Historia de México: de la Independencia al Porfiriato

Historia de México: de la Independencia al Porfiriato

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LA INTERVENCIÓN NORTEAMERICANA EN MÉXICO (1846-1847)

Inicio Propósito Introducción Intervención Norteamericana

Actividades de Aprendizaje

Actividades de Consolidación

Fuentes Consultadas

Propósito Meta de Aprendizaje Argumentar críticamente acerca de las condiciones económicas, políticas,

sociales y culturales que determinaron la inserción de México en el imperialismo. Examinar los procesos económicos, políticos, sociales y culturales del proyecto de modernización capitalista en México.

Argumentar de manera clara y precisa en forma oral o escrita sus ideas, sus conclusiones y las propuestas de solución a problemas diversos.

¿Qué? el alumno caracterice el proceso de la intervención norteamericana en México (1846-1947) y asuma una actitud reflexiva y crítica.

¿Cómo? mediante el análisis de las causas proceso y consecuencias de dicha invasión.

¿Para qué? comprenda los intereses imperialistas de los Estados Unidos en México.


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Introducción

En el contexto del siglo XIX se dieron varias intervenciones en México, las cuales dan como resultado la pérdida de territorio y soberanía, primero en 1829 un intento de reconquista español por parte del brigadier Isidro Barradas, posteriormente en 1836 tomando como pretexto el centralismo, Texas se separa de México y en 1845 se anexa a los Estados Unidos, en 1838 Francia tomando como pretexto las reclamaciones de un pastelero bloquea el puerto de Veracruz obligando a México a firmar un tratado de comercio, en 1847, los Estados Unidos invaden México teniendo como resultado la pérdida de más de la mitad del territorio (Alta California y Nuevo México) y por último en 1861 se da la intervención tripartita Francia, España e Inglaterra) reclamando el pago de la deuda, pero Francia tenía otras intenciones y después de firmarse el tratado de la Soledad España e Inglaterra se retiran pero Francia con su emperador Napoleón III deseaba crear un imperio en México y decide invadirlo, como dato curioso el 5 de mayo de 1862 se da la única batalla que ha ganado México ante los extranjeros en la ciudad de Puebla.

En la actualidad debemos pensar si realmente somos libres y soberanos, conviene reflexionar y ver a nuestro alrededor si las industrias, comercios bancos, hoteles son realmente de los mexicanos e inclusive la comida llamada “chatarra” a quién pertenece, ¿será esto una consecuencia de nuestros errores del pasado? o los mexicanos todavía no sabemos organizarnos para aprovechar nuestros recursos naturales, para crecer política, social y económicamente.


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INTERVENCIÓN NORTEAMERICANA EN MÉXICO

CAUSAS

El expansionismo norteamericano.

México se negaba a reconocer la independencia de Texas, pero al mismo tiempo se mostraba impotente para emprender una campaña de reconquista.

Al finalizar el año de 1945, los texanos pidieron de nuevo al gobierno de Estados Unidos su incorporación. La presidencia de John Tyler estaba a punto de terminar. Este Presidente dio los pasos necesarios para facilitar la anexión, pero correspondió al sucesor James Knox Polk la gloria de incorporar Texas a los EE.UU.

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Causas Proceso Consecuencias

Las ambiciones del nuevo Presidente de los Estados Unidos representante del impulso que se llamó el Destino Manifiesto no se limitaban a la adquisición del territorio de Texas. Sus miras eran por una parte llevar los dominios de Estados Unidos hasta Oregón y por la otra quería anexarle los dominios de California y Nuevo México.

Para el logro de sus propósitos recurrió primeramente a medidas pacíficas. Propuso a nuestro país que reconociese como limite de Texas el Río Bravo y ofreció 5 millones de pesos por Nuevo México y 25 por la Alta California, la proposición fue rechazada. James Knox Polk


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Estados Unidos, fingiendo desconocer los límites de Texas, hizo avanzar sus fuerzas militares y navales sobre territorios y puertos mexicanos, lo cual provocó una escaramuza entre los dos ejércitos en una franja comprendida entre los ríos Nueces y Bravo. WINFIELD SCOTT


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PROCESO

El 8 de mayo de 1846, Con el pretexto de la escaramuza el Congreso estadounidense declaró la guerra a México el 11 de Mayo de 1846.

