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Informe de Gestión 2011
CONTENIDO
1. PLANTEAMIENTO ESTRATÉGICO
1.1. Misión
1.2. Visión
1.3. Objetivos estratégicos
1.4. Valores institucionales
1.5. Principios derivados de la Misión
2. CALIDAD ACADÉMICA
2.1. Autoevaluación de Programas
2.2. Desarrollo docente
2.3. Internacionalización
2.4. Actualización académica, pedagógica y curricular
2.5. Permanencia Académica
2.6. Egresados
3. CALIDAD ADMINISTRATIVA
3.1. Desarrollo organizacional
3.2. Sistema de Gestión de Calidad Administrativa
3.3. Infraestructura Física
4. FORMACIÓN PROGRESIVA
4.1. Estudiantes
4.2. Ampliación de la oferta académica
4.3. Posgrados y Educación Continua
4.4. Articulación institucional
5. FORMACIÓN INTEGRAL
5.1. Formación del Ser
5.2. investigación
5.3. Emprendimiento
5.4. Cultura Ambiental
6. FORTALECIMIENTO FINANCIERO
6.1. Apoyo financiero
6.2. Estados Financieros
6.3. Resultados financieros
7. TALENTO HUMANO
7.1. Evaluación por competencias
7.2. Salud Ocupacional
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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
TECNOLÓGICO COMFENALCO – CARTAGENA
CONSEJO SUPERIOR
Presidente
Ricardo Segovia Brid
Consejeros
Haroldo Calvo Stevenson
Antonio Cantillo Bustillo
Mónica Fadul Rosales
Ricardo Ibarra Bustamante
Freddy López Vergara
Paulino Cortés Indavur
Representante de los Docentes
Enyel Manyoma Ledesma
Representante de los Egresados
Clara Obregón Anaya
Representante de los Estudiantes
Yina Ladrón de Guevara
Rector
Mauricio Ricardo Ruiz
Secretario
Alejandro Dáger Otero
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1. PLANTEAMIENTO ESTRATÉGICO
1.1. Misión
Somos una institución de educación superior con personal altamente
comprometido, que forma personas integrales con cultura investigadora,
innovadora y emprendedora, capaces de transformar e impactar
positivamente el sistema social.
1.2. Visión
La FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO en el 2019
será una institución de calidad reconocida por su modelo en formación
progresiva, con un excelente equipo humano aportando soluciones para el
desarrollo de Cartagena, la región y el país.
1.3. Objetivos Estratégicos
o Optimizar la calidad del sistema de gestión.
o Desarrollar el modelo de formación progresiva y flexible en diferentes
modalidades.
o Desarrollar procesos de formación integral
o Fortalecer la autonomía y sostenibilidad financiera de la institución
o Contar con talento humano comprometido que asegure la excelencia en
el servicio.
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1.4. Valores Institucionales
Respeto
Equidad
Tolerancia
Solidaridad
Honestidad.
1.5. Principios derivados de la Misión
Investigación
Contextualización
Interdisciplinariedad
Flexibilización
Participación.
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2. CALIDAD ACADÉMICA
2.1. Autoevaluación de Programas
La Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco, mediante el proceso de
Autoevaluación, fomenta el mejoramiento continuo de los programas académicos,
enmarcado en un proceso de sensibilización, culturización y capacitación, dirigido a
todos los estamentos. Esto con el fin de compartir un marco teórico sobre este proceso
y su impacto en la institución.
En el año 2011 se actualizó del Modelo de Autoevaluación 2007 de la institución.
Dicha tarea consistió en un proceso de revisión y actualización de indicadores,
basados en los Lineamientos para la acreditación de programas de pregrado y la
Guía de autoevaluación con fines de acreditación de programas de pregrado (CNA,
noviembre de 2006). Para la realización de este ejercicio se contó con la participación
de los Asistentes Académicos y el equipo de la Oficina de Planeación, Estrategia y
Calidad. En el 2011 se realizaron ejercicios de autoevaluación con fines de mejora de
los siguientes programas:
PROGRAMA ACADÉMICO % DE AVANCE
TECNOLOGÍA EN CONTROL DE CALIDAD 100%
TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL 100%
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE MERCADEO 100%
TECNOLOGÍA EN CONTABILIDAD SISTEMATIZADA 55%
DERECHO 75%
TECNOLOGÍA EN SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL 45%
TECNOLOGÍA EN INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL DE PROCESO
INDUSTRIALES
45%
TECNOLOGÍA EN OPERACIÓN DE PLANTAS Y PROCESOS
INDUSTRIALES
45%
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN LOGÍSTICA 55%
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
INTERNACIONALES 55%
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Además, se entregaron los informes de autoevaluación con fines de acreditación de
alta calidad de los programas de Tecnología en Control de Calidad y Tecnología en
Producción Industrial.
Para realizar este proceso de autoevaluación se implementó la versión N° 2 del
software SAEPRO, el cual facilitó la gestión en la consecución del objetivo final del
proceso.
Esta herramienta permite la recolección de la información de los procesos internos de
los programas a través de las siguientes fuentes:
directivos del programa
profesores
estudiantes
empleados
directivos de otras
dependencias
egresados y empleadores.
Para lo anterior se utilizaron instrumentos de recolección, como encuestas (E),
información documental (D), información numérica (N) y entrevistas (C).
2.2. Desarrollo docente
La Institución sigue comprometida con el desarrollo de sus docentes, con el fin de
desarrollar efectivamente los objetivos estratégicos institucionales asociados a la
calidad académica. El número de docentes de planta con niveles de formación
únicamente de pregrado se redujo sustancialmente, pasando de 37% a 23%; el
número de magíster pasó de 12% a 26%, acercándose cada vez más a la meta
planteada en el plan estratégico.
2010 2011
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2.3. Internacionalización
Se continuó la consolidación del convenio con la Northwestern State University of
Louisiana (NSU), EUA realizando actividades que permitieron articularse con NSU para
formalizar un sistema de cooperación.
Dentro de los aspectos contemplados estuvieron el diseño del sistema de
videoconferencias que permitieron enriquecer y reforzar los contenidos temáticos de
asignaturas varias en los programas académicos Tecnología en Administración de
Negocios Internacionales, Logística y Derecho. Dentro de las conferencias realizadas
estuvieron las siguientes:
DOCENTE TEMA FECHA
Bill Shaw Criminal Law Marzo 1
Begoña Pérez-Mira International Marketing Marzo 14
Charlie Penrod Cyber Law and Copyright Law Abril 11
Marcus D. Jones Civil Law and International
Business Mayo 2011
Begoña Pérez-Mira Importancia del Entorno
Internacional en el Marketing. Octubre 24
Charlie Penrod Intellectual Property Laws Noviembre 3
Cerca de 500 miembros de la comunidad académica se sensibilizaron con el inicio de
las actividades del proyecto, conocieron en forma directa el convenio suscrito con NSU
y las posibilidades que el mismo les ofrece.
Las videoconferencias permitieron socializar entre los estudiantes y docentes
participantes el inicio de las actividades del proyecto de Internacionalización en la
Institución y conocer entre otras:
la importancia de incluir la visión internacional en las actividades de la institución
y el aporte de la misma a la formación profesional.
Temáticas propuestas por estudiantes para trabajar en las videoconferencias.
La necesidad de mejorar los espacios físicos, apoyos tecnológicos (la ubicación
del punto de conexión para señal IP, sonido, iluminación, cámara, etc.), para
continuar realizando este tipo de eventos.
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Por otra parte, el programa de Negocios Internacionales desarrolló un ejercicio
investigativo con NSU entre estudiantes de ambas instituciones, coordinado por
docentes de la Institución y de NSU. Los equipos de trabajo analizaron los desafíos y
oportunidades que el Tratado de Libre Comercio entre Colombia y Estados Unidos,
podría suponer para el estado de Louisiana y para las cinco (5) apuestas productivas
del departamento de Bolívar. Los primeros resultados fueron debatidos y socializados
durante la visita de los estudiantes de NSU a Cartagena, la cual fue desarrollada del 17
al 22 de Noviembre de 2011. En esta visita se dieron nuevos ejercicios de movilidad
entrante administrativa, docente y los primeros de estudiantes al TECNOLÓGICO
COMFENALCO.
De la misma forma, se realizó asesoría y acompañamiento por parte de los docentes
de NSU a estudiantes de la institución en el desarrollo y puesta en marcha de sus ideas
y planes de negocios.
Se realizó una visita a la Ciudad Escolar Comfenalco, en donde se dio a conocer el
proyecto musical que se adelanta en la institución, y se programó una visita oficial
para 2012 con el director de la Escuela de Artes. De esta actividad se otorgaron 25
becas completas para estudiantes, las cuales incluyen la totalidad de los costos
académicos, más un monto anual para manutención. Durante esta actividad se
concertó el apoyo de NSU para el acompañamiento y asesoría a los programas de
Música que pronto se abrirán en la Institución.
Todas las actividades mencionadas contribuyeron al fortalecimiento de las relaciones
entre las dos instituciones y se establecieron las acciones posteriores, a saber:
Evaluación de las diferencias entre los sistemas educativos y sus opciones para
ser validadas.
Revisión de contenidos.
Validación de los programas del TECNOLÓGICO COMFENALCO en su institución,
y viceversa.
Doble titulación con programas acreditados (Tecnología en Administración
Financiera y en Sistemas de Información) y los que están en proceso de
acreditación (Producción Industrial y Control de Calidad).
Intercambio al final del último año.
Dentro de la gestión de Internacionalización y Alianza se firmó el convenio marco de
cooperación con el TEC de Monterrey, para apoyar las actividades de
internacionalización de la Institución. Y se avanzó en un plan de trabajo conjunto.
Por otra parte, se logró una alianza con la Fundación BELCORP, que permitió otorgar 20
becas por un semestre académico a estudiantes del programa de Administración de
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Mercadeo durante el 2do semestre de 2011 y el 1ro de 2012.
2.4. Actualización Académica, Pedagógica y Curricular
La Vicerrectoría Académica, con el acompañamiento de la Oficina de Planeación y
la Dirección de Pedagogía, desarrollaron el proceso de actualización del Proyecto
Educativo Institucional, teniendo en cuenta el planteamiento estratégico 2010-2019, y
fortaleciendo las estrategias que materializan el Modelo Pedagógico Institucional.
Dicha actualización se realizó de forma participativa con las diferentes áreas de la
Institución y fue aprobada en el Consejo Superior.
Por otra parte, durante el 2011, desde la Dirección de Pedagogía se diseñó el Modelo
de Gestión Curricular del Tecnológico Comfenalco, el cual busca:
Identificar el nivel de cumplimiento de la estructura curricular con las
competencias propuestas en cada programa académico.
Poseer mecanismos para identificar la coherencia entre los proyectos docentes
y el perfil o competencias de cada programa académico.
Contar con mecanismos para realizar seguimiento a los proyectos docentes.
Garantizar la coherencia entre el proyecto docente (incluido el Plan Lector) y el
proyecto de aula desarrollado por los estudiantes.
Contar con evidencias sistematizadas de los proyectos de aula.
Contar con mecanismos para realizar seguimiento al avance y calidad de los
proyectos de aula.
Garantizar la evaluación objetiva de los proyectos de aula.
Contar con mecanismos para revisar la articulación de los proyectos de aula
con la investigación y la proyección social.
Poseer un registro actualizado y compartido de los Proyectos Educativos de
cada Programa Académico y los proyectos docentes (pares académicos,
docentes nuevos).
Contar con un historial de Proyectos Educativos de Programa y Proyectos
Docentes.
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Este proyecto fue aprobado por el Consejo Académico, y para el 2012 se espera su
implementación, de acuerdo a los resultados obtenidos de los diagnósticos a realizar y
el desarrollo del Software de Gestión Curricular.
2.5. Permanencia Académica
Para el Tecnológico Comfenalco, ser parte de una comunidad educativa, implica de
hecho una tarea de formación y una responsabilidad con la sociedad, la región y el
país. Por tal motivo, a la Institución le preocupan los altos índices de retiros
(deserción), principalmente en los III primeros semestres de jóvenes que en un principio
ingresan con las expectativas de culminar exitosamente sus estudios, pero que
debido a diversas dificultades (económicas, académicas y familiares) emigran de las
aulas. Esto no sólo genera un quiebre económico para la Institución, sino también un
alto costo social para la Ciudad.
Basados en lo anterior y como una estrategia Institucional, desde el 2012 inicia el
Programa de Permanencia con Calidad, direccionado por el Centro de Bienestar
Universitario. Este incluye un plan de mejoras que resalta las estrategias exitosas y
plantea otras nuevas que también apuntan a disminuir los índices de deserción en la
Institución y, por ende, a incrementar la retención de nuestros educandos hasta la
culminación exitosa de su carrera.
