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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BECERRA PACHECO LIZETH DANIELA 10001811 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.2 3.5 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.5 4.1 2.7 3.9 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.3 4.1 3.3 4.3 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.8 3.5 2.7 4.7 2.7 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.0 3.3 3.0 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 3.9 4.0 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.0 4.0 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.4 4.2 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.7 4.4 4.9 4.3 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.4 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1 2.7
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.3
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 2.7
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 3.3
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0
3.0
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.9
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.0
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.4 4.2
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.4 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0
5.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.9
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4.3
4.7
3.5
5.0
4.3
0.0
4.4 4.54.3
4.0
4.7
4.3
3.2
4.24.4 4.3
4.14.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BERNAL SILVA JORGE IVAN 11005645 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 4.2 3.5 4.2 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.2 3.9 3.7 ALTOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 4.1 3.8 4.4 3.9 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO BAJO SUPERIOR 3.8 3.7 2.8 4.6 2.8 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.0 3.7 4.1 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.1 4.3 3.5 4.9 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.0 4.1 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.2 3.7 3.0 3.3 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.2 4.7 4.9 3.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.2 5.0 5.0 5.0 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO ALTO BAJO 3.7 3.5 4.3 2.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 3.8
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 2.8
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.1
4.1
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.3 3.5
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9
4.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.1
FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.7
FALLAS:PASTORAL 3.0
3.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.7 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
3.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0
5.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 2.5
2.5
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3.0
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4.4 4.5
4.14.3
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BUITRAGO BOGOTA NICOLAS 11002676 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.0 4.0 3.9 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.7 3.9 3.6 4.3 3.6 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.7 3.9 3.8 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.8 3.5 3.9 4.5 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.8 2.6 3.4 4.1 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.3 3.9 4.6 4.4 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.0 3.6 4.0 5.0 4.2 ALTOFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.7 3.7 3.8 3.8 ALTOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.1 4.6 4.7 4.1 4.1 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.4 4.8 4.2 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.1 4.5 3.9 4.0 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9
3.9
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.9 3.6
FALLAS:FÍSICA 4.3
4.3
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.9
FALLAS:QUÍMICA 3.8
3.8
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.9
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.6 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.1
4.1
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.9 4.6
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.0
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.7
FALLAS:PASTORAL 3.8
3.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.6 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
4.1
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2
4.2
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
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5
CIE
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4.4 4.5
4.2 4.0
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CARDENAS BAUTISTA ANA MARIA 10000206 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.2 3.5 3.0 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.6 3.7 3.5 4.4 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.6 3.9 4.0 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.2 3.2 3.7 4.4 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.1 4.0 3.8 3.3 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.7 3.3 4.4 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.4 4.4 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.0 3.6 3.8 5.0 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.7 4.6 4.3 3.9 4.1 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.0 4.5 3.9 3.8 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.7 3.5
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.0
4.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.2 3.7
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.3
3.3
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.3
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.4 4.4
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 3.8
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.6 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
3.9
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8
3.8
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.4
3.3
3.9
4.4
3.0
5.0
4.0
0.0
4.4 4.5
4.1 4.0
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CARDONA VILLADA JUAN FELIPE 11002826 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 3.9 3.7 4.5 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.5 4.1 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.5 3.5 4.3 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.7 3.4 3.1 4.2 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.2 3.8 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.6 4.2 3.4 5.0 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.7 3.2 3.8 4.4 3.8 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.6 3.0 3.2 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.8 3.0 3.2 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 4.7 4.6 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7 3.5
FALLAS:FÍSICA 4.1
4.1
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.5
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.1
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.2
4.2
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.8
3.8
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 4.2 3.4
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.8
FALLAS:FILOSOFÍA 4.4
4.4
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.6
FALLAS:PASTORAL 3.0
