8/18/2019 Informe caso psicología jurídica

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INFORME DE CASO

I. Identificación

Hombre, nativo de Bucaramanga. Recluso por hurto. Padre de dos hijos.

Análisis de las variables asociadas a la conducta ciolenta y delictiva del sujeto.

II. Metodología

El instrumento utilizado para analizar este caso ue la historia de vida, ya !ue

 permite !ue la persona historiada se sit"e en una cultura inmediata, y as# mismo se le pueda

considerar un miembro de ella, considerada como miembro de una cultura, es decir, como

alguien !ue desde su nacimiento ha entrado a ormar parte de una cultura y !ue el pasado,

 presente y uturo los capta el individuo como parte del conocimiento de sentido com"n a

trav$s de los es!uemas interpretativos de $sta. %e undamenta en el relato de la persona con

su entorno social y la construcci&n de lo !ue conoce dentro de la misma cultura' los valores

centrales, los c&digos de conducta, los mitos, los ritos con toda la racionalidad subyacentes

!ue se les atribuye. Además, es importante tener en cuenta !ue el conte(to no puede

disociarse de la conducta, puesto !ue, no s&lo las condiciona, sino !ue sirve de clave

interpretativa para su comprensi&n. )*ac#as+ ---' /01/2, citado por Hernández, -3.

4na historia de vida, es una de las v#as !ue permite acercamiento al !uehacer de un

individuo, 5desde su nacimiento hasta los elementos más reveladores de su !uehacer, as#

como apreciar el proceso de cambio y desarrollo, dentro de los hechos más relevantes de un

historiado y permite revelar los impactos de la acci&n de una persona en el desarrollo

cultural. %e trata de recoger los cambios más signiicativos a lo largo de la vida de un

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individuo. 6omprender a un sujeto es relejar la historia de su aparici&n y su devenir 

siguiendo el carácter hist&rico. 7a historia de vida es un documento escrito !ue busca

describir la relaci&n dial$ctica entre la aspiraci&n y la posibilidad, utop#a, realidad, creaci&n

y aceptaci&n8 )Hernández, -3..

9gualmente, dichos datos construidos por el individuo, reportados y demostrados en

su vida cotidiana, dan lugar a la reconstrucci&n de como capta y crea su vida social,

entonces se podrá lograr ver el signiicado subjetivo !ue las cosas tienen para ellos. Es por 

esto !ue la historia de vida va hacia la interpretaci&n de los signiicados. %eg"n Hernández

)-3, se asume !ue la historia de vida es un instrumento para recolectar la e(periencia de

la vida de un determinado individuo, miembro de una cultura, en vista a los intereses de la

investigaci&n, desde la inancia hasta el presente. Para su conormaci&n se tiene en cuenta

lo cultural y social, as# como los aspectos más signiicativos a lo largo de su vida y por 

"ltimo, los procesos de adaptaci&n y desarrollo a los cambios !ue han sucedido en el

 proceso de su vida e identiicar los hechos más relevantes.

Es importane mencionar !ue aun!ue este instrumento permite analizar la historia

consignada en la transcripci&n, hacen alta herramientas !ue permitan consolidar la

herramienta de mejor manera, ya !ue es actible una multi1interpretaci&n de las

e(presiones, al hacer alta el reconocimiento del lenguiaje no verbal. As# mismo, altan

datos sociodemográicos básicos, como la edad.

III. Resultados

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Para entender la conducta violenta del individuo, es importante destacar !ue dentro de

su conducta hay precedentes importantes, como el abandono temprano del hogar, a los

a:os, cuando la identidad no está consolidada y la persona deber#a estar arontando el inicio

de la adolescencia, con pares !ue modelen su condcuta o con un modelo paterno;materno

!ue est$ presente en el proceso de arontamiento de dicha consolidaci&n, siendo este

 proceso eectuado en las calles, lo !ue no garantiza el adecuado or lo !ue se puede saber,

este entorno alla en t$rminos de bienestar isiol&gico y psicol&gico, ya !ue ten#a !ue pedir 

comida en los restaurantes, alterando los ciclos de alimentaci&n, pedir limosna, y acilitar el

acercamiento a las drogas, como la marihuana, el bazuco, la coca#na y los hongos para este

caso.

%imultáneamente, hay problemas amiliares, con los hermanos, se presenta el caso del

maltrato del hermano, por el hecho de ser el hijo menor y el !ue ten#a 5privilegios8, lo cuál

 podr#a indicar una tendencia a la victimizaci&n. 7as carencias en la casa y la relaci&n con

una igura paterna biol&gica y muerta, juegan un papel decisivo en el trauma y la

reactividad del historiado. Además, el sujeto tiene dos hijos, !ue al hablar de ellos es

notorio el proceso de duelo respecto a su esposa muerta y !ue sus intenciones de crianza

son dis#miles con la conducta !ue $l lleva.

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el robo al t#o, luego en la ciudad y por "ltimo en otras ciudades, esto acompa:ado de un

 juicioso trabajo en e!uipo, cultura de clan y un reconocimiento previo de dicho lugar y de

la conducta de las personas v#ctimas. Por lo !ue se puede observar, el $(ito act"a como un

reuerzo positivo, ya !ue aumenta la conducta de las personas, lo cual sugiere una tasa de

reincidencia alta.

9gualmente, como se ha dicho en otras ocasiones y momentos, la correccional no act"a

como correccional, tiene un papel ormativo en la conducta delicuencial, otorga

aprendizajes respecto a m$todos y opciones para realizar el trabajo de manera más eicaz.

%e ense:a !ue debe haber una agresividad asociada, para promover el rápido ajuste al

conte(to.

Es interesante, ver !ue hay un proceso de autoconocimiento y reconocimiento, en el !ue

se devalua el dinero en unci&n de las decisiones tomadas. =o obstante, con el cambio de

nombre, es posible ver !ue hay conusi&n de identidad y !ue la igura paterna se ve

desdibujada y está transerida y cargada en otra persona.

IV. Conclusión

Hay un proceso biol&gico, psicol&gico y social inherente a estas conductas, el cuál es

necesario revisar a detalle. 7o cuál podr#a estar asociado a posibles disonancias

cognitivas en el discurso.

REFERENCIAS

Hernández *oreno, >.%.' 7a historia de vida' *$todo cualitativo, en 6ontribuciones a las

6iencias %ociales, marzo -, ???.eumed.net;rev;cccss;;