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UNIVERSIDAD VERACRUZANA
“INFORME DE LABORES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS”
DIRECTOR:
M. EN A. RAFAEL GÓMEZ RODRÍGUEZ
PERIODO:
1º. de julio de 2012 al 18 de junio de 2013
Xalapa, Ver., 19 de Junio de 2013
Con fundamento en el inciso XII , ar4culo 70 Ley Orgánica de la U.V.
Matrícula:
ESTADO ACTUAL
• Lic. En Ingeniería Química: 406 alumnos • Lic. En Ingeniería Ambiental: 210 alumnos • Lic. En Ingeniería en Alimentos: 116 alumnos • Especialidad en Control de Calidad: 5 alumnos • Especialidad en Diagnóstico y Gestión Ambiental: 25 alumnos • Maestría en Ciencias Ambientales: 5 alumnos
Según la información publicada oficialmente ingresarán en el mes de agosto del presente: • 102 estudiantes a Ingeniería Química • 50 estudiantes a Ingeniería Ambiental • 35 estudiantes a Ingeniería en Alimentos
Personal Académico Actualmente la planta académica consta de 63 docentes, de los cuales 18 de ellos son maestros de Bempo completo, 6 son técnicos académicos de Bempo completo y 39 de ellos son maestros de asignatura. De los 63 profesores que actualmente laboran en la facultad, 16 de ellos Benen el grado de Doctor, 34 Benen el grado de Maestría, 3 de ellos con Especialidad y 10 de ellos con grado de Licenciatura. En porcentajes se Bene que:
26%
54%
5% 15%
Título del gráfico Doctorado Maestria Especialidad Licenciatura
Es importante resaltar que actualmente existe un número importante de maestros que están incrementando su capacitación, contando con evidencias de estar formalmente inscritos en: • 11 profesