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ÍNDICEEDUCACIÓN PERMANENTE ...............................................................................................1LIDERAZGO A NIVEL NACIONAL ......................................................................................2
MAESTRÍA EN ECONOMÍA 4ª VERSIÓN ...................................................................... 3 JUSTIFICACIÓN ....................................................................................................................3OBJETIVOS ...........................................................................................................................3DOCENTES Y CONTENIDO .................................................................................................4CARGA HORARIA ................................................................................................................7HORARIO ..............................................................................................................................8SISTEMA DE EVALUACIÓN .................................................................................................8MODALIDADES DE GRADUACIÓN ...................................................................................8TÍTULO QUE SE OTORGA ...................................................................................................8PERFIL DE EGRESO DE LA MAESTRÍA ..............................................................................8INFRAESTRUCTURA Y EQUIPOS .......................................................................................9INVERSIÓN ...........................................................................................................................9FECHA DE INICIO DE CLASES ............................................................................................9
MAESTRÍA EN PREPARACIÓN, EVALUACIÓN SOCIAL YGERENCIA DE PROYECTOS 5ª VERSIÓN ................................................................... 10JUSTIFICACIÓN ..................................................................................................................10OBJETIVOS .........................................................................................................................10MODALIDAD ......................................................................................................................11GRADO DE DIPLOMADO:“PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN PRIVADA DE PROYECTOS” .....................................12GRADO ACADÉMICO DE ESPECIALISTA: “PREPARACIÓN PRIVADA DE PROYECTOS Y EVALUACIÓN SOCIAL” .......................13GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER“PREPARACIÓN, EVALUACIÓN SOCIAL Y GERENCIA DE PROYECTOS” ...................13ESTRUCTURA CURRICULAR ............................................................................................14HORARIO ............................................................................................................................23SISTEMAS DE EVALUACIÓN ............................................................................................23INVERSIÓN .........................................................................................................................23FECHA DE INICIO DE CLASES ..........................................................................................23REQUISITOS DE ADMISIÓN .............................................................................................24
EDUCACIÓN PERMANENTE
Uno de los objetivos de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” es el de formar profesionales en diversos campos del saber humano para que, una vez logrado su grado académico, puedan incorporarse al ámbito laboral público, privado o como emprendedores de nuevas actividades económicas en la producción de bienes y servicios.
El adelanto de la técnica y la ciencia es tan acelerado en los últimos años, especialmente por el descubrimiento del internet, gracias a esto, los conocimientos son ya propiedad de la humanidad y todos tenemos derecho a acudir a ellos para enriquecer nuestra propia vida, la de nuestra sociedad y la del mundo.
La Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Unidad Académica La Paz ofrece la cuarta versión de la Maestría en Economía y la quinta versión de la Maestría en Preparación, Evaluación Social y Gerencia de Proyectos como una oportunidad de compartir conocimiento y experiencias con profesionales que buscan su superación personal, laboral y social.
La Maestría en Economía dotará a los estudiantes una sólida formación académica en los aspectos analítico prácticos de la economía para investigar las causas y efectos de los problemas económicos y evaluar las alternativas de solución.
La Maestría en “Preparación, evaluación social y gerencia de proyectos” permitirá comprender la dinámica del ciclo de vida de un proyecto, optimizando la toma de decisiones en sus alternativas de inversión y evaluar los Flujos Netos bajo un a análisis de costo-beneficio.
Un Diplomado, una Especialidad, una Maestría e incluso un Doctorado son posibilidades reales que están al alcance de los profesionales, los egresados de la propia Universidad Católica Boliviana “San Pablo” o de otras universidades y que les permiten la actualización del conocimiento, facilitar el aprendizaje de nuevas herramientas para el desarrollo empresarial y ampliar el horizonte de oportunidades en todos los ámbitos del quehacer profesional tanto en la ciudades, en las ciudades intermedias, zonas rurales, pueblos originarios o comunidades indígenas.
Las nuevas condiciones políticas, sociales, económicas y estructurales que está viviendo Bolivia, por un lado permiten y por otro exigen, que los profesionales jerarquicen su formación para que, capacitados con grados académicos superiores, puedan responder al desafío histórico que les toca vivir y liderando el cambio, democratizando de estos conocimientos y permitiendo un “vivir bien” para todos los bolivianos.
¡Los esperamos!
Dr. Erick Roth UnzuetaVicerrectorUnidad Académica La PazUniversidad Católica Boliviana “San Pablo”
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LIDERAZGO A NIVEL NACIONAL
El Departamento de Economía de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” desde el inicio de sus actividades, ha mostrado un elevado nivel académico y en las presentes circunstancias, en el conjunto de instituciones del país dedicadas a la enseñanza de Economía, se ubica en el primer lugar.