3.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.2
3.2
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6
4.6
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.3
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4.4 4.5
4.14.4
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CRUZ MONROY BRAYAN STIVEN 11002835 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.5 3.6 3.7 4.6 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.2 3.8 3.9 4.8 3.9 ALTOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.6 4.0 4.3 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.7 3.3 4.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.7 3.0 3.1 3.7 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BAJO ALTO ALTO ALTO 2.9 3.9 4.0 4.2 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.1 4.4 4.7 4.1 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.7 3.3 4.0 5.0 4.3 ALTOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.1 5.0 4.2 4.4 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.9 4.5 4.2 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 4.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8 3.9
FALLAS:FÍSICA 4.8
4.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 4.0
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.0 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.7
3.7
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.9 4.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.1 4.4
FALLAS:FILOSOFÍA 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.3 4.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
4.4
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1
4.1
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.3
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4.4 4.5
4.2 4.0
4.7
4.3
3.2
4.24.4 4.3
4.14.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CUESTA BELTRAN BRIYITH LORENA 10000899 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.5 3.2 2.8 3.7 2.8 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.0 2.9 2.7 3.2 3.0 2.7 BAJOFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.4 3.3 3.4 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.4 2.5 2.0 3.6 2.2 2.0 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.2 2.8 2.0 2.6 2.8 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.6 3.1 3.0 3.9 3.2 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.7 3.8 3.3 4.2 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.7 5.0 3.8 3.7 4.3 ALTOPASTORAL
BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.5 4.3 3.5 4.0 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR BAJO 4.2 4.0 5.0 2.5 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 4.0 3.1 3.9 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 2.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.9 2.7
FALLAS:FÍSICA 3.2
3.2
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.3
FALLAS:QUÍMICA 3.4
3.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.5 2.0
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 3.6
3.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.8 2.0
FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 2.6
2.6
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.1 3.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.9
3.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.8 3.3
FALLAS: 3FILOSOFÍA 4.2
4.2
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.7
3.7
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 4.3 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
4.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 2.5
2.5
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.1
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9
3.9
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 32
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.4 4.5
4.1 4.0
4.7
4.3
3.2
4.24.4 4.3
4.14.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DIAZ CRISTANCHO EDWARD NICOLAS 10001770 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.7 3.5 4.1 4.4 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 4.2 3.7 4.4 4.0 ALTOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.3 3.5 4.0 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.2 3.1 4.6 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.1 3.1 3.7 4.5 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.3 4.1 3.4 5.0 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BAJO BÁSICO SUPERIOR 4.0 2.5 3.5 5.0 3.8 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.2 4.2 3.0 3.4 BÁSICOPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.7 4.7 4.1 3.8 4.1 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.6 5.0 3.7 3.8 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.0 3.7 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.7
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 3.5
FALLAS:QUÍMICA 4.0
4.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2 3.1
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.1 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.5
4.5
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 4.1 3.4
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.5 3.5
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 4.2
FALLAS:PASTORAL 3.0
3.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
3.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 5.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8
3.8
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9
3.9
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.4 4.54.3
4.0
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DUARTE PATIÑO WILLIAM STEVENS 10001781 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.0 3.8 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 5.0 4.0 5.0 4.5 SUPERIORFÍSICA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.7 4.7 3.9 4.4 4.2 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.8 3.8 4.2 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.2 4.6 4.6 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.4 4.1 3.3 4.8 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.4 4.3 4.1 3.9 4.2 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.2 3.3 3.7 4.1 3.6 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.0 4.7 3.2 3.9 3.7 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.7 4.2 4.8 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.8 5.0 4.7 4.6 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0 4.0
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
4.2
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.6
4.6
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1 3.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8
4.8
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.1
FALLAS:FILOSOFÍA 3.9
3.9
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 3.7
FALLAS:PASTORAL 4.1
4.1
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.7 3.2
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
3.9
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8
4.8
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 5.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.7
4.7
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.94.2
4.5
4.14.4
0.0
4.4 4.5
4.1 4.2
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
FLOREZ RINCON TANIA VALENTINA 10001788 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.8 3.9 4.1 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.0 4.4 5.0 4.3 ALTOFÍSICA
