Grado - Grupo2ANombre de la MateriaLA TECNOLOGIA APLICADA EN CENTROS ESCOLARESLicenciaturaPREESCOLARTITULO DEL TRABAJOINFORME DE PRCTICA

NOMBRE DEL ALUMNOLpez Vzquez Karen EdithCatedrticoITEI TomsDariolvarezMenachoTuxpan deRodrguezCano, Veracruz, ajunio 232015

INFORME

El da mircoles intervine con las dos actividades ya que el jueves no haba clases y pase las actividades que corresponda al jueves y primero intervine con un juego digital el cual era numeritos y con estas actividades los aprendizajes esperados eran que supieran las sucesin de los nmeros y que comprendieran las operaciones y el juego lo realice a la primera hora todos los estuvieron sentados en el lugar donde le corresponda y coloque el proyector y puse el juego pero antes de comenzar el juego con ellos, les pregunte quien tena una computadora, Tablet o celular y si las saban ocupar y que juegos los haban jugado el cual mencionaron que s que para juegos de hacer pasteles de vestir personas ,matar y sumar y despus de a ver los cuestionado paso uno por uno y solo 1 nio supo realizarlo, algunos se les complico resolver los problemas pero con ayuda de sus compaeros lograron solucionar y les gusto tanto que queran pasar otra vez y la primera vez que pasaron se les dificulto utilizar la laptop, pero cuando volvieron a pasar no fue necesario ayudarlos. Cuando terminaron de jugar les puse la actividad de canto de nmero el cual consiste en un autoplay que contiene videos relacionados con el conteo y operaciones as como cuentas para que aprendieran ms las formas de contar, les puse una cancin en la que tenan que bailar mientras cantaba y todos se pusieron de pie y comenzaron a bailar al principio se confundieron al hacer las dos cosas al mismo tiempo, pero conforme continuaba la cancin aprendieron a contar al final de la actividad que en una hoja escribieran el nmero que se les dictaba y as los nios aprendieron los nmeros y a escribirlos correctamente.Con estas actividades pude reforzar el los conocimientos del nio en base la forma de conteo de una manera concreta y agradable para su aprendizaje.

CONCLUSIN

Estas actividades realizadas para intervenir en el preescolar fueron ocupadas con para ensearles los nios las operaciones a base de juegos y cantos y formas ms divertidas y ahora que en la actualidad se le conoce como el siglo de la tecnologa ya que ha sido una forma en la que los nios de la actualidad aprenden mejor a base de herramientas digitales como el Edilim y autoplay las actividades las cuales fueron realizadas la tecnologa y eso se busc hacer. Para realizar dos planeaciones basndose en la tecnologa y con el fin de introducir a los nios a utilizar aparatos tecnolgicos que en un futuro utilizaran en la sociedad como en el apoyo en su educacin.