El objetivo general es contribuir con la disminución porcentual de los índices de
deserción institucional, a través de estrategias de orden académico, psicológico y
socio económico que faciliten la permanencia de los estudiantes en la institución
hasta la culminación exitosa de todos sus ciclos de formación.
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Dentro de las estrategias desarrolladas se encuentran:
APLICACIÒN DE PRUEBA DIAGNÓSTICA PSICOSOCIAL
Con el fin de elaborar el diagnóstico psicosocial de la población estudiantil, en el
segundo semestre de 2011 se aplicó un aprueba psicosocial que busca caracterizar el
perfil familiar, económico, académico y vocacional del estudiante que ingresa en
cada periodo académico.
La aplicación de esta prueba se llevó a cabo durante la semana de adaptación a la
vida universitaria, realizada con los estudiantes de primer semestre de todos los
programas institucionales.
Como resultado de la aplicación de la prueba diagnóstica, se determinó un
documento llamado “DIAGNÓSTICO PSICOSOCIAL DE LA POBLACIÒN ESTUDIANTIL DE
PRIMER SEMESTRE DE TODOS LOS PROGRAMAS DE LA FUNDACIÒN UNIVERSITARIA
TECNOLOGICO COMFENALCO 2011-2”.
ATENCIÒN SOCIAL A ESTUDIANTES
Esta atención fue ofrecida a estudiantes que presentaron un bajo rendimiento
académico durante el primer y segundo corte académico. De igual forma se atendió
a estudiantes que presentaban dificultades familiares y económicas, que afectaban
su rendimiento académico y permanencia en la institución.
Se procura brindar herramientas a estudiantes con conflictos sociofamiliares, para que
superen situaciones difíciles.
TOTAL ESTUDIANTES MATRICULADOS EN PRIMER
SEMESTRE 2011- 2
1440
TOTAL ESTUDIANTES QUE APLICARON DE
PRIMER SEMESTRE QUE APLICARON PRUEBA
938
TOTAL PORCENTAJE DE ENCUESTADOS DE
PRIMER SEMESTRE
65%
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Número de Estudiantes atendidos por Programas
No PROGRAMA
POBLACION ATENDIDA
II SEM 2011
1 TEC. ADM. FINANCIERA 9
2 CONTADURIA PUBLICA 1
3 TEC. CONTABILIDAD SIST 14
4 TEC. ADM. NEGOCIOS INT 30
5 TEC. PRODUCCION INDUS 45
6 INGENIERIA INDUSTRIAL 82
7 TEC. CONTROL DE CALIDAD 24
8 TEC. AMBIENTAL 9
9 TEC. SISTEMAS DE INFOR 51
10 TEC. SEGURIDAD HIGIENE OCUP 25
11 DERECHO 34
12 TEC ADMIN LOGISTICA 25
13 TEC ADM MERCADEO 14
14 PROGRAMAS ALIANZA 20
TOTAL 383
ATENCIÓN SOCIAL A PADRES DE FAMILIA
Desde el área social, la atención a padres de familia se ofreció en dos aspectos:
talleres para padres de familia y asesorías a padres.
Asesorías a padres de familia: Se realiza a los padres de familia que presenten
dificultades familiares, económicas y/o académicas que afecten su rendimiento
académico y permanencia en la institución.
Busca brindar herramientas tanto a padres como a estudiantes que ayuden a superar
una crisis familiar.
-
-
-
-
-
ATENCIÒN A PADRES DE FAMILIA N° DE ASISTENTES
ATENCIÓN DE CASOS POR BAJO
RENDIMIENTO ACADÉMICO
36
ATENCIÓN DE CASOS POR
CONFLICTOS FAMILIARES
21
TOTAL PADRES DE FAMILIA
ATENDIDOS
57
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Talleres para padres de familia: Este espacio busca propiciar la integración de los
padres de familia dentro del proceso de formación de sus hijos, de tal forma que
ayuden a fortalecer la adaptación y rendimiento del estudiante.
Estos talleres se dirigieron a los padres de familia de los estudiantes de primer semestre,
de todos los programas académicos, jornada de la mañana y la tarde.
NOMBRE DEL TALLER Nº DE
PARTICIPANTES
Taller 1 Presentación programa
de Permanecía académica
42
Taller 2.Cerrando la Brecha
Generacional
47
Taller 3.Rol del padre en el
Proyecto de Vida de los Hijos
85
TOTAL 174
En total participaron 174 padres en los talleres. En el desarrollo de cada uno de estos,
los padres de familia participaron activamente, aportando ideas y experiencias en las
temáticas tratadas. De igual forma, manifestaron su satisfacción por este tipo de
actividades, las temáticas abordadas, los recursos utilizados, la metodología, entre
otros elementos.
Cursos de capacitación a padres de familia
Esta actividad tiene como objetivo ayudar a mejorar las condiciones económicas del
grupo familiar y, por ende, garantizar la permanencia de los estudiantes dentro de la
institución.
Dentro de estos cursos de capacitación participaron los padres de familia de los
estudiantes de primer semestre que se encuentren en los estratos socioeconómicos 1, 2
y 3 de la ciudad.
Se contó con el apoyo del SENA, que facilitó el recurso humano para el desarrollo de
estos cursos.
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Padres Capacitados en Cursos
NOMBRE DEL CURSO
NUMERO DE
PADRES
VINCULADOS
Cocina 40
Sistemas Básico 42
Word 40
Excel 40
Peluquería 42
Total padres
capacitados
204
PLAN PADRINO ACADÉMICO
Esta estrategia busca contribuir al mejoramiento académico de los estudiantes que
presentan un bajo rendimiento académico.
Esta se promocionó entre los estudiantes durante la semana de adaptación
universitaria, De igual forma, se hizo publicidad mediante afiches y volantes; también,
se motivó a los estudiantes al momento de realizar la atención psicosocial.
Para tales efectos, se contó con el apoyo de estudiantes aventajados
académicamente, que reforzaran especialmente las áreas de matemática, cálculo,
algebra, entre otras.
Este programa se ha constituido en un espacio de aprovechamiento del
conocimiento por parte de los estudiantes y ha logrado superar dificultades
académicas presentes en ellos.
Estudiantes dentro del Plan Padrino Académico
Estudiantes padrinos vinculados al
programa
12
Estudiantes apadrinados 123
TOTAL ESTUDIANTES VINCULADOS AL
PROGRAMA
135
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PLAN PADRINO ECONÓMICO
Esta es una estrategia que se viene implementando desde este programa, con el fin
de apoyar a estudiantes con situación socioeconómica vulnerable y que presenten
dificultades para el pago de su matrícula académica.
Con el apoyo de la oficina de Internacionalización, se coordinó el proceso de
convocatoria y preselección de los/as estudiantes para otorgarles becas.
PROGRAMAS N° DE
ESTUDIANTES POR
PROGRAMAS
Tecnologías en Mercadeo 7
Tecnologías en Negocios
Internacionales
3
Tecnologías en
Administración Financiera
3
Tecnologías en
Contabilidad
Sistematizada
1
Total estudiantes becados 14
SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO
Entendido como el conjunto de estrategias que busca contribuir a la permanecía
académica de los estudiantes mediante una serie de actividades de tipo académico,
las cuales se detallan a continuación:
ACTIVIDAD N° DE
PARTICIPANTES
NIVELATORIOS EN COMPETENCIAS
BÁSICAS MATEMÁTICAS ESTUDIANTES
DE PRIMER SEMESTRE
1.282
REFUERZOS ACADÉMICOS
ESTUDIANTES DE II SEMESTRE 691
PLAN PADRINO ACADÉMICO
ESTUDIANTES DE I, II Y III SEMESTRE 146
TOTAL 2.119
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Impacto de los Nivelatorios en competencias básicas matemáticas
Programas Matriculados Asisten a Nivelatorios
Pierden
Asignatura
CÁLCULO O
MATEMÁTICAS
Ganan la
Asignatura
TECN. EN CONTABILIDAD
SISTEM. 136 90 17 119
TECN. EN CONTROL DE
CALIDAD 93 70 24 69
INGENIERÍA INDUSTRIAL
C.I. 23 18 7 16
TECN. EN PRODUCCIÓN
INDUSTRIAL. 204 170 48 156
TECN. EN
ADMINISTRACIÓN
FINANCIERA
74 18 14 60
TECN. EN
ADMINISTRACIÓN
LOGISTICA
67 17 57 10
TECN. EN SISTEMA DE
INFORMACIÓN 109 98 49 60
TECN. EN ADMINIST. DE
NEGOCIOS 128 48 52 76
TECN. EN ADMINIST. DE
MERCADEO 47 8 33 14
TECN. AMBIENTAL 40 28 11 29
TECN. EN SEG. E HIGIENE
OCUP. 182 125 62 120
PROGRAMAS ALIANZA
PETROQUÍMICA 179 160 21 158
TOTAL 1282 850 395 887
TOTAL COBERTURA POBLACIONAL PERMANENCIA ACADÉMICA
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SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL
ACTIVIDAD N° DE
PARTICIPANTES
Atención psicosocial 380
Escuelas de mejoramiento
académico
(Talleres de: Hábitos de estudio,
Manejo de Ansiedad frente a los
exámenes) Preparándome para la U,
Cómo ganar el semestre y no
quedarme en el intento)
1.633
Escuela de Crecimiento personal
(Talleres de: Manejo de influencias de
Grupos, Autoestima y Proyecto de
vida, Liderazgo y Vida Universitaria
278
Escuela para Docentes 40
Atención a Padres de Familia 174
Talleres con padres de Familia 204
Plan Padrino Académico 146
Plan padrino Económico 15
TOTAL 2.870
2.6. Egresados
En el 2011 se consolidó la Oficina de Egresados, mediante la estructuración de la
Gestión de Egresados, que busca:
Evaluar el impacto del egresado en el medio
Promover la integración de egresados
Fortalecer la Asociación de egresados
Mantener registros actualizados del Perfil del Egresado.
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Dentro de los servicios consolidados para ser ofrecidos a los egresados se encuentran:
Servicio de intermediación laboral
Descuentos educativos en estudios de postgrados
Orientación psicológica y profesional
Asesorías en el ámbito de creación de empresas
Acceso a los servicios de la Biblioteca con el carnet de egresado
Para operacionalizar la prestación de dichos servicios, desde el Centro de Innovación y
Desarrollo Tecnológico se desarrolló el Módulo de Egresados como parte del Software
Académico AMSYS.
Por otra parte, en el 2011 se realizó, en coordinación con la Caja de Compensación
Comfenalco, la 2ª Feria del Empleo, en la que hubo registro y postulaciones a vacantes
laborales en diferentes empresas de la ciudad. De la misma forma, se desarrollaron
distintas conferencias asociadas a las perspectivas del mercado laboral y los procesos
de innovación y selección.
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Al finalizar la Feria del Empleo se realizó el Encuentro de Egresados, cuyo objetivo fue
realizar un proceso de fidelización, de actualización de la base de datos y el
intercambio cultural. Dicho encuentro contó con la participación de 600 egresados.
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2.6.1. PROYECTO: PERTINENCIA SOCIAL DE LOS PROGRAMAS DE PREGRADO
Los estudios de evaluación de impacto de egresados constituyen el mecanismo para
evaluar la pertinencia de los programas académicos. Desde la Dirección de
Proyección de Proyección Social se inició el desarrollo de los estudios de pertinencia
de los programas tecnológicos de la Institución.
A continuación se describen las acciones de la primera etapa del proyecto y los
resultados asociados a las mismas:
ETAPA RESULTADOS
Recolección de la
Información de una
prueba piloto
30 formatos diligenciados
Elaboración de Plantilla
para procesamiento de la
información
282 variables ingresadas en el
software estadísticas SPSS
Validación estadística de
los instrumentos
Revisión y diseño de los
instrumentos de acuerdo
con los resultados de la
prueba piloto
Se anexaron instrucciones al
cuestionario y una pregunta
en las competencias del
idioma Inglés.