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.4 4.4 4.1 4.6 4.1 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.5 3.9 3.2 5.0 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.1 4.3 4.8 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.5 4.8 5.0 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 3.9 4.7 4.8 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 5.0 5.0 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.2 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 4.4
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.4 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.6
4.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.9 3.2
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.8
4.8
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.8
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9 4.7
FALLAS:FILOSOFÍA 4.8
4.8
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0
5.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.6
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4.4 4.54.3
4.0
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GALEANO ISAZIGA ANDRES FELIPE 10001439 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.9 3.7 3.0 5.0 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.2 3.6 3.5 5.0 4.1 ALTOFÍSICA
BÁSICO SUPERIOR BAJO SUPERIOR 3.2 4.4 2.9 5.0 3.9 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.4 2.9 2.5 3.7 2.7 2.5 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.4 4.7 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.4 3.5 2.6 4.0 3.4 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.6 2.0 3.6 3.5 3.2 BÁSICOFILOSOFÍA
SUPERIOR BAJO BÁSICO BÁSICO 4.7 2.7 3.5 3.3 3.6 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.0 4.7 3.4 3.7 3.7 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 4.0 3.0 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.2 2.5 3.0 3.8 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.7 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.5
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.4 2.9
FALLAS:QUÍMICA 5.0
5.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.9 2.5
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 3.7
3.7
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.7
4.7
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 2.6
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.0 3.6
FALLAS:FILOSOFÍA 3.5
3.5
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 2.7 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.3
3.3
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.7 3.4
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7
3.7
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.5 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.8
3.8
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3
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3.7 3.7
5.0
3.3
5.0
0.0
4.4 4.54.3
4.0
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GARCIA SOTO SANTIAGO 10000503 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.1 4.6 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.7 4.6 5.0 4.6 SUPERIORFÍSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.0 4.6 4.5 4.3 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.2 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.0 4.2 4.4 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 4.1 4.4 4.3 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.9 4.4 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.6 4.0 4.7 4.6 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.1 4.9 4.6 4.8 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.0 5.0 4.3 4.1 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.2 4.3 4.1 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.6
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.2
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.4
4.4
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.4
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.3
4.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.4
FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.9 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
4.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1
4.1
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1
4.1
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0 5.0
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4.85.0
4.6 4.7
4.3
0.0
4.4 4.54.3
4.0
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GODOY CARVAJAL MICHELLE 11002140 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 3.9 4.3 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO ALTO ALTO SUPERIOR 2.4 4.0 3.7 5.0 3.8 ALTOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.6 4.3 4.1 4.4 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.1 4.2 4.8 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 4.5 4.6 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.2 4.6 5.0 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.2 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.9 4.6 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.5 5.0 4.1 4.7 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.2 3.5 3.9 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 4.0 3.7
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.3 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.2
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.6
4.6
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 4.6
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.2
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.9 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7
4.7
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.9
3.9
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.4 4.54.3
4.0
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GUTIERREZ CASTILLO VERONICA ALEJANDRA 10001009 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.9 5.0 5.0 4.9 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.5 4.8 4.6 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 5.0 5.0 4.8 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.7 5.0 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 5.0 5.0 4.8 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 5.0 4.7 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 4.8 5.0 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.0 4.7 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.9 5.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.8
4.8
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 5.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 5.0
5.0
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 5.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.7
4.7
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 5.0PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
IZQUIERDO MORENO LORENA ALEJANDRA 11005914 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
0.0 0.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 1
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LEON NIETO NICOLAS EDUARDO 11002039 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.0 3.3 3.7 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR 2.8 3.0 4.0 4.4 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.6 3.4 4.2 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.1 3.1 2.5 3.9 2.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.7 2.7 3.0 3.0 2.7 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BAJO ALTO ALTO BÁSICO 2.0 3.7 4.0 3.3 3.3 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO SUPERIOR 3.2 2.0 3.3 5.0 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.0 3.7 3.0 3.2 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.0 4.2 3.9 3.4 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.5 5.0 4.3 4.1 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 3.9 4.5 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 4.0
