INCREMENTO DE LA PARTICIPACIÓN EN DEPORTES NO...
48
1 INCREMENTO DE LA PARTICIPACIÓN EN DEPORTES NO CONVENCIONALES Y USO RESPONSABLE DE ESCENARIOS DEPORTIVOS DISPONIBLES PARA SU PRÁCTICA EN EL MUNICIPIO DE GUASCA CUNDINAMARCA VALENTINA MUÑOZ GÓMEZ UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES ADMINISTRACIÓN DEPORTIVO BOGOTÁ D.C. 2019
Transcript of INCREMENTO DE LA PARTICIPACIÓN EN DEPORTES NO...
1
INCREMENTO DE LA PARTICIPACIÓN EN DEPORTES NO
CONVENCIONALES Y USO RESPONSABLE DE ESCENARIOS DEPORTIVOS
DISPONIBLES PARA SU PRÁCTICA EN EL MUNICIPIO DE GUASCA
CUNDINAMARCA
VALENTINA MUÑOZ GÓMEZ
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVO
BOGOTÁ D.C.
2019
2
INCREMENTO DE LA PARTICIPACIÓN EN DEPORTES NO
CONVENCIONALES Y USO RESPONSABLE DE ESCENARIOS DEPORTIVOS
DISPONIBLES PARA SU PRÁCTICA EN EL MUNICIPIO DE GUASCA
CUNDINAMARCA
PROYECTO DE PAPSANTIA PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OPTAR
AL TITULO DE ADMINISTRADORA DEPORTIVA
DIRECTOR INTERNO
MIGUEL ÁNGEL GARCÍA REYES
DIRECTOR EXTERNO
FABIÁN ANDRÉS GARZÓN DÍAZ
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVO
BOGOTÁ D.C.
2019
3
Nota de aceptación
______________________
______________________
______________________
______________________
Director Interno
Miguel Ángel García Reyes
Licenciado en Educación Física
Especialización en Pedagogía del Entrenamiento Deportivo
Maestría en Actividad Física y Deporte
Director Externo
Fabián Andrés Garzón Díaz
Profesional en Cultura Física y Deporte
Bogotá, septiembre 2019
4
A Dios
A mis padres (Nolo Darid Muñoz,
Ana Rosa Gómez)
A mis hermanas (Maritza, Carol,
Sirley)
5
AGRADECIMIENTOS
Agradezco a Dios por haberme acompañado y guiado a lo largo de mi carrera, por ser
la fortaleza en los momentos de debilidad y por brindarme una vida llena de aprendizajes,
experiencias y sobre todo felicidad.
Le doy gracias a mis padres por apoyarme en todo momento, por los valores que me
han inculcado, y por haberme dado la oportunidad de tener una excelente educación en el
transcurso de mi vida.
Agradezco la confianza, apoyo y dedicación de tiempo a mi director interno Miguel
Ángel García y director externo Fabián Andrés Garzón quienes compartieron sus
conocimientos, experiencias y puntos de vista conmigo.
Gracias a la Alcaldía Municipal de Guasca Cundinamarca y a la Oficina de Juventud,
Deporte y Recreación por creer en mí, y haberme brindado la oportunidad de desarrollar mi
trabajo de grado y por todo el apoyo y facilidades que me fueron otorgadas en ella. Por
darme la oportunidad de crecer profesionalmente y aprender cosas nuevas.
6
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCION ...................................................................................................................... 8
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................................. 10
3. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 11
3.1. OBJETIVO GENERAL .................................................................................................... 11
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................................ 11
4. METODOLOGIA ..................................................................................................................... 12
5. CRONOGRAMA ...................................................................................................................... 14
6. DESCRIPCION DE RESULTADOS ....................................................................................... 15
6.1. DIAGNOSTICO DE PARTICIPACION EN DEPORTES NO CONVENCIONALES EN
EL MUNICIPIO DE GUASCA CUNDINAMARCA: ................................................................. 15
6.2. ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FISICO Y PERFECCIONAMIENTO
DE TECNICA PARA PRACTICANTES DE BMX Y SKATE: .................................................. 19
6.3. ACTIVIDADES DE RECREACION PARA LOS DEPORTISTAS DE LA ESCUELA
DE FORMACION DE ULTIMATE DEL MUNICIPIO: ............................................................. 21
6.4. PRIMER FESTIVAL DE AMOR Y AMISTAD ULTIMATE GUASCA: ...................... 22
6.5. PRIMER FESTIVAL ABIERTO SKATE BOARDING Y BMX FREE STYLE ............ 24
6.6. MANUAL DE USO Y COMPORTAMIENTO SKATE PARK MUNICIPIO DE
GUASCA CUNDINAMARCA (ANEXO 1) ................................................................................ 26
6.7. SOCIALIZACIÓN MANUAL DE USO Y COMPORTAMIENTO SKATE PARK
MUNICIPIO DE GUASCA: ......................................................................................................... 26
7. ANÁLISIS DE RESULTADOS, ALCANCES E IMPACTOS ................................................ 29
8. EVALUACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS ................................................ 31
8.1. OBJETIVO GENERAL: ........................................................................................................ 31
8.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: ................................................................................................ 31
9. CONCLUSIONES .................................................................................................................... 34
10. RECOMENDACIONES ....................................................................................................... 35
11. ANEXOS ............................................................................................................................... 36
11.1. ANEXO 1 ............................................................................................................................. 36
12. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 48
7
TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1: Participación deportes no convencionales mes de mayo................................ 15
Ilustración 2: Participación deportes no convencionales ...................................................... 16
Ilustración 3: Actividad BMX y Skate ................................................................................. 19
Ilustración 4: Actividad recreación ultimate ........................................................................ 21
Ilustración 5: Festival amor y amistad ultimate.................................................................... 22
Ilustración 6: Socialización Manual de Uso y Comportamiento .......................................... 26
Ilustración 7: Folleto Manual de Uso y Comportamiento .................................................... 27
Ilustración 8: Folleto Manual de Uso y Comportamiento .................................................... 28
8
1. INTRODUCCION
Este trabajo se desarrolla con el fin de fomentar la participación en deportes no
convencionales y generar el uso responsable de escenarios deportivos disponibles para su
práctica en el municipio de Guasca Cundinamarca; recientemente en el municipio se
inauguró un skatepark para el uso de la comunidad, atendiendo a las necesidades de los
jóvenes que practican deportes como BMX, skate, roller coaster, scooter quienes no tenían
un espacio idóneo para la práctica de sus disciplinas. Además, la oficina de juventud
deporte y recreación ofertó recientemente dentro de sus programas las escuelas de
formación la escuela dde Ultimate abriendo las puertas así a la práctica de deportes no
convencionales en el municipio.