Capacitación de
encuestadores y
coordinadores sobre el
instrumento
34 estudiantes de semilleros de
investigación capacitados en
el diligenciamiento del
instrumento para graduados
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3. CALIDAD ADMINISTRATIVA
3.1. Desarrollo Organizacional
En el 2011 se desarrolló el estudio de diseño de áreas para la obtención de los perfiles
de cargos de la nueva estructura organizacional de la institución. En este proceso
quedaron definitivos y aprobados los perfiles de la Vicerrectoría Académica:
PERFIL
ESTADO
% DE
CUMPLIMIENTO
Rector en proceso 80%
Secretario General Finalizado 100%
Jefe de Sección de Comunicaciones Finalizado 100%
Coordinador de Protocolo Finalizado 100%
Jefe de Sección de Gestión Documental Finalizado 100%
Auxiliar de Gestión Documental Finalizado 100%
Jefe de Sección de Jurídica y Contrato Finalizado 100%
Director de Planeación Finalizado 100%
Asistente Planeación Finalizado 100%
Jefe de Calidad Finalizado 100%
Asistente de Calidad Finalizado 100%
Auxiliar de Calidad Finalizado 100%
Director de Internacionalización,
Cooperación y Alianza
Finalizado 100%
Director de Promoción, Admisiones y
Registro
Finalizado 100%
Asistente de Promocion, Admisiones y
Registro
Finalizado 100%
Auxiliar de Admisiones Finalizado 100%
Auxiliar del Centro de Atención al
Estudiante
Finalizado 100%
Vicerrector Académico Finalizado 100%
Asistente de Vicerrectoría Académica Finalizado 100%
Director de investigación Finalizado 100%
Asistente de Investigación Finalizado 100%
Coordinadores de Investigación
(Funcionalmente)
Finalizado 100%
Director de Proyección Social Finalizado 100%
Informe de Gestión 2011
Coordinadores de Proyección Social
(Funcionalmente)
Finalizado 100%
Coordinador de Egresados Finalizado 100%
Coordinador de In prendere Finalizado 100%
Director de Bienestar Universitario Finalizado 100%
Secretario de Bienestar Finalizado 100%
Jefe de Deporte Finalizado 100%
Auxiliar de Deporte Finalizado 100%
Entrenadores Deportivos Finalizado 100%
Jefe de Cultura Finalizado 100%
Auxiliar de Cultura Finalizado 100%
Instructores de Cultura Finalizado 100%
Jefe de Desarrollo Humano Finalizado 100%
Asistente de Integración Universitaria y
Desarrollo Social
Finalizado 100%
Asistente de Atención y Promoción de
Salud Integral
Finalizado 100%
Coordinación de Permanencia Finalizado 100%
Psicólogo Finalizado 100%
Trabajador Social Finalizado 100%
Docente de Nivelatorios Finalizado 100%
Coordinadores de Bienestar y
Permanencia (Funcionalmente)
Finalizado 100%
Director del Centro de Idiomas Finalizado 100%
Secretaria del Centro de Idiomas Finalizado 100%
Decanos Finalizado 100%
Directores de Programa Finalizado 100%
Asistentes Académicos Finalizado 100%
Secretarias de Programa Finalizado 100%
Director de Talento Humano Finalizado 100%
Auxiliar de Talento Humano Finalizado 100%
Jefe de Sección de Selección y Desarrollo
Humano
Finalizado 100%
Auxiliar de Selección y Desarrollo Humano Finalizado 100%
Jefe de Sección de Nómina y Seguridad
Social
Finalizado 100%
Auxiliar Nómina y Seguridad Social Finalizado 100%
Jefe de Sección de Seguridad y Salud
Ocupacional
Finalizado 100%
Informe de Gestión 2011
Auxiliar de Seguridad y Salud
Ocupacional
Finalizado 100%
Director de Tecnologías de Información y
Comunicaciones
Finalizado 100%
Jefe de Redes y Seguridad Finalizado 100%
Jefe de Infraestructura y Soporte
Tecnológico
Finalizado 100%
Jefe de Proyectos y Desarrollo Finalizado 100%
Técnicos de Sistemas Finalizado 100%
Técnicos de Sistemas (Software) Finalizado 100%
Director Financiero Finalizado 100%
Jefe de Apoyo Financiero Finalizado 100%
Jefe de Contabilidad Finalizado 100%
Asistente de Contabilidad Finalizado 100%
Auxiliar de Contabilidad Finalizado 100%
Jefe de Cartera y Facturación Finalizado 100%
Asistente de Cartera y Facturación Finalizado 100%
Auxiliar de Cartera y Facturación Finalizado 100%
Jefe de Tesorería Finalizado 100%
Asistente de Tesorería Finalizado 100%
Auxiliar de Tesorería Finalizado 100%
Director de Servicios Administrativos Finalizado 100%
Coordinador de Servicios Administrativos Finalizado 100%
Asistente de Infraestructura Física,
Seguridad y Transporte
Finalizado 100%
Recepcionista Finalizado 100%
Jefe de Compras Finalizado 100%
Auxiliar de Compras Finalizado 100%
3.2. Sistema de Gestión de Calidad Administrativa
Al SGC de la Gerencia Administrativa en el año 2011 se le practicaron tres (3)
auditorías: una externa, de seguimiento por parte del ente certificador Burea Veritas; y
dos internas, una de las cuales se realizó para identificar oportunidades de mejora de
cara a la visita de recertificación en el 2012.
Otra estrategia implementada para el desarrollo de la cultura de la calidad fue la
campaña “CALIDAD SOY YO”, la cual se realizó del 18 al 21 de noviembre. Esta se
convirtió en un espacio en el cual se sensibilizó a todos los usuarios de los servicios de la
Gerencia Administrativa, sobre la correcta forma de solicitar los mismos. Dicha
Informe de Gestión 2011
sensibilización se realizó en forma dinámica mediante lúdicas fáciles, lo cual permitió la
participación activa del personal y la renovación del compromiso con la calidad.
3.3. Infraestructura Física
En el segundo semestre de 2011 se abrieron las puertas del Edificio Cedesarrollo. La
edificación tiene aproximadamente 25 mil metros cuadrados, seis pisos de altura, 54
aulas, un auditorio con capacidad para 300 personas, 26 laboratorios para sistemas y
ciencias, una biblioteca de dos pisos, dos cafeterías e igual número de zonas de
juegos y esparcimiento para la comunidad universitaria. Además, posee un
parqueadero con capacidad para 80 vehículos y 40 motocicletas.
A esta nueva sede se trasladó la Facultad de Ingeniería con sus respectivos programas
de Tecnologías.
Informe de Gestión 2011
4. FORMACIÓN PROGRESIVA
4.1. Estudiantes
En el 2011 se realizó la 5ª. Feria Estudiantil, la cual contó con la participación de 74
colegios de Cartagena y 8434 estudiantes.
0
2000
4000
6000
8000
10000
Primera 2007
Segunda 2008
Tercera 2009
Cuarta 2010
Quinta 2011
3960 45375776
7729 8434
QUINTA FERIA ESTUDIANTIL
La relación de aspirantes – inscritos sigue aumentando de forma representativa. En el
primer semestre de 2011 se obtuvo un crecimiento del 83%, y del 75% en el segundo
semestre.
Informe de Gestión 2011
Lo anterior conllevó a una tasa de crecimiento de la población estudiantil en el primer
periodo, con respecto al 2010, de 12,32%, de 13% en el segundo semestre y del 13% de
los nuevos matriculados.
Población Estudiantil
PROYECCIÓN
Informe de Gestión 2011
Nuevos Matriculados
4.2. Ampliación de la Oferta Académica
En el año 2011 se elaboraron los documentos de condiciones mínimas de calidad y se
obtuvieron los registros calificados de los nuevos programas académicos:
PROGRAMAS TERMINALES
TECNOLOGÍA EN EJECUCIÓN INSTRUMENTAL SINFÓNICA (Resolución 10612 de
22-nov-2011)
TECNOLOGÍA EN REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE INSTRUMENTOS MUSICALES
(Resolución 10676 de 22-nov-2011)
PSICOLOGÍA (Resolución 10676 de 22-nov-2011)
PROGRAMAS POR CICLOS SECUENCIALES Y COMPLEMENTARIOS
INGENIERÍA ELECTRÓNICA (Resolución 11235 de 2-dic-2011)
TECNOLOGÍA EN CONTROL DE PROCESOS ELECTRÓNICOS (Resolución 11237 de
2-dic-2011)
(PROY)
Informe de Gestión 2011
Adicionalmente, se realizó la revisión y radicación de las modificaciones de los
programas académicos de:
TECNOLOGÍA EN CONTROL DE CALIDAD
TECNOLOGÍA EN PRODUCCION INDUSTRIAL
INGENIERÍA AMBIENTAL – TECNOLOGÍA AMBIENTAL INDUSTRIAL
INGENIERÍA DE SISTEMAS – TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DE SISTEMAS DE
INFORMACIÓN
4.3. Posgrados y Educación Continua
En el 2011 se dio inicio a las segundas cohortes de las especializaciones, y de manera
simultánea se desarrollaron los siguientes grupos:
Especialización N° de Estudiantes
Gerencia Integral de la
Calidad
25
Ingeniería de Software 20
Gestión Tributaria 16
Total 62
De la misma forma, luego de la aprobación del programa, se da inicio a la primera
cohorte de la Especialización en Gerencia de Proyectos, con 19 participantes de
diversas profesiones.
Además, se mejoró la administración de los proyectos de grado de las
especializaciones, trabajando con tiempos de entrega y compromisos según el
alcance o temática de cada entregable, la asignación de asesores y evaluadores y su
respectivo seguimiento. Los temas definidos en los proyectos fueron abordados desde
las respectivas líneas de investigación de cada programa o facultad, contando con
un grupo de asesores vinculados a los comités curriculares del programa de pregrado,
así como los respectivos coordinadores de investigación. Para los egresados del
programa de Especialización en Gestión Tributaria, los trabajos de grado (estudios de
casos) se sustentaron en el marco del II Simposio de Ciencias Económicas,
Administrativas y Contables, con el congreso de Tributación desarrollado los días 1, 2 y
3 de diciembre de 2011, en las instalaciones de la Fundación Universitaria Tecnológico
Comfenalco - Cartagena, sede España.
Informe de Gestión 2011
Por otra parte, la matrícula en Educación Continuada creció en un 47% con respecto
al año anterior de referencia, pasando de 462 participantes del 2010 a 681 para el
2011.
Nuevos diplomados desarrollados en el 2011:
Se da inicio a la primera cohorte del diplomado en Supervisores en HSEQ, como una
continuidad y nivel más avanzado para los egresados del diplomado en HSEQ o
aquellas personas que acrediten experiencia en el área de supervisión en HSEQ.
Igualmente se desarrollan dos cohortes de un nuevo diplomado en Formación
Docente para Ingresar a la Educación Superior, con más de 40 participantes. Asimismo,
se promocionaron otros dos nuevos diplomados; Gestión de Personal y Relaciones
Laborales con Énfasis en la Dinámica Organizacional y Diplomado en Sistemas
Integrados de Gestión.
Cursos y Seminarios:
Durante el año 2011 se desarrollaron diferentes eventos académicos a distintas
empresas u organizaciones desde el área de Posgrados y Educación Continuada,
dentro de los que podemos destacar:
Curso Prime Faces para la Sociedad Portuaria de Cartagena,
Curso Planeación Estratégica para el Hotel Caribe,
Seminario de Economía Solidaria y Seminario Ámbito Empresarial para
Fundación Montes de María
Seminario en Desarrollo de Proveedores
Seminario Buenas Prácticas en HSEQ para el Sector Turístico para la Corporación
Turismo de Cartagena
Conferencia sobre Presentación de Estados Financieros bajo las Normas
Internacionales, orientada por un docente de la Especialización en Gestión
Tributaria, dirigida a los estudiantes de último semestre del programa de
Contaduría Pública.
Propuesta de nueva oferta académica para programas de posgrados:
Se presentó ante el Consejo de Posgrados un análisis del mercado, de la oferta y
demanda de programas de posgrado a nivel nacional y local, y la participación
actual sobre la oferta académica de la institución en el departamento de Bolívar. Así
se estableció la posible oferta académica a incursionar, lo cual fue aprobado por
Rectoría y Vicerrectoría. La siguiente es la nueva oferta a tramitar:
Especialización en Redes,
Especialización en Mercadeo,
Especialización en Recursos Humanos,
Informe de Gestión 2011
Especialización en Finanzas,
Especialización en Logística,
Especialización en Gerencia Ambiental.
4.4. Articulación Institucional
Luego de los excelentes resultados del Proyecto de la Alianza Petroquímica en su
componente de articulación y en concordancia con el planteamiento estratégico
institucional, el Tecnológico Comfenalco le apuesta a la continuación de los procesos
de articulación con instituciones de Educación Media, con instituciones de Formación
para el Trabajo y el Desarrollo Humano y con la Empresa. En el 2011 se obtuvieron los
siguientes resultados:
ARTICULACIÓN CON IEM E IFTDH
Articulación formalizada entre el Colegio Almirante Colón y el programa de
Tecnología en Gestión Ambiental Industrial.
