Hoy es…Objetivo: ¿Comó fue el Barroco?

Hagan Ahora: Completa las frases sobre cada cuadro.

1.Los colores son…2.Me hace sentir…3.Hay…. elementos4.El tema principal puede

ser…

El BarrocoEn portugués barroco significa perla irregular.En italiano, barocco significa razonamiento retorcido.

Comparación y contraste• Ideas Renacentistas:• Exaltación del mundo,del hombre y

de la naturaleza• Admiración de los clásicos• Armonía y sencillez en el arte• Importado de Italia

• Ideas barrocas:• Desvalorariza la vida presente

(todo termina en muerte)– espíritu pesimista

• Admira cultura grecolatina • Desequilibrio y artificio

(ornamentación en exeso)• Nace del espíritu Español mismo

Pesimismo y desengañoEspaña empieza a decaer como

potencia de Europa.

Después de un siglo lleno de

prosperidad (el Renacimiento), en el

Barroco, el espítiru español

reacciona con pesimismo. Se

siente desengañado.

Razones de la decadencia de EspañaCrisis social

reducción de la población Epidemias de peste

Guerras

◦Emigración a América

◦Expulsión de los moriscos (1609-1614)

Mayor parte de la población

empobrecida

◦Surgen grupos marginales mendigos,

delincuentes, etc.

Razones de la decadencia de EspañaCrisis social:

Inmovilismo social- No se podía “mejorar” tu nivel social.◦La nobleza - minoría privilegiada (10%)

Ocupaban cargos públicos Vivían de las rentas (tierras, impuestos,

etc.) El trabajo manual era considerado de poco

prestigio.

◦El Clero – Tenía poder y riqueza Continúa luchando contra la Reforma

Contrata a artistas para difundir religión.

Razones de la decadencia de EspañaCrisis económica

◦ Agotamiento de las minas americanas

◦ Pérdida de agricultores especializados

por expulsión de moriscos

Impuestos demasiados altos para los agricultores

con tierras

◦ Falta de productividad por la ausencia de

espíritu capitalista.

Muy poca inversión en la agricultura

=> pocos campesinos trabajando => hambre.

El trabajo manual era mal visto.

Razones de la decadencia de EspañaCrisis política:

Demasiado territorio para controlar

Monarquía gobierna con validos

◦ Los Austrias menores: Felipe III, Felipe IV y

Carlos II

Gobiernan usando a sus “validos”- miembros de la

aristocracia y persona de confianza del monarca

elegidos por para gobernar con casi el mismo poder

que el rey.

La mayoría de validos fueron corruptos o

incompetentes.

Razones de la decadencia de España- Debilidad política – Los Austrias menores

Valido: Duque de LermaFelipe III• Politica pacifista• Paz con Inglagerra y Francia (1604)• Expulsion de los moriscos (1609)• Segundo valido, Duque de Uceda empieza la Guerra de los Treinta Años

(1618)

Valido: Duque de OlivaresFelipe IV•Política de la Unión de Armas (1625 – fallida) – Duque de Olivares quiere unir las fuerzas armadas de toda España.•Crisis de 1640 - Sublevación de Cataluña y Portugal. Portugal se independiza.•Guerra de los Treinta Años continua hasta 1648•Guerra con los países bajos

Validos: varios Carlos II• Rey a los 4 años de edad• Pérdida de últimos territorios europeos – se independiza Holanda• No tuvo decendencia, por eso su muerte provocó la Guerra de Sucesión.

Hoy es… Objetivo: ¿Cómo se expresa el sentimiento barroco en el arte?Hagan ahora: Basado en las notas de ayer, contesta:1. ¿Por qué había un espíritu pesimista

en el S.XVII?2. Si había mucha pobreza, ¿cómo

explicas la ornamentación excesiva en el arte?

3. ¿Cuál era el problema con los validos?

El hombre barrocoEl hombre barroco esta marcado por : Las apariencias: lujo y riqueza

(muchas veces falsa)Sentimiento de inestabilidad y

pesimismoVision escéptica del mundo

El desengaño◦La vida es un engaño, una ilusión, un sueño.◦ la muerte es lo único cierto.

Busca respuestas en la religión.

La arquitecturaLa Basílica de

San Pedro del Vaticano (Bernini, S. XVII)

Aspecto religioso

Formas curvas, elípticas

Ornamentación recargada

La escultura El

misticismo- como de otro mundo

Expresiones faciales

Exagera rasgos dramáticos

Texturas en el ropaje

Temas religiosos

Piedad-Gregorio Fernandez (1576-1636), España

Magdalena Penitente-Pedro de Mena (1576-1636), España

El arte De temas mayormente

religiosos.◦ El Clero tenía poder y

trataba de luchar contra la Reforma por medio del arte y la arquitectura.