En el municipio existe una población de 15003 habitantes de la cual alrededor de 900
personas se encuentran vinculadas en alguna de las ofertas deportivas, recreativas o de
actividad física con las que cuenta la oficina de deportes, por lo cual es de suma
importancia dar a conocer los nuevos deportes y las diferentes posibilidades que existen
para la práctica de deporte en el municipio , además de buscar distintas estrategias para la
vinculación de personas a los nuevos programas de deporte no convencional ya que existe
un gran porcentaje de la población que desconoce la existencia de estos deportes y la
posibilidad de practicarlos en el municipio.
El pasado 7 de Abril se llevó a cabo la inauguración de un SkatePark en el municipio con el
fin de ampliar la oferta deportiva y así atender a una mayor población, pero existe una
especial preocupación por parte de la administración del escenario ya que es un espacio
vulnerable a las malas prácticas, por lo tanto, puede llegar a darse un mal uso y truncar los
9
objetivos reales de la construcción del parque, es por esto que es muy importante
sensibilizar y concientizar a las personas que acuden a este lugar a cerca de las normas de
uso, cuidado y comportamiento que se deben tener en el lugar para beneficio propio del
deportista y del escenario deportivo.
10
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En el municipio de Guasca existe una gran población de jóvenes en edades comprendidas
entre los 12 a 18 años; edades en las cuales los jóvenes son vulnerables al consumo de
sustancias psicoactivas lo cual es una problemática que durante los últimos años se ha
venido tratando desde la oficina de juventud , deporte y recreación del municipio quienes
tratan de mitigar la problemática desde el deporte, la recreación, la actividad física y el
aprovechamiento del tiempo libre, lanzando campañas, haciendo eventos, abriendo distas
escuelas de formación para que los jóvenes se vinculen, recientemente la oficina en
conjunto con la administración municipal optaron por apuntarle a los deportes no
convencionales abriendo una nueva oferta que puede ser atractiva para jóvenes que no
practican ningún deporte y así contribuir con la lucha en contra de la drogadicción en el
municipio. Para ello también se construyó un skatepark que está disponible para práctica
libre en el cual se pueden llevar a cabo distintas disciplinas, pero el cual en el momento no
cuenta con un reglamento o manual de uso, comportamiento y buenas prácticas, por lo tanto
sus instalaciones están expuestas a deterioro prematuro y altos índices de accidentalidad.
El manual anteriormente mencionado es un requerimiento por parte de la alcaldía municipal
a la oficina de juventud, deporte y recreación para mantener en funcionamiento el parque.
PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo fomentar la participación en deportes no convencionales y generar uso responsable
de los escenarios disponibles para su práctica en el municipio de Guasca Cundinamarca?
11
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Fomentar la participación en deportes no convencionales, generando a la vez una cultura de
uso responsable de los escenarios deportivos disponibles para su práctica en el municipio
de Guasca Cundinamarca.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Realizar diagnostico actual de la participación en deportes no convencionales en el
municipio de Guasca Cundinamarca.
• Dar a conocer los deportes no convencionales a los cuales tienen acceso las personas
residentes en el municipio de Guasca para incentivar su participación.
• Crear manual de uso, comportamiento y buenas prácticas para skate park en el municipio
de Guasca.
• Brindar apoyo administrativo en la oficina de juventud, deporte y recreación del
municipio de Guasca Cundinamarca.
12
4. METODOLOGIA
El presente proyecto corresponde a las líneas de pasantía de apoyo administrativo y
administración de escenarios.
Para el desarrollo del presente proyecto se llevará a cabo inicialmente un estudio o
diagnóstico de la participación actual en los programas de deporte no convencional
ofertados por la oficina de juventud, deporte y recreación del municipio de Guasca, de igual
forma se medirá la asistencia al skatepark evidenciando al mismo tiempo qué deportes
están siendo practicados ahí para así tener un diagnóstico completo de participación. Luego,
se hará seguimiento a las formas en que está siendo usado el skatepark del municipio para
así poder determinar con certeza el manual de uso, comportamiento y buenas prácticas para
el escenario deportivo.
Una vez se haya obtenido la anterior información se llevarán a cabo las formas de
intervención para lograr os objetivos del proyecto, las cuales son, en términos de aumento
de participación en deportes no convencionales, se desarrollaran eventos con participación
abierta al público por parte de la escuela de formación de Ultimate, con el fin de dar a
conocer el deporte y hacer partícipe a la comunidad para que tengan un acercamiento con el
deporte.
En las instalaciones del skatepark se hará un trabajo conjunto con las personas que
practican diferentes deportes en dichas instalaciones, haciendo campañas acerca del uso
adecuado del parque y normas básicas de comportamiento dentro del mismo. Se realizaran
actividades de acondicionamiento físico y perfeccionamiento de técnicas a los jóvenes
13
practicantes de deportes como BMX y skate, para que amplíen los conocimientos técnicos
que tienen a cerca de estos deportes y entiendan estas disciplinas como deporte y no solo
como pasatiempo para que puedan organizarse y que en un futuro se puedan consolidar
como escuelas de formación patrocinadas por la oficina de deportes municipal. De esta
forma se busca también que más jóvenes se motiven e inicien a practicar nuevas formas de
deporte.
Se realizará un campeonato abierto de skate y Bmx en donde participaran deportistas de la
región con el fin de motivar a los deportistas a practicar estas disciplinas deportivas,
además se grabará un video promocional del skatepark municipal para que la comunidad
tenga conocimiento de la existencia de este espacio. También se llevara a cabo un torneo
amistoso de ultímate para incentivar la práctica de este deporte y dar a conocer la existencia
de la escuela de formación en el municipio.
Finalmente se obtendrán como entregables un manual de uso, comportamiento y buenas
prácticas para el skatepark y unos índices de aumento de participación en deportes no
convencionales demostrados de forma comparativa con el primer diagnóstico en diagramas
de barras.
14
5. CRONOGRAMA
ACTIVIDAD S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4
Solicitar registro de personas vinculadas a
escuela de formación de ultimate.
solicitar planillas de asistencia al skate park
del minucipio.
Tabular la información recogida para
determinar cifras de participación.
Realizar analisis de graficas
llevar a cabo actividad de recreacion para
escuela de formacion de ultimate
llevar a cabo actividad de
acondicionamiento fisico y
perfeccionamiento de tecnica para BMX y
skate.
Identificar tipo de población asistente a
skate park, frecuencia y horarios.
Identificar prácticas y comportamientos no
adecuados dentro del parque.
Formular normas de uso y reglas de
comportamiento para el manual.
Realizar campaña de socialización del
manual acerca del uso adecuado del parque
y normas básicas de comportamiento dentro
del mismo.
Llevar a cabo torneo amistoso de ultimate en
el municipio de Guasca.
Llevar a cabo torneo de skate y BMX en el
minucupio de Guasca
Brindar apoyo administrativo en la oficina de
juventud, deporte y recreación del municipio
de Guasca Cundinamarca.
Evaluación integral realizada por el Docente
director y profesional responsable del
informe final de las actividades realizadas.
MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE
15
6. DESCRIPCION DE RESULTADOS
6.1. DIAGNOSTICO DE PARTICIPACION EN DEPORTES NO
CONVENCIONALES EN EL MUNICIPIO DE GUASCA CUNDINAMARCA:
Ilustración 1: Participación deportes no convencionales mes de mayo
En la anterior gráfica podemos observar la participación en deportes no convencionales en
el municipio de Guasca Cundinamarca para el mes de mayo, periodo en el que se inició el
trabajo de pasantía, teniendo un diagnóstico de participación distribuido de la siguiente
forma: ultímate practican 13 personas, BMX practican 5 personas y skate practican 7
personas, los datos fueron obtenidos por medio de planillas de asistencia, las cuales fueron
diligenciadas en las franjas horarias en las que hay mayor aforo de personas en el skate park
MAYO
0
2
4
6
8
10
12
14
ULTIMATE
BMX
SKATE
PARTICIPACION DEPORTES NO CONVENCIONALES
MAYO
16
para el caso de BMX y Skate; para ultimate los datos fueron tomados del registro de
inscripción a la escuela de formación del municipio.
Con base en los anteriores datos se puede iniciar el trabajo de intervención con el fin de
fomentar la participación en dichos deportes, buscando un aumento de la participación en
los mismos.
Ilustración 2: Participación deportes no convencionales
En la anterior grafica podemos observar la participación en deportes no convencionales en
el municipio de Guasca para los meses de Junio, Julio, Agosto Y Septiembre periodo de
tiempo en el cual se llevó a cabo el desarrollo de la pasantía, en la gráfica se muestran los
siguientes datos, en donde cada número hace referencia a deportistas:
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
JUNIOJULIO
AGOSTOSEPTIEMBRE
PARTICIPACION DEPORTES NO CONVENCIONALES
ULTIMATE BMX SKATE
17
ULTIMAT
E
BMX SKATE
JUNIO 13 5 7
JULIO 15 6 8
AGOSTO 17 7 10
SEPTIEMBRE 20 9 12
Con base en los datos anteriores podemos observar un aumento progresivo en la
participación de los tres deportes a partir del mes de Julio, desde el trabajo de pasantía se le
apostó a hacer actividades que fueran visibles para la comunidad y que esto genere interés
hacia la práctica del deporte ya que se busca mostrar que son deportes alternativos un poco
diferentes a lo que se está acostumbrado pero que también requieren entrenamiento,
disciplina, constancia y esfuerzo. Observamos un aumento en la participación, debido a que
se realizaron dos actividades de acondicionamiento físico y perfeccionamiento de la técnica
para deportistas de BMX y Skate las cuales se realizaron en las instalaciones del Skate Park
a campo abierto para motivar a más personas a que se unieran a practicar deportes en este
escenario deportivo , teniendo como resultado dos nuevos practicantes para estos deportes,
en el caso de ultimate, luego de dos jornadas de actividades de recreación enfocadas en
mejorar técnicas de recepción y lanzamiento de disco se logró que dos personas se
inscribieran a la escuela de formación.
Para el mes de Agosto y Septiembre podemos observar un aumento en la participación de 6
personas en los deportes de BMX y skate para este periodo de tiempo se llevaron a cabo
dos sesiones de actividades de acondicionamiento físico y perfeccionamiento de técnica
18
además para este periodo se entregó el documento final del manual de uso y
comportamiento del skatepark el cual fue socializado en reunión con los asistentes al
parque y han sido entregados folletos para el conocimiento del mismo, también fue lanzado
un video publicitario para el skatepark invitando a la comunidad a practicar este tipo de
deportes, adicionalmente se lanzó la publicidad por medio de redes sociales para el torneo
de skate y BMX el cual se realiza el día 29 de septiembre, todas estas actividades han sido
planeadas para fomentar los este tipo de deportes en el municipio, obteniendo resultados
muy favorables en cifras de participación. En ultimate observamos un aumento de
participación de 5 personas, en este periodo de tiempo se llevaron a cabo 2 sesiones más de
actividades recreativas y además se desarrolló el primer torneo amistoso de ultimate en el
municipio, lo cual incentivó la vinculación a la escuela a nuevos deportistas.