El Departamento de Economía, con el nombre de Carrera de Economía, fue creado casi simultáneamente con la Universidad Católica Boliviana. Su primera promoción de titulados fue en 1973. La primera tesis que se defendió en la Universidad y que corresponde a Economía es del año 1974. A la fecha se graduaron más de 1.400 alumnos.
En la auto-evaluación realizada por el Departamento se ha identificado la necesidad de valorizar los niveles de Maestría y Doctorado para ejercer el liderazgo a nivel nacional, ofreciendo a los egresados con Licenciatura en Economía una formación completa e integral y asegurar la competitividad de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” con las otras instituciones de enseñanza superior. Las características del mercado de trabajo en Bolivia y en el exterior exigen profesionales que tengan títulos superiores a la licenciatura por lo que nuestros estudiantes se ven obligados a emigrar al exterior con elevados costos de estudios.
El Departamento de Economía cuenta con docentes de alta calidad, lo que se corrobora con la opinión de los estudiantes. El 100% de los profesores en Economía tienen títulos académicos de Maestría y Doctorado.
Dr. Alejandro MercadoDecano de la Facultad de Ciencias Económicas y FinancierasUnidad Académica La PazUniversidad Católica Boliviana “San Pablo”
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JUSTIFICACIÓNUn economista tiene necesidad permanente de enfocar, analizar, proyectar, temas prácticos de la economía para lo que necesita estar actualizado en la teoría, la práctica, los modelos matemáticos y los conceptos modernos para un enfoque globalizante de la producción, la inversión, la generación de riqueza.
La competitividad profesional, en un mundo cambiante, con crisis y soluciones urgentes y necesarias para la vida de su propia sociedad, hace necesario que el Economista actual tenga una visión más amplia de las posibilidades de incidir en la solución de problemas, de proyectar modelos de generación de ingresos, de evaluar la interrelación de los mercados mundiales y el efectos de las crisis mundiales en las economías locales.
De una formación a nivel Licenciatura, el Economista con proyección personal y social, tiene que buscar otros niveles de educación superior como una Maestría, que a su vez, sea la base para acceder a un Doctorado.
OBJETIVOSDesarrollar en los estudiantes una formación académica sólida en los aspectos analítico prácticos de la economía, utilizando una formulación académica rigurosa con bibliografía actualizada.
Facilitar a los estudiantes la posibilidad de complementar sus estudios con programas doctorales.
Ampliar la libertad a los estudiantes para organizar sus estudios, tanto en tiempo como en áreas de concentración.
MAESTRÍA EN ECONOMÍA4ª VERSIÓN
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DOCENTES Y CONTENIDO
Economía Matemática (MEC-501)Conjuntos y funciones sobre Rn. Programación clásica. Programación no lineal. Cálculo de variaciones. El principio de máximo.
FERNANDO SILVA
Macroeconomía I (MEC-502)Modelos Teórico conceptuales. El modelo clásico. La ofensiva keynesiana. La contraofensiva monetarista. Neo y Post Keynesiana. La nueva macroeconomía clásica. Las teorías keynesianas del crecimiento económico. El modelo neoclásico de crecimiento. La teoría del ciclo económico.
FREDDY VALVERDE
Microeconomía I (MEC-503)Teoría del consumidor. Teoría de la producción. Mercado de factores. Equilibrio general: interdependencia entre las estructuras de producción, consumo y distribución del ingreso. Economía del Bienestar: Eficiencia económica y justicia social
ALEJANDRO MERCADO
GOVER BARJA
Econometría (MEC-510)Modelo clásico de regresión lineal. Teoría de la Máxima Verosimilitud. Test de Hipótesis. Evaluación del modelo de regresión lineal. Variables Ficticias. Tópicos de modelos univariado. Modelos de ecuaciones simultánea.
LOURDES ESPINOZA
Microeconomía II (MEC-512)Análisis dual. Teoría de la elección racional en condiciones de riesgo e incertidumbre. Economía de la información. Externalidades y bienes públicos. Teoría de la economía del bienestar.
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Macroeconomía II (MEC-513)Teoría de los ciclos económicos. Teoría Keynesiana del Ciclo. Consumo. Inversión. Inflación y política monetaria.