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.4
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 2.5
FALLAS: 5LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.7 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0
3.0
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 3.7 4.0
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.3
3.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.0 3.3
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 3.7
FALLAS:PASTORAL 3.0
3.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.2 3.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.4
3.4
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1
4.1
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 4.5
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 30
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4
5
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4.9
4.1 4.0
5.0
4.4
3.0
3.4
3.93.7
3.0
4.2
0.0
4.4 4.54.3
4.0
4.7
4.3
3.2
4.24.4 4.3
4.14.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LEZAMA GONZALEZ NICOL DANIELA 10001084 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 3.9 3.8 4.6 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.0 3.9 3.9 3.9 ALTOFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.4 4.6 4.0 3.6 4.2 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.9 3.2 2.2 3.0 2.2 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.0 3.8 4.5 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 4.0 4.1 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.0 4.2 4.3 3.3 4.0 ALTOFILOSOFÍA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.5 3.6 5.0 4.0 ALTOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.4 5.0 4.2 4.0 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 4.7 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.2 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 3.9
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.0
FALLAS:QUÍMICA 3.6
3.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 2.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
3.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5
4.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.0
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.3
3.3
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 3.6
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 5.0 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
4.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.7
4.7
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.3
4.3
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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CIE
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3.6
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4.4 4.5
4.14.4
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MANTILLA MARTINEZ DIANA CAROLINA 10000201 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.0 4.7 4.8 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.8 4.7 4.6 SUPERIORFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.2 4.8 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.2 4.3 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.4 3.8 4.0 4.2 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.3 4.8 5.0 4.7 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.5 5.0 4.7 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 4.8 5.0 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 5.0 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.0 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.8
4.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.8
FALLAS:FÍSICA 4.7
4.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.2
FALLAS:QUÍMICA 4.8
4.8
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2
4.2
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.8
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.5
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6
4.6
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.0
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.2
4.2
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
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S Y
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4.6
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5.04.7
4.2
5.0 5.04.8
5.04.8
0.0
4.4 4.5
4.14.4
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MELO HERNANDEZ ANDRES FELIPE 10000054 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.2 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 3.4 4.5 4.7 4.1 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.0 4.1 4.3 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.8 3.7 3.3 3.9 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.6 3.5 4.0 4.2 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.4 4.1 4.5 4.1 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.0 4.1 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.8 3.5 3.0 3.6 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.1 4.6 4.7 3.3 3.9 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.9 4.8 4.1 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.8 4.0 4.0 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4 4.5
FALLAS:FÍSICA 4.7
4.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.5 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2
4.2
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 4.5
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.1
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.0
3.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.6 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 3.3
3.3
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.9 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.1
4.1
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.0
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4.4 4.5
4.24.0
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MOLINA MORENO FRANSY VALENTINA 11003545 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.5 3.7 4.0 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.1 3.6 3.8 3.7 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.4 3.7 4.1 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.6 3.2 4.4 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.3 3.3 3.7 3.9 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.2 3.6 4.3 4.3 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.9 4.6 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.7 4.0 4.1 3.7 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.7 4.7 4.2 4.4 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.2 5.0 4.0 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.0 4.5 3.9 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0
4.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 3.8
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.7
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 3.2
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.3 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.9
3.9
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 4.3
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.3
4.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 4.6
FALLAS: 3FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.0 4.1
FALLAS:PASTORAL 3.7
3.7
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
4.4
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.0
4.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1
4.1
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.4 4.5
4.1 4.0
