iii Somos - Literatura SM...

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Sexto Séptimo Ciclo iii Guía de aula PLAN LECTOR más Somos lectores www.literaturasmcolombia.com CONTENIDO TALLER 1 Antes de leer TALLER 2 Durante la lectura TALLER 3 Después de leer No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor. © Ediciones SM Colombia, 2014 Carrera 85K 46A-66, Oficina 502 Complejo Logístico San Cayetano pbx 595 3344 Bogotá D.C. [email protected] Caperucita Roja y otras historias perversas ¿De qué trata este libro? Un conjunto de divertidas parodias en donde se trastocan los cuentos clásicos de hadas. Vemos aquí, en lugar de la niña cándida y amorosa del cuento de Perrault, a una Caperucita atrevida, ambiciosa y grosera que come chicle y se aprovecha del buen lobo; a princesas y príncipes desesperados por conseguir consortes o dinero, y al autor del libro dialogar con estos personajes de tú a tú y reconocer lo interesados que pueden ser. ¿Quién escribió este libro? TRIUNFO ARCINIEGAS, colombia, 1958. Considerado uno de los clásicos de la literatura infantil colombiana. Autor de numerosos libros para niños, entre ellos El niño gato, El árbol triste, La llorona, publicados por Ediciones SM. A su trabajo como escritor se suma su oficio de fotógrafo. ¿Quién ilustró este libro? MATEO RIVANO, colombia, 1978. Pintor e ilustrador, se formó en Italia, donde vivió diez años. A su retorno a Colombia hizo murales y grandes esculturas. Se ha especializado en ilustrar carátulas de discos de músicos latinoamericanos. proyecto didáctico  Equipo Ediciones SM editora  Constanza Padilla R. autor Carlos Sánchez Lozano diagramadora Victoria Peters R.

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contenidotaller 1 Antes de leertaller 2 Durante la lecturataller 3 Después de leer

No está permitida la reproducción total

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informático, ni la transmisión de ninguna forma

o por cualquier otro medio, ya sea electrónico,

mecánico, por fotocopia, por registro u

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© Ediciones SM Colombia, 2014Carrera 85K 46A-66, Oficina 502Complejo Logístico San Cayetanopbx 595 3344 Bogotá [email protected]

Caperucita Roja y otras historias perversas

¿De qué trata este libro?Un conjunto de divertidas parodias en donde se trastocan los cuentos clásicos de hadas. Vemos aquí, en lugar de la niña cándida y amorosa del cuento de Perrault, a una Caperucita atrevida, ambiciosa y grosera que come chicle y se aprovecha del buen lobo; a princesas y príncipes desesperados por conseguir consortes o dinero, y al autor del libro dialogar con estos personajes de tú a tú y reconocer lo interesados que pueden ser.

¿Quién escribió este libro?triunfo arciniegas, colombia, 1958. Considerado uno de los clásicos de la literatura infantil colombiana. Autor de numerosos libros para niños, entre ellos El niño gato, El árbol triste, La llorona, publicados por Ediciones SM. A su trabajo como escritor se suma su oficio de fotógrafo.

¿Quién ilustró este libro?Mateo rivano, colombia, 1978. Pintor e ilustrador, se formó en Italia, donde vivió diez años. A su retorno a Colombia hizo murales y grandes esculturas. Se ha especializado en ilustrar carátulas de discos de músicos latinoamericanos.

proyecto didáctico  Equipo Ediciones SMeditora  Constanza Padilla R.autor Carlos Sánchez Lozanodiagramadora Victoria Peters R.

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1. Realiza esta actividad. a. Lee con atención la definición de parodia.

Parodia. Imitación burlesca de una cosa seria. (Diccionario Clave: http://bit.ly/1h2B73z).

b. Si decimos que este libro, Caperucita Roja y otras historias perversas, hace parodias de los cuentos clásicos de hadas, ¿qué queremos decir? Explícalo sobre las líneas.

2. Haz hipótesis. A partir del título del libro, completa.

Yo creo que el libro tratará de

3. Esta frase hace parte del primer cuento. ¿Qué idea te haces sobre Caperucita, el personaje protagonista? Escríbelo.

“Qué niña más graciosa. Se dejaba caer las medias a los tobillos y una mariposa ataba su cola de caballo. Me quedaba oyendo su risa entre los árboles. Le escribí una carta y la encontré sin abrir días después, cubierta de polvo, en el mismo árbol y atravesada por el mismo alfiler. Una vez vi que le tiraba la cola a un perro para divertirse. En otra ocasión apedreaba los murciélagos del campanario. La última vez llevaba de la oreja un conejo gris que nadie volvió a ver”.

Me parece que Caperucita

4. Observa la carátula de Caperucita Roja y otras historias perversas. A partir de lo que sabes del cuento clásico, explica en tres ideas qué puede suceder en la versión de Triunfo Arciniegas.

EVALuACión DE COMPEtEnCiAS LECtORAS Antes de leer

Idea 1 Idea 2 Idea 3

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Lee de la página 11 a la 73.

5. Marca con una X la opción correcta.

• El señor de la barba azul ayudó a que terminara la guerra porque:

a. Llevó un gato al campo de batalla que hizo reír a los combatientes.

b. Como rey que era, ordenó el fin del conflicto.

c. Convenció a los soldados con un discurso de que la guerra era inútil.

d. Tocó la flauta.