Articulación formalizada entre ECAPETROL y el programa de Tecnología en
Seguridad e Higiene Ocupacional.
Ampliación de los alcances del Proyecto de Articulación con le IE CASD
Manuela Beltrán con el programa de Control de Calidad. Se realizó revisión
curricular y se estableció plan de homologaciones.
Diseño y publicación de un sitio web institucional para socializar los procesos de
articulación con la comunidad académica.
Diseño y ejecución de un programa de acompañamiento a las instituciones
articuladas en aspectos curriculares, académicos, capacitación, Bienestar
Universitario.
Revisión del reglamento de articulación CEDESARROLLO – Tecnológico
COMFENALCO
Estudiantes de instituciones en articulación que continuaron la cadena de
formación: 34 (31 de OPI + 3 de MEI)
Formación de 26 docentes de instituciones en articulación a través de nuestros
programas de formación intersemestral.
PROYECTO DE CONVALIDACIÓN DE COMPETENCIAS DE TRABAJADORES CON
EXPERIENCIA
En cuanto a la articulación de las necesidades de
formación de la empresa con la oferta
académica de la Institución, surge un proyecto
piloto de validación de competencias técnicas
específicas para trabajadores del sector industrial
con más de 10 años de experiencia. En abril de
Informe de Gestión 2011
2011 se titularon 26 trabajadores de ECOPETROL S. A. como Operadores de Procesos
Industriales, quienes tenían de 10 a 25 años de servicio como Tecnólogos en Operación
de Plantas y Procesos Industriales.
De la misma forma, iniciaron tres nuevos grupos de empresas como Ecopetrol,
Mexichem, Biofilm y Propilco.
CONVENIO CB&I – REFICAR S.A.
Otro de los procesos exitosos de articulación en el 2011, fue la firma del convenio con
CB&I y REFICAR para la capacitación del personal calificado en competencias
técnicas en instrumentación, acorde con los parámetros de la NCCER para la etapa
de montaje y puesta en marcha del proyecto de ampliación de la Refinería de
Cartagena. Dicho convenio contempló la formación de 150 instrumentistas en una
primera etapa y 150 en un segunda etapa, hasta alcanzar los 300 instrumentistas
formados.
RECONOCIMIENTO DE LA ALIANZA PETROQUÍMICA COMO PROYECTO EXITOSO
Luego de ser reconocido como una experiencia de las Alianzas conformadas en el
marco del Programa de Fortalecimiento de la Formación Técnica y Tecnológica del
Ministerio de Educación Nacional, obtuvo otros reconocimientos en el 2010 por:
Haber diseñado e implementado modelos de articulación destacados, de
acuerdo con el enfoque de formación por competencias y ciclos
propedéuticos.
Haber aportado más recursos de contrapartida de los que se habían
comprometido inicialmente para el desarrollo del proyecto.
Informe de Gestión 2011
El compromiso destacado de las Secretarías de Educación
Haber realizado un esfuerzo extraordinario en cobertura, que logró sobrepasar
de forma significativa las metas planteadas en educación media y superior.
En julio de 2011, es invitada a participar como Ponencia de experiencia exitosa en el
Encuentro Nacional de Educación Técnica Profesional y Tecnológica y la
transformación productiva y social de Colombia.
Informe de Gestión 2011
5. FORMACIÓN INTEGRAL
5.1. Formación del Ser
Desde la Dirección de Pedagogía y la Dirección de Bienestar Universitario se adelanta
el proyecto de “DIRECCIONAMIENTO PEDAGÓGICO PARA FORTALECER LA
FORMACIÓN INTEGRAL DESDE LA DIMENSIÓN DEL SER DE LOS ESTUDIANTES DE LA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO-CARTAGENA”. Este busca
estructurar el componente de formación del ser como estrategia transversal en el
currículo.
A finales de 2011 se realizó la revisión y actualización de los contenidos de la cátedra
de PROYECTO DE VIDA y se definió el alcance del proyecto; se formalizaron dos
seminarios de fin de ciclo académico sobre aspectos relacionados con el Protocolo
Empresarial y Pruebas Psicotécnicas; se revisó el componente de ética de la institución
y se diseñó la propuesta de investigación para el desarrollo del proyecto.
5.1.1. Proyecto de Lectura y Escritura
El proyecto de Lectura y Escritura se ha convertido en uno de los proyectos más
importantes para el Tecnológico Comfenalco, y se considera la estrategia
fundamental para el desarrollo de competencias lectoescriturales en los estudiantes y
para el desarrollo de las publicaciones de los docentes. A continuación se enuncian
los resultados obtenidos en 2011:
Diseño y desarrollo de dos (2) diplomados para formación profesoral en
competencias lectoescritoras. 4% de la población total de docentes formada en
lecto-escritura en este año.
El 80% de los docentes aplican las estrategias lecto-escriturales desarrolladas en los
dos diplomados; entre ellas están: la reseña, el ensayo, el informe, el resumen y
análisis comparativos.
Diseño de un (1) diplomado externo de docencia universitaria para profesionales.
Ejecución de tres (3) talleres de formación continua y permanente con un impacto
del 7% de los docentes y un 2% de estudiantes.
Aplicación de prueba diagnóstica al 100% de estudiantes de primer semestre para
identificar los niveles de lectura.
Desarrollo de cuatro (4) talleres para jalonar el nivel lineal y 4 talleres para trabajar
el nivel parafrástico de los estudiantes de primer semestre.
El 89.8% de los docentes de todas las tecnologías elaboraron y desarrollan los
planes lectores.
Informe de Gestión 2011
Realización de dos (2) talleres de preparación Saber-Pro en cada uno de los
programas de las Tecnologías. 80% de los estudiantes de VI semestre recibieron los
talleres
Acompañamiento en la revisión de estilo de ocho (8) artículos para publicación en
la Revista Con-versar.
Publicación de un libro guía para la escritura de resumen y ensayo.
Presentación de dos (2) resultados de investigación en el evento nacional de
escritura de la ciudad de San Gil.
Se firmó el convenio marco de la Red Cátedra Unesco y se espera organizar fecha
de protocolización.
Se realizaron tres (3) actividades de cine-foro y tres (3) de lectura en voz alta. En la
lectura en voz alta se contó con 48 participantes y en el cine foro hubo 158
asistentes.
Se realizó el II foro Internacional en convenio con la Universidad de Cartagena y la
Secretaría de Educación
5.2. Investigación
Durante el año 2011, la Dirección de Investigaciones consolidó acciones dirigidas al
fomento de la cultura investigativa en la comunidad académica y administrativa, a
través de estrategias que propenden por la articulación del currículo, la docencia y la
proyección social. Se profundizó en el fortalecimiento de semilleros de investigación
como principal elemento del relevo generacional dentro de los procesos de
investigación en la institución.
En cuanto al desarrollo de la investigación formativa, se resalta la participación de los
semilleros de investigación en la Red Colombiana y el ingreso al CEN Nodo Bolívar; se
obtuvo la vice-coordinación y la sede del encuentro departamental de 2012. También
se destaca el reconocimiento de dos semilleros con puntajes mayores de 90 en el
Encuentro Nacional.
De la misma forma, se resaltan los avances significativos en el Encuentro SABERES 2011,
en el cual se logró una participación de un total de 40 proyectos de Investigación de
las diferentes facultades de la institución. El encuentro se constituyó en un espacio de
reflexión, que contó con la participación de conferencistas de talla nacional y local.
Informe de Gestión 2011
5.2.1. INDICADORES GENERALES DE INVESTIGACIÓN
INDICADOR 2009 2010 2011
Proyectos con Horas de
Investigación finalizados
exitosamente 0 23 6
Proyectos
Interinstitucionales 2 2 4
Libros resultados de
Proyectos de
Investigación 6 12 8
Proyectos Bolsa
Concursable 6 0 0
Eventos Institucionales 10 13 20
Ponencias Nacionales 24 37 22
Ponencias
Internacionales 14 14 16
Redes de cooperación 3 5 9
Artículos de Investigación
Publicados en revistas
indexadas 0 3 4
5.2.2. EVENTOS DESARROLLADOS EN EL AÑO 2011
NOMBRE DEL EVENTO
PROGRAMA
1 Seminario-Taller de Gestión
Tecnológica
Ingeniería Industrial
2 Taller de Estrategias de
Publicación
Dirección de
Investigaciones
3 Saberes Dirección de
Investigaciones
4 Expoteknos Ingeniería
5 Expoferia Administración
6 Simposio Ambiental Ingeniería Ambiental
7 Simposio de Contaduría Contaduría
8 Gestión de Proyectos Ingeniería Industrial
Informe de Gestión 2011
9 Lecto - Escritura GRIP
10 Construcción de Ensayos GRIP
11 Plan de Competitividad de
Bolívar
Ingeniería Industrial
12 Maratón de Software Ingeniería de
Sistemas
13 Fomento del Emprendimiento
Paola
Administración
14 GEM Pedro Administración
15 Foro Ley del Primer Empleo Dirección de
Investigaciones
16 Seminario Gestión
Tecnológica
Ingeniería Industrial
17 Derecho Comercial
Internacional - NWU
Derecho
18 III Seminario Formación
Integral
Ingeniería Industrial
19 Tertulias Software y
Telemática
Ingeniería de
Sistemas
20 Sistemas de Gestión de
Calidad en Empresas
Control de Calidad
Encuentro Institucional Saberes 2011
El encuentro institucional SABERES busca fomentar la investigación formativa, la
innovación y el desarrollo científico y tecnológico en nuestros estudiantes, por medio
de la socialización de los trabajos de investigación desarrollados como proyectos de
aula y de grado, y otras actividades en los semilleros de investigación. Ambos son los
principales escenarios institucionales para la formación investigativa.
SABERES es uno de los espacios de divulgación e intercambio investigativo con el que
cuenta la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco Cartagena. Llega a su
séptima edición, en la cual reúne a todos los programas de la institución en torno a
dos mesas de trabajo: Programas de Ingenierías y Ciencias Jurídicas, Administrativas y
Contables. En estas serán presentados de manera oral iniciativas, proyectos y
resultados finales o parciales de investigación, desarrollados por docentes o
estudiantes de la institución de manera conjunta o individual, dentro de las aulas de
clase, los semilleros o grupos de investigación.
Informe de Gestión 2011
En 2011 la organización estuvo a cargo de la Dirección de Investigaciones y el
Programa de Jóvenes Investigadores, se llevó a cabo el 4 y 5 de Octubre y el tema
central fue “LA INNOVACIÓN COMO PRINCIPAL ELEMENTO PARA LA COMPETITIVIDAD”.
La versión V del encuentro Saberes 2011, tuvo como propósito ser un espacio para
reflexionar sobre la investigación y la Innovación como elementos catalizadores para
la competitividad. Se contó con la participación de dos conferencistas principales y
un grupo de talleristas, los cuales se describen a continuación:
Conferencias
“Fenómeno de la gestión de la Innovación en Colombia y Latinoamérica”. -
Germán Acevedo Rodríguez - Corporación Enlace Bucaramanga, empresa
reconocida a nivel nacional por su trabajo en Gestión de la Innovación y la
Tecnología, patrocinado por Colciencias como Spin off de la Universidad
Industrial de Santander.
“La relación Universidad Empresa como dinamizadora de la competitividad en
las regiones” - Germán Spicker - Ferretería Ignacio Sierra, miembro de honor de
la cámara de Comercio y miembro del Comité Universidad Empresa Estado
CUEE Bolívar.
Talleres
Responsabilidad Social Empresarial
Propiedad Intelectual - Belkis Martínez
Herramientas de Gestión Tecnológica
Introducción a la sociedad del conocimiento y sus beneficios
Creatividad y pensamiento estratégico
Mesas de participación y participación de la comunidad académica
Se sustentaron 41 proyectos, superando el número de años anteriores, los cuales no
habían superado los 30. Los proyectos se distribuyeron de la siguiente manera según su
programa académico:
Participación de los programas en SABERES 2011
Fuente: Dirección de Investigación – Tecnológico Comfenalco
Informe de Gestión 2011
De los proyectos realizados en SABERES 2011, se tomaron los resúmenes y los principales
resultados y se construyeron las memorias SABERES 2011. Se realizó el respectivo diseño,
diagramación e impresión según las normas y proceso estandarizado.