JUAN ANTONIO MORALES
LUIS CARLOS JEMIO
Política Económica (MEC-522)Tópicos de Política Macroeconómica. El Sistema Financiero, Demanda de Dinero y Política Monetaria. Déficit Fiscal, Deuda Pública, y la Cuenta Corriente. Regímenes Cambiarios. Crecimiento Económico: Teoría, Evidencia y Lecciones de Política. Liberalización Comercial e Integración Regional. Desempleo, Pobreza y el Mercado Laboral: Dimensiones Micro y Macro
MARCELA APARICIO
Economía Internacional (MEC-523)Barreras Comerciales y neoproteccionismo. Acuerdos de integración comercial y bloques de comercio. Comercio intertemporal y la cuenta corriente. Dinámica de economías pequeñas abiertas. Administración del tipo de cambio. Flujos de capital y políticas de esterilización. Efectos contagio y derrame.
Crecimiento y Desarrollo (MEC-524)Crecimiento y progreso tecnológico: El modelo Solow-Swan. Estructura Básica y Supuestos.El conocimiento, capital humano y el crecimiento endógeno. La Acumulación del Conocimiento. El conocimiento como un sub-producto (learning by doing) (Modelo de Arrow). La producción de conocimiento (Modelo de Romer). Capital Humano y Retornos a Escala. El Capital Humano (El Modelo de Mankiw-Romer-Weil). Los determinantes del crecimiento económico. Financiamiento del desarrollo. Economía abierta. Empleo, pobreza y desigualdad.
JOSÉ LUIS EVIA
MARIANO MUÑOZ
Finanzas Corporativas (MEC-540)Conceptos básicos a emplear en la Finanzas Corporativas. Financiación de proyectos “Project Finance”. Financiación de adquisiciones “Financiación sin recurso” Operaciones de Fusiones y adquisiciones. Operaciones apalancadas (“Leverage Buy Outs”)
FRANZISKA BUCH
Medio Ambiente y Energía (MEC-543)Introducción a la problemática ambiental. Teoría de la economía ambiental y de recursos naturales. Recursos naturales, medio ambiente y desarrollo. Fundamentos de economía energética. Oferta de sectores energéticos.
HERBERT MÜLLER
Finanzas Internacionales (MEC-541)El rol y la importancia de los mercados financieros internacionales. El funcionamiento de los mercados de cambio. Los regímenes de las tasas de cambio. Desplazamientos de la producción, del consumo, de la inversión, del desempleo, de las cuentas corrientes, de los términos de intercambio. La importancia de la asignación intertemporal de los recursos. El doble rol de los mercados financieros internacionales (la reasignación intertemporal y la diversificación del riesgo). Los elementos básicos de los modelos teóricos y empíricos de los tipos de cambio nominal. Los elementos clave de los modelos recientes del ciclo internacional. Lo que está en juego dentro de la deuda internacional. Lo que diferencia un contrato de préstamo entre una institución financiera y un individuo, y un contrato con un estado soberano. Los “currency boards”.
GUIDO CAPRA
Economía y juegos (MEC - 544)Introducción a la teoría de Juegos. Juegos con información completa. Juegos repetidos. Equilibrio de Nash. Equilibro estáticos en juegos. Juegos con estructura secuencial. Juegos con información imperfecta. Juegos de Negociación. Juegos cooperativos.
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ARMANDO PINEL
Economía del Sector Público (MEC-545)Introducción. El Rol del Estado, Enfoques. Roles del Estado: Externalidades. Roles del Estado: Bienes Públicos. Roles del Estado: Provisión de Seguros Sociales. Roles del Estado: Redistribución. Financiando el Estado: Introducción. Impuestos. El financiamiento a través del déficit. Elección Pública y Economía Política.
Seminario de Tesis (MEC-554)Presentación Oral de temas de tesis. Formulario de aprobación oficial del tema y designación de tutor. Presentación primer borrador (50 % de avance). Presentación segundo borrador (90% de avance). Presentación borrador final. Designación docente lectores. Defensa de tesis.
TERCER SEM.
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SEGUNDO SEM.
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PRIMER SEM.
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PRES.
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MATERIAS/MESES
Economía Matemática
Microeconomía I
Macroeconomía I
Econometría
Microeconomía II
Macroeconomía II
Política Económica
Economía Internacional
Crecimiento y Desarrollo
Optativa
Optativa
Optativa
Seminario de Tesis 6 6 6 6 6
NO PRES.
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1251500
1201620
TOTAL
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1852220
1502370
Trabajo de Tutoría 20 20 20 20 20
CARGA HORARIA
OPTATIVASFinanzas Corporativas 50Medio Ambiente y Energía 50Finanzas Internacionales 50Economía y Juegos 50Eco. del Sector Público 50
El presente programa es una maestría que dura tres semestres, teniendo la opción de escoger en el último semestre tres materias optativas de un menú de cinco:
HORARIOLunes, martes y miércoles de 19:45 a 22:15
Sábados de 08:00 a 10:30
SISTEMA DE EVALUACIÓNEn los programas de post-grado se aplicará la evaluación continua e integral que permite la verificación del cumplimiento de objetivos de aprendizaje, tanto básicos como adicionales.
