>EnViDo>ENTORNO VIRTUAL DOCENTE

TRES CASAS DE LE CORBUSIER>PRACTICA GRUPAL

>1927. Vivienda unifamiliar, Weisenhof [Stutgart]

>1935. Villa “Le Sextant”, Les Mathes

>1951. Casa Jaoul [1/2], Neuilly-sur-Seine

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>DESCRIPCION

LA ACTIVIDAD CONSISTE EN LA ELABORACION DE UN TRABAJO

EN GRUPO COMO FASE PRACTICA FINAL DEL CURSO,

EMPLEANDO PARA ELLO UN ENTORNO VIRTURAL DOCENTE

[EnViDo], BASADO EN LA TECNOLOGIA WEB 2.0, QUE SE

UTILIZARA COMO PLATAFORMA DE ACTIVIDAD PARA EL

DESARROLLO NO PRESENCIAL DEL MISMO

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>HERRAMIENTAS

CADA EQUIPO DE ALUMNOS CONTARA CON:

>BLOG GENERAL DE LA ASIGNATURA

>BLOG/WEB INDIVIDUAL DE GRUPO

>CORREO-E

>OTRAS HERRAMIENTAS WEB 2.0

>DOCENCIA/TUTORIA PRESENCIAL/VIRTUAL

>…

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>METODOLOGIA

CADA EQUIPO DE ALUMNOS ELABORARA:

UN TRABAJO PRACTICO EN EL QUE SE ANALIZARA, EN BASE A

LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL CURSO Y

MEDIANTE TÉCNICAS FUNDAMENTALMENTE GRÁFICAS, UNO DE

LOS TRES EJEMPLOS DADOS DE VIVIENDA DE LE CORBUSIER,

CORRESPONDIENTES A TRES MOMENTOS DE SU TRAYECTORIA:

PURISTA-TRANSICIÓN-BRUTALISTA

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>PRESENTACION

CADA EQUIPO DE ALUMNOS PRESENTARA:

LOS CONTENIDOS GENERADOS EN SOPORTE NO FISICO [web,

blog…], ENTENDIDO ESTE NO SOLO COMO LUGAR DE

EXPOSICION FINAL SINO COMO ENTORNO CONSTANTE QUE

SOPORTARA EL PROCESO DE TRABAJO E INTERCAMBIO DE

INFORMACIÓN NO PRESENCIAL [borradores, comentarios,

correcciones,…]

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>CASOS DE ESTUDIO

> UNIFAMILIAR WEISENHOFF, Stuttgart [1927]

> VILLA “LE SEXTANT”, Les Mathes,[1935]

> CASA JAOUL [1/2], Neully-sur Seine [1951]

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>CASOS DE ESTUDIO[INFO. MOODLE]

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Weisenhoff, 1927 Jaoul, 1951Sextant, 1935

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>OTRAS CONSIDERACIONES

>ULTIMA PRACTICA… EL FINAL DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE

>CALIFICACION [20%]

>EXISTEN REFERENCIAS PREVIAS…

>CARÁCTER GRÁFICO [otros soportes: VIDEO, AUDIO,

TEXTO… SERAN ADMITIDOS PERO SIEMPRE CON UNA ALTA

CARGA DE ELABORACION PROPIA]

>BIBLIOGRAFIA [Moodle + Biblioteca]

>ENTREGA: HASTA 12.01.2015 [24:00H]

>…