Concurso de Ponencias de Semilleros
La Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco, por medio de la Dirección de
Investigación convoco a todos aquellos estudiantes de las Facultades de Ciencias
Económicas, Ciencias Sociales e Ingeniería a participar del Concurso de Ponencias de
Semilleros de Investigación, el cual se realizó el día 29 de Abril de 2011. Los objetivos
fueron: la generación de escenarios propicios para el intercambio de experiencias de
todos los estudiantes, fortalecer la cultura investigativa de toda la comunidad
académica, promover la investigación científica y tecnológica en las áreas temáticas
estipuladas en esta propuesta y desarrollar los conocimientos adquiridos y la formación
lograda a lo largo de la carrera. Todo esto promoviendo la creatividad, la iniciativa, la
eficiencia, la responsabilidad y la utilización de metodologías y criterios profesionales a
través de la presentación y defensa de un trabajo dentro de áreas de las
especialidades profesionales de los programas descritos.
Dentro de los resultados del evento se cuentan la asistencia de 88 personas, las cuales
presenciaron las palabras de bienvenida a cargo del Director de Investigaciones Abel
Del Río Cortina, y la conferencia magistral a cargo de la profesora Nadia Mejía,
candidata a Doctora en la Facultad de Derecho. Ella se refirió a la generación de
ideas y proyectos por parte de los estudiantes y su protección a través de la propiedad
industrial e intelectual.
A continuación se muestra información de la programación que se desarrolló y el
listado de las ponencias aceptadas. En total se realizó un proceso de selección entre
24 resúmenes, de los cuales se seleccionaron 14 y 12 de ellos fueron sustentados el día
del evento. Los semilleros que participaron fueron:
- CLEI
- GESTIÓN AMBIENTAL
- INGENIERÍA DEL INGENIO IDEI
- NUEVA ATENAS
- GITECSI
- PETROQUÍMICA PLÁSTICA
- DERECHO
- GESTIÓN DE CALIDAD
Informe de Gestión 2011
A continuación se presentan los resultados generales de las evaluaciones:
NOMBRE DE LA PONENCIA SEMILLERO PUNTAJE PROMEDIO
Excalibur: sistema para la administración de
mecanismos de seguridad y servicios de
seguridad en servidores Linux.
GITECSI 51 6,55
Relación de la lúdica como complemento al
Modelo Pedagógico de la Fundación
Universitaria Tecnológico Comfenalco
CLEI 57 7,32
Ejercicios de Vigilancia Tecnológica aplicados a
las tecnologías utilizadas en los Sistemas de
Biomasa
IDEI 48 9,03
Presupuestos para la materialización del derecho
animal. DERECHO 62 8,96
Importancia del tamaño de las partículas en los
procesos productivos
CONTROL DE
CALIDAD 47 8,12
Efectos de la Responsabilidad Social en las
instituciones de educación superior de la ciudad
de Cartagena
CLEI 51 8,55
La protección de los derechos colectivos y la
garantía de los derechos individuales DERECHO 64
Diseño, desarrollo y fabricación de un entrenador
didáctico para compuertas lógicas PETROQUÍMICA 43 6,63
Producción más limpia en restaurantes del
Centro Histórico de Cartagena (Colombia) con
base en la Norma Técnica Sectorial NTS-TS001-1
GESTIÓN
AMBIENTAL 67 8,58
Evolución histórica y un viaje a la modernidad de
los cruceros. NUEVA ATENAS 42
Análisis de las capacidades tecnológicas de las
pymes en la ciudad de Cartagena IDEI 50 8,57
Validación de la conformidad de los parámetros
de control de una ptar de una planta
petroquímica de la ciudad de Cartagena de
acuerdo con el decreto1594 de 1984
PETROQUÍMICA 46 7,90
Caracterización de la calidad ambiental en las
playas de la ciudad de Cartagena de Indias.
GESTIÓN
AMBIENTAL 52 6,88
Evaluación de la lúdica “¡esto no es lo que
parece!”, como dinamizador de la enseñanza-
aprendizaje en la Fundación Universitaria
Tecnológico omfenalco -Cartagena
CLEI 68 6,35
Para la clausura se realizó la reflexión correspondiente del evento, y la participación de
las ponencias en el encuentro local de Red Colombiana se Semilleros de Investigación,
para lo cual los estudiantes y docentes se comprometieron a continuar mejorando sus
artículos y presentaciones.
Informe de Gestión 2011
5.2.3. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONALES
Proyectos aprobados convenio Departamento de Bolívar, Cámara de Comercio de
Cartagena - Colciencias.
Con relación a las actividades desarrolladas y proyectos realizados en conjunto con la
Cámara de Comercio, se pueden destacar los realizados de Diagnósticos al sector
metalmecánico por parte del grupo CICAL y el semillero IDEI, además de la
participación en dos talleres con los empresarios de la ciudad en Vigilancia
Tecnológica, gestión de la Innovación. En estos, el joven investigador Pablo Herrera y el
docente Fabio García participaron como gestores de Innovación. También se resalta
la participación como organizador, en conjunto con el personal de la cámara de
comercio del evento CARIBE IMPULSA, en donde se establecieron redes académicas
con la Red de cámaras de Torino – Italia, la Corporación Tecnnova, la corporación
INVENTA, entre otros.
Por último, se menciona la postulación del joven Pablo Herrera como Joven
Investigador e Innovador en la convocatoria de Colciencias, la Gobernación y la
Cámara de comercio.
5.2.4. PROYECTOS INTERINSTITUCIONALES
NOMBRE DEL PROYECTO PROGRAMA
Actualización del modelo para la
determinación de la calidad ambiental
en playas turísticas – ICAPTU
INGENIERÍA AMBIENTAL
Diagnóstico de capacidades
tecnológica en pymes, caso sector
grafico
INGENIERÍA INDUSTRIAL
Observatorio del Mercado Laboral ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Acercamiento con la Corporación
Turismo Cartagena de Indias
INGENIERÍA INDUSTRIAL E INGENIERÍA DE
SISTEMAS
Informe de Gestión 2011
5.2.5. VISIBILIDAD Y DIVULGACIÓN DE PRODUCTOS RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
PONENCIAS LOCALES
Ponencias
locales
Nombre de la ponencia
1 Industrial -
Redcolsi
Análisis de las capacidades tecnológicas de las
empresas de servicio de impresión de poster en el
centro histórico de la ciudad de Cartagena
2 Industrial -
Redcolsi
Análisis de las tendencias de las tecnologías de
biomasa en Colombia, Latinoamérica y el mundo
3 Sistema - Redcolsi Excalibur: sistema para la administración de
mecanismos de seguridad y servicios de red en
servidores linux
4 Clei - Redcolsi Diseño de un modelo para la aplicación de la
técnica smed en pymes del sector
metalmecánico de la ciudad de Cartagena
5 Clei - Redcolsi Evaluación de la lúdica ¿esto no es lo que
parece!? Como dinamizador de la enseñanza
aprendizaje
6 Clei - Redcolsi Propuesta de mejora para el control de la
operación de molienda y tamizado en la empresa
Remaplast y Cía. Ltda. en Cartagena
7 Clei - Redcolsi Efectos de la responsabilidad social en las
instituciones de educación superior de la ciudad
de Cartagena
8 Contaduría -
Redcolsi
Capital intelectual: nuevo reto para el sistema de
información contable en el siglo xxi.
9 Ambiental -
Redcolsi
Diseño de procesos de producción más limpia en
restaurantes del centro histórico de Cartagena de
indias (Colombia) con base en la norma ntsts
10 Derecho -
redcolsi
Presupuestos para la materialización del derecho
animal desde una mirada bienestarista. \"caso
Cartagena de indias\".
11 Derecho -
redcolsi
El derecho de libertad de conciencia y la
protección a la objeción de conciencia
12 Riescar Producción Más Limpia en la quesera La Guayana
ubicada en el municipio de Mahates (Bolívar)”
13 Riescar Análisis de las capacidades tecnológicas de la
micro y pequeña empresa. Caso: empresas
transformadoras de plásticos
14 Riescar Metodología para la producción de cursos
virtuales
Informe de Gestión 2011
PONENCIAS NACIONALES
NOMBRE DE LA
EMPRESA
PONENCIA
1 Jesús David -
UniCafam
Análisis de indicadores de eficiencia en
empresas pymes
2 Industrial - Redcolsi Análisis de las capacidades tecnológicas de las
empresas de servicio de impresión de poster en
el centro histórico de la ciudad de Cartagena
3 Industrial - Redcolsi Análisis de las tendencias de las tecnologías de
biomasa en Colombia, Latinoamérica y el
mundo
4 Sistema - Redcolsi Excalibur: sistema para la administración de
mecanismos de seguridad y servicios de red en
servidores linux
5 Clei - Redcolsi Diseño de un modelo para la aplicación de la
técnica smed en pymes del sector
metalmecánico de la ciudad de Cartagena
6 Clei - Redcolsi Evaluación de la lúdica ¿esto no es lo que
parece!? Como dinamizador de la enseñanza
aprendizaje
7 Clei - Redcolsi Propuesta de mejora para el control de la
operación de molienda y tamizado en la
empresa remaplast y cia ltda en Cartagena
8 Clei - Redcolsi Efectos de la responsabilidad social en las
instituciones de educación superior de la ciudad
de Cartagena
9 Contaduría – Redcolsi Capital intelectual: nuevo reto para el sistema de
información contable en el siglo xxi.
10 Ambiental – Redcolsi Diseño de procesos de producción más limpia en
restaurantes del centro histórico de Cartagena
de indias (Colombia) con base en la norma ntsts
11 Derecho – Redcolsi Presupuestos para la materialización del derecho
animal desde una mirada bienestarista. \"caso
Cartagena de indias\".
12 Derecho – Redcolsi El derecho de libertad de conciencia y la
protección a la objeción de conciencia
13 Sistemas – Luis
Meléndez
CENTROS DE RESPUESTA ANTE INCIDENTES
INFORMÁTICOS: GENERALIDADES Y PROPUESTA
METODOLÓGICA
14 Sistemas - Jair Otero EXCALIBUR: SOFTWARE PARA LA ADMINISTRACIÓN
DE LOS MECANISMOS DE SEGURIDAD Y DE
SERVICIOS DE RED EN SERVIDORES LINUX
Informe de Gestión 2011
PONENCIAS INTERNACIONALES
PROGRAMA - PONENTE NOMBRE DE LA PONENCIA
1 Admon - Diego - Slade Satisfacción laboral como factor clave para el
desarrollo organizacional
2 Admón - Abel - Boston Entrepreneurial Potential Of The Students, A Dynamic
Element For The Curriculum Within The Fundación
Universitaria Tecnológico Comfenalco-Cartagena
3 IDEI Industrial- Catálisis
y materiales
Análisis de tendencias de biopolímeros a nivel
nacional e internacional
4 IDEI Industrial-
Universidad Nacional
Diagnóstico de capacidades tecnológicas en
empresas pymes: Casos sector gráfico Cartagena
5 IDEI Industrial- ALTEC Análisis de redes sociales de conocimiento en grupos
de Investigación en Ingeniería Industrial
6 IDEI Industrial- Visio Metodología para la evaluación de redes de
conocimiento en Universidades Colombianas
7 GIA Ambiental –
Claudia/ Colacmar
Evaluación geológica y ambiental de los fenómenos
de diapirismo de lodos en la Costa Atlántica
colombiana.
8 Monica - ambiental/
Medio Amb y
Desarrollo Sostenible
Diseño de procesos de producción más limpia en
restaurantes del Centro Histórico de Cartagena de
Indias (Colombia) con base en la norma NTS-TS001-1.
9 Ambiental Ganiveth -
Brasil
Cooperación interinstitucional para la construcción
de un programa de calidad ambiental de playas
turísticas (CAPT) en el Caribe norte colombiano (2010-
2013).
