¡BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES!Hoy es lunes, el 16 de marzo.

ESPONJA:¿Qué significa?1. A la chica le gusta beber un refresco durante el receso.2. ¿Adónde van los chicos después de historia? 3. Los martes, voy a la clase de ciencias naturales.4. ¿Dónde estás los jueves a la una y media?5. Tú siempre vas a la cafetería para comer una merienda.6. ¿Adónde vamos para estudiar?

5th period, let’s talk about cuál vs. qué! (p. 136)

Please take out a piece of scratch paper for a entrance ticket after your warm-up!

ENTRANCE TICKET

• Escribe la palabra interrogativa para completar sus preguntas.

1. ¿_____ clase tienes a las dos? Matemáticas.

2. ¿_____ estudian en la biblioteca? Marta y Jesús estudian.

3. ¿_____ estudiantes están en el auditorio? Cuarenta y dos estudiantes.

4. ¿_____ estás hoy? Estoy bien, gracias.

5. ¿_____ tenemos que ir a clase? A la una y media.

6. ¿_____ de las meriendas es tu favorita? Las papas fritas.

CORREGIMOS

• p. 47 en los workbooks

• Tarea: p. 48 (due: miércoles)

Actividades de escucharp. 41

#1: Completen el párrafo

#2: Completen el párrafo

#3: ¿Cierto o falso?

p. 42 en los workbooks

Actividades de escuchar

¡Buenos Días, Buenas Tardes!Hoy es martes, el 17 de marzo.

ESPONJA:Use “ir” and “estar” to explain where each person is or is going.1. Tienes una cita con el Sr. Cooper. ¿Dónde estás?2. Yo estudio para el examen de español. ¿Dónde estoy?3. El Sr. Morales tiene que enseñar la clase de educación física. ¿Adónde

va?4. Alejandra tiene la clase de teatro. ¿Dónde está?5. Las chicas tienen la clase de estudios sociales. ¿Adónde van?6. Tú tienes hambre y quieres comer. ¿Adónde vas?

Do not chew gum in class.DEFINITELY do not stick it to desks.

p. 42 en los workbooks

(4th period: #6)

Actividades de escuchar

PRACTICAMOSp. 136 #17

PRACTICAMOSp. 137 #18

MATAMOSCASel receso la merienda durante

voy

desayunar el almuerzo las papas

fritas

la fruta la torta el auditorio la

oficina

el gimnasio el horario la

cafetería

el refresco ¿Qué hora es? la hamburguesa

vas

un vaso de agua Quiero comer… la cena

biblioteca beber la comida

por favor

la verdad almuerzo vamos comprar

¡BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES!Hoy es miércoles, el 18 de marzo.

ESPONJA:¿Qué significa?1. Los viernes, yo tengo una lección del piano.2. La chica toma un refresco en la cafetería.3. ¿Cuáles de los estudiantes están en el gimnasio?4. Guillermo va a la oficina de la Sra. Cruz a las tres.5. Nosotros terminamos las clases a las cuatro.6. Tú vas al auditorio a la una menos diez.

There will be a review session next Monday after school. Please sign up!

PRACTICAMOSp. 137 #18

1st #1-5

MATAMOSCAS – 2NDel receso la merienda durante

voy

desayunar el almuerzo las papas

fritas

la fruta la torta el auditorio la

oficina

el gimnasio el horario la

cafetería

el refresco ¿Qué hora es? la hamburguesa

vas

un vaso de agua Quiero comer… la cena

biblioteca beber la comida

por favor

la verdad almuerzo vamos comprar

ACTIVIDADES PARA TODOS

• Complete the worksheet

• You may work with a partner as you complete it

• We will be going over it at the end of class

¡BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES!Hoy es jueves, el 19 de marzo.

ESPONJA:Responden a las preguntas. (Hint: Use the times in the parentheses to help you!)1. ¿Qué hora es? (8:30)2. ¿Qué hora es? (10:43 pm)3. ¿A qué hora tienes matemáticas? (2:25)4. ¿Qué hora es? (7:12 am)5. ¿A qué hora va Paula al gimnasio? (5:45 pm)6. ¿A qué hora van los chicos a la cafetería? (1:08 pm)

There will be a review session next Monday after school. Please sign up!

Practicamos: El Tiempo• How do we express time in Spanish?

• What questions can you use when asking about time?

• What are some of the rules when explaining time?

• ¿Como se dice:

• “midnight”?

• “noon”?

PIZARRITAS BLANCAS!

• ¡Vamos a practicar!

• Write down the times as your hear them.

PIZARRITAS BLANCAS!  lunes martes miércoles jueves viernes

7:30

educación físicaSr. Martínez(gimnasio)

cienciasSra. Gamboa(clase 4)

educación físicaSr. Martínez(gimnasio)

cienciasSra. Gamboa(clase 4)

 

8:40arteSra. Hora(clase 11)

historiaSr. Bautista(clase 8)

arteSra. Hora(clase 11)

historiaSr. Bautista(clase 8)

10:00 receso receso receso receso receso

11:10matemáticasSra. Vásquez(clase 14)

matemáticasSra. Vásquez(clase 14)

matemáticasSra. Vásquez(clase 14)

12:20almuerzo(cafetería)

almuerzo(cafetería)

almuerzo(cafetería)

almuerzo(cafetería)

almuerzo(cafetería)

1:15inglésSr. Mendoza(auditorio)

inglésSr. Mendoza(auditorio)

inglésSr. Mendoza(auditorio)

¡Buenos Días, Buenas Tardes!

Hoy es viernes, el 20 de marzo.

Today is your listening assessment.

1. Read the direction carefully and be sure to complete both sides.2. Stay in your seat during the quiz.3. Please stay remain silent while others are testing.4. If you have questions—ask Ms. T!5. When you are finished, you may read, work on homework or rest.

Let’s talk about your verbal assessment next week!