II ENCUENTRO NACIONAL DE CONSEJOS II ENCUENTRO NACIONAL DE CONSEJOS PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO

EN ADOLESCENTESEN ADOLESCENTES

PRODUCCIÓN RADIALPRODUCCIÓN RADIAL

TUMBES, Noviembre 2011TUMBES, Noviembre 2011

Sandro Ricardo Villena DahuaSandro Ricardo Villena DahuaRichard de la Cruz EncisoRichard de la Cruz Enciso

• Dentro de los Dentro de los formatosformatos radiofónicos (noticiario, radiofónicos (noticiario, documental, mesa redonda, documental, mesa redonda, debate, charla radiofónica) el más debate, charla radiofónica) el más dinámico dinámico y que permite y que permite incorporar varios géneros es la incorporar varios géneros es la radiorevista.radiorevista.

• Es recomendable centrar cada programa de nuestra radiorevista a un tema en particular.

• Las intervenciones de locutores (as), deben reforzar los contenidos educativos o entretenidos del programa.

• Cada sección debe tener una identidad propia así como su principio y fin, de esta manera, será posible pautarla en algún otro espacio de la misma estación radial, o bien en otra estación “amiga” (p.e útil en casos de emergencia)

ESCALETA

No RESPONSABLE GÉNERO TEMA TIEMPO TRACK

1 OPERADOR CARETA DE PRESENTACIÓN 00’10” 1

2 LOCUTORES EN VIVO • PRESENTACIÓN DE CONDUCTORES Y SALUDOS A LOS RADIO ESCUCHAS

• PRESENTAR TEMA DE HOY

04’00”

3 OPERADOR ENCUESTA 01’48” 2

4 LOCUTORES EN VIVO • COMENTAR ENCUESTA• MANDAR A CORTE

02’00”

ACTIVIDAD 01:

1.- SIMULACIÓN DE PROGRAMA RADIAL

- Segmentos- Locutores- Entrevistados- Otros

Duración : 05 minutosComentarios: Todos

RADIONOVELARADIONOVELA

Pre - ProducciónEL GUIÓN TÉCNICO• Ordenamiento lógico y coherente del lenguaje

radiofónico

• Dice cómo y cuando aparecen las voces, la música y los efectos de sonido

• Permite establecer la continuidad de la historia (convenciones de continuidad)

• Permite establecer el número de columnas, de líneas, el uso de mayúsculas minúsculas, paréntesis, etc. (convenciones técnicas)

Pre - ProducciónPre - Producción

• Es importante: 1. Utilizar frases cortas en voz activa: Ej.-”El presidente llegará mañana” en vez de “el presidente estará llegando mañana”

• 2. Ser claro (a) con las indicaciones.

• 3. Redactar a doble espacio• 4. Numerar cada línea.• 5. Poner el nombre (para quién

es la indicación)• 6. Acotaciones entre paréntesis

y con mayúsculas (CONTENTA) (TRISTE)

• 7. Numerar cada página.• 8. El párrafo debe terminar en

cada página

Productor (a)…Productor (a)…

• Es quien pensó en el concepto del Es quien pensó en el concepto del programa, es decir es programa, es decir es “el creador”“el creador”

• Está en comunicación constante con el Está en comunicación constante con el director de vocesdirector de voces

• Está al tanto de todo lo que pasa dentro Está al tanto de todo lo que pasa dentro y fuera de la cabinay fuera de la cabina

• Provee equipo de trabajoProvee equipo de trabajo

• Son las personas que dan vida a los Son las personas que dan vida a los personajes por medio de su voz.personajes por medio de su voz.

• Deben tener cualidades tales como:Deben tener cualidades tales como:

» Hablar claro y concisoHablar claro y conciso» Abrir la boca para que se entiendanAbrir la boca para que se entiendan

las palabraslas palabras» Ser buenos (as) al impostar la vozSer buenos (as) al impostar la voz

Actores y actrices de vozActores y actrices de voz

Efectista• Es la persona que se encarga de

los efectos sonoros que debe tener la producción, mismos que pueden ser:

1.Grabados o en vivo2.Librerías de efectos

Editor (a)

• Es quien arma el rompecabezas

• Reúne el trabajo de voces, efectos de sonido y música

• Entrega la producción final para ser transmitida

Musicalizador (a)

• Se encarga de todo lo referente a la música.

• Debe tener la cualidad de ser sumamente sensible, para detectar los momentos importantes de la producción y musicalizarlos para dar el efecto deseado en la población radio escucha

• Es difícil contar con

un

elenco de actores y

actrices

profesionales, sin

embargo, en

la comunidad podemos

encontrar las mejores

voces

para nuestra

radionovela.

• Características principales del elenco que participe:

a)Disponibilidad para grabar, b) Parecerse lo más posible al

personaje c)Extrovertido (a)

El ensayoEl ensayo

• Los personajes deben leer el textoLos personajes deben leer el texto• Comprender la intención de cada fraseComprender la intención de cada frase• Probar distintos tonos de voz frente al Probar distintos tonos de voz frente al

micrófono para no saturar el sonido.micrófono para no saturar el sonido.• Matizar la voz (ojo, no debe escucharse leída)Matizar la voz (ojo, no debe escucharse leída)• Practicar sus diálogosPracticar sus diálogos

ACTIVIDAD 02:

1.- PRODUCIENDO UN SPOT

-Cada Consejo tendrá un tiempo de 10 minutos para pensar en un esquema de spot radial referente a sus planes de incidencia respectivos.

- Por motivos de tiempos no habrá edición, ni grabación. Los grupos deberán teatralizar sus spots en vivo.

Duración : 15 minutosComentarios: Todos

GRACIAS POR SUGRACIAS POR SUATENCIÓN…ATENCIÓN…