7/29/2019 INDICADORES INGLES 4

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CUADRO DE CONTENIDOS E INDICADORES PARA LA ASIGNATURA DE INGLS 2013- GRADO CUARTO

Periodo Indicadores de logro Conten

I

Asocia informacin en textos sobre datos personales, de otras personas y vocabulario conocido. Comprende informacin personal proporcionada por mis compaeros y mi profesora. Deletrea palabras que me son conocidas. Utiliza vocabulario conocido para trabajar las preposiciones. Escribe oraciones cortas utilizando adecuadamente los adjetivos comparativos. Emplea oraciones cortas para decir lo que puedo o no puedo hacer.

Reconoce y enuncia los sonidos iniciales del vocabulario visto en el periodo.

Desarrolla la competencia argumentativa, interpretativa y propositiva a travs de los contenidos vistos en el rea, mediante laevaluacin de sntesis.

Demuestra inters y responsabilidad hacia las diversas actividades de la asignatura durante el perodo.

WelcNumbersInformatiAlphabe Saint Prepo Com

Can / Phon

II

Describe con oraciones simples el clima y determino la ropa necesaria, segn corresponda. Aplica adecuadamente estructuras y patrones gramaticales de uso frecuente. Escribe oraciones cortas utilizando adecuadamente los adjetivos superlativos. Elabora oraciones usando la expresin Should/ Shouldnt segn el contexto. Reconoce y enuncia los sonidos iniciales del vocabulario visto en el periodo. Desarrolla la competencia argumentativa, interpretativa y propositiva a travs de los contenidos vistos en el rea, mediante la

evaluacin de sntesis. Demuestra inters y responsabilidad hacia las diversas actividades de la asignatura durante el perodo.

Weat Goin Supe Shou

Shou Phon

III Reconoce vocabulario relacionado con los deportes.

Comprende informacin oral y escrita sobre actividades y eventos narrados en presente simple. Elabora oraciones que describen mi estado de nimo y mis preferencias. Habla de las actividades que realizo habitualmente. Reconoce y enuncia los sonidos iniciales del vocabulario visto en el periodo. Desarrolla la competencia argumentativa, interpretativa y propositiva a travs de los contenidos vistos en el rea, mediante la

evaluacin de sntesis.

Sport Simp Feeli

Sensa Prese

Progr Phon

IV

Identifica vocabulario relacionado con las profesiones. Comprende informacin oral y escrita sobre actividades y eventos narrados en pasado simple. Describe lo que hizo en diferentes situaciones usando el pasado simple. Utiliza frases relacionadas con los alimentos. Reconoce y enuncia los sonidos iniciales del vocabulario visto en el periodo. Desarrolla la competencia argumentativa, interpretativa y propositiva a travs de los contenidos vistos en el rea, mediante la

evaluacin de sntesis. Demuestra inters y responsabilidad hacia las diversas actividades de la asignatura durante el perodo.

Occu Simp Food Phon