El presidente José Joaquín Herrera logró reunir un ejército para contener la invasión; el general Mariano Paredes y Arrillaga ocupó la presidencia, pero al comprobar la debilidad del país ante las amenazas extranjeras renunció. Los militares volvieron a llamar a Antonio López de Santa Anna.


MARIANO PAREDES Y ARRILLAGA

JOSÉ JOAQUÍN HERRERA


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Zacarías Taylor se dirigió a Matamoros; el general William Doniphan marchó sobre Chihuahua y el general Stephen Kearny entró por Nuevo México y después por California.

El general Antonio López de Santa Anna recibió noticias de que el general Taylor había tomado la ciudad de Saltillo, en Coahuila, y salió a combatirlo. El 22 de febrero de 1847 los dos ejércitos se encontraron en un lugar llamado la Angostura.

STEPHEN KEARNY


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El ejército mexicano estaba agotado, Santa Anna ordenó la retirada a la hacienda de Agua Nueva y luego hasta San Luis Potosí. La batalla de la Angostura dejó a México a merced de los estadounidenses, pese a la valerosa resistencia.

El general Winfield Scott recibió órdenes de tomar el puerto de Veracruz, lo bloqueó el 12 de Marzo de 1847 e inició un bombardeo simultáneo por mar y tierra. El 27 de marzo de 1847 el general Scott y el ejército estadounidense tomaron San Juan de Ulúa y la ciudad de Veracruz.

ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANNA


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El 8 de abril los estadounidenses iniciaron su marcha hacia la ciudad de México, por la misma ruta que siguió Hernán Cortés. El ejército invasor avanzó a la capital, tomó Cerro Gordo, sometió a la ciudad de Puebla y llegó a las inmediaciones de la ciudad de México, en Lomas de Padierna.

Al día siguiente de la batalla de Padierna los estadounidenses avanzaron hasta el convento de Churubusco. Allí los mexicanos opusieron mucha resistencia; sin embargo, la falta de refuerzos y parque obligó al general Pedro María Anaya a rendirse.


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Lo mismo ocurrió el 8 de septiembre en Molino del Rey y después en las garitas de San Cosme y Belén. En Chapultepec los soldados del Batallón de San Blas y los cadetes del Colegio Militar tuvieron que rendirse el 13 de septiembre de 1847.

Cuando el ejército invasor ocupó la ciudad de México, Santa Anna ordenó la retirada. Renunció a la presidencia.

Se trasladó el poder a Querétaro que ocupó Manuel de la Peña y Peña y luego el general Pedro María Anaya. La defensa del país no pudo organizarse, las tropas y refuerzos nunca llegaron a tiempo; los jefes eran incapaces de cumplir órdenes; las estrategias eran inadecuadas y los militares estaban divididos. México, de hecho, se derrotó solo. La defensa del territorio mexicano se hizo con más coraje que esperanza, con más desesperación que orden estratégico.


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Batalla del castillo de Chapultepec


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CONSECUENCIAS

El 2 de febrero de 1848 se firmó el Tratadode Guadalupe Hidalgo. México perdió más de la mitad de su territorio: Alta California, Nuevo México y Texas se anexaron a la Unión Americana.

México recibía 15 millones de pesos, como pago por uno del despojos territorial más vergonzoso de la historia.

Se reafirmó el sentimiento nacionalista. Con estos acontecimientos México inició la historia de su desigual relación con Estados Unidos. MANUEL DE LA PEÑA Y PEÑA


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La guerra con Estados Unidos demostró con claridad los efectos de la desunión, la deslealtad de los militares y el egoísmo del clero; motivó el afán de mejorar la educación y de lograr por fin la estabilidad política; al tiempo que despertó una conciencia sobre la debilidad interna y de las amenazas externas. Además, propició la formación de verdaderos partidos políticos con una actitud más práctica, lo que generó programas de reformas sociales.


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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES: completa el cuadro resumen anotando los principales acontecimientos de las causas, proceso (desarrollo de la guerra) y consecuencias de la intervención norteamericana.

CAUSAS PROCESO CONSECUENCIAS


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Respuestas

RESPUESTA

INSTRUCCIONES: completa el cuadro resumen anotando los principales acontecimientos de las causas, proceso (desarrollo de la guerra) y consecuencias de la intervención norteamericana.

CAUSAS PROCESO CONSECUENCIAS

El expansionismo norteamericano.

