Indicadores De EvaluacióN.Proyecto Tics

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Page 1: Indicadores De EvaluacióN.Proyecto Tics

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Contenido Producto 3Amplia

Consolidación

2Regular

Consolidación

1Escasa

Consolidación

Actividad 1ProgramaMicrosoft Office Word

Elaboración de un documento

Elabora y edita un documento de aspecto profesional.Llena los documentos normativos y de gestión escolar

Elabora un documento y lo edita. Se inicia en el llenado de documentos normativos y de gestión escolar

Se inicia en la elaboración y edición de un documento

Actividad 2Herramienta de Google Documents

Subir el PETE y PAT, y retroalimentar a compañeros de la zona escolar, así como tomar acuerdos en su uso.

Conoce la herramienta de google documentsy sube el PETE Y PAT y realiza retroalimentación a dos compañeros. Aporta ideas en su uso para la zona escolar

Conoce de manera general el uso de la herramienta de google documents y sube el PETE Y PAT de su centro escolar

Se inicia en la conocimiento de laherramienta de google documents

Actividad 3ProgramaMicrosoftPowerPoint

Crear una presentación

Elabora una presentación con texto e imágenes con buena apariencia

Elabora una presentación con la inclusión de texto, se inicia en la inclusión de imágenes

Se inicia en la elaboración de una presentación

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Contenido Producto 3Amplia

Consolidación

2Regular

Consolidación

1Escasa

Consolidación

Actividad 4

Actividad 5

Actividad 6

Contenido Producto 3Amplia

Consolidación

2Regular

Consolidación

1Escasa

Consolidación

Actividad 4

Hoja de

cálculo.

Evaluación

PAT

Llenado de

documentos

digitales

administrativos y

realiza

autoevaluación del

PAT

Llena los

documentos

digitales

administrativos, y

realizar su

autoevaluación del

PAT con la hoja de

cálculo. Realizar

comentarios y

propuestas de

mejora

Llena algunos

documentos

digitales

administrativos, y

realiza su

autoevaluación del

PAT en la hoja de

cálculo

Se inicia en el

llenado de

documentos

digitales

administrativos

Actividad 5

Correo

electrónico,

como recurso

educativo

Envía correos

electrónicos a dos

de sus colegas, y

adjunta dos

archivo : de texto

e imagen.

Envía correos

electrónicos a dos

compañeros y

adjunta archivos

de: texto e

imagen

Envía correos

electrónicos a dos

compañeros

Se inicia en el

conocimiento del

correo electrónico

Actividad 6

El blog como

recurso

educativo

Contar con un

blog de la zona

escolar, con la

participación de

todos los centros

escolares que la

conforman.

Conoce la utilidad

educativa de un

blog. Elabora un

blog y realiza

comentarios a los

blog de sus

colegas

Conoce la utilidad

de los blog en

educación.

Se inicia en el

conocimiento de

un blog educativo

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Contenido Producto 3Amplia

Consolidación

2Regular

Consolidación

1Escasa

Consolidación

Actividad 7

Inclusión de

recursos en

el blog

Incrustar recursos

multimedia en el

blog: video,

música,

presentaciones

powerpoint,fotogra

fías,etc.

Logra incrustar

diferentes

elementos

multimedia en su

blog. Participa en

el blog de la zona

escolar con

comentarios y

experiencias

propositivas.

Incrusta sólo dos

elementos

multimedia en el

blog.

Se inicia en el

conocimiento de la

incrustación de

elementos

multimedia en un

blog

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