10 Industrial - Pablo –
CUEE
Gestión de la Innovación en Universidades
Tecnológicas
11 Ambiental GIA –
Claudia Díaz/
Colacmar Cuba
Evaluación Geológica Y Ambiental De Los Fenómenos
De Diarismo De Lodos En La Costa Atlantica
Colombiana
12 Ambiental GIA –
Claudia Díaz /
Colacmar Cuba
CARACTERISTICAS FISICOQUIMICAS Y AMBIENTALES DE
LOS ECOSISTEMAS DE MANGLAR DE LA CIUDAD DE
CARTAGENA COLOMBIA
13 CLEI/ Lúdica y
pedagogía
La lúdica como herramienta aprendizaje
14 Sistemas - Jair -
Campus Party
Análisis e Implementación de Botnets sobre Sistema
Operativo Windows
15 Sistemas - Luis
Meléndez - Campus
Party
Identificación y Análisis de Patrones de Trafico
Malicioso en Redes IP
16 Admón - Diego - Puerto
Rico
Ejercicios de Responsabilidad Social Universitaria en
Cartagena
Informe de Gestión 2011
LIBROS
NOMBRE DEL LIBRO PROGRAMA
1 Capacitación empresarial para la
promoción y refuerzo de actividades
productivas
Administración de
Empresas
2 Introducción a la Seguridad Ofensiva Ingeniería de Sistemas
3 Ambiental - Producción Mas limpia en
restaurantes
Ingeniería Ambiental
4 Ambiental y CLEI - 6 manuales de
laboratorio
Ingeniería Industrial
5 Admon - Expoferias Administración de
empresas
6 Contaduría - Simposio Contaduría Contaduría
7 Encuentro Institucional Saberes 2011 Ingeniería Industrial
8 II simposio Ambiental Regional: Gestión
Ambiental Empresarial
Ingeniería Ambiental
PUBLICACIONES EN REVISTAS
Nº NOMBRE DEL ARTICULO REVISTA ESTADO
1
Caracterización ambiental de la
Ciénaga de las Quintas localizada en
Cartagena de Indias Colombia, 2009 -
2010
U.D.C.A Actualidad &
Divulgación Científica –
Index A2
Publicado Fascículo
2 del volumen 14,
Diciembre de 2011
2
Protocolo para el aislamiento de
bacterias potencialmente
degradadoras de petróleo en aguas
de la Bahía de Cartagena.
NOVA-Categoría Index
B
Vol.8 No. 13 / enero -
junio de 2011 - 1-120
3
Obtención de etanol a partir de
residuos de poda, mediante hidrólisis
ácida e hidrolisis enzimática.
U.D.C.A Actualidad &
Divulgación Científica –
Index A2
Vol.14 No. 1/ junio
de 2011
4
Artículo de Revisión: Control de erosión
mediante uso de mantos sintéticos y
revegetalización.
Rev. Ingeniería. UNAL –
Index A1
Vol.31 No. 3/
Diciembre de 2011
5
Diapirismo de lodos en la Costa Caribe
colombiana (artículo de revisión)
Rev. Ingeniería y
Ciencia – EAFIT - Index
A2
Aceptado- en
revisión
6
Suelos de ecosistemas de manglar:
características físicas, químicas y
ambientales.
Rev. Ingeniería y
Ciencia – EAFIT - Index
A2
Aceptado - en
revisión
Informe de Gestión 2011
7
Evaluación geológica, geotécnica y
ambiental de los fenómenos de
volcanismo de lodos en la región
Caribe.
U.D.C.A Actualidad &
Divulgación Científica –
A2
En revisión
ortotipográfica
8
Diagnóstico y control de material
particulado:
partículas suspendidas totales y
fracción respirable PM10
Revista Luna Azul -
Index B
Aceptado – En
revisión de forma.
9
Comportamiento anual del cobre,
plomo, cromo y mercurio total en las
aguas superficiales del Canal del Dique
durante el período 2006 -2010.
Cartagena Colombia.
Revista Ingeniería e
Investigación -
Universidad Nacional-
Index A1
En evaluación
10
Evolución de estudios sobre
Macroinvertebrados bentónicos de
litorales marinos, y sus implicaciones
para el uso como bioindicadores de la
calidad ambiental"
Acta Biológica
Colombiana - Index B. En revisión
11
Problemática del manejo de llantas
usadas generadas por el parque
automotor de la ciudad de Cartagena
Cámara de comercio
de C/gena- no
indizada
Publicado
Participación en Redes
ACIET, Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con
Educación Tecnológica.
Riescar, Red de Instituciones de Educación Superior de Cartagena de Indias
Comunidad GEIO: Fundación Centro de Investigación, Docencia y Consultoría
Administrativa, Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco Cartagena,
Unidad Central del Valle del Cauca, Universidad Autónoma de Cali, Universidad
Central de Bogotá, Universidad de Antioquia, Universidad de Córdoba,
Universidad de la Sabana, Universidad del Norte, Universidad del Tolima,
Universidad Javeriana de Cali, Universidad Libre Bogotá, Universidad
Tecnológica de Pereira.
RED COLOMBIANA DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN REDCOLSI, a nivel de
Bolívar y Nacional, se resalta la participación de la institución ocupando la Vice
– coordinación.
ASOCIACIÓN PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA, participación en la semana de la
ciencia realizada a nivel Nacional
RED SOCIO JURÍDICA DEL CARIBE, participación a nivel Caribe y Nacional desde
la Facultad de Derecho
RED DE INVESTIGACIÓN EN CONTADURÍA, participación a nivel Caribe y Nacional
ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE GESTIÓN TECNOLÓGICA
ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE GESTIÓN TECNOLÓGICA
Informe de Gestión 2011
5.3. Emprendimiento
El Centro de Emprendimiento tiene como función principal el fomento de la cultura del
emprendimiento en la comunidad académica, por medio de la orientación curricular,
el desarrollo de proyectos, la realización de eventos y actividades y el desarrollo de
capacitaciones y asesorías a los estudiantes; o a las personas de la comunidad que
quieren crear u organizar su empresa como parte de la función de proyección social
del Tecnológico Comfenalco. Dentro de las acciones adelantadas en el 2011 se
encuentran:
5.3.1. CAPACITACIONES
Capacitación a microempresarios del Minuto de Dios (15 personas) sobre plan
de negocios
Capacitación a 22 docentes de emprendimiento: Diplomado en
emprendimiento con la Dra. Liyis Gómez.
En conjunto con Comfenalco capacitación a 12 docentes empresarios sobre
metodología EMPRETEC de las Naciones Unidas UNCTAD
5.3.2. ORIENTACION CURRICULAR.
Elaboración de documentos de orientación curricular hacia el emprendimiento
de los programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Ambiental, Alianza
Petroquímica y Programas de Administración.
Diseño de la competencia genérica institucional de emprendimiento
5.3.3. EVENTOS - ACTIVIDADES
Ferias de Negocios en el evento de Expoferia en Centro de Convenciones
Semana del Emprendimiento: Actividades, foros, muestra de productos y otros
Ruta del Emprendimiento en conjunto con la Red de Emprendimiento de Bolívar
y el ministerio de comercio exterior (se programan actividades en con sedes
alternas para emprendedores de todas las instituciones) donde se dan
conferencias de expertos en apuestas de alto impacto.
5.3.4. ASESORIAS
Asesorías a la Alcaldía de Cartagena en el marco del PES en la mesa de
emprendimiento.
Asesorías a Estudiantes emprendedores (06 por semestre) y Egresados
emprendedores (04) que están desarrollando proyectos propios.
Asesoría y acompañamiento a los emprendedores premiados en el concurso de
Planes de Negocios.
Informe de Gestión 2011
5.3.5. PROYECTOS
En convenio con Comfenalco, Uninorte, Unicartagena y Coosalud se viene
desarrollando el Proyecto GEM Global Entrepreneurship Monitor, que mide y
describe el nivel de emprendimiento en Cartagena y la Costa Atlántica. Se
elaboró informe 2010-2011 y se hizo lanzamiento en el centro de convenciones.
Participación en el GERA Global Entrepreneurship Research: Conferencia
mundial en investigación del emprendimiento.
5.3.6. CONVENIOS REALIZADOS
Convenio con el FONDO EMPRENDER, donde se ha registrado el Centro de
Emprendimiento como unidad adscrita al Fondo, para que nuestra comunidad
académica pueda participar en convocatorias para financiación (está en
implementación).
5.4. Cultura Ambiental
Desde la Dirección de Programa de Ingeniería Ambiental se vienen desarrollando las
estrategias que contribuyen a la consolidación de una cultura ambiental mediante el
desarrollo de los siguientes eventos y actividades:
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA BIODIVERSIDAD
Con miras a generar un conocimiento más amplio del concepto de biodiversidad y
saber qué trabajos se desarrollan en la ciudad con respecto a esta temática, se
celebró este día bajo el eslogan “Año internacional de los Bosques”.
Informe de Gestión 2011
PONENTE HORA Nombre de la Ponencia
Apertura 8:30 a.m. Video
Gabriel Luna
Gonzalez
Biólogo Marino
Asesor Entidad
Pública Ambiental
(EPA)
9:00 a.m. Biodiversidad y Especies
Invasoras
Claudia Díaz
Ingeniería Civil
Tecnológico
Comfenalco
9:40 a.m.
Producción de abonos
orgánicos, una experiencia
académica con proyección
social.
Juan Valdelamar
Villegas.
Biólogo. Especialista
en estadística
Aplicada.
Tecnológico
Comfenalco
10: 35 a.m.
Bioindicadores de calidad
ambiental de ecosistemas
marinos.
Rodgers Rincón
Ingeniero Ambiental
Tecnológico
Comfenalco
11:15 a.m.
Resultados de la Jornada de
reforestación en un sector
vulnerable de la ciudad de
Cartagena.
El evento permitió presentar ponencias relacionadas con problemáticas
actuales de la ciudad de Cartagena. Lo que genera en la audiencia
pertenencia y conciencia de los aspectos negativos ambientales de su entorno.
Se evidenciaron ponencias innovadoras en la ciudad, como la producción de
abonos orgánicos para ayudar a evitar los procesos de erosión.
Este espacio académico genera no sólo concienciación ambiental, sino que
permite la integración de la comunidad universitaria en relación con temas
ambientales modernos y con mucha aplicación.
Informe de Gestión 2011
CELEBRACIÓN DE DÍAS AMBIENTALES:
Los programas de Tecnología e Ingeniería Ambiental de la Fundación Universitaria
Tecnológico Comfenalco – Cartagena, han venido desarrollando desde el segundo
semestre del año 2008, la celebración de los días ambientales en la institución. Ello en
el marco del desarrollo de un proyecto institucional que busca a través de actividades
académicas y lúdicas, sensibilizar a la comunidad educativa acerca de las
problemáticas actuales de nuestro entorno y fomentar hábitos ambientalmente
saludables que propendan por el cuidado del ambiente.
Para el año 2011, se abordaron temas relacionados con la celebración del día del
agua, clima, tierra y reciclaje, en los cuales se logró la participación de Instituciones
educativas de la ciudad, además de miembros de la Fundación Universitaria
Tecnológico Comfenalco. Así se logró intercambiar conocimientos y promocionar el
estudio de los programas de Tecnología Ambiental.
Día del Agua y del Clima
Se realizó el Foro “Consecuencia de la ola invernal en Colombia" en las instalaciones
del Auditorio Augusto Covo de la Institución. Se logró contar con la presencia del
ingeniero Jorge Pérez, funcionario de la empresa Aguas de Cartagena S.A., quien
expuso la conferencia "Impacto de la Ola Invernal del año 2010 en los Servicios de
Acueducto y Alcantarillado".
Este evento contó con la presencia de colegios como Ciudad Escolar Comfenalco y el
Ambientalista, a los cuales se les hizo entrega de souvenires como el Juego del Agua,
donados por la Corporación Autónoma Regional del Canal de Dique – CARDIQUE,
como se muestra en la figura 1.
Para la celebración de este día se contó con el apoyo logístico de los estudiantes que
pertenecen al Club ecológico de la institución y al semillero de investigación.
Figura 1. Participación de los colegios invitados
Fuente. Autora, 2011
Informe de Gestión 2011
Día Mundial de la Tierra
Se realizó el primer ciclo de cine ecológico, denominado "Energía, Agua y Sociedad".
Para esta entrega se presentaron cuatro documentales que fueron exhibidos
gratuitamente en el Auditorio Ramón de Zubiría de la Institución, desde las 8:00 am
hasta las 3:00 pm el día 28 de abril.
En la actividad estuvieron involucrados estudiantes de los programas de Tecnología
Ambiental, Ingeniería Industrial, y Administración de Negocios
Entre las películas exhibidas se destacan: "Tierra", "El despojo", "Océanos" y "Una verdad
incómoda", todas ellas, aptas para jóvenes a partir de 7º año de Educación Básica. Al
inicio de cada muestra, un académico asociado con las cátedras ambientales
institucionales hizo una introducción a los espectadores al tema que abordado en la
película. De forma similar se realizaron actividades de preguntas para incrementar la
conciencia social y ambiental.
A los espectadores de este cine-foro se les entregaron suvenires donados por la
Corporación Autónoma Regional del Canal de Dique - CARDIQUE. Según se muestra
en la figura 3.
