Hora y LugarJueves de 2.00 – 4.55 pm. T109

ProfesorCatalina QUIJANO SILVA caquijan@uniandes.edu.co.

Intensidad3 Créditos

Dirigido aEstudiantes interesados en encontrar a través de las posibilidades de la

fotografía, un medio para bocetar, prototipar, reconstruir, recomponer y

proponer en diseño. Se busca desarrollar destreza en la mirada para

replantear en imagen todo tipo de lugares o situaciones cotidianas que

sirvan para la construcción de nuevas ideas, narraciones y propuestas en

varias de las tareas que desarrolla un diseñador.

AsignaturaFotografía

Descripción del CursoEl curso busca acercar a los estudiantes de diseño al lenguaje fotográfico,

dando una mirada básica a la historia y evolución de la fotografía y

puntualizando en especial en pensar a través de la fotografía. Todo esto

teniendo en cuenta a la sociedad y el mundo de la información en los que

se mueve un diseñador actual. Se busc transmitir con claridad, la fuerza

del dominio de las herramientas báscias de composición, la fuerza de la

percepción y las narrativas contemporáneas.

Objetivos

Comprender las nociones básicas de composición, de color, de luz,

de encuadres, formatos y tomas. A su vez se hará un énfasis en

comprender la secuencia de imágenes y el espacio de silencio y

vacío que se construye al poner en comunicación más de una imagen

en diferentes tipos de medios.

MetodologiaEjercicios de Base:

“Hojas de contacto para revisión y corrección”.

Flickr con todo el proceso individual.

Impresión de una cantidad específica de trabajos

Lecturas en casa:

Que permiten ampliar el pnorama de los diferentes fotógrafos que

conoceremos a lo largo del semestre y permitirá al estudiantes crear

un marco teórico de mayor peso en el estado del arte.

Ejercicios e Invitados IN SITU

Carlos DUQUE

Leo CARREÑO

Ejercicio de Secuencia – Narrativas

Portafolio

CABE ANOTAR QUE NO TODOS LOS EJERCICIOS SERÁN CALIFICADOS

PERO SÍ SERÁN REVISADOS Y SE TENDRÁN EN CUENTA EN LOS

PROCESOS DE LOS TRABAJOS QUE SÍ LLEVARÁN NOTA (Y PARA LOS

CUALES LOS ESTUDIANTES SABRÁN QUE SERÁN EVALUADOS CON

UNA NOTA QUE EQUIVALE A UN PORCENTAJE DEL TOTAL DE SU

SEMESTRE)

DISE-14409 / FOTO-MedioB-B/ 1 . 2011

Reglas generales de Clase*La principal regla es el respeto: Por sus demás compañeros de trabajo,

por la materia y por las personas para las cuales estarán diseñando y

proponiendo nuevas ideas. Esto es una gran muestra de madurez,

compromiso y responsabilidad con lo que se hace y lo que se quiere

proyectar de sí mismos.

*Todo trabajo con fecha de entrega será evaluado y hará parte de un

porcentaje de la nota. El trabajo es obligatorio y sólo se aceptan excusas

médicas o eventualidades grandes a nivel familiar justificadas ante la no

presentación de éstos.

*Se exige la puntualidad de inicio y terminación de la clase. Salirse

implica la ausencia a clase.

*El celular no está permitido, al igual que comer en clase. Será causa de

solicitar abandonar por completo la clase.

*Se hará énfasis en los derechos de autor y en la importancia de la

correcta forma de investigar y de presentar los proyectos.

*LA MUESTRA FINAL ES UN TRABAJO QUE SE REALIZA EN GRUPO - EN

COLECTIVO

Materiales y RecursosEstos serán solicitados con una clase de anterioridad si se van a realizar

actividades en clase y serán indicados para el momento de la entrega.

Se enfatizará en la importancia del medio ambiente, de recursos

sostenibles y los términos de impresión de proyectos serán verificados

con anterioridad para evaluar su pertinencia sin exagerar en gastos de

impresión y papel.

Cualquier gran proyecto tendrá también se comenzará a mirar desde el

punto de vista de buen uso del presupuesto para poner en un contexto

real la solución de los problemas.

.

Sistema de la EvaluaciónEl proceso de evaluación busca el seguimiento permamente del desarrollo de las

habilidades y destrezas del estudiante, de su creatividad y comunicación en conjunto

con la aprobación de los conceptos evidenciados en los diferentes ejercicios que se

desarrollen durante el semestre. Asimismo la actitud referida a la puntualidad,

compromiso, respeto, superación a dificultades, trabajo en equipo, asistencia,

participación y motivación. Los trabajos se presentarán en la fecha indicada y sólo se

aceptarán entregas tardías con una excusa justificada. La falta de asistencia al 20%

de las clases causará la pérdida de la materia. No se permite el ingreso de personas

ajenas al curso, el uso de celulares y/o el consumo de alimentos.

La nota de una sola evaluación no podrá superar el 35% del 100%.

El cierre de notas del primer corte es el 1ERO DE OCTUBRE

Plazo para retiro de materias 9 de octubre.

Semana de trabajo individual 5 al 9 de octubre. Para definir la nota final del semestre

en la escala establecida dentro del reglamento de la universidad, artículo No.39, se

harán aproximaciones de la siguiente manera: Nota obtenida Aproxima a

0.00 - 1.75 1.5 1.76 - 2.25 2.0 2.26 - 2.99 2.5 3.00 - 3.25 3.0 3.26 - 3.75 3.5 3.76 - 4.25 4.0 4.26 - 4.75 4.5 4.76 - 5.00 5.0

Primer corte

*Ejercicios (3) de base en Fotografía 30%

------------------------------------------ 30%

Segundo corte

*Ejercicios de base en Fotografía -Aplicados 10%

*Ejercicios de secuencia y narrativa 20%

*Ejercicio de gráfica aplicada 10%

----------------------------------------- 40%

Portafolio Final 30%

------------------------------------------ 100%

Bibliografia y ReferenciasReirut Michael, Helfand Jessica y otros. Fundamentos del Diseño Gráfico.

Ediciones Infinito. Buenos Aires, 1999.

Gombrich E.H. Los Usos de las imágenes. Fondo Cultural Económico de

México, 1999.

Hill Paul, Cooper Thomas. Diálogo con la Fotografía. Editorial GG, 1979-

2001

Kandinsky, Wassily. Punto y Línea sobre el Plano. Paidós, 1996

Kandinsky Wassily. De lo Espiritual en el Arte. Barral Editores, 1982.

Zhang Yimou. Hero, Miramax Home Entertainment, 2002.

CronogramaHISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA FOTOGRAFÍA

REPRESENTANTES (NACIONALES E INTERNACIONALES)

ESTUDIO DE NOCIONES BÁSICAS DE COMPOSICIÓN

ESTUDIO DE FORMATOS, ENCUADRES, TOMAS Y LENTES

ESTUDIO DE LUZ

ESTUDIO DE COLOR

ESTUDIO DE FORMA Y DE ABSTRACCIÓN

ESTUDIO DE GRÁFICA Y SOCIEDAD (CONSTRUCTIVISMO –

SURREALISMO – DADAÍSMO)

ESTUDIO DE MOVIMIENTO

ESTUDIO DE CUERPO HUMANO Y GESTUALIDAD

ESTUDIO DE SECUENCIAS Y NARRATIVAS

MUESTRA DE PORTAFOLIOS CREATIVOS

TRABAJO EN CLASE CON INVITADOS