Infant School
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INSTITUCIÓN PARA LA
FORMACIÓN DEL CARÁCTER
1ª Infant School
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ROBERT OWEN (1771-1858)
Socialista utópico, padre del cooperativismo y
reformista social.
Implantó un régimen más humano en las fábricas.
Organizó un nuevo sistema de educación: en 1816 se inauguró “La Nueva Institución para la Formación del Carácter”.
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IDEAS PEDAGÓGICAS DEL TEXTOHábitos de orden y limpieza.No pelearse.Tratarse con amabilidad. Juegos infantiles y cuentos
adaptados.Salas espaciosas y ventiladas, así
como aulas decoradas con pinturas y mapas.
Muestras de Historia natural.Charlas familiares.Ninguna lectura de libros.
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ELEMENTOS CURRICULARES
Contenidos
Metodología
Objetivos
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METODOLOGÍA
Las lecciones no duraban más de 45 minutos, y los niños iban a clase cinco horas y media al día.
Vestimenta: para tener libertad de movimiento, los niños iban vestidos con togas blancas, o con faldas escocesas.
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CONTENIDOS Y METODOLOGÍA
Costura. Química y mecánica. Impartición de una instrucción religiosa: libros de cánticos y Biblias.
Canto y danza: a través de canciones y bailes de otros países.
Historia natural (botánica, geología): mediante ejemplares de botánica.
Gimnasia: desfiles y ejercicios de juego.
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CONTENIDOS Y METODOLOGÍA
Leer: tarjetas ilustradas. Gramática: se asignaba grados
militares. Aritmética: tabla de unidades de
Pestalozzi y bloques de madera. Geografía: se sentaban alrededor
de un mapamundi y entre ellos trataban de responder dónde se encontraban las ciudades y capitales.
Disciplinas literarias y científicas: conferencias a grupos grandes.
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OBJETIVOS
Crear una sociedad libre de delincuencia, justa e igualitaria.
Que los/as niños/as sean felices. Conseguir educadores capacitados en escuelas de formación.
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TRABAJO REALIZADO POR:
Katia María González.Patricia Bethencourt. Carolina García. Melania García.Melania Fernández. Desirée Hernández.