Hoy día, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Une ...
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SEDE ______________ DOCENTE _____________________________________AREA: CIENCIAS NATURALES GRUPO PRIMERO FECHA: AGOSTO Y SEPTIEMBRE TEMA PRINCIPAL: PARTES DEL CUERPO , LOS SENTIDOS NOMBRE DEL ESTUDIANTE----------------------------------------------------------------------------------------------- PARTES DEL CUERPO Hoy día, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Une los círculos en blanco según la palabra correcta.
Transcript of Hoy día, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Une ...
SEDE ______________ DOCENTE _____________________________________AREA: CIENCIAS NATURALES
GRUPO PRIMERO FECHA: AGOSTO Y SEPTIEMBRE
TEMA PRINCIPAL: PARTES DEL CUERPO , LOS SENTIDOS
NOMBRE DEL ESTUDIANTE-----------------------------------------------------------------------------------------------
PARTES DEL CUERPO
Hoy día, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Une los círculos en blanco
según la palabra correcta.
Copiar el siguiente texto en el cuaderno
ARMAMOS UN MUÑECO ¿Qué necesitamos?
- Una hoja de sketch book o un pedazo de cartulina, Chinches de 2 patas, Tijeras, Punzón
o perforador, Colores, Goma
¿Cómo lo haces?
1) Pega la página sobre la hoja de sketch y recorta las
piezas.
2) Perfora con un punzón en el sitio donde están las marcas. Luego une todas las
partes con los chinches y ¡listo!
En un octavo de cartulina calca, colorear y recortar el siguiente rompecabezas.
LOS SENTIDOS
Observa los dibujos y escribe qué sentido están usando los niños en ese momento.
* Observa y verifica con un si los niños cuidan sus órganos de los
sentidos y una X , si no los cuidan.
COMPLETAR
- Utilizo los sentidos cuando...
a) gusto: _______________ d) oído: ________________
b) vista: ________________ e) tacto: ________________
c) olfato: _______________
* En tu cuaderno pega figuras de los usos que le damos a nuestros sentidos.
Observa el cuadro
y completa.
SENTIDOS
Sus órganos
son...
n __ __ __ z
p __ __ l
l __ __ gu __
o __ d __
VISTA TACTO GUSTO OÍDO OLFATO
o __ __ s
que nos permiten...
ver sentir saborear escuchar oler
Te puedo ver
1. Señala las partes principales del ojo:
2. Observa tus ojos y los de tus familiares:
- ¿De qué color son tus pupilas? _____________________.
- ¿De qué color son tus iris? _______________.
- ¿Son todas las pupilas del mismo color? _______________.
- ¿Qué colores de iris conoces? _____________________.
3. Un trabajito:
Responde:
- ¿Qué son el cristalino y la retina?
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- ¿Qué enfermedades pueden atacar a nuestra vista?
Podemos ver graciasal sentido de la vista.
Los ojosSon sensibles a la intensidad de la luz. Te brindan la capacidad para ver. Nos permiten conocer forma,
tamaño y color de todo lo que está a nuestro alrededor.
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El mundo del oído
El recorrido del sonido es:
* Averigua y contesta en tu cuaderno:
- ¿Cómo hacemos daño al sentido del oído?
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- ¿Por qué se dice que el oído nos permite mantener nuestro cuerpo en equilibrio?
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El oído se divide en trespartes. ¿Cuáles son?
sonido oreja tímpano huesecillos caracolnervio
auditivocerebro
El oídoSe encarga de mantener el equilibrio del cuerpo y de
detectar ondas sonoras. Gracias al oído podemos diferenciar voces, sonidos, por ello debemos cuidarlo.
Reconociendo los olores y sabores 1. Completa el mapa conceptual.
2. Ahora relaciona, pintando del mismo color.
OLFATO
se localiza en
en las que hay
GUSTO
se localiza en
en las que hay
Sensibles a sustancias, talescomo aromas que estánpresentes en el aire y
brindan olores.
Sensibles a sustancias,presentes en los alimentos
y bebidas, nos dan
la sensación del sabor.
Es el órgano del sentidodel gusto.
Percibe cuatro sabores.
En la lengua se encuentran.
Es el sentido que nos permitereconocer los olores.
Percibe olores.
Las papilas
gustativas.
El olfato.
Agradables, fuertes,
suaves y desagradables.
Dulce, amargo
salado y ácido.
La lengua.
Juntos y revueltos Leer y copiar en el cuaderno
¡Qué oloroso y sabroso!
Conociendo el sentido del tacto
Ubicar las 3 capas de la piel (epidermis,
dermis,hipodermis)
El gusto y el olfato trabajan en conjunto, por eso cuando masticamos un alimento, nos es difícil diferenciar lo que es olor de lo
que es sabor.
A través del olfato podemos distinguir
olores agradables y desagradables.El órgano del olfato se localiza en las fosas nasales, que se encuentran en la nariz.
El órgano del sentido del gusto es la lengua. En ella se encuentran las papilas gustativas que están ubicadas en cuatro
zonas de la lengua. Cada zona detecta un sabor diferente.
Completa:
1. _____________________ capa externa de la piel que podemos ver y tocar.
2. _____________________ capa interna de la piel en donde nacen los pelos hacia la parte superior.
3. _____________________ pequeñas aberturas por donde la piel elimina el sudor.
El órgano principaldel tacto es la piel.