En la evaluación continua, las calificaciones se otorgarán mediante una escala del uno (1) al cien (100) y la nota mínima de aprobación será de setenta (70).
MODALIDADES DE GRADUACIÓNLa obtención del grado de Maestría tiene como requisitos: la aprobación de la totalidad de las materias del Programa con nota superior o igual a 70% en cada una de ellas, la asistencia a un mínimo de 80% de las clases presenciales en cada asignatura y la aprobación de la Tesis de Grado.
Aquellos estudiantes que no hubiesen completado la evaluación continua de la materia, o que habiendo cumplido todo el proceso no hubiesen logrado los objetivos básicos, podrán someterse a un examen alternativo (o de recuperación) en el transcurso del siguiente mes, sobre el contenido de la materia no aprobada.
TÍTULO QUE SE OTORGA
Magister Scientiarum en Economía
PERFIL DE EGRESO DE LA MAESTRÍAEl egresado será capaz de aplicar instrumentos teóricos de Economía a realidades concretas en el ámbito de los sectores privado, público y académico.
Poseer un manejo adecuado de instrumentos teóricos y empíricos para investigar las causas y efectos de los problemas económicos, evaluar las alternativas de solución y las limitaciones de los instrumentos para resolver los problemas enfrentados.
Capacidad de emprender la relación de los efectos económicos y sociales con la búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida y bienestar de la población.
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INFRAESTRUCTURA Y EQUIPOSEl programa hará uso de las instalaciones en el nuevo edificio de postgrado donde se puede contar con tres aulas modelo y un laboratorio de cómputo.
INVERSIÓNEl programa tiene una duración de 18 meses plazo en el cual se puede pagar de la siguiente forma:
a) Pago en cuotas
b) Pago al contado
Por pago al contado se tiene el beneficio del 10% de descuento.
c) Descuento Corporativo
En caso de Inscripción de mas de cinco persona de una misma institución serán acreedores al 10% de descuento.
d) Fuentes de Financiamiento
Existen fuentes alternativas de financiamiento de hasta 6 años plazo con un interés aproximado del 10% anual.
FECHA DE INICIO DE CLASES
Lunes 6 de septiembre
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Cuotas Monto en Bs. Cuota Inicial Bs. 3.535
17 cuotas mensuales Cuota Mensual Bs. 1.871 c/uTOTAL Bs. 35.350
MAESTRÍA ENPREPARACIÓN, EVALUACIÓN SOCIAL YGERENCIA DE PROYECTOS
5ª VERSIÓN
JUSTIFICACIÓNAnte los profundos cambios que vive el país en lo político, social, económico y cultural, se hace necesaria una recalificación acelerada de los profesionales y empresarios vinculados con las acciones públicas y privadas relacionadas con el desarrollo. Especialmente quienes tienen a su cargo el diseño e implantación de programas y proyectos locales, nacionales y regionales de fomento de la producción, infraestructura y servicios, precisan de nuevos y más completos conocimientos teóricos y prácticos para enfrentar los retos del desarrollo.
Es una responsabilidad de la Universidad y en especial de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras, dotar a profesionales, técnicos, empresarios y directivos de empresas herramientas de decisión de inversiones y gestión de empresas que les permitan enfrentar con éxito los desafíos a que se ven enfrentados.
OBJETIVOS El programa de “PREPARACIÓN, EVALUACIÓN SOCIAL Y GERENCIA DE PROYECTOS” tiene como objetivo actualizar, orientar y profundizar a sus participantes en el uso y aplicación de herramientas teóricas y prácticas en la formulación, preparación, evaluación privada, evaluación social y gerencia de proyectos de inversión.
Desarrollar en los participantes una capacidad de análisis, que les permita detectar las variables críticas que determinan el resultado del proyecto.
Exponer a los participantes los problemas de habitual ocurrencia en la implementación de proyectos así como las mejores prácticas que se deben realizar en la aplicación de un proyecto.
Preparar y evaluar un proyecto real de inversión pública o privada, que permita a los participantes materializar exitosamente el proyecto.
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MODALIDAD
La maestría en sus tres niveles, está normada por el reglamento de Postgrado de la Unidad Regional La Paz.
