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UNIVERSIDAD ABIERTA PARAADULTOSUAPA, Santiago

SustentanteWilfri Joel Espinosa Da!

"atri#ula$%&'()*

AsignaturaTe#nologa +e la Infora#i-n . /ouni#a#i-n I

0a#ilita+ora

Re.na 1iral+o

TeaTarea VI

Santiago, Rep2 Do2&

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$& ELABORA/I3N DE UN AN4LISIS /O"PARATIVO DE DOBLE ENTRADA2SOBRE LA INTERNET 5 SU /ON0I6URA/I3N DESDE SUS OR76ENES 5EVOLU/I3N2

Orgenes . e8olu#i-n

La red Internet nos permitir acceder a discos duros de otras mquinas, mandar mensajesentre usuarios de distintos, enviar o recibir programas. Internet fue originalmente diseada

por los militares norteamericanos en aquellos tiempos de la guerra fra el gobierno

necesitaba una red de comunicaciones nacional que fuera capaz de resistir un ataquenuclear. Esta red se denomina A!A"E#, creci$ % paso a ser una gran red su orientaci$n

inicial &investigaci$n % seguridad militar' atrajo a una gran cantidad de centros de docencia

e investigaci$n &universidades, organismos cientficos privados % p(blicos'los cualesencontraron un m)todo revolucionario de mantenerse en contacto % divulgar nuevos

descubrimientos, plantear dudas, solicitar informaci$n, compartir fic*eros...... tanto fue as

que el protocolo #+!I! &lenguaje que utilizan para entenderse las maquinas conectadas a

Internet' se comenz$ a usar en pequeas redes , denominadas redes corporativas instaladasen entidades mu% diversas. -intetizando Internet es un conjunto de m(ltiples sistemas

fsicos de conei$n que agrupa a varios sistemas.

Diferen#ias entre un na8ega+or . un 9us#a+or +e re+ Internet sus utili+a+es .#ara#tersti#as2/n Eplorador 0eb o "avegador es un programa que permite visualizar pginas 1eb en la

red adems de acceder a otros recursos, documentos almacenados % guardar informaci$n.

Distintos riesgos . ni8eles +e seguri+a+ +e un na8ega+or +e Internet +es#ri9ien+o sus#ara#tersti#as

!ese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet como infraestructura econ$mica %cultural para facilitar muc*as de las actividades *umanas % contribuir a una mejor

satisfacci$n de nuestras necesidades % a nuestro desarrollo personal, el uso de Internet

tambi)n conlleva riesgos, especialmente para los nios, los adolescentes % las personas que

tienen determinados problemas2 tendencia al aislamiento social, parados de larga duraci$n.

E:pli#a#i-n en ;u< #onsiste una +ire##i-n +e InternetEs una serie de letras, n(meros, %o smbolos con los que identificarte a ti mismo % por los

cules Internet te identifica a ti &en realidad, a tu ordenador'.

E:pli#a#i-n +e las #ara#tersti#as 9=si#as +e la norati8a 8igente regula+ora +e los+ere#>os +e autorEs un conjunto de normas jurdicas % principios que afirman los derec*os morales %

patrimoniales que la le% concede a los autores &los derec*os de autor', por el solo *ec*o de

la creaci$n de una obra literaria, artstica, musical, cientfica o didctica, est) publicada o

in)dita.

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?@u< es un #orreo ele#tr-ni#o, #u=les son sus Ventaas . Des8entaasEs un servicio de red que permite a los usuarios enviar % recibir mensajes mediante

sistemas de comunicaci$n electr$nica. Entre algunas de sus ventajas tenemos su bajo costo,

velocidad, comodidad % su a%uda al medio ambiente, entre sus desventajas estn2 se debe

tener acceso a internet, permite el acceso a correos no deseados entre otros. 3i correo es

d1ilfri4gmail.com

Iportan#ia +e la Seguri+a+ en Internet5isto que las amenazas en internet van en aumento tenemos que considerar que al momento

de navegar no debemos suministrar nuestros datos personales en pginas o direcciones no

confiables.

(2 ELABORA UN /ON/EPTO DE LOS SI6UIENTES TE"ASC

Te#nologa Infora#i-n /ouni#a#i-n

+oncepto2

Es el conjunto de

conocimientos t)cnicos,cientficamente ordenados,

que permiten disear % crear

bienes % servicios quefacilitan la adaptaci$n al

medio ambiente % satisfacer

tanto las necesidadesesenciales como los deseos

de la *umanidad.

+oncepto2

La informaci$n es un

conjunto organizado dedatos procesados, que

constitu%en un mensaje que

cambia el estado deconocimiento del sujeto o

sistema que recibe dic*o

mensaje.

+oncepto2 La comunicaci$n

es el proceso mediante el

cual se puede transmitirinformaci$n de una entidad

a otra, alterando el estado de

conocimiento de la entidadreceptora.

%2 "EDIANTE UN /UADRO EPLI/A LOS SI6UIENTESC

Re+es so#iales /on#eptos e iportan#ia/na red social es una

estructura social compuesta

por un conjunto de actores&tales como individuos u

organizaciones' que estn

relacionados de acuerdo aalg(n criterio &relaci$nprofesional, amistad,

parentesco, etc.'.

"ormalmente se representansimbolizando los actores

como nodos % las relaciones

como lneas que los unen. El

EeploC 6aceboo7

#1itter

Instagram

3sn

3% space

mailto:dwilfri@gmail.commailto:dwilfri@gmail.com

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tipo de conei$nrepresentable en una red

social es una relaci$n

didica o lazo interpersonal.

@ue son los 0oros+e +is#usi-n /on#eptos e iportan#ia/n foro &tambi)n conocidoscomo 8foros8 o 8foros de

discusi$n8' en Internet es

una aplicaci$n 1eb que dasoporte a discusiones u

opiniones en lnea.

EeploC 6oros acad)micos

?@u< son los Blogs /on#eptos e iportan#iaCn blog &en espaol, tambi)n

bitcora digital, cuaderno de

bitcora, ciber bitcora,ciber diario, o 1eb blog, o

1eblog' es un sitio 1eb enel que uno o varios autores

publican cronol$gicamente

tetos o artculos,apareciendo primero el ms

reciente, % donde el autor

conserva siempre la libertad

de dejar publicado lo quecrea pertinente. #ambi)n

suele ser *abitual que lospropios lectores participenactivamente a trav)s de los

comentarios. /n blog puede

servir para publicar ideaspropias % opiniones de

terceros sobre diversos

temas.

EeploC 9log del profesor

9log del alumno

9log de cocina

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