• La princesa Corocora logró que en el castillo:

a. El príncipe Fernando VII se bañara.

b. Fumigaran y acabaran con pulgas, piojos, cucarachas y moscas.

c. Publicaran un aviso de prensa para buscarle novio.

d. Le pusieran penitencias amables.

6. Completa los enunciados.

a. El pastel que Caperucita le dio al lobo estaba

b. Al lobo que quería comerse los tres cerditos le fue muy mal porque

c. La princesa Corocora pidió un jugo de tres limones para

d. El príncipe que se convirtió en sapo probablemente sufrió una venganza de parte de

7. Responde esta información.

Pregunta Respuesta

¿Qué hizo la princesa Flordemivida luego de que se escapó de la torre?

¿Qué hizo el señor de la barba azul con la medalla que le dio el general?

¿Cuál fue la razón para que uno de los tres cerditos se disfrazara de gorila?

¿Por qué razón el lobo feroz se puso a tomar cerveza en una tienda?

Durante la lecturaevaluación de competencias lectoras

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Lee de la página 75 a la 146.

8. Responde falso (F) o verdadero (V) según corresponda.

a. La princesa Francisca se casó con el diablo.

b. Arciniegas estaba leyendo una novela que

se titulaba La casa de las bellas durmientes.

c. Rosario soñaba con tener un unicornio.

d. La biografía de la reina Anastasia decía muchas mentiras.

9. ¿Quién dice lo siguiente? Escribe al frente en cada caso.

“Se nota que te diviertes sin mí. Hasta aquí llega la música de las parrandas del palacio”.

“Ya me dolía la espalda de estar acostada”.

“Y abandoné el chicle porque se me estaba agrandando la quijada”.

“De la guerra volvió muy asustadizo”.

10. ¿A qué se refiere el príncipe Federico cuando le dice esto a Dorotea.

“¿Por qué no fuiste a probarte la pantufla?”

11. Completa lo que piensa Arciniegas sobre estos personajes en “Las razones del lobo”.

EVALuACión DE COMPEtEnCiAS LECtORAS Durante la lectura

Caperucita

El lobo

El enano

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COMPREnSIón LITERAL12. Explica cuál era el conflicto que sufrían estos personajes.

Federico el Grande

Francisca

Rosario

Lázaro

Marisol

13. Explica que sucedió antes y después de estos eventos.

Antes Evento Después

El lobo se pone las ropas de la abuela a la que se había comido.

El tercer cerdito se disfraza de gorila.

La princesa Corocora es sometida a la prueba de dormir en una cama llena de pulgas.

El sapo ve por primera vez a la princesa Carlota Rabochiquito.

14. ¿Cuáles de estos enunciados están en lenguaje figurado? Subráyalos.

a. Leí que estabas buscando un unicornio.

b. Por televisión, con voz entrecortada, el rey ofreció la mano de su hija.

c. Con la publicación del libro, la fama de la bella durmiente se solidificó y se extendió

a otros países.

d. ¿Para qué voy a amarrarme si la estoy pasando tan bien?

15. ¿A quién se refieren estas descripciones?

Después de leerevaluación de competencias lectoras

Escupió el chicle con la violencia de una bala y

me pareció ver en el polvo una sangrienta herida.

no eran buenos tiempos. Mi novia se fue a nueva

York, el gato se perdió y me pidieron el apartamento.

Me da risa que el rey ordeñe mi vaca. ¿Cuándo

se había visto tal espectáculo?

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COMPREnSIón InFEREnCIAL

16. Colorea la respuesta correcta.

a. Podemos considerar a la princesa Flordemivida…

feminista solterona rebelde infiel

b. Podemos afirmar que el príncipe Fernando VII era:

amable suertudo astuto ingenuo

17. Escribe un comentario para cada una de estas expresiones que utilizan el narrador o algunos personajes de la novela.

¿Y quién no le cree a Caperucita? Sólo soy el lobo de la historia.

(Flordemivida) le habló (al sapo) de la nieve en nueva York, del sol en Casablanca,

de la lluvia en una callecita de Praga, del viento perfumado de

manzana en Málaga...

Más tarde (los soldados) regresaron a casa, felices, con todos sus brazos, con

todas sus piernas, con todos sus ojos...

18. Responde las siguientes preguntas.

¿Por qué Arciniegas fue a parar al hotel “Los tres mirlos”?

¿Qué fue lo que hizo la princesa Corocora cuando vio el aviso en el periódico?

¿Por qué la princesa Francisca dice que “el diablo vino a lo que vino y se fue”?

¿A qué se refiere el príncipe Fernando VII cuando dice que “hace tres noches que duermo con ella”?

EVALuACión DE COMPEtEnCiAS LECtORAS Después de leer

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19. Indica las dos características predominantes en el libro.

la denuncia la tristeza el desamor la ironía

COMPREnSIón CRíTICA

20. Escribe tu opinión sobre los siguientes hechos.

Caperucita anda con una navaja para espantar al lobo.

El rey Abelardo acepta sin problema que Francisca no es su hija biológica.

Federico el Grande volvió de la guerra cojo, tuerto y manco.

La princesa Floralba afirma que solo se casará con el hombre que la haga reír.

21. Completa el esquema.

El personaje que más me gustó fue...

porque El personaje que menos me gustó fue...

porque

22. Escribe un diálogo entre los dos personajes.

Después de leerevaluación de competencias lectoras

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