19
6.2. ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FISICO Y
PERFECCIONAMIENTO DE TECNICA PARA PRACTICANTES DE BMX Y
SKATE:
Ilustración 3: Actividad BMX y Skate
20
Se realizaron 4 sesiones de acondicionamiento físico y perfeccionamiento de técnica a los
usuarios de skate park, los cuales son practicantes de deportes como Skate y Bmx; las
sesiones constan de un calentamiento inicial , luego se hace enfoque en técnicas específicas
del deporte para el perfeccionamiento de los movimientos, luego se hace un test físico de
alta intensidad para mejorar las condiciones de fuerza y resistencia de los deportistas, luego
se hacen estiramientos y para finalizar se da una charla teórica abordando temas de interés
para los deportistas. Estas actividades tienen como finalidad hacer visible este tipo de
deportes a la comunidad en general, mostrando que existe una organización en los
deportistas y que este tipo de deportes que son muchas veces estigmatizados al igual que
otras disciplinas convencionales requieren entrenamiento, dominio técnico, preparación
física por parte de sus practicantes.
21
6.3. ACTIVIDADES DE RECREACION PARA LOS DEPORTISTAS DE LA
ESCUELA DE FORMACION DE ULTIMATE DEL MUNICIPIO:
Con la escuela de formación de ultimate del municipio se llevaron a cabo cuatro jornadas
de recreación en las cuales cada actividad lúdica estuvo enfocada a la vez en mejorar
técnicas de agarre de disco, lanzamiento del disco, técnicas de defensa y técnicas de
asistencia, estas jornadas son de gran acogida por los deportistas ya que se presta para tener
un rato de esparcimiento e integración con sus compañeros y a la vez entrenan su deporte
de una forma distinta a lo acostumbrado.
Ilustración 4: Actividad recreación ultimate
22
Este tipo de actividades hacen visible el deporte ya que son actividades llamativas para el
público y en el espacio que se desarrollan son visibilizadas por un alto número de personas
ya que la cancha de practica está ubicada en la villa olímpica municipal, lugar al que asiste
un número importante de personas durante el trascurso del día, debido a que en ese lugar
funcionan varias escuelas de formación deportiva y además existen zonas de practica libre
para la comunidad en general.
6.4. PRIMER FESTIVAL DE AMOR Y AMISTAD ULTIMATE GUASCA:
Ilustración 5: Festival amor y amistad ultimate
El día 22 de septiembre se llevó a cabo el primer encuentro amistoso de ultimate en el
municipio de Guasca, el cual tuvo por nombre “PRIMER FESTIVAL DE AMOR Y
23
AMISTAD ULTIMATE GUASCA” dicho evento se desarrolló en la cancha de futbol de
la villa olímpica municipal, dando inicio a las 9:30am con el congreso técnico, teniendo
como participantes a 3 equipos: Municipio de Guasca con el club WAYCAZ UT,
Municipio de La Calera con el club MOHICANOS UC y el municipio de Sopo con el club
KALAGEND U.
Los encuentros se realizaron en un sistema de eliminación todos contra todos para lo cual
se realizaron tres partidos, cada partido con dos tiempos de 45 minutos cada uno y con un
descanso intermedio. Dando como resultado el primer puesto para Mohicanos uc, a los
cuales se les hizo entrega de un trofeo y una gorra a cada integrante del equipo, segundo
puesto kalagend u, a quienes se les hizo entrega de un trofeo y una medalla para cada
integrante del equipo y tercer puesto para waycaz ut, a quienes se les entregaron dos discos
de ultimate para uso del equipo.
Por otro lado se realizaron premiaciones individuales de la siguiente forma: Mejor jugador
masculino del torneo Bryan Castro Mohicanos, mejor jugador femenino del torneo María
José Mohicanos, Goleador masculino Carlos Zambrano Mohicanos, goleador femenino
Melissa Kalagend, mejor defensa masculino Alejandro Triana Waycas, como
reconocimiento a estos deportistas se les hizo entrega de una gorra a cada uno.
Al finalizar la premiación se realizó una actividad de integración haciendo alusión al
nombre del evento para lo cual cada equipo dispuso comestibles para un compartir entre
todos los deportistas, El evento finalizó exitosamente a las 4:00pm.
24
6.5. PRIMER FESTIVAL ABIERTO SKATE BOARDING Y BMX FREE STYLE
Ilustración 6: Torneo Bmx y Skate
El día 29 de septiembre del presente año, se llevó a cabo el primer festival abierto Skate
Boarding y Bmx free style en el skate park del municipio de Guasca; al evento asistieron
deportistas de Guasca, Calera, Sopo, Chía y Tocancipá quieres participaron en dos
categorías en cada deporte, en skate amateur y open y en Bmx novato y experto, el torneo
se desarrolló con un sistema de competición de eliminación directa en donde se obtuvieron
los siguientes resultados: Skate categoría amateur, primer puesto Brayan Jimenez , segundo
puesto oscar Trujillo, tercer puesto Juan Gonzales; Skate categoría open, primer puesto
Santiago Cifuentes, segundo puesto Johan Orjuela , Tercer puesto Alejandro perez. Bmx
25
categoría novato, primer puesto Juan Carlos Velandia, segundo puesto David Garcia; Bmx
categoría Experto, primer puesto Cristian Cortes, segundo puesto Jorge Colorado, tercer
puesto Camilo Vallejo, al final de la jornada se entregó premiación a cada uno de los
ganadores y se realizó una pequeña socialización del manual de uso del escenario
deportivo.
Este evento fue de gran importancia ya que es el primer evento de esta índole que se realiza
en el municipio, teniendo en cuenta que se hizo con el fin de motivar a los practicantes de
estas disciplinas a seguir entrenando, además de dar a conocer a la comunidad la existencia
y practica de estos deportes en el municipio para que más jóvenes se animen a vincularse a
estas prácticas y de promocionar el uso del skatepark como escenario deportivo en el
municipio de Guasca.
