¡Hola queridos alumnos y familias!

Aquí os dejo las soluciones de la penúltima tanda de tareas a realizar desde casa que son de única solución.

Además os tengo que recordar que mandéis el cuestionario de Educación Física al profe Juanma.

Os dejo de nuevo mi correo para que me sigáis enviando tareas hechas y dudas:

francisco.gomez9@murciaeduca.es

¡Un abrazo a todos!

SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

LUNES 25 DE MAYO

Matemáticas:

Series ascendentes y descendentes:

56 49 42 35 28 21 14

40 35 30 25 20 15 10

429 433 437 441

461 457 453 449 445

Suma sucesivamente la cantidad indicada desde el número :

337 (+5) 342 347 352 357 362 367

337 (+3) 340 343 346 349 352 355

337 (+4) 341 345 349 353 357 361

337 (+10)347 357 367 377 387 397

Resta sucesivamente la cantidad indicada desde el número 327:

327 (-3) 324 321 318 315 312 309

327 (-4) 323 319 315 311 307 303

327 (-10)317 307 297 287 277 267

327 (-5) 322 317 312 307 297 292

Completa:

Lengua:

Página 216.

1. Marca la palabra polisémica:

2. Completa para formar un juego de palabras.

68 62 56 50 44 38 32 26 20

3. Ejemplo de juego de palabras:

Ese mono que lleva el mono la verdad que es muy mono.

Página 217.

1. Escribe el plural:

2. Completa estas oraciones con los plurales:

3. Escribe el singular de estas palabras.

MARTES 26 DE MAYO

Matemáticas:

Páginas 220 y 221.

1. Selecciona el cilindro el cono y la esfera.

3. Escribe a qué cuerpo redondo corresponde cada dibujo.

4. ¿Qué cuerpos redondos reconoces?

5. Continua la serie.

Lengua:

Páginas 218 y 219. Las leyendas.

2. Lee la leyenda y responde:

3. Marca qué hecho es real y cual inventado:

4. Observa la imagen y completa el final de la historia.

Naturales:

Página 109.

1. Observa las máquinas y selecciona las palabras correctas para formar oraciones:

2. Relaciona máquinas con profesiones:

MIÉRCOLES 27 DE MAYO

Lengua:

Páginas 220 y 221. La entrevista.

2. Analiza la entrevista y responde:

Se entrevistó a la nadadora paraolímpica Teresa Perales.

Comenzó a nadar a los 19 años tras una enfermedad.

La natación es buena para las personas con discapacidad porque es fácil de flotar y aporta mucha libertad de

movimientos.

Naturales:

Página 111.

1. Marca si es verdadero o falso:

2. Selecciona el aspecto de la vida que mejoran estos inventos:

3. ¿Cómo mejora esta máquina la vida de Juan?

JUEVES 28 DE MAYO

Lectura Comprensiva: Completar oraciones.

Paco es un niño bueno y educado.

Esa casa tiene unos balcones preciosos.

Mi bicicleta tiene una rueda pinchada.

Maribel tiene una falda de color marrón.

Esa planta tiene una flor preciosa.

El ordenador de mi casa se ha estropeado.

Manuel tiene una camiseta de color marrón.

Hemos comprado ciruelas en la plaza.

Sociales:

Página 109.

1. Escribimos la fecha así:

Jueves 28 de mayo de 2020.

2. Escribimos la fecha de nuestro cumpleaños de la misma forma que en la actividad anterior.

3. Rodea los 3 errores de este calendario:

El día 15 será jueves.

Los días festivos son: 4,11,18 y 25.

Además se debe añadir que el mes de agosto tiene 31 días y no 30 como aparece en este calendario, por lo que

sería otro error.

Página 111.

2.Colorea según el código:

3.Relaciona como corresponda:

VIERNES 29 DE MAYO

Matemáticas:

Páginas 222 y 223.

1. Completa las oraciones.

2. Indica cómo son estos sucesos.

3. Completa con Verdadero o Falso:

4. Ejemplos:

Suceso posible: que salga 1 o 2.