La Modalidad y requisitos de aprobación son:
Es una maestría en secuencia de tres niveles: Primero el Diplomado, luego la Especialidad y por último la Maestría. Para aprobar el Diplomado se requiere presentar un Proyecto Privado Aplicado Completo, en el caso de la Especialidad se requiere un Trabajo de Grado y en el caso de la Maestría una Tesis de grado.
La obtención del grado de Diplomado, Especialidad y Maestría tiene como requisitos: la aprobación de la totalidad de las materias del Programa con nota superior o igual a 70% en cada una de ellas, la asistencia a un mínimo de 80% de las clases presénciales en cada asignatura.
Aquellos estudiantes que no hubiesen completado la evaluación continua de la materia, o que habiendo cumplido todo el proceso no hubiesen logrado los objetivos básicos, tiene la opción de solicitar un examen alternativo o de recuperación, sobre el contenido de la materia no aprobada.
Los Certificados que se otorgarán son:
Diplomado en la “PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN PRIVADA DE PROYECTOS”.
Especialidad en “PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS”.
Maestría en “PREPARACIÓN, EVALUACIÓN SOCIAL Y GERENCIA DE PROYECTOS”.
GRADO DE DIPLOMADO:
“PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN PRIVADA DE PROYECTOS” El participante luego de un semestre de capacitación estará en condiciones ejercer las siguientes competencias:
Comprender la dinámica del ciclo de vida del proyecto, analizando cada una de sus fases con un sentido crítico.
Manejar herramientas que optimicen la toma de decisiones en la selección de alternativas de inversión.
Manejar criterio de evaluación de los Flujos Netos bajo un análisis Beneficio Costo.
Plantear diferentes escenarios para el análisis de sensibilidad de las variables claves y para el análisis de riesgo de las variables más sensibles.
Diseñar cualquier tipo de Proyectos que involucre una inversión privada.
Interpretar de los estados financieros como fuente de información para la toma de decisiones y la evaluación de proyectos
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GRADO ACADÉMICO DE ESPECIALISTA:
“PREPARACIÓN PRIVADA DE PROYECTOS Y EVALUACIÓN SOCIAL”
El participante luego de dos semestres de capacitación estará en condiciones de ejercer las siguientes competencias además de las adquiridas en el Diplomado
Comprensión del funcionamiento de una economía social de mercado y abierta, para lograr una eficiente asignación de recursos.
Manejo de los conceptos de precios cuenta para ajustar los Flujos Netos y lograr distribución más justa y equitativa de los beneficios.
Aplicación de los conceptos de evaluación social de proyectos a los diferentes sectores de la Economía donde se requiere de inversión pública.
Identificación y optimización de la situación “sin proyecto” y la situación “con proyecto”
Diseñar el Plan formal de un proyecto durante su elaboración, ejecución y evaluación a través de la matriz del Marco Lógico
GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER
“PREPARACIÓN, EVALUACIÓN SOCIAL Y GERENCIA DE PROYECTOS”
El participante luego de tres semestres de capacitación estará en condiciones de ejercer las siguientes competencias además de las adquiridas en el Diplomado y en la Especialidad:
Dominio de las bases y criterios para planificar, organizar y controlar el funcionamiento de un proyecto
Consecución de un real incremento de la eficiencia y eficacia en el desarrollo de un proyecto.
Aplicación de los conceptos de Planificación estratégica a la implementación de proyectos.
Conocimiento de las técnicas y herramientas más utilizadas para la administración de proyectos.
Capacidad para llevar a cabo una Licitación y la elaboración de los Términos de Referencia.
Capacidad para interpretar y analizar la elaboración de los contratos de todo tipo, donde el futuro gerente pueda visualizar las garantías de un contrato, la transferencia de tecnología, y la capacitación para que se tenga una actividad sostenible a través del tiempo.
