I proyecto de evaluacion del lenguaje

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORIA ACADEMICA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION CATEDRA DE ESTIMULACIÓN DE LENGUAJE Evaluación del Lenguaje Código: 2055 (Semana B) I Proyecto: Protocolo para prueba de lenguaje Elaborado por: Ariane Bermúdez Marín Cédula: 1-1264-0654 Centro Universitario de San José III CUATRIMESTRE 2012 Fecha: 06 de octubre 2012

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAVICERRECTORIA ACADEMICA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIONCATEDRA DE ESTIMULACIÓN DE LENGUAJE

Evaluación del Lenguaje

Código: 2055

(Semana B)

I Proyecto:Protocolo para prueba de lenguaje

Elaborado por:

Ariane Bermúdez MarínCédula: 1-1264-0654

Centro Universitario de San José

III CUATRIMESTRE 2012

Fecha: 06 de octubre 2012

Vocales

/a/ anillo

/e/ elote

/i/ indio

/o/ oso

/u/ uvas

Diptongos

/au/ jaula

/ei/ peine

/ue/ huevo

/io/ radio

/ua/ enagua

/ie/ pie

/ia/ piano

/oi/ oido

Fonema Inicial

/p/ pato

/t/ taza

/k/ casa

/m/ mano

/b/ bola

/f/ foca

/y/ llave

/n/ nido

/ñ/ ñame

/d/ diente

/g/ gato

/ch/ chile

/l/ limón

/j/ jabón

/r/ rosa

/s/ sandia

Fonema Medio

/p/ lápiz

/t/ tomate

/k/ vaca

/m/ cama

/b/ abeja

/f/ elefante

/y/ payaso

/n/ mono

/ñ/ niño

/d/ codo

/g/ aguacate

/ch/ cuchara

/l/ pantalón

/j/ aguja

/r/ cara

/r/ carro

/s/ masa

Fonema Final

/y/ pollo

/n/ pan

/d/ navidad

/l/ sol

/j/ reloj

/r/ mar

/s/ ojos

Fonema inverso

/n/ ángel

/l/ almohada

/r/ arco

/s/ pasta

Grupos Consonánticos

/pl/ plato

/kl/ clavo

/fl/ flor

/bl/ blusa

/gl/ globo

/pr/ prensa

/kr/ cruz

/fr/ frijol

/tr/ tractor

/br/ brazo

/gr/ grillo

/dr/ dragón

/pl/ cumpleaños

/kl/ bicicleta

/fl/ rifle

/bl/ cable

/gl/ regla

/pr/ comprar

/kr/ alacrán

/fr/ cofre

/tr/ estrella

/br/ sombrilla

/gr/ tigre

/dr/ piedra

Grupos semánticos: Animales domésticos y de la

granja.

Grupos Semánticos: Animales de la selva

Grupos semánticos:Frutas

Grupos semánticos: Verduras y hortalizas

Grupos semánticos:Números

Grupos semánticos:Prendas de vestir

Grupos semánticos: Colores

Grupos semánticos: Esquema corporal

Evaluación Perceptual: Dominancia Lateral

Evaluación Perceptual:Ubicación espacial

Evaluación perceptual:Percepción de formas

Evaluación perceptual:Percepción de tamaño.

Referencias: • Referencias bibliográficas:

Madríz Karina y Valverde Hellen (2009), Guía de estudio “Evaluación del Lenguaje”. San José, Editorial UNED.

Aguilar Guido, (), “Problemas de pronunciación en el niño, evaluación funcional y programas correctivos”

• Referencias electrónicas.

https://www.google.co.cr/imghp?hl=es&tab=wi Consultada el 20 de setiembre de 2012.

https://www.google.co.cr/imghp?hl=es&tab=wi. Consultada el 21 de setiembre de 2012

https://www.google.co.cr/imghp?hl=es&tab=wi. Consultada el 25 de setiembre de 2012

https://www.google.co.cr/imghp?hl=es&tab=wi. Consultada el 26 de setiembre de 2012.