako eman behar da.
Euskarazko erreferentziazko materialen eskasia.
Eskolak gastu handia egin behar du ikas-materialetan.
Dinamizatzailea guztiz garrantzitsua. Txandak. Koordinaketa saioen ardura. Jarraipena
Dena idatzita uzteko lan handia.
![Page 10: Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022082404/559012ba1a28ab7f188b4784/html5/thumbnails/10.jpg)
GOGOETARAKO....
Ezinbestekoa : Dena lotzen duen marko teorikoa idatziz uzteko beharra, curriculum berriari egokituta.
Hizkuntza Proiektu osoa garatzeko beharra.
Ebaluaketa irizpideak ondo lotuta curriculum berriaren barruan.
Aniztasuna.
Ikas-komunitateak.
LH-ko 2. eta 3. zikloak