Informe de Gestión 2011
Día del Reciclaje
El 20 de mayo se realizó la segunda jornada del maratón de reciclaje llamada
“RECICLATÓN”, con la que se logró movilizar a toda la comunidad educativa en torno
a la recolección de 2200 Kilos de material reciclable. Así se logró beneficiar a la
Cooperativa de Mujeres Emprendedoras y Recicladoras de Cartagena - MULTIACTIVA,
a quienes se les donó el material para la elaboración de tarjetas, anaqueles, cartones,
etc., según se muestra en la figura 4.
Figura 2. Cooperativa de mujeres emprendedoras y recicladoras de Cartagena
- MULTIACTIVA
Informe de Gestión 2011
6. FORTALECIMIENTO FINANCIERO
6.1. APOYO FINANCIERO
El área de Cartera y Apoyo Financiero de la FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
TECNOLÓGICO COMFENALCO, lidera todo lo referente al proceso de matrícula
financiera, facturación y cobro de todos los servicios institucionales; al igual que las
estrategias y planes de acción con el fin de retener a los estudiantes de la institución
para que culminen sus estudios de educación superior.
La Fundación como institución universitaria y de carácter social, encamina sus
esfuerzos al desarrollo de actividades que están orientadas al apoyo y satisfacción de
cada una de las necesidades de nuestra comunidad estudiantil, brindando opciones
desde las diferentes líneas de financiación para que nuestra comunidad estudiantil
acceda a diferentes opciones de pago de sus derechos de matrícula.
La Institución tiene como objetivo y responsabilidad establecer las diferentes políticas y
procedimientos para retener a la población estudiantil, diversificación del portafolio de
financiación, cobertura de educación superior a través de gestión de recursos tanto
internos como externos, otorgamiento de crédito educativo, además del seguimiento
de las diferentes formas de financiación y la respectiva gestión de cobro efectiva.
En el 2011 se consolidaron estrategias de acompañamiento y asesoría, junto con la
Oficina de admisiones, en procesos como la Inducción de estudiantes nuevos a cada
semestre académico y la Feria Estudiantil, informándoles sobre las diferentes opciones
y modalidades de financiación de acuerdo con el portafolio financiero de la
Institución y otras entidades con las cuales se mantienen alianzas estratégicas.
Por otra parte, durante el II periodo 2011, se implementó el módulo de créditos y
cuentas por cobrar con el nuevo ERP Iceberg, consolidando una herramienta vía web
que le permite al estudiantado a solicitar su crédito en dicho portal que le brinda un
simulador de los planes de pago y fechas de acuerdo a su necesidad.
Informe de Gestión 2011
6.1.1. Población Estudiantil Financiada (2009-2011)
Fuente: Sección de Cartera – Tecnológico Comfenalco
Se consolida para cada periodo académico de 2009 a 2011 el número de estudiantes
beneficiarios de apoyo financiero.
Fuente: Sección de Cartera – Tecnológico Comfenalco
La población estudiantil nueva opta por escoger apoyo financiero desde sus inicios.
Se observa que en el año 2011 el 46% de los estudiantes de primer semestre financian
con algunas de las opciones de apoyo que brinda el Tecnológico Comfenalco.
Los comportamientos han sido los siguientes 2010 -1(29%); 2010-2 (52%); 2011-1 (38%);
2011-2 (45%).
Informe de Gestión 2011
6.1.2. Población de Posgrado con Apoyo Financiero
Fuente: Sección de Cartera – Tecnológico Comfenalco
Se observa el comportamiento de la matrícula de la población en posgrado, donde el
84% de los estudiantes utiliza modalidades de apoyo dirigidos para ellos, como el
crédito Icetex, convenios con fondos y empresas, y financiación directa con la
institución.
6.1.3. Apoyo Financiero a Estudiantes
Fuente: Sección de Cartera – Tecnológico Comfenalco
Se observa la distribución de la población estudiantil que tiene apoyo financiero, que
representa un incremento del 3% con relación al año anterior.
Informe de Gestión 2011
6.1.4. Modalidades de Apoyo Financiero
Fuente: Sección de Cartera – Tecnológico Comfenalco
En esta gráfica se aprecia el impacto que han tenido las diferentes modalidades de
financiación que ofrece la institución, ya que las entidades aliadas ofrecen
financiación con plazos más amplios y tasas atractivas. Se resalta que los préstamos
externos representan en el 2011 un 42%, un 3% más que el 2010 cuando sólo el 39% de
la población utilizaba esta modalidad. Se mantiene el crédito institucional nuestro, el
cual representa un 21%, y ofrece como siempre una modalidad de crédito de fácil
acceso una vez que el estudiante no pueda hacerlo a través de las otras formas de
pago.
En la gráfica siguiente se muestran las diferentes modalidades utilizadas por la
población estudiantil.
Fuente: Sección de Cartera – Tecnológico Comfenalco
Informe de Gestión 2011
La institución, en su objetivo de aumentar la cobertura y mejorar la permanencia de
los estudiantes, ha ampliado su portafolio de ayuda financiera. En la actualidad
cuenta con varias modalidades de pago de matrícula, convenios con entidades
financieras, fondos y convenios, además del crédito educativo ofrecido directamente
por la institución. Adicionalmente, con el ICETEX se ha impulsado la línea de
financiamiento a largo y mediano plazo con los créditos ACCES (Acceso con Calidad
a la Educación Superior), la cual es una línea con tasas de interés subsidiadas para los
estudiantes con condiciones económicas menos favorables.
6.1.5. Becas, Descuentos y Estímulos Otorgados
La institución cuenta con sistemas de becas e incentivos que propician el ingreso y la
permanencia de estudiantes académicamente valiosos. Además, les otorga un
descuento a los estudiantes que participen en las diferentes actividades culturales de
la institución.
Fuente: Sección de Cartera – Tecnológico Comfenalco
Fuente: Sección de Cartera – Tecnológico Comfenalco
Informe de Gestión 2011
En el año 2009, los estudiantes beneficiarios de becas, estímulos y descuentos
representaban el 6 % de la población estudiantil matriculada. Para el 2010, el número
de beneficiados en los diferentes planes ascendió al 8%.
Los resultados demuestran el compromiso institucional frente a la necesidad de ampliar
las oportunidades de acceder a la institución, hoy son más de 1000 estudiantes los que
se benefician con estas modalidades.
6.1.6. Recuperación de Cartera
En los últimos años se logra consolidar la importante labor de cobro que utiliza la
Institución, como son recordatorios de pago, fechas de pago por llamadas telefónicas.
Ello mediante diferentes herramientas como el envío de información por el sistema de
notas y correo electrónico de cada estudiante. Igualmente, el registro del manejo del
crédito obtenido de cada estudiante en las centrales de información financiera CIFIN.
Esto garantiza una adecuada liquidez en los flujos de caja de la institución, que se
reflejan en el cumplimiento de los compromisos institucionales.
Los resultados de esta recuperación de cartera se observan en el siguiente cuadro:
En el año 2011 se recuperó el 44% de los saldos de la cartera corriente, y a este mismo
año solo nos queda pendiente por recuperar el 6%.
Informe de Gestión 2011
6.2. Estados Financieros
2011 2010 VARIACION %
1. A C T I V O
Activo Corriente
11 Disponible
1105 Caja 2.602.060,00 82.137.851,00 (79.535.791,00) (96,83%)
1110 Bancos Nacionales 32.379.375,82 27.354.461,64 5.024.914,18 18,37%
1120 Cuentas de Ahorro 1.360.435.855,99 298.201.722,17 1.062.234.133,82 356,21%
1.395.417.291,81 407.694.034,81 987.723.257,00 242,27%
12 Inversiones
1225 Certificados 0,00 569.869.800,86 (569.869.800,86) (100,00%)
1245 Derechos Fiduciarios 2.965.518.096,02 5.036.854.040,15 (2.071.335.944,13) (41,12%)
2.965.518.096,02 5.606.723.841,01 (2.641.205.744,99) (47,11%)
13 Deudores
1305 Clientes Nacionales 1.851.065.554,15 1.211.046.904,00 640.018.650,15 52,85%
1399 Provisión Cartera (149.127.251,00) (97.847.000,00) (51.280.251,00) 52,41%
1330 Anticipos y Avances 651.020.603,00 52.424.520,00 598.596.083,00 1.141,82%
1355 Anticipo de Impto y Contribución 36.829.472,00 29.644.978,00 7.184.494,00 24,24%
1360 Reclamaciones 74.721.695,00 32.757.727,00 41.963.968,00 128,10%
1365 Cuentas por Cobrar a Trabajadores 120.200.077,46 168.029.541,29 (47.829.463,83) (28,46%)
1380 Otras Cuentas por Cobrar 272.663.653,78 76.921.773,99 195.741.879,79 254,47%
2.857.373.804,39 1.472.978.444,28 1.384.395.360,11 93,99%
14 Inventarios
1435 Mercancia no Fabricada por la Empresa 45.844.246,52 0,00 45.844.246,52 N/A
17 Diferidos
1705 Gastos pagados por anticipado 6.570.417,00 42.936.923,94 (36.366.506,94) (84,70%)
6.570.417,00 42.936.923,94 (36.366.506,94) (84,70%)
Total Activo Corriente 7.270.723.855,74 7.530.333.244,04 (259.609.388,30) (3,45%)
12 Inversiones
1215 Bonos 1.998.746.220,00 0,00 1.998.746.220,00 N/A
1225 Certificados 2.028.293.692,18 0,00 2.028.293.692,18 N/A
4.027.039.912,18 0,00 4.027.039.912,18 0,00
13 Deudores (Largo Plazo)
1305 Cartera ICETEX (25%) 153.405.749,00 153.405.749,00 0,00 0,00%
1399 Provisión Cartera (153.405.749,00) (115.054.000,00) (38.351.749,00) 33,33%
Total Deudores (Largo Plazo) 0,00 38.351.749,00 0,00 0,00%
15 Propiedad, Planta y Equipo
1504 Terrenos 1.090.457.262,01 1.090.457.262,01 0,00 0,00%
1516 Construcciones y Edificaciones 6.517.291.656,72 6.517.291.656,72 0,00 0,00%
1520 Maquinaria y Equipo 1.712.330.393,43 1.148.780.623,54 563.549.769,89 49,06%
1524 Equipo de Oficina 1.690.017.618,61 1.450.882.001,55 239.135.617,06 16,48%
1528 Equipo de Computación y Comunicación 3.201.650.633,62 3.313.272.075,15 (111.621.441,53) (3,37%)
1540 Flota y Equipo de Transporte 127.799.025,35 127.799.025,35 0,00 0,00%
1592 Depreciación Acumulada (5.194.456.660,38) (5.279.164.803,02) 84.708.142,64 (1,60%)
9.145.089.929,36 8.369.317.841,30 775.772.088,06 9,27%
16 Intangibles
1610 Marcas 2.337.080,00 2.337.080,00 0,00 0,00%
1625 Derechos 265.532.584,00 0,00
267.869.664,00 2.337.080,00 0,00 0,00%
17 Diferidos
1710 Cargos Diferidos 1.342.952.187,28 1.428.884.751,30 (85.932.564,02) (6,01%)
1.342.952.187,28 1.428.884.751,30 (85.932.564,02) (6,01%)
18 Otros Activos
1805 Bienes de Arte y Cultura Biblioteca 642.702.398,33 551.777.818,33 90.924.580,00 16,48%
1899 Provisión Bienes Biblioteca (514.162.000,00) (349.063.000,00) (165.099.000,00) 47,30%
1895 Reclamaciones Banco del Pacifico 69.265.772,11 69.265.772,11 0,00 0,00%
1899 Provisión Banco del Pacifico (69.265.772,11) (69.265.772,11) 0,00 0,00%
128.540.398,33 202.714.818,33 (74.174.420,00) (36,59%)
19 VALORIZACIONES
1910 Propiedad, planta y equipo 2.736.548.237,07 2.736.548.237,07 0,00 0,00%