Suceso seguro: que salga un número del 1 al 6.

Suceso imposible: que salga 8.

Lengua:

Páginas 222 y 223.

1. Lee el texto y responde:

2. Subraya en azul el sujeto y en rojo el predicado:

Mi bisabuelo regaló a mis padres un reloj de cuco.

3. Escribe si la parte subrayada pertenece al sujeto o al predicado:

5. Completa en singular y plural.

SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

LUNES 1 DE JUNIO

Matemáticas:

Páginas 224 y 225.

1. ¿cuántas personas participaron en los 3 días en total?

100+150+200 = 450 personas participaron en los 3 días.

2. ¿cuántos litros de agua se han bebido durante los 3 días de competición?

50+100+150= 300 litro de agua se han bebido.

3. ¿cuántas personas han participado más este año que el año pasado?

450-345= 105 personas han participado más este año que el año pasado.

MARTES 2 DE JUNIO

Matemáticas:

Páginas 230 y 231.

1. Calcula aplicando la propiedad asociativa.

2. Coloca y responde:

3. Selecciona el que no es un cuerpo redondo:

4. Completa estas multiplicaciones:

5. Completa estas oraciones:

Lengua:

Páginas 230 y 231.

1. Señala lo que hace Bartolo el mimo.

2. Marca Verdadero o Falso:

3. Relaciona los oficios del circo:

4. Escribe qué problemas tuvieron durante la función:

5. Marca la respuesta correcta:

6. Marca el significado de invisible e infalible:

7. Marca que significan las letras –in:

Naturales:

Escribe el nombre de las partes de la planta.

Escribe la parte de la planta que realiza cada función.

a) Sujeta la planta al suelo y absorbe el agua y las sales minerales del suelo. raíz

b) Sirve para llevar las sustancias de la raíz a las hojas y para sostener estas. tallo

fruto

hoja

raíz

tallo

flor

c) Transforman el agua y las sales minerales en alimento, expulsando oxígeno. hojas

d) En ella crece el fruto. flor

e) Contiene la semilla de la que nace una nueva flor. fruto

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

Lengua.

Página 232.

2. Lee el texto y contesta:

3. Marca la lengua en la que hablan:

4. Escribe el significado del refrán del texto:

5. Relaciona los signos y su función:

Página 233.

1. Marca la lengua hablada en toda España:

2. Observa el mapa y completa con el nombre de cada lengua:

Naturales: Seguimos con el repaso del tema 4 del libro.

Subraya los comportamientos respetuosos con las plantas.

a) Regarlas solo cuando nos acordamos.

b) Abonarlas.

c) Colocarlas en un lugar con luz.

d) Dejarlas siempre en la misma maceta, aunque no quepan.

e) Podarlas.

Subraya las características que comparten las plantas con los seres vivos.

Se reproducen tienen ojos se nutren

huelen se relacionan viajan por los bosques

Completa:

Según su tallo, las plantas pueden ser: hierbas, árboles o arbustos

Según donde crecen, pueden ser: silvestres o cultivadas

Escribe tres características que diferencian a las plantas de los animales:

1. No se desplazan.

2. Fabrican su propio alimento.

3. Con ellas se elaboran medicinas.

JUEVES 4 DE JUNIO

Sociales: Vamos a repasar contenidos del tema 3 del libro de sociales.

¿Qué es la hidrosfera? Y ¿Qué es la atmósfera?

La atmósfera es la capa de gas que envuelve a la Tierra.

La hidrosfera es la capa de agua que recubre la superficie de la Tierra.

Subraya las oraciones que son verdaderas.

Las aguas subterráneas están en la superficie terrestre.

Las aguas subterráneas se forman al filtrarse el agua de la lluvia.

Las aguas subterráneas son de agua salada.

Las aguas subterráneas se extraen mediante pozos.

La atmósfera es la capa de gases que rodea la Tierra.