Que México se negaba a reconocer la independencia de Texas.

Una escaramuza entre los ejércitos mexicano y norteamericano entre los ríos Nueces y Bravo.

El ejército estadounidense atacó a México por tres frentes en el norte y uno en Veracruz.

Zacarías Taylor se dirigió a Matamoros; el general William Doniphan marchó sobre Chihuahua y el general Stephen Kearrny entró por Nuevo México y California.

Winfield Scott atacó el puerto de Veracruz. Marcha a la ciudad de México, tomó Cerro Gordo, y Belén sometió a la ciudad de Puebla, Padierna, el Convento de Churubusco, Molino del Rey y Chapultepec.

Santa Anna renunció a la presidencia.

Se trasladó el poder a Querétaro ocupando la presidencia Manuel de la Peña y Peña.

El 2 de febrero de 1848 se firmó el tratado de Guadalupe Hidalgo.

México perdió más de la mitad de su territorio: Alta California, Nuevo México y Texas se anexaron a la Unión Americana.

México recibía 15 millones de pesos como pago por los territorios perdidos.


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ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN

INSTRUCCIONES: Realiza un ensayo destacando los principales acontecimientos y las consecuencias de la intervención norteamericana en México, donde incorpores tu opinión sobre dicho acontecimiento.


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Autoevaluación

RESPUESTA Para hablar sobre la intervención norteamericana en México debemos tener

presente en primer lugar el expansionismo norteamericano, por otro lado las condiciones económicas y políticas por las que atravesaba México, en donde no éramos capaces de defender el territorio de Texas lo cual utilizaron como pretexto los norteamericanos para adquirir más territorio.

Cuando México se negaba a reconocer la independencia de Texas, los norteamericanos se la incorporaron en 1945 y con su impulso llamado Destino Manifiesto los norteamericanos decidieron llevar sus dominios de hasta California y Nuevo México. Trato de comprarle los territorios a México pero como no fueron aceptadas sus peticiones recurrió a un pretexto, de una escaramuza entre los ríos nueces y bravo entre el ejército mexicano y norteamericano para declararle la guerra a México.

Los norteamericanos estaban preparados para la guerra, ya que invadieron a México por tres frentes en el norte y otro por Veracruz, que fue el que mejores resultados les dio, llegando a la ciudad de México logrando que se firmaran los tratados de Guadalupe Hidalgo el 2 de febrero de 1848 donde México recibía 15 millones de pesos, como pago por uno del despojos territoriales más vergonzosos de la historia.


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AUTOEVALUACIÓNA continuación se presenta una evaluación que permite observar tu desempeño en la actividad de consolidación

(Ensayo). La calificación la realizaras de acuerdo a tu desempeño cualitativo, en una escala del 5 al 10.


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LISTA DE COTEJO DEL PRODUCTO:

ASPECTOS A CONSIDERAR NIVELES DE DESEMPEÑO

EXCELENTE BUENO BÁSICO INSUFICIENTE

Ubica en tiempo y espacio los hechos históricos.

Recupera las características más importantes del hecho histórico.

Establece interrelaciones entre hechos históricos internacionales y nacionales.

Vinculación pasado-presente.

Búsqueda, selección y utilización de información relevante para el tema.

Asume una posición crítica ante los hechos analizados.

Limpieza, ortografía y redacción.

Construcción original.

Entrega del producto puntualmente.

PROMEDIO: CALIFICACIÓN:

FUENTES CONSULTADAS

Varios autores "Historia de México", Primera edición, México D.F 1978, Editorial: Salvat, Tomo VIII, pp. 1865-1890. Quirarte, Martín. Visión Panorámica de la Historia de México, Porrúa, México, 1986, pp.117–127.Martínez Álvarez, César y Rodríguez Ramos, Juventino. Historia de México en el contexto Universal 1, Publicaciones Cultural, México, 2002, pp. 78–79.

http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_intervenci%C3%B3n_estadounidense_en_M%C3%A9xico

http://www.monografias.com/trabajos12/hmguerra/hmguerra.shtml http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/estados/libros/sinaloa/html/

sec_81.html http://www.abstractatus.com/espanol/1847/


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Niños héroes


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J. Jesús López MacíasEspecialista de Contenido

María Guadalupe Sánchez GonzálezAsesoría Pedagógica y Técnica


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