2.736.548.237,07 2.736.548.237,07 0,00 0,00%
Total Activo No Corriente 17.648.040.328,22 12.778.154.477,00 4.642.705.016,22 36,33%
TOTAL ACTIVO 24.918.764.183,96 20.308.487.721,04 4.610.276.462,92 22,70%
FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO CARTAGENA
890.481.183-1
BALANCE GENERAL
A DICIEMBRE 31 DE 2011
Informe de Gestión 2011
2011 2010 VARIACION %
8 C U E N T A S D E O R D E N8305 Bienes recibidos en Arrendamiento 271.000.000,00 0,00
8315 Propiedad, planta y equipo amortizados 994.113.242,60 -994.113.242,60 (100,00%)
8325 Activos Castigados 131.216.498,51 -131.216.498,51 (100,00%)
Deudoras de Control 271.000.000,00 1.125.329.741,11 -1.125.329.741,11 (100,00%)
9395 Otras cuentas de Orden Acreedores 192.411.214,79 192.411.214,79 N/A
Acreedoras de Control 192.411.214,79 0,00 192.411.214,79 N/A
2 P A S I V O 2011 2010 VARIACION
Pasivo Corriente
21 Obligaciones Financieras
2105 Bancos Nacionales 20.049.347,45 5.717.608,00 14.331.739,45 250,66%
2120 Compañía de Financiamientos 265.532.584,00 0,00 265.532.584,00 N/A
285.581.931,45 5.717.608,00 279.864.323,45 4.894,78%
22 Proveedores
2205 Proveedores Nacionales 37.800.994,39 326.386.572,49 (288.585.578,10) (88,42%)
37.800.994,39 326.386.572,49 (288.585.578,10) (88,42%)
23 Cuentas Por Pagar
2335 Costos y Gastos Por Pagar 1.234.217.124,63 444.947.684,61 789.269.440,02 177,38%
2365 Retención en la Fuente Renta 38.786.209,72 35.223.910,00 3.562.299,72 10,11%
2368 Retención ICA 3.782.117,00 4.509.890,00 (727.773,00) (16,14%)
2370 Retención y Aportes de Nomina 273.380.629,16 215.637.185,00 57.743.444,16 26,78%
2380 Acreedores Varios 136.489.702,34 264.598.181,05 (128.108.478,71) (48,42%)
1.686.655.782,85 964.916.850,66 721.738.932,19 74,80%
24 Impuestos y Gravámenes
2412 Impuestos Distritales 108.885.000,00 65.962.138,00 42.922.862,00 65,07%
2495 Otros 46.871.975,00 775.489,00 46.096.486,00 5.944,18%
155.756.975,00 66.737.627,00 89.019.348,00 133,39%
25 Obligaciones Laborales
2505 Salarios Por Pagar 31.601.843,47 31.349.434,00 252.409,47 0,81%
2510 Cesantías Por Pagar 298.588.075,00 229.475.343,00 69.112.732,00 30,12%
2515 Intereses Sobre Cesantía Por Pagar 34.112.091,01 25.206.471,14 8.905.619,87 35,33%
2525 Vacaciones Consolidadas 44.625.200,00 45.078.234,00 (453.034,00) (1,00%)
2530 Prestaciones extralegales 161.674.390,00 24.712.715,00 136.961.675,00 554,22%
570.601.599,48 355.822.197,14 214.779.402,34 60,36%
27 Diferidos
2705 Ingresos Recibidos Por Anticipado 506.042.811,77 200.685.816,09 305.356.995,68 152,16%
506.042.811,77 200.685.816,09 305.356.995,68 152,16%
28 Otros Pasivos
2805 Anticipos y Avances Recibidos 228.125.368,10 0,00 228.125.368,10 N/A
2815 Ingresos Recibidos Para Terceros 6.787.966,61 32.720.026,00 (25.932.059,39) (79,25%)
2840 Cuentas en Participación 86.816.295,49 139.346.105,09 (52.529.809,60) (37,70%)
2895 Diversos 185.000,00 185.000,00 0,00 0,00%
321.914.630,20 172.251.131,09 149.663.499,11 86,89%
Total Pasivo Corriente 3.564.354.725,14 2.092.517.802,47 1.471.836.922,67 70,34%
Pasivo No Corriente
Total Pasivo No Corriente 0,00 0,00 0,00 N/A
TOTAL PASIVO 3.564.354.725,14 2.092.517.802,47 1.471.836.922,67 70,34%
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BALANCE GENERAL
A DICIEMBRE 31 DE 2011
Informe de Gestión 2011
2011 2010 VARIACION %
3 P A T R I M O N I O
31 Capital
3140 Fondo Social 11.676.389.656,71 8.848.646.311,03 2.827.743.345,68 31,96%
32 Donaciones 880.280.942,23 880.280.942,23 0,00 0,00%
36 Resultados del Ejercicio 3.138.439.540,25 2.922.751.082,56 215.688.457,69 7,38%
37 Resultados de Ejercicios Anteriores 2.922.751.082,56 2.827.743.345,68 95.007.736,88 3,36%
38 Valorizaciones 2.736.548.237,07 2.736.548.237,07 0,00 0,00%
TOTAL PATRIMONIO 21.354.409.458,82 18.215.969.918,57 3.138.439.540,25 17,23%
TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO 24.918.764.183,96 20.308.487.721,04 4.610.276.462,92 22,70%
8 C U E N T A S D E O R D E N
8605 Bienes recibidos en Arrendamiento 271.440.000,00 0,00
8615 Propiedad, planta y equipo amortizados 0,00 994.113.242,60 -994.113.242,60 (100,00%)
8625 Activos Castigados 0,00 131.216.498,51 -131.216.498,51 (100,00%)
Deudoras de Control por Contra 271.440.000,00 1.125.329.741,11 -1.125.329.741,11 (100,00%)
9695 Cuentas de orden acreedoras 192.411.214,79 0,00 192.411.214,79 #¡DIV/0!
Deudoras de Control por Contra 192.411.214,79 0,00 192.411.214,79 #¡DIV/0!
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BALANCE GENERAL
A DICIEMBRE 31 DE 2011
ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO
APORTES RESULTADO EXCEDENTES TOTAL
SOCIALES DEL EJERCICIO ACUMULADOS PATRIMONIO
Saldo a diciembre 31/10 8.848.646.311,03 880.280.942,23 2.736.548.237,07 2.922.751.082,56 2.827.743.345,68 18.215.969.918,57
Donaciones 0,00 0,00
Traslado a Fondo Social 2.827.743.345,68 -2.827.743.345,68 0,00
Excedentes Años Anteriores -2.922.751.082,56 2.922.751.082,56 0,00
Resultado del Ejercicio 3.138.439.540,25 3.138.439.540,25
Saldo a Diciembre 31/11 11.676.389.656,71 880.280.942,23 2.736.548.237,07 3.138.439.540,25 2.922.751.082,56 21.354.409.458,82
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EN DICIEMBRE 31-2011
VALORIZACIONESDONACIONES
Informe de Gestión 2011
2011 2010
1. Los Recursos Financieros fueron provistos por:
Utilidad (Perdida) del Ejercicio 3.138.439.540,25 2.922.751.082,56
Mas: Cargo a operaciones que no afectan el capital de
Trabajo:
Provisiones 203.450.749,00 117.817.000,00
Depreciaciones y Amortizaciones -476.732.617,52 881.688.233,19
Disminucion Equipo de Computación 111.621.441,53
Reclamaciones Banco Pacifico 0,00 0,00
Donaciones recibidas 0,00 765.080.942,23
Capital de Trabajo provistos por operaciones corrientes 2.976.779.113,26 4.687.337.257,98
0,00
2. Los Recursos Financieros fueron utilizados para:
Aumento de Inversiones 3.457.170.111,32 569.869.800,86
Aumento de Deudores 0,00
Aumentos de inventario
Aumento Construcciones y Edificaciones 0,00 0,00
Aumento Maquinaria y Equipo 563.549.769,89 831.012.005,76
Aumento Equipo de Oficina 239.135.617,06 287.469.991,00
Aumento Equipo de Computación 834.621.933,20
Aumento Flota y Equipo de Transporte 0,00 0,00
Aumento intangibles 265.532.584,00 0,00
Aumento de Diferidos 0,00 873.028.281,20
Aumento de Bienes y Cultura 90.924.580,00 127.876.637,77
TOTAL RECURSOS FINANCIEROS UTILIZADOS 4.616.312.662,27 3.523.878.649,79
AUMENTO (DISMINUCION) CAPITAL DE TRABAJO -1.639.533.549,01 1.163.458.608,19
CAPITAL DE TRABAJO AL INICIAR EL PERIODO 5.345.902.679,61 4.182.444.071,42
CAPITAL DE TRABAJO AL FINALIZAR EL PERIODO 3.706.369.130,60 5.345.902.679,61
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ESTADO DE CAMBIOS EN LA SITUACION FINANCIERA
EN DICIEMBRE 31-2010
Informe de Gestión 2011
2011 2010
Aumento (disminución ) en dinero en efectivo y equivalente
Resultado del ejercicio 3.138.439.540,25 2.922.751.082,56
Depreciaciones y amortizaciones -84.708.142,64 881.688.233,19
provisiones 254.731.000,00 116.845.695,00
EFECTIVO GENERADO EN OPERACIÓN 3.308.462.397,61 3.921.285.010,75
Ajustes por reconciliar remanente neto con el efectivo neto
Provistos por actividades de las operaciones
Deudores -1.435.675.611,11 -337.328.878,54
Inventarios -45.844.246,52 0,00
Proveedores -288.585.578,10 173.700.957,00
Cuentas por Pagar 721.738.932,19 446.774.938,90
Gravámenes y Tasas 89.019.348,00 -17.484.422,00
Obligaciones Laborales 214.779.402,34 101.281.789,99
Ingresos Recibidos por Anticipado 305.356.995,68 -66.032.058,73
Otros pasivos 149.663.499,11 -103.409.592,40
Otros Activos 0,00 0,00
EFECTIVO NETO ACTIVIDADES DE OPERACIÓN 3.018.915.139,20 4.118.787.744,97
ACTIVIDADES DE INVERSION
Inversiones de Corto Plazo -3.457.170.111,32 -569.869.800,86
Construcciones y edificios 0,00 0,00
Maquinaria y Equipo -563.549.769,89 -831.012.005,76
Equipo de Oficina -239.135.617,06 -287.469.991,00
Equipos de comunicación 111.621.441,53 -834.621.933,20
Cargos Diferidos 122.299.070,96 -873.028.281,20
Otros Activos -90.924.580,00 -127.876.637,77
Efectivo Neto Utilizado en Act de Inversión -4.116.859.565,78 -3.523.878.649,79
ACTIVIDADES DE FINANCIACION
Donaciones recibidas 0,00 765.080.942,23
Obligaciones Bancarias (Corto Plazo) 14.331.739,45 3.345.919,00
TOTAL ACTIVIDADES DE FINANCIACION 14.331.739,45 768.426.861,23
Aumento (disminución ) Neto de Efectivo -1.083.612.687,13 1.363.335.956,41
Saldo del efectivo al iniciar operaciones 5.444.548.074,96 4.081.212.118,55
Saldo de efectivo a Diciembre 31 4.360.935.387,83 5.444.548.074,96
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ESTADO DE FLUJO DE EFECTIVO
A DICIEMBRE 31-2010
Informe de Gestión 2011
7. TALENTO HUMANO
7.1. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
En el 2011 se implementó el nuevo sistema de evaluación del desempeño por
competencias, de la mano con el ajuste y actualización del modelo de gestión por
competencias. En total fueron evaluadas 59 personas de la Gerencia Administrativa y
89 de la Vicerrectoría Académica, para un total de 148. Para realizar todas las
evaluaciones se realizó primero una sensibilización con el personal para dar a conocer
la metodología, los nuevos comportamientos a evaluar y para despejar todas las
dudas que tuvieran al respecto.
Se inició el proceso en el mes de septiembre, programando por áreas para poder
llevar un seguimiento y apoyo a los líderes que iban a evaluar.
El porcentaje general fue de 85%, el cual superó la meta del 75%. Las competencias
más bajas fueron la de Investigación y aprendizaje permanente, orientación a la
calidad y orientación al servicio, y las más altas Trabajo en equipo y Gestión de
Recursos. Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en estas evaluaciones, se
elaboró el plan de formación 2012 y se incluyó un aspecto importante, como fueron
aquellos compromisos pactados entre el jefe y el empleado que deben seguirse para
conseguir la excelencia.
7.2. SALUD OCUPACIONAL
Durante el año 2011 se creó y consolidó el área de Salud Ocupacional del
Tecnológico Comfenalco, lo cual permitió la implementación de nuevos programas,
procedimientos, instructivos y formatos. Esto con el fin de ampliar el alcance de los
estándares en salud ocupacional.
Dentro de los subprogramas consolidados se encuentran:
Medicina preventiva y del trabajo
Seguridad industrial
Estadística de incidentalidad, enfermedades profesionales, morbilidad,
ausentismo y primeros auxilios
Cronograma de actividades en salud ocupacional
Auditorías realizadas del sistema de gestión seguridad, salud ocupacional y
ambiente
Comité paritario de salud ocupacional.
_________________________
CLAUDIO OSORIO LENTINO
RECTOR