La atmósfera es el conjunto de aguas del planeta.

El oxígeno es uno de los gases más importantes de la atmósfera.

Observa el mapa y responde.

Fijándote en las leyendas, que como recuerdas son los dibujos que nos dicen qué tiempo hace en cada lugar, escribe qué tiempo hace en Madrid, en Sevilla y en Pontevedra.

En Pontevedra hay lluvias y viento fuerte. En Madrid está el tiempo nuboso. En Sevilla el día está soleado.

VIERNES 5 DE JUNIO

Matemáticas:

PROBLEMAS

Tengo 6 botes con canicas. En cada bote hay 111 canicas. ¿cuántas canicas tengo en total? Resuélvelo con una

multiplicación.

1º) Lee atentamente el enunciado.

2º) Identifica la pregunta.

¿cuántas canicas tengo en total?

3º) Rodea los datos en azul.

4º) Realiza la operación. 111

X6

666

5º) Solución: Entre los 6 botes tengo 666 canicas.

En cada bloque de edificios hay 32 viviendas. Si en la manzana de mi barrio hay

3 bloques de viviendas, ¿cuántas viviendas hay en total en la manzana ?

Resuélvelo con una multiplicación. .

1º) Lectura atenta.

2º) ¿cuántas viviendas hay en total en la manzana?

3º)

4º) 32

X3

96

5º)En total hay 96 viviendas en la manzana.

Tengo que hacer mudanza en casa. He puesto todos mis libros en 3 cajas. En una caja he puesto mis 136 tebeos,

en otra 342 libros de cuentos y en la tercera caja he puesto 87 libros de animales y plantas. ¿cuántos libros tengo en

total entre las 3 cajas ?

1º) Lectura atenta.

2º) ¿cuántos libros tengo en total entre las 3 cajas?

3º)

4º) 1 3 6

+ 3 4 2

8 7

5 6 5

5º)En total tengo 565 libros y tebeos entre las 3 cajas.

La distancia entre mi casa y el supermercado es de 872 metros. Si ya he recorrido 483 metros, ¿cuántos metros me

faltan por recorrer para llegar al supermercado ?

1º) Lectura atenta.

2º) ¿cuántos metro me faltan por recorrer para llegar al supermercado?

3º)

4º) 8 7 2

- 4 8 3

3 8 9

5º) Me faltan por recorrer 389 metros.

Lengua:

Página 234.

1. Relaciona para formar refranes:

2. Marca el refrán apropiado:

1. COMPLETE USING THE WORDS BELOW (completa utilizando las palabras que vienen a

continuación)

Juggle Skip Play football Skate

2. COMPLETE USING “CAN” OR “CAN´T” (completa utilizando “can” puede o “can´t” no

puede)

2º INGLÉS 25-5 A 3-6

3. COMPLETE THE VOCABULARY. TRY TO DO IT WITHOUT HELP (completa el vocabulario.

Intenta realizarlo sin ayuda. ¡A ver cuántas palabras recuerdas!)

4. PARTS OF THE HOUSE. COMPLETE! (completa las partes de la casa con las palabras del

recuadro)

Chimney Garage Cellar Attic

5. DRAW A HOUSE AND POINT THE PARTS LABELLING THEM (dibuja una casa y señala sus partes

con las palabras del recuadro)

Bathroom kitchen Living room Dining room Bedroom

Garaje Attic Cellar Garden hall

**WATCH THIS VIDEO TO HELP YOU (mira este video que te ayudará)

https://www.youtube.com/watch?v=R9intHqlzhc

En este recuadro dibuja una

casa y pon las partes del

recuadro

6. GAME: PLAY THIS GAME ABOUT THE PARTS OF THE HOUSE (juega a este juego sobre las

partes de la casa: en la primera parte te irá diciendo los nombres de cada parte y su

pronunciación, y en la segunda parte del juego, tú tendrás que ir señalando cada parte que te

indiquen)

https://www.sopasletras.com/ingles/partes-de-una-casa-en-ingles.html