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ESTRUCTURA CURRICULAR
a) Modelo Curricular
Cada nivel está estructurado por materias
DIPLOMADO ESPECIALIDAD MAESTRÍAPR
IMER
SEM
ESTR
EMétodos cuantitativos
Microeconomía
Contabilidad Gerencial
Finanzas para Proyectos
Desarrollo del Espíritu Emprendedor
Formulación de Proyectos
Taller de Proyecto Privado
SEG
UN
DO
SEM
ESTR
E
Economía del Sector Público
Marco Lógico
Evaluación Social de Proyectos
Evaluación Social de Proyectos (Extr)
Economía Ambiental y Medición de Impacto
Negociación y solución de conflictos
Proyectos sociales y de inversión pública
Taller de Proyectos Social Aplicado
Seminario de Trabajo de Grado
TERC
ER S
EMES
TRE
La administración del proyecto y su ciclo de vida
Los Recursos Humanos
Planeación y Control del Proyecto
Programas de computación para la administración de proyectos
Criterios para la elaboración de Términos de Referencia y el proceso de una licitación
Taller de Contratos Jurídicos
Taller de Proyecto Gerencial Aplicado
Seminario de Tesis de Grado
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PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE TERCER SEMESTRE
Métodos Cuantitativos
Microeconomía
Contabilidad Gerencial
Finanzas para Proyectos
Formulación para Proyectos
Taller de ProyectoPrivado aplicado
Economía Ambiental
Economía del SectorPúblico
Marco Lógico
Proyectos Sociales y deInversión Pública
Evaluación Social
Negociación y Soluciónde Conflictos
Taller de ProyectoSocial aplicado
Seminario de Trabajode Grado
La Administración delProyecto
Recursos Humanos
Planeación y Controldel Proyecto
Programas deComputación
Criterios para la Elaboración de Términos
de refeferencia en el Proceso de Licitación
Taller Gerencial
Seminario de Tesisde Grado
ÁREAESTADÍSTICA
ÁREAECONOMÍA
ÁREACONTABILIDAD
ÁREAFINANCIERA
ÁREADE PROYECTOS
ÁREAADMINISTRACIÓN
ÁREAMETODOLÓGICA
b) Áreas Curriculares y el Mapa curricular:
ABEL MARTINEZ
Microeconomía (MPY-502)Teoría de las familias. Teoría de la fi rma. Estructuras de mercado. Fallas del mercado. Economía del bienestar.
FERNANDO SILVA
Métodos cuantitativos (MPY-501)Introducción a los pronósticos.Modelos de series de tiempo. Métodos causales. Casos de Aplicación.
c) Contenidos y Docentes
ALEX MORALES
Contabilidad gerencial (MPY-504)Primera ParteMarco conceptual de los estados fi nancieros. Identifi cación del objetivo general de los reportes fi nancieros. Descripción de los tres objetivos específi cos de los estados fi nancieros (recursos, desempeño y fl ujo de caja). El propósito del balance general. Defi nición de los elementos del balance general. Medición de los elementos del balance general. Defi nición de los elementos de un estado de resultados. Descripción de los componentes principales del estado de resultados.Segunda ParteConocimiento de la terminología básica respecto a costos. Uso de herramientas de la contabilidad de costos para maximizar el uso de los recursos humanos, materiales y recursos fi nancieros en la conducción económica empresarial. Desarrollo de destrezas gerenciales que faciliten la toma de decisiones en las funciones de planeamiento y control mediante información sufi ciente, optima y efectiva (Índices de liquides, endeudamiento y rentabilidad) Aplicación de cálculos y procedimientos para la determinación de costos unitarios y posterior fi jación de precios de venta. Puntos básicos y la formulación de los estados fi nancieros. Valoración y Análisis Financiero. Costos y Presupuestos. Contabilidad decisional. Uso de la información contable en la evaluación de proyectos.
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RODOLFO SALDAÑA
Finanzas para proyectos (MPY-505)Introducción. Métodos de valoración de proyectos de inversión. Teoría de carteras de inversión.
MARCO ANTONIO FERNÁNDEZ
Desarrollo del Espíritu Emprendedor. (MPY-511)El emprendedor y las funciones de la empresa. Oportunidades de negocio en nuevas tecnologías y nuevos nichos de mercado. El Plan de Negocio para emprender con éxito. De la incubadora a la Pyme
JOSÉ LUIS PEREZ/ XAVIER SALAZAR
Formulación de proyectos. (MPY-512)Introducción. Evaluación. Análisis de mercado. Tamaño y localizaciónIngeniería. Inversiones. Beneficios del proyecto. Financiamiento. Determinantes de tasa de actualización. Evaluación Económica. Evaluación Financiera. Proyectos con vidas económicas desiguales. Analogías y diferencias: VAN y TIR. Costos anuales equivalentes (CAE). Los riesgos intrínsicos al proyecto. Modelos de valoración de activos de capital (CAMP). Modelos de simulación (Hertz)
JOSÉ CASTRO
Taller de Proyecto privado aplicado (MPY-509)Plan de trabajo y metodología. Formulación y evaluación de un proyecto. Primer informe. Segundo informe. Tercer informe. Resolución de un estudio de caso
ARMANDO PINELL
Economía del Sector Público (MPY-521)Economía Pública. El Presupuesto y la Economía. El Gasto Público: fundamentos de la intervención Pública. Ingresos públicos e imposición. Imposición, eficiencia y equidad. Imposición óptima. El Sector Público Descentralizado: Federalismo Fiscal.