26
6.6. MANUAL DE USO Y COMPORTAMIENTO SKATE PARK MUNICIPIO DE
GUASCA CUNDINAMARCA (ANEXO 1)
6.7. SOCIALIZACIÓN MANUAL DE USO Y COMPORTAMIENTO SKATE PARK
MUNICIPIO DE GUASCA:
Ilustración 6: Socialización Manual de Uso y Comportamiento
El manual de uso y comportamiento skate park municipio de Guasca Cundinamarca, está
conformado por: justificación, objetivos, antecedentes, reglas generales de uso skate park.,
27
condición del usuario, responsabilidades de la administración, eventos permitidos y
requisitos de solicitud para el uso del escenario deportivo.
El manual fue creado con el fin de Fomentar el uso responsable del escenario deportivo
disponible para la práctica de BMX, Skate Boarding, Rolling Coaster, Scooter, entre otras
disciplinas deportivas, Cuidar las instalaciones físicas del parque y su mobiliario, Evitar
accidentalidad en usuarios del parque, Generar cultura de respeto y tolerancia entre los
usuarios del parque, Reglamentar procedimientos administrativos del parque. Con el fin de
dar cumplimiento a la reglamentación y los objetivos del manual se llevó a cabo una
socialización del mismo ya que es necesario que los usuarios del escenario tengan pleno
conocimiento de lo aquí descrito; para tal fin se hizo una reunión a la cual se convocó a los
usuarios más frecuentes del parque para darles a conocer la totalidad del documento y al
mismo tiempo entregar un folleto en el cual se encuentra sintetizado el manual para que sea
de fácil entendimiento y retroalimentación por ellos, de igual forma se han venido
entregado folletos a las personas que ocasionalmente están en el parque ya que es
importante que también conozcan que existe una reglamentación vigente, a continuación se
muestra el folleto que ha sido entregado a los usuarios del parque:
Ilustración 7: Folleto Manual de Uso y Comportamiento
28
Ilustración 8: Folleto Manual de Uso y Comportamiento
29
7. ANÁLISIS DE RESULTADOS, ALCANCES E IMPACTOS
Durante el desarrollo de la pasantía se logró reglamentar el uso del skatepark que es un
escenario deportivo nuevo en el municipio que no contaba con ningún tipo de restricción ni
normatividad de uso, para esto se entregó a la oficina de juventud, deporte y recreación del
municipio de Guasca el Manual de uso y comportamiento para el skatepark municipal,
trabajo que se desarrolló a partir de las necesidades físicas de la infraestructura del
escenario y buscando evitar cualquier tipo de accidente y conservar la integridad física de
los usuarios, por otra parte el manual promueve el buen comportamiento y normas básicas
de convivencia con el fin de evitar alteraciones de orden y conflicto dentro del escenario
deportivo. Para la difusión de esta información se realizó una socialización en la cual
participaron más de 30 personas, la mayoría usuarios del escenario; además se entregaron
200 folletos impresos a transeúntes del lugar con las reglas del parque.
Durante el desarrollo de la pasantía se logró aumentar la participación en deportes no
convencionales en un 40% teniendo en cuenta tres disciplinas deportivas como lo son
ultimate, skate y BMX , generando a la vez compromiso y disciplina hacia el deporte a
través de las actividades que se realizaron. Por otro lado este tipo de actividades generaran
un impacto positivo en el municipio ya que se proyecta una imagen distinta a la comunidad
de lo que son deportes como skate y BMX debido a que en el municipio las personas que
practican este tipo de deportes no eran considerados deportistas por gran parte de la
población, pero al disponerles un espacio reglamentado para la práctica y organizarlos para
generar la cultura de un entrenamiento deportivo integral , la imagen que se proyecta es de
un grupo deportivo con condiciones similares a las de cualquier deporte convencional.
30
Durante el desarrollo de la pasantía se logró convocar alrededor de 120 personas entre
deportistas, entrenadores, padres de familia y acompañantes a un torneo amistoso de
ultimate en donde Guasca por primera vez organizó un evento para esta escuela de
formación, lo cual es un beneficio para los deportistas ya que se incentiva su espíritu
competitivo y aprenden de otros equipos, además, genera impacto en los residentes del
municipio porque se hace visible el deporte y se incentiva a su participación.
31
8. EVALUACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
8.1. OBJETIVO GENERAL:
Fomentar la participación en deportes no convencionales, generando a la vez una cultura de
uso responsable de los escenarios deportivos disponibles para su práctica en el municipio
de Guasca Cundinamarca:
El objetivo general del proyecto de pasantía se cumplió ya que se pudo evidenciar un
fomento de la participación en deportes no convencionales reflejado en el aumento de las
cifras de participación en deportes como Skate, BMX y ultimate como se muestra en el
cuerpo del trabajo, además el aforo de personas que tuvo los eventos organizados para estas
disciplinas muestran una gran acogida de la comunidad. Por otro lado se creó y dió a
conocer el manual de uso y comportamiento para el skatepark, escenario disponible para la
práctica de estos deportes, mejorando así el uso y cuidado de la planta física y evitando
accidentalidad entre los deportistas.
8.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Realizar diagnostico actual de la participación en deportes no convencionales en el
municipio de Guasca Cundinamarca:
Para el cumplimiento de este objetivo, se recogió información a través de planillas de
asistencia a los escenarios deportivos lo cual sirvió para tener unas estadísticas reales de
cuantas personas asistían al escenario en el mes de Mayo para el caso de BMX y Skate,
momento en el que se inicia la pasantía en ultimate se tomó el registro de inscripción a la
32
escuela de formación del municipio, para luego continuar con un registro de asistencia
diaria y así medir el impacto de las actividades que se iban realizando.
• Dar a conocer los deportes no convencionales a los cuales tienen acceso las personas
residentes en el municipio de Guasca para incentivar su participación:
El cumplimiento de este objetivo se dio a través de las actividades que se realizaron ya que
se llevaron a cabo en espacios abiertos al público en donde la gente tuvo la posibilidad de
observar los trabajos que se llevaron a cabo con los deportistas , además los eventos
deportivos fueron campañas de difusión muy importantes ya que se impulsaron a través de
redes sociales a las cuales tienen acceso gran porcentaje de la población, adicionalmente se
hizo público un video invitando a la comunidad a ser parte de los deportes alternativos que
se pueden practicar en el municipio, incentivando así a que más personas se vinculen a
practicar este tipo de deportes.