La anatomía del Doctor Tulp

-Rembrandt (1632)◦ Maestro del arte barroco◦ El tenebrismo

El claroscuro – contraste de luz y sombra

◦ El tema de Memento mori – recuerda tu mortalidad

La anatomía del Doctor TulpRembrandt (1632)

El arteLas Meninas -Diego Velazquez(1656) -España

◦El claroscuro de Rembrandt

◦La ilusión Felipe IV y reina

en el espejo

◦Tema social(?)

Hagan ahora: 1. ¿Qué es el claroscuro?2. ¿Quién es el maestro del arte

barroco?3. ¿Qué significa el Memento Mori?

¿Por qué es esta idea importante en el Barroco?

Hoy es… Objetivo: ¿Cómo analizar un poema?

SONETO CLXVIMientras por competir con tu cabello,oro bruñido al sol relumbra en vano,

mientras con menosprecio en medio el llano

mira tu blanca frente el lilio bello; 

mientras a cada labio, por cogello,siguen más ojos que al clavel temprano,

y mientras triunfa con desdén lozanodel luciente cristal tu gentil cuello;

 goza cuello, cabello, labio y frente,

antes que lo que fue en tu edad doradaoro, lilio, clavel, cristal luciente,

 no sólo en plata o víola troncada

se vuelva, mas tú y ello juntamenteen tierra, en humo, en polvo, en sombra,

en nada.

Luis de Góngora y Argote (1561-1627)

Hiperbatón – altera el orden lógico de la oración. Se usa para:-imitar la sintaxis del latín.-dar énfasis a otros elementos en la oración.-

SONETO CLXVIMientras por competir con tu cabello,oro bruñido al sol relumbra en vano,

mientras con menosprecio en medio el llano

mira tu blanca frente el lilio bello; 

mientras a cada labio, por cogello,siguen más ojos que al clavel temprano,

y mientras triunfa con desdén lozanodel luciente cristal tu gentil cuello;

 goza cuello, cabello, labio y frente,

antes que lo que fue en tu edad doradaoro, lilio, clavel, cristal luciente,

 no sólo en plata o víola troncada

se vuelva, mas tú y ello juntamenteen tierra, en humo, en polvo, en sombra,

en nada.

Luis de Góngora y Argote (1561-1627)

Los tiempos verbales

Subraya todos los verbos en el poema. Escribe en qué tiempo estan: presente, pasado, futuro,mandato,

Subjuntivo – para hablar de posibilidades.

Objetivo: Las aventuras de Don

Quijote

Hagan ahora:¿Eres aficionado a algún tipo de música, actividad o libros? Explica¿Cuánto tiempo pasas haciendo esto?¿Tus padres se molestan cuando pasas mucho tiempo haciendo esto? ¿Por qué?

La salida de Don Quijote

El Quijote narra la historia de un hidalgo que se vuelve loco por leer muchos libros de caballerias.

El cree que las narraciones son reales y sale para convertirse en caballero. En su mente, confunde la realidad con la literatura.

Pasos para convertirse en caballeroEn la primera salida:Escoge un nombre: Don QuijoteEscoge un caballo: RocinanteEscoge una dama: DulcineaEn la segunda salida:Escoge un escudero: Sancho

Panza

La batalla de los Molinos de Viento

Una de sus mas famosas aventuras es la batalla de los Molinos de viento. Vamos a ver que pasa.

Notas:-Descubren 30-40 molinos de viento (windmills)-Don Quijote piensa que son gigantes y los quiere matar-los caballeros deben luchar (pelear) contra la maldad (evil)-piensa en Dulcinea -Sancho Panza trata de convencerlo de que son molinos, no gigantes, pero Don Quijote insiste-lucha contra el primer “gigante”, pero el aspa (blade) del molino de viento lo embistio (attacked)-Sancho Panza lo ayuda a levantarse -Don Quijote dice que fue el mago que convirtio a los gigantes en molinos.

Lo barroco en la novelaEs una parodia de los libros de

caballería que existian en el barroco.◦Tenían un lenguaje muy rebuscado

(elaborate)

La novela dentro de la novela◦en la novela, hay personajes que

conocen la novela y a su personaje. (juega con los sentidos)