Inclusión Social,Digital y Educativa

NUESTRO DESAFÍO EN LO :SOCIAL, DIGITAL

Y EDUCATIVO

Inclusión.-es la acción o el efecto de poner algo dentro de otra cosa o dentro de sus límites.

VOS Y YO HACEMOS LA INCLUSIÓN

Cuando hablamos de inclusión pensamos y actuamos en procesos que planifican, implementan y evalúan políticas concretas para que sectores sociales puedan “estar dentro” de los beneficios, derechos y oportunidades que tienen otros sectores.

Entonces la….….

Nos lleva a plantearnos dos puntos:

1.- Por un lado están los sectores más desprotegidos que no acceden a las tecnologías digitales de manera plena por déficits estructurales y socio económicos.2.- Y por otro lado existe una población que tiene acceso a los diferentes beneficios y derechos ciudadanos pero que aún se encuentra excluida de la incorporación de la tecnología digital a sus prácticas cotidianas.

La tecnología forma parte de una construcción social tanto como las sociedades, también, son construcciones tecnológicas.

Por eso nos situamos en nuestro contexto regional latinoamericano en general y nacional en particular para compartir una mirada de los procesos de inclusión socio digital como proceso de determinación de políticas públicas para el real y efectivo acceso de todas las poblaciones a la sociedad no sólo de la información sino y fundamentalmente, a la del conocimiento y del aprendizaje.

“Todos tengamos acceso” por lo que diferentes países

procuran hacer realidad la promesa de desarrollo y

bienestar asociada a la difusión de las nuevas TIC, mediante la implementación de iniciativas nacionales tendientes a lograr la universalización del acceso a

Internet.

Nos encontramos, en un proceso regional en el que una de las líneas directrices del crecimiento, la integración y la inclusión pasa directamente por la necesidad de establecer una relación entre estas políticas con las tecnologías digitales a fin de formar parte de la sociedad de la información y del conocimiento en todas sus dimensiones.

ARGENTINA

El desafío estará, entonces, en determinar qué tecnologías, para quiénes, en dónde y para qué y por otra parte, desde nuestros contextos qué acciones, políticas y programas se encuentran interpelándose respecto de esta cuestión.