ALBERTO BONADONA
Marco lógico (MPY-522)Objetivos de un proyecto. El marco lógico y el proyecto. Análisis de involucrados. Análisis de problemas (la técnica del árbol de problemas). Análisis de objetivos (la técnica del árbol de problemas). Análisis de alternativas. Matriz del marco lógico. Lógica de un proyecto. Objetivo del marco lógico. Evaluación en la gerencia social.
XAVIER SALAZAR
Proyectos sociales y de inversión pública (MPY-523)Definición de conceptos esenciales para el análisis y operacionalización de los proyectos sociales. Procedimientos necesarios para contar con un diagnóstico adecuado de los problemas que enfrenta la población destinataria de un proyecto, sus características, causas y efectos, para identificar las potenciales vías de solución. Pasos para la formulación de un proyecto social para que pueda ser evaluado. Métodos y técnicas para la evaluación ex - ante, utilizando la metodología ACI para comparar alternativas y el multicriterio para priorizar un grupo de proyectos que persiguen el mismo objetivo. Instrumentos requeridos para programar las actividades del proyecto seleccionado. Procedimientos, métodos, técnicas e indicadores para implementar un sistema de monitoreo en las etapas de inversión y operación. Métodos para realizar evaluaciones ex – post, con sus respectivos alcances y limitaciones.
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FERNANDO COSSIO
Evaluación social de proyectos (MPY-525)Componentes de la evaluación. Análisis de los flujos de caja y puntos de vista alternativos. Evaluación socioeconómica de proyectos. Evaluación socioeconómica de proyectos. Evaluación socioeconómica de proyectos. Presentación y discusión del caso de estudio. Fundamentos del análisis costo beneficios I: aspectos de la economía del bienestar. Fundamentos del análisis costo beneficios II: valoración social, supuestos y juicios de valor. Métodos de valoración de bienes y servicios, basados en valores de mercado. Métodos basados en preferencias reveladas. Métodos de valoración de bienes y servicios no mercadeables.
GIMMY SANJINEZ
Economía ambiental y valoración de impactos (MPY-526)La Evaluación del Impacto Ambiental. La Economía Ambiental. Métodos de Valoración Económica. Evaluación Económica de Proyectos a Precios Eficientes.
EDUARDO JUNG
Negociación y Solución de ConflictosLa negociación estratégica. Saber qué estamos buscando. Qué quiere la otra parte. Cómo manejar el contexto y el poder. Seleccionar la estrategia. La estrategia competitiva. La estrategia Colaborativa. Estrategias alternativas. Trampas y sesgos de una negociación. Manejo del conflicto.
JAIME PAREDES
Taller de proyecto social aplicado (MPY-527)Evaluación Individual e Introducción al Taller. Presentación de alternativas y perfil del proyecto de grupo. Caso 1: Sector agropecuario – Proyecto de Riego. Caso 2:Sector Energía – Proyecto Electrificación rural. Caso 3: Sector Salud – Proyecto de Construcción y Equipamiento de salud. Evaluación Individual. Presentación de los grupos. Determinación de beneficios y costos, aplicación de razones precio cuenta. Determinación de indicadores de evaluación. Conclusiones y recomendaciones.
RENZO ABRUZEZE
Seminario Trabajo de Grado (MPY-528)Introducción a la sistematización. Desarrollo del Plan de Implementación y Evaluación Integral del Proyecto (PIEP). Aplicación del plan SeMSEA. Generación de reportes del PIEP. Conclusiones y recomendaciones.
OSCAR AGRAMONT
La administración del proyecto y su ciclo de vida (MPY-541)Conceptos fundamentales de gerencia-administración de proyectos. El ciclo del proyecto. La gerencia social y el valor público. Gestión del cambio, talento y conocimiento.
RAÚL BORTH
Los recursos humanos (MPY-542)Gerencia de Recursos Humanos aplicada a proyectos en Bolivia. El gerente del proyecto, responsabilidades, habilidades necesarias, delegación, administración del cambio. Capacidad de liderazgo, habilidad de comunicación, habilidad interpersonal, habilidad para solucionar problemas, habilidad para administrar el tiempo. El equipo de proyectos, desarrollo y efectividad del equipo, conflictos en los proyectos, solución de problemas. Tipos de organización de proyectos, funcional, matricial, ventajas y desventajas. Comunicación y documentación del proyecto, comunicación personal, escucha efectiva, reuniones, presentaciones, informes, control de los cambios.