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MONTAÑO MEDINA CAROL NATALIA 10001948 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.2 3.6 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.4 3.4 4.1 3.0 3.2 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.9 3.4 4.3 3.9 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.6 3.0 3.6 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.0 2.6 3.9 4.0 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.2 3.8 4.5 4.8 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.2 3.5 4.5 4.2 4.1 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.5 4.0 3.8 4.0 3.8 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.7 4.2 4.8 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.0 4.5 5.0 4.1 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 4.5 5.0 4.1 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.4 4.1
FALLAS:FÍSICA 3.0
3.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.4
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.0
FALLAS: 7LENGUA CASTELLANA 3.6
3.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6 3.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0
4.0
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8 4.5
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8
4.8
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5 4.5
FALLAS: 6FILOSOFÍA 4.2
4.2
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.8
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
4.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1
4.1
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 5.0
FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1
4.1
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.04.3
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4.1 4.0
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
NUÑEZ SANCHEZ DIEGO ALBERTO 10000661 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.3 3.4 3.5 4.2 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.5 3.2 3.7 3.5 3.2 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.1 3.0 3.6 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BAJO SUPERIOR 2.8 3.0 2.5 4.7 2.7 2.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.1 3.1 3.3 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BAJO BÁSICO ALTO ALTO 2.4 3.4 3.8 4.2 3.5 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BAJO BAJO ALTO SUPERIOR 2.2 2.5 3.8 5.0 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO BAJO ALTO BAJO 3.3 2.7 4.0 2.8 3.2 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 4.1 4.0 3.5 3.8 ALTOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.2 3.2 4.0 4.3 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO BAJO BAJO SUPERIOR 3.1 2.1 2.0 5.0 3.1 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO BÁSICO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.2 3.7
FALLAS:FÍSICA 3.5
3.5
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.1 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.6
3.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 2.5
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.3
3.3
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.4 3.8
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.5 3.8
FALLAS: 4FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.7 4.0
FALLAS:PASTORAL 2.8
2.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.2 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3
4.3
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.1 2.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 5.0
5.0
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 27
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.2
2.8
3.6
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4.4 4.5
4.1 4.2
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ORTIZ PATIÑO JUAN FELIPE 11003893 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.4 4.8 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.3 5.0 4.7 5.0 4.5 SUPERIORFÍSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.7 4.5 5.0 4.5 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.9 3.9 4.3 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BAJO ALTO ALTO 3.7 2.1 4.1 4.1 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.0 4.9 4.9 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.3 4.1 4.4 4.4 4.1 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.6 4.3 4.1 4.3 4.3 ALTOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.1 4.4 4.2 4.6 4.1 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.9 5.0 4.6 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.1 4.2 3.8 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.8
4.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 5.0 4.7
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 4.5
FALLAS:QUÍMICA 5.0
5.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.1 4.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.1
4.1
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.9
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9
4.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 4.4
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.4
4.4
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.1
FALLAS:PASTORAL 4.3
4.3
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.4 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.6
4.6
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.9 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6
4.6
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.1 4.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.8
3.8
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0
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4.4 4.5
4.1 4.2
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ORTIZ ROJAS SANTIAGO 10001159 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 3.7 3.7 3.9 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO ALTO ALTO ALTO 2.8 3.9 4.0 3.7 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.8 3.6 4.3 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.3 3.3 3.5 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.2 4.0 3.6 4.4 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.0 4.1 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.2 4.3 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.0 5.0 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.3 4.5 4.2 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 5.0 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.0 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9
3.9
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.9 4.0
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 3.6
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.3
FALLAS: 5LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 3.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.4
4.4
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 4.1
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.2
4.2
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.0
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.3
4.3
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3
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CIE
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4.3
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4.4 4.5
4.14.4
