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I ENCUENTRO DE PROFESIONALES DE LA FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
ASOCIACIÓN MURCIANA DE PTSC:TRAYECTORIA Y AVANCES.
Madrid, 23 de mayo de 2009
Rosa Mª Regalado Rosillo
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1. Implantación del perfil profesional en la Región de Murcia.
2. Distribución de los PTSC en los diferentes ámbitos de intervención.
- En la FP.
- En la red de orientación: EOEPs, EATs y EEs.
- En los D.O. de los IES
3. Asociación Murciana de PTSC.- Breve historia y funcionamiento
- Logros
- Retos
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1. Implantación del perfil profesional en la Región de Murcia.
1986-87 : Primeros trabajos socioeducativos en la Región. Equipos multidisciplinares
1992: Orden Ministerial con la publicación de repertorio de funciones socioeducativas.
1993: Funcionarización de los Trabajadores Sociales como PTSC.
1996: Reforma de FP: creación de la familia profesional de Servicios a la Comunidad. Normativa para el incremento del Profesorado de Apoyo en IES y EOEPs, mencionando al PTSC (RD 299/96 de 28 de febrero).
1998: Comienzo de la función socioeducativa de los PTSC en los IES.
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1. Implantación del perfil profesional en la Región de Murcia (continuación)
2000: Oposiciones a la función docente: 2 plazas. Convivencia de dos listas de acceso.
2001: Inicio del seminario de compensación educativa.
2002: Oposiciones: 8 plazas.Firma de Acuerdo Consejería-Sindicatos; prevalencia de la lista de interinos.
2003: Normativa reguladora de la DGEE, con instrucciones para el funcionamiento de los DO y los EOEPs.
2004: Oposiciones: 11 plazas.
2005: Aparición de la Orden que permite a los PTSC ejercer la docencia en aulas de apoyo de educación
compensatoria.
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1. Implantación del perfil profesional en la Región de Murcia (continuación)
2006: Oposiciones: 16 plazas. Firma del Pacto Social por la Educación de la R.
Murcia Compromiso de dotar de PTSC a todos los IES antes de 2010.
2007: Normativa reguladora de los EOEPs. Reducción de horario y redenominación como “orientador
sociocomunitario”.
2008: Oposiciones: 30 plazas. Normativa sobre criterios para funcionamiento
de IEs. Discriminación horaria y regresión en las condiciones laborales.
2009: Proceso extraordinario de 41 plazas para Profesores de Educación de Adultos.
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2. Distribución de los PTSC en los diferentes ámbitos
de intervención
DESTINO Nº DE PUESTOS
FP: Ciclos Formativos 7
EOEPs, EATs y EEs 28
Educación Secundaria.DO de los IES
97
132 Profesionales activos:
97 funcionarios
35 interinos
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2. Distribución de los PTSC en los diferentes ámbitos
de intervención: en la Formación Profesional.
IES CICLOS FORMATIVOS QUE IMPARTE: Nº DE PTSC:
JUAN CARLOS I (MURCIA)
CFGS de Educación Infantil (presencial y a distancia).CFGS de Integración Social.CFGS de Intérprete de Lengua de Signos.CFGM de Atención Sociosanitaria.
3
MEDITERRÁNEO(CARTAGENA)
CFGS de Educación Infantil.CFGS de Integración Social.CFGS de Animación Sociocultural.
2
SAN JUAN BOSCO(LORCA)
CFGS de Educación Infantil.CFGS de Integración Social. 2
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2. Distribución de los PTSC en los diferentes ámbitosde intervención: la red de orientación EOEPs, EATs y EEs
15 EOEPS (16 PTSCs):
Cartagena 1Cartagena 2Cehegín (sede principal)Cehegín (subsede de Mula)Lorca (sede principal)Lorca-ÁguilasMolina de seguraTorre pachecoTotanaJumilla-Yecla (2 PTSCs)Murcia 1, 2, 3 y 4Cieza
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2. Distribución de los PTSC en los diferentes ámbitosde intervención: la red de orientación EOEPs, EATs y EEs
4 EATs (4 PTSCs):
Cartagena Murcia 1 y 2Noroeste
8 EEs (8 PTSCs):
Cartagena (def. auditivas)Murcia (def. auditivas)Deficiencia visual A y BDeficiencia motóricaAltas habilidadesConvivenciaTGD
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3. Asociación Murciana de PTSC.Breve historia y funcionamiento
El Acuerdo de septiembre de 2002.
La Constitución de la Asociación (13 de marzo de 2003)
La 1ª Jornada Regional (mayo 2007)
Movilizaciones de 2008 y 2009.
La 2ª Jornada Regional (25 de abril de 2009)
La campaña contra la Orden de funcionarización de Adultos, de 24 de abril de 2009.
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Paralización de la intrusión del personal laboral.
Incremento de la plantilla de profesores a partir de convocatorias públicas.
Formación conjunta con orientadores y equipos directivos.
Asesor de CPR para organizar nuestras demandas formativas específicas.
Difusión y reconocimiento de nuestro perfil en la comunidad educativa y en la sociedad.
Consolidación de la identidad de la asociación como interlocutora imprescindible para las organizaciones sindicales.
3. Asociación Murciana de PTSC: logros
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Asumir la implicación de nuevos perfiles profesionales externos en nuestra tarea cotidiana.
Continuar madurando la complementariedad y el reconocimiento por parte de nuestros compañeros orientadores y resto de profesorado.
Disminuir en los equipos la clara desproporción entre el número de orientadores y de PTSCs.
Necesidad de replantear y redefinir funciones en función de los diferentes planes:
- Trabajo interno del departamento (PAT, PEA, POAP)- Trabajo individual- Trabajo sociofamiliar y- Trabajo comunitario- institucional
3. Asociación Murciana de PTSC: retos
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“No se pueden hacer diferencias entre PTSC de infantil, primaria, secundaria y F.P. Administrativamente todos somos docentes, unos damos clase y otros apoyamos la tarea docente” (Alfonso Cánovas).
http://ptscrm.blogspot.com
¡ Muchas gracias !