El usuario de una lengua debe dominar estas cuatro habilidades para poder comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles.

.

Referencia: Cassany, Daniel, et al (1998), “Introducción (cuatro grandes

habilidades lingüísticas)”, en enseñar lengua, Barcelona, Graó (Serie Lengua,

117), pp. 87-89

•Mensaje escrito.

•Codificación.

•Receptivo ( o comprensión).

•Habilidades activas.

•Mensaje escrito.

•Descodificación.

• Receptivo ( o comprensión).

•Habilidades activas.

•Mensaje oral.

•Codificación.

•Habilidades pasivas.

•Productivo (o expresión).

•Mensaje oral.

•Descodificación.

•Productivo (o expresión).

•Habilidades pasivas.

Hablar Escribir

LeerEscuchar

Cuatro Grandes Habilidades Lingüísticas

Emisor

Receptor

Procesamiento

de mensajes

Proceso de

comunicación

Código

Escrito

Código

Oral

Utilizarla con finalidades

“comunicativas”

Desarrollar un “Enfoque

comunicativo”

Es recomendable desarrollar cada una: Hablar (25%) + Escribir (25%) + Escuchar (25%) + Leer (25%) = Desarrollo

de las habilidades lingüísticas (100%) = Comunicarse con eficacia

Esta obra cuyo autor es Diana Laura Ortiz

González está bajo una licencia de

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