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PEÑA NUÑEZ JUAN SEBASTIAN 10001017 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.7 3.4 3.7 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.3 4.1 3.7 3.5 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 3.9 4.1 4.0 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.1 3.4 4.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.7 3.7 4.0 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.3 4.0 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.3 3.5 4.1 5.0 4.2 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO BÁSICO BÁSICO 4.5 3.8 3.6 3.3 3.8 ALTOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.1 4.8 3.9 3.9 3.9 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.9 3.7 3.8 3.0 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO BÁSICO SUPERIOR BÁSICO 3.7 3.4 4.9 3.3 3.8 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.7
FALLAS:FÍSICA 3.5
3.5
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.1 3.4
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.0
4.0
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.3 4.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5 4.1
FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 3.6
FALLAS:PASTORAL 3.3
3.3
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.8 3.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
3.9
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.7 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.0
3.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 4.9
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.3
3.3
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 29
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5
3.33.0
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3.5
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4.5
3.7
3.3
4.1
0.0
4.4 4.5
4.1 4.2
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PEÑA POVEDA NICOLAS 10000948 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.6 4.4 5.0 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.2 4.6 4.7 4.0 4.4 SUPERIORFÍSICA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.5 4.2 4.4 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.8 3.4 4.4 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.1 4.0 3.6 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 3.9 4.4 3.7 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.4 3.8 3.1 4.0 3.8 ALTOFILOSOFÍA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.0 4.2 3.6 3.7 ALTOPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.0 4.1 4.0 3.8 3.7 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.0 3.7 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 3.9 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.7
FALLAS:FÍSICA 4.0
4.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.2
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 4.0
FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.6
3.6
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.4
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.7
3.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 3.1
FALLAS: 2FILOSOFÍA 4.0
4.0
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.0 4.2
FALLAS:PASTORAL 3.6
3.6
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.1 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
3.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8
3.8
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 28
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.0
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4.3
3.2
4.24.4 4.3
4.14.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PERILLA INFANTE LAURA VALENTINA 10001377 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.4 4.2 4.1 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.3 4.3 4.1 3.8 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.3 4.6 4.1 4.3 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.9 3.8 4.6 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.1 3.5 4.2 4.4 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.1 4.5 4.5 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.8 4.5 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.1 4.7 5.0 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 5.0 4.9 4.7 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.5 4.5 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.6 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3 4.1
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.8
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.5 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.4
4.4
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.1 4.5
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.5
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.1 4.7
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 5.0 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.5
4.5
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.4 4.5
4.14.0
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RIOS MARTINEZ CRISTIAN 10000885 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.8 4.2 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.8 4.5 4.8 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.3 4.4 4.2 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.2 3.5 3.6 5.0 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.0 4.2 4.3 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 4.1 4.4 4.3 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.1 3.0 4.0 4.7 4.0 ALTOFILOSOFÍA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.5 4.2 3.9 3.9 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.7 4.7 4.1 4.0 4.1 ALTOINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.5 5.0 4.0 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 3.9 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.5
FALLAS:FÍSICA 4.8
4.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.3
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5 3.6
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.3
4.3
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.4
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.3
4.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.0 4.0
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.7
4.7
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 4.2
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
4.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.0
4.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3
4
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4.34.0 4.0 4.0
4.7 4.8
4.34.0
5.0
4.5
3.9
4.4
0.0
4.4 4.5
4.1 4.0
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RUEDA CASTIBLANCO JOAN SEBASTIAN 10001288 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 4.1 4.1 5.0 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.2 4.4 5.0 4.4 SUPERIORFÍSICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.1 4.4 5.0 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.3 3.5 3.6 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.3 3.5 3.3 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.4 3.4 4.4 4.1 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.9 4.3 4.3 4.0 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR BAJO BÁSICO BÁSICO 4.4 2.7 3.6 3.1 3.5 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.0 4.3 4.3 4.4 4.0 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.3 5.0 3.2 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 3.8 4.1 4.9 3.5 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.4
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.4
FALLAS:QUÍMICA 5.0
5.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.5
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 3.6
3.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.5
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.3
3.3
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 4.4
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 4.3