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ALEJANDRO BLACUTT OLMOS
Planeación y control del Proyecto (MPY-543)Visión General de la gerencia de proyectos. La administración del cambio por proyectos. Desarrollo de la nación por proyectos. Incrementando la competitividad corporativa sobre mercados globales con la orientación por proyectos. La administración estratégica de proyectos. La administración de proyectos para concentrar recursos en ingeniería y manufactura. La interculturalidad en la administración de proyectos. Nuevos retos internacionales para la implementación de proyectos de la construcción. Los gerentes de proyectos en un mundo profesional. La administración de proyectos como una profesión. La ética en la administración de proyectos. Project Management Profesional. La gestión de proyectos y el Balanced Score Card.
YAMIL CÁRDENAS
Programas de computación para la administración de proyectos (MPY-545)Características de los programas, paquetes de programas, criterios para seleccionar programas de computación, ventajas, consideraciones en relación al uso de programas para la administración de proyectos, casos prácticos.
SUSANA POSTIGO
Criterios para la elaboración de términos de referencia y proceso de una licitación (MPY-546)Normas básicas: Ley 1178 (SAFCO) y Normas Básicas del SABS. Análisis comparativo de las Normas de los Organismos Internacionales (BID, BM, CAF, GTZ, etc.). Términos de referencia según el sector en cuestión. Procesos de licitación nacionales e internacionales. Convocatorias, calificación y adjudicación. Análisis de casos.
ROXANA VALVERDE
Taller de elaboración y análisis de los contratos jurídicos (MPY-548)Tipos de contratos, cláusulas del contrato, contratos de precio fijo, contratos de reembolso del costo, casos de estudio, prácticas.
GUILLERMO GONZALES CUENCA
Taller de Proyecto Gerencial Aplicado (MPY-550)Visión general de la gerencia de proyectos aplicado a un caso específico. Establecer hipótesis o preguntas asociadas al tema objeto de investigación. El desarrollo del marco teórico. Análisis del problema objeto de la investigación. Proponer una solución a través de la teoría de proyectos
IVAN IRAZOQUE
Seminario de Tesis de Grado (MPY-551)Cápitulo I: Introducción. Cápitulo II: Formulación. Cápitulo III: Desarrollo del Proyecto. Cápitulo IV: La Defensa.Concluida las presentaciones magistrales, se trabaja con cada alumno y/o grupo en la revisión y discusión del Perfil del Proyecto Final de Grado, hasta lograr como resultado la aprobación del documento para la asignación de Tutor y desarrollo del trabajo.
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HORARIOLunes, martes y miércoles de 19:45 a 22:15
Sábados de 08:00 a 10:30
SISTEMAS DE EVALUACIÓNEn los programas de post-grado se aplicará la evaluación continua e integral que permite la verificación del cumplimiento de objetivos de aprendizaje, tanto básicos como adicionales.
INVERSIÓNEl programa tiene una duración de 18 meses plazo en el cual se puede pagar de la siguiente forma:
a) Pago en cuotas
b) Pago al contado
Por pago al contado se tiene el beneficio del 10% de descuento.
c) Descuento Corporativo
En caso de Inscripción de mas de cinco persona de una misma institución serán acreedores al 10% de descuento.
d) Fuentes de Financiamiento
Existen fuentes alternativas de financiamiento de hasta 6 años plazo con un interés aproximado del 10% anual.
FECHA DE INICIO DE CLASES
Lunes 6 de septiembre
Cuotas Monto en Bs. Cuota Inicial Bs. 3.150
17 cuotas mensuales Cuota Mensual Bs. 1.668 c/uTOTAL Bs. 31.500
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REQUISITOS DE ADMISIÓN
Solicitud de Admisión.
Carta de Recomendación de un profesional con experiencia en la temática de economía o proyectos (según lo que corresponda).
Currículum Vitae.
Certificado de Nacimiento Original.
Fotocopia legalizada del Título Académico. Si este se encontrase en trámite, el postulante lo deberá presentar dentro de un plazo de seis meses.(*)
Fotocopia del carnet de identidad vigente.
4 fotografías a color recientes 4x4 (fondo celeste o fondo claro).
Convenio de Prestación de Servicios y Formulario de Inscripción debidamente firmados.
(*) Para postulantes de la U.C.B. que cursan la modalidad de Transición de Pregrado al Postgrado, podrán presentar el título académico en un plazo no mayor a seis meses de conformidad a los siguientes aspectos:
Cancelación de siete créditos para la inscripción en el Taller de Grado II (o su equivalente) en lugar de los quince créditos establecidos, únicamente para los estudiantes que se inscriban a una maestría.
Presentación del Formulario de Solicitud para la Modalidad de Graduación Mediante la Transición al Postgrado debidamente autorizado por su carrera.
Designación del profesor Tutor que monitoreará la Tesis de Grado en el lapso de seis meses.
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