• Crear manual de uso, comportamiento y buenas prácticas para skate park en el municipio
de Guasca.
Para el cumplimiento de este objetivo se creó el manual de uso, comportamiento y buenas
prácticas para skatepark en el municipio de Guasca, el cual fue entregado a la oficina de
juventud, deporte y recreación del municipio para ser implementado. Además se realizó la
respectiva socialización para que los usuarios del escenario deportivo tengan conocimiento
acerca de la existencia de dicho manual y a las sanciones que se exponen de no cumplirlo.
• Brindar apoyo administrativo en la oficina de juventud, deporte y recreación del
municipio de Guasca Cundinamarca.
33
El cumplimiento de este objetivo se llevó a cabo durante el transcurso de toda la pasantía ya
que todas las semanas se cumplió con un número de horas de trabajo dentro de la oficina de
juventud, deporte y recreación del municipio de Guasca, desempeñando actividades
requeridas por el jefe de la oficina tales como recepción de documentos e inscripción a
escuelas de formación, creación de cronogramas para eventos deportivos, realizar
inscripciones a juegos intercolegiados, subir contratos al sistema de información y demás
actividades a las cuales pudiera brindar apoyo.
34
9. CONCLUSIONES
Se logró aumentar la participación en deportes no convencionales en el municipio de
Guasca en un 40%, demostrado en las cifras de participación obtenidas a través de planillas
de asistencia, generando así un fomento de la popularidad de disciplinas como skate, BMX
y ultímate que anteriormente muchas personas no tenían conocimiento que se practicaban
en el municipio y muchas otras tenían la percepción de que no eran consideradas disciplinas
deportivas, pero además es claro ahora que existe un escenario optimo para su práctica, que
existen grupos organizados de entrenamiento y una escuela de formación de ultímate a la
cual todas las personas tienen acceso sin ningún tipo de restricción por lo que se estima
que día a día la participación en los deportes no convencionales en el municipio seguirá en
crecimiento lo cual refiere a mas cobertura e inclusión deportiva en el municipio de Guasca
Cundinamarca.
Se reglamentó el uso del skatepark en el municipio, por tanto se evita un deterioro
prematuro de las instalaciones físicas y el mobiliario del escenario por lo cual se espera que
el tipo de mantenimiento que se debe llevar a cabo debe ser netamente preventivo y que
difícilmente se requiera mantenimiento correctivo ya que no existirían daños o
modificaciones en su infraestructura lo cual optimiza recursos económicos a la
administración del escenario permitiendo así que se utilicen los recursos ahorrados en
eventos o patrocinios para los deportistas. Además el manual promueve el buen
comportamiento dentro del escenario lo cual contribuye a eliminar agresiones físicas o
verbales entre los usuarios y generar un ambiente de respeto, paz e integración, esto
contribuye a proyectar una imagen positiva del escenario y de las disciplinas deportivas que
ahí se practican.
35
10. RECOMENDACIONES
Continuar realizando actividades y eventos por parte de la administración municipal que
incluyan deportes no convencionales, con el fin de seguir dando a conocer la existencia de
los mismos en el municipio y a su vez incentivar a su práctica.
Crear escuela de formación para skate y Bmx ya que existe un número importante de
practicantes de estos deportes y un escenario deportivo que debe ser aprovechado, además
para fomentar la inclusión y aumentar la cobertura deportiva en el municipio.
Patrocinar a los deportistas practicantes de deportes nueva tendencia para que participen en
campeonatos departamentales y nacionales con el fin de motivarlos para que continúen con
su carrera deportiva.
Para el skatepark del municipio, se recomienda a la administración del escenario Realizar
un cronograma y plan de manejo para llevar a cabo mantenimiento programado,
considerando que es el más acorde a sus necesidades.
Para la escuela de formación de ultímate se recomienda dotarla de la implementación
deportiva necesaria para el entrenamiento de los deportistas y así mejorar su desempeño ,
además de brindar apoyo para que participen en eventos fuera del municipio como
incentivo a su entrenamiento.
Se recomienda poner una valla publicitaria o pendón en el skatepark en el cual sean
expuestas las reglas de uso para pleno conocimiento de todas las personas que ingresen al
escenario.
36
11. ANEXOS
11.1. ANEXO 1
MANUAL DE USO Y COMPORTAMIENTO SKATE PARK MUNICIPIO DE
GUASCA CUNDINAMARCA
VALENTINA MUÑOZ GÓMEZ
ADMINISTRACION DEPORTIVA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
BOGOTÁ DC
2019
37
CONTENIDO
1. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………….3
2. OBJETIVOS……………………………………………………………………….4
3. ANTECEDENTES.……………………………………………………………..…5
4. REGLAS GENERALES DE USO SKATE PARK………………………………6
5. CONDICIÓN DEL USUARIO…………………………………………………….9
6. RESPONSABILIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN…………….………….10
7. EVENTOS PERMITIDOS…………………………………...……………..……11
8. REQUISITOS DE SOLICITUD PARA EL USO DEL ESCENARIO
DEPORTIVO……………………………………………………………..………12
38
1. JUSTIFICACIÓN
En el municipio de Guasca existe una gran población de jóvenes en edades
comprendidas entre los 12 a 18 años, edades en las cuales los jóvenes son vulnerables al
consumo de alcohol y sustancias psicoactivas lo cual es una problemática que durante
los últimos años se ha venido tratando desde la oficina de juventud , deporte y
recreación del municipio, quienes le apuntan a mitigar la problemática desde el deporte,
la recreación, la actividad física y el aprovechamiento del tiempo libre, lanzando
campañas, haciendo eventos, abriendo distas escuelas deportivas, para que los jóvenes
se vinculen. Recientemente la oficina junto con la administración municipal optaron por
apuntarle a los deportes no convencionales abriendo una nueva oferta que puede ser
atractiva para jóvenes que no practican ningún deporte y así contribuir con la lucha en
contra del alcoholismo y la drogadicción en el municipio.
El pasado 7 de Abril se llevó a cabo la inauguración de un Skate Park en el municipio
con el fin de ampliar la oferta deportiva y así atender a una mayor población, pero
existe una especial preocupación por parte de la administración del escenario ya que es
un espacio vulnerable a las malas prácticas, por lo tanto, puede llegar a dársele un mal
uso, sus instalaciones están expuestas a deterioro prematuro y altos índices de
accidentalidad, esto puede truncar los objetivos reales de la construcción del parque, es
por esto que es muy importante sensibilizar y concientizar a las personas que acuden a
este lugar a cerca de las normas de uso, cuidado y comportamiento que se deben tener
en el lugar para beneficio propio del deportista y del escenario deportivo.
39
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL:
Crear manual de uso, comportamiento y buenas prácticas para Skate Park en el
municipio de Guasca Cundinamarca.
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Fomentar el uso responsable del escenario deportivo disponible para la
práctica de BMX, Skate Boarding, Rolling Coaster, Scooter, entre otras
disciplinas deportivas.
Cuidar las instalaciones físicas del parque y su mobiliario.
Evitar accidentalidad en usuarios del parque.
Generar cultura de respeto y tolerancia entre los usuarios del parque.
Reglamentar procedimientos administrativos del parque.
40
3. ANTECEDENTES
Atendiendo a las necesidades de la comunidad y a las peticiones de un grupo de jóvenes
practicantes de deportes nueva tendencia, en el 2016 se implementó en el plan de desarrollo
municipal “Escribiendo juntos nuestro futuro 2016-2019” en el programa “juntos por
nuestro deporte”, la construcción de un skate park en el municipio de Guasca, dando inicio
a la gestión por parte de la oficina de Juventud, deporte y recreación quien se dirigió a la
federación de patinaje sin obtener recursos por parte de la misma pero quien hizo un
acercamiento con la comisión de Skate Boarding de la cual hace parte Jaime Bulla Eslava
quien realizo un diseño completo de la estructura del skate Park el cual consta de tres etapas
de las cuales solo se ejecutaría una, la socialización del diseño se realizó con los
practicantes del municipio quienes fueron los que eligieron cual etapa se construiría
inicialmente. Una vez elegido el diseño, se inicia la consecución de recursos, para lo cual la
Administración municipal aportó un 80%, y las empresas privadas aportaron el 20% de la
siguiente forma, Pippo SAS 10% y la organización GFNY 10%, una vez obtenidos la
totalidad de los recursos, se inicia la construcción en Diciembre del 2018 y termina en
febrero de 2019, dando paso a la inauguración del escenario deportivo el día 7 de Abril de
2019 para lo cual se realizó un evento de carácter regional donde se pudo realizar
promoción de la práctica deportiva del skate boarding, BMX free style, scooter, entre
otras, promoviendo las actividades de sano esparcimiento y aprovechamiento del tiempo
libre a través de actividades recreo deportivas.
41
4. REGLAS GENERALES DE USO SKATEPARK:
Toda persona que haga uso del escenario deportivo “SKATE PARK” del municipio de
Guasca Cundinamarca deberá tener en cuenta, entre otras las siguientes reglas:
a. No se permite arrojar basura, para ello se utilizaran los recipientes de recolección
para tal fin (fomentando la cultura del reciclaje).
b. Los niños menores que utilicen el escenario deportivo, deben estar acompañados de
un adulto responsable de su cuidado.
c. Los escenarios deportivos son espacios libres de humo y licor, por lo tanto está
prohibido el expendio y consumo de bebidas alcohólicas, de igual manera la venta y
consumo de tabaco y/o sustancias psicoactivas o alucinógenas al interior del
escenario conforme a la Ley 1335 de 2009.
d. No se permite el ingreso de mascotas al escenario deportivo, esto con el fin de evitar
accidentes.
e. Se prohíben las fogatas, el ingreso o uso de pólvora y líquidos inflamables, en el
escenario deportivo.
f. Los escenarios deportivos son espacios para el sano esparcimiento y el disfrute de
las actividades físicas, en los que deben predominar el respeto por los demás y la
tolerancia. Por lo tanto se deben evitar situaciones de agresión física y/o verbal
dentro del escenario para evitar alteraciones Internas y permitir un ambiente de
tolerancia y respeto hacia los demás.
42
g. Por ningún motivo se permite el porte de armas en el escenario deportivo, según
decreto 2535 de 1993 por el cual se expiden normas sobre armas, municiones y
explosivos.
h. Las ventas de productos comestibles o de cualquier otra índole, deberán contar con
la autorización del administrador del escenario deportivo.
i. Se prohíbe la música a alto volumen en la zona del escenario deportivo según lo
reglamentado por la Resolución 627 de abril 07 de 2006, por la cual se establece la
norma nacional de emisión de ruido y ruido ambiental.
j. Abstenerse de realizar la práctica deportiva si por factores climáticos "Lluvia" o
técnicos puedan generar lesiones deportivas o incidentes dentro del escenario.
k. Se prohíbe el parqueo, tránsito de vehículos automotores y de tracción animal al
interior del escenario deportivo.
l. Se permite el acceso a la instalación a aquellas personas con bicicletas, monopatines
y patines, todos ellos específicos y adaptados para la actividad, siempre y cuando
tengan el suficiente dominio técnico.
m. Será obligatorio el uso del casco para los patinadores, los bikers y recomendado
para los skaters.
n. Se recomienda el uso de protecciones en rodilla, codos y muñecas.
o. Se recomienda el uso de un vestuario deportivo adecuado.
43
p. Prohibido el uso de pedales metálicos o de cualquier material que pueda dañar la
instalación, queda a criterio del personal de la instalación la valoración de
elementos que puedan dañar la pista.
q. No se permite el acceso a la pista a aquellas personas que no vayan a patinar o usar
la pista con la bici o afines.
r. La pista tiene un aforo máximo de 15 personas. Queda a criterio de los usuarios la
rotación y el uso de la pista. En caso que no exista acuerdo alguno o conflicto entre
los diferentes usuarios, será el personal de la instalación quien determine el orden de
uso.
s. El uso de esta instalación puede ser peligroso. Los menores de 12 años deberán
estar acompañados por una persona responsable mayor de edad.
t. A fin de preservar la capa de rodadura, se prohíbe pintar la zona de skate.
u. Las rampas no se pueden utilizar como toboganes o elementos de juego.
v. El diseño de toda la pista está realizado según normativa de seguridad. Los pasos y
rampas deberán permanecer libres de todo tipo de obstáculos.
w. El horario de ingreso y uso del escenario deportivo es de lunes a viernes desde las
8:00am hasta las 8:00pm.
44
5. CONDICIÓN DEL USUARIO
a. Para poder utilizar la instalación el usuario tiene que diligenciar y firmar el formato
de CONSENTIMIENTO PARA ASUMIR RIESGO Y EXONERAR DE
RESPONSABILIDAD A LA ALCALDIA DEL MUNICIPIO DE GUASCA Y A
LA OFICINA DE JUVENTUD, RECREACION Y DEPORTE EN LA PRACTICA
DE ACTIVIDADES FISICAS POR PARTE DEL DEPORTISTA, en la que se
responsabiliza de los posibles daños y lesiones, eximiendo de la responsabilidad de
las mismas y acepta el cumplimiento de la normativa general y de la específica del
skate park. Cuando el usuario sea menor de edad, deberá incorporar la autorización
del padre, madre o tutor.
b. Cualquier conducta irregular o falta a las normas de compromiso, deterioro, daños,
causados dentro de las instalaciones y mal uso de los espacios deportivos será
objeto de suspensión del permiso y se deberá asumir económicamente los daños.
c. las personas que incumplan el reglamento serán retiradas del escenario y se
aplicaran sanciones pertinentes, DE ACUERDO AL CÓDIGO DE POLICÍA Y A
LAS LEYES ANTES CITADAS
45
6. RESPONSABILIDAES DE LA ADMINISTRACIÓN
a. Hacer cumplir el reglamento establecido para el escenario deportivo.
b. Promover el buen uso y conservación del equipamiento y mobiliario del escenario
deportivo.
c. Velar porque se mantengan limpias y a disposición las canecas de basura en las
diferentes áreas.
d. Promover el buen comportamiento, respeto y tolerancia entre los usuarios del
escenario.
e. Cumplir horario de apertura y cierre del escenario deportivo.
46
7. EVENTOS PERMITIDOS
El escenario deportivo será destinado para eventos dirigidos al fomento de la recreación, la
actividad física el deporte y el aprovechamiento del tiempo libre, especialmente dentro de
las disciplinas para las cuales fue creado, como lo son Skate, BMX, Scooter y otras
disciplinas afines de deportes nueva tendencia para las cuales sean idóneas las instalaciones
del escenario, o de ser necesario el espacio debe ser acondicionado y autorizado para la
práctica de estos deportes.
Para cualquier tipo de evento dentro del escenario se debe contar con la autorización de la
administración y se debe llevar a cabo en coordinación con la misma.
Los eventos NO causan pago por la utilización del escenario siempre y cuando NO tengan
carácter de lucro y sean propios del esparcimiento y libre tránsito de la comunidad que
generen convivencia y buen uso del escenario. Además Las reuniones de la comunidad, las
actividades de trascendencia municipal, adelantadas por entidades públicas.
El pago por alquiler o préstamo del escenario deportivo se realizará de acuerdo a resolución
municipal No 015 de enero 13 de 2015 “POR MEDIO DE LA CUAL SE REGLAMENTA
EL COBRO DE OTROS DERECHOS NOESTABLECIDOS EN EL ESTATUTO
TRIBUTARIO DEL MUNICIPIO DE GUASCA” que en su artículo primero resuelve QUE
LA TARIFA POR PRESTAMO DE ESCENARIOS DEPORTIVOS SERÁ DE 0,20
1SMMLV POR DIA.
La exoneración de pago por la utilización del escenario, no elimina la responsabilidad del
aseo y reparación de los daños que se causen al mobiliario y a la zona en general.
47
8. REQUISITOS DE SOLICITUD PARA EL USO DEL ESCENARIO
DEPORTIVO
a. Solicitud por escrito con treinta (30) días de anterioridad indicando la naturaleza y
objetivos del evento presentado inicialmente el plan de contingencia a la oficina de
planeación y al comité de riesgos para su respectiva aprobación.
b. Se debe realizar firma del recibo de inventario.
c. En caso de cobro por préstamo del escenario se debe efectuar el pago
correspondiente según resolución 015 de 2015.
d. Firma del acta de préstamo por ambas partes.
48
12. BIBLIOGRAFÍA
Alcaldía de Guasca-Cundinamarca. (2009). Nuestro Municipio. Indicadores. Recuperado de
http://www.guascacundinamarca.gov.co/indicadores.shtml#servicios
Instituto distrital para la recreación y el deporte, (2017). Nuevas tendencias deportivas.
Recuperado de https://ww.idrd.gov.co/nuevas-tendencias-deportivas.
Iglesias, & Cortes. (2004). Generalidades sobre Metodología de la Investigación. Ciudad
del Carmen: Universidad Autónoma del Carmen.
Resolución municipal, No 015. (2015). Cobro de otros derechos no establecidos en el
estatuto tributario del municipio de guasca.
Instituto distrital para la recreación y el deporte, (2013). Manual de aprovechamiento
económico del espacio público administrado por el instituto distrital para la recreación y
el deporte. Recuperado de http:/www.culturarecreacionydeporte.gov.co
UPTC. (2011). Congreso de investigación y Pedagogía. Tunja: Facultad de Ciencias de la
Educación.
Mindeporte. (2019). Manual de escenarios deportivos de coldeportes MED- Mindeporte.
Recuperado de https://www.coldeportes.gov.co/?idcategoria=93422.
Rodríguez, J. M. (2011). Métodos de Investigación. Bogotá: Silogismo.
Salinas, P. J. (2010). Metodología de la investigación Científica. Mérida: Universidad de
los Andes.