FALLAS: 2FILOSOFÍA 4.3
4.3
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 2.7 3.6
FALLAS:PASTORAL 3.1
3.1
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.3 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
4.4
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 5.0 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8
3.8
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.9
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.5
3.5
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4
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4.4
3.6
5.0
3.1
5.0
0.0
4.4 4.5
4.14.3
4.7
4.3
3.2
4.24.4 4.3
4.14.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SANCHEZ RODRIGUEZ DANIELA 11003137 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.6 4.7 4.8 4.6 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.1 4.4 4.7 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.5 4.6 4.5 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.1 5.0 5.0 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.7 3.4 4.2 4.5 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.7 5.0 4.9 4.8 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.2 4.5 5.0 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 5.0 4.9 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.3 4.1 4.5 4.8 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.6 3.0 5.0 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.8
4.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 4.4
FALLAS:FÍSICA 4.7
4.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.6
4.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 5.0
FALLAS: 6LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5
4.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 5.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9
4.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.5
FALLAS: 3FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.8
4.8
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 5.0
5.0
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.9PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
PO
LÍT
ICA
S Y
EC
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S
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5.0
4.6
0.0
4.4 4.5
4.14.3
4.7
4.3 4.34.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SANDOVAL DUEÑAS SEBASTIAN 10000290 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.3 4.3 4.7 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.2 4.7 4.3 4.4 SUPERIORFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 4.2 4.1 4.3 4.0 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.3 3.6 3.8 5.0 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.9 2.5 3.4 4.2 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.0 4.7 4.9 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.6 3.4 4.3 5.0 4.1 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.1 5.0 4.3 4.8 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.8 5.0 3.0 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.0 3.6 4.5 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7
4.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.7
FALLAS:FÍSICA 4.3
4.3
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.2 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 3.8
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.5 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2
4.2
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 4.7
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9
4.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 4.3
FALLAS: 4FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
4.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.0
3.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.1
4.1
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.9 5.0
4.1
3.0
5.0
4.3 4.2
4.85.0
4.75.0
4.3
0.0
4.4 4.5
4.1 4.2
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TORRES GRIMALDO GERALDINE 11002743 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.4 3.0 2.9 3.8 2.9 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.1 2.8 2.9 3.6 2.9 BAJOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.1 3.6 3.5 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO BAJO ALTO 2.7 2.9 2.1 4.3 2.1 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.6 2.7 2.4 3.0 2.7 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.6 3.5 3.4 4.0 3.4 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.5 3.5 3.2 4.6 4.0 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR BÁSICO ALTO BÁSICO 5.0 3.5 4.2 3.2 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.0 3.2 3.5 4.1 3.7 ALTOINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR BAJO 4.3 4.5 5.0 2.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.8 3.4 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 2.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
3.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.8 2.9
FALLAS:FÍSICA 3.6
3.6
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.6
FALLAS:QUÍMICA 3.5
3.5
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.9 2.1
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.7 2.4
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0
3.0
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.5 3.4
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 3.2
FALLAS: 4FILOSOFÍA 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.5 4.2
FALLAS:PASTORAL 3.2
3.2
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.2 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
4.1
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 2.1
2.1
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 31
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3.8
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0.0
4.4 4.5
4.1 4.0
4.7
4.3
3.2
4.24.4 4.3
4.14.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ZAMORA PEÑALOZA MARIA FERNANDA 10000259 M11B 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.6 3.8 4.2 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.4 4.1 3.7 ALTOFÍSICA
SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.5 3.8 3.8 3.2 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.2 3.8 2.8 4.0 2.8 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.5 3.0 3.6 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 4.1 4.0 4.0 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR BAJO ALTO SUPERIOR 4.5 2.8 3.9 5.0 4.1 ALTOFILOSOFÍA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 3.8 4.5 4.0 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.9 4.6 4.9 3.3 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 5.0 5.0 4.2 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.9 4.6 5.0 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.4
FALLAS:FÍSICA 4.1
4.1
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 3.8
FALLAS:QUÍMICA 3.2
3.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8 2.8
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.6
3.6
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.1 4.0
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 2.8 3.9
FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.3
3.3
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.2
4.2
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.6
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 5.0
5.0
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
PO
LÍT
ICA
S Y
EC
ON
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4.2
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3.63.3
4.04.2
4.0
3.2
0.0
4.4 4.5
4.1 4.1
4.7
4.34.1 4.2
4.4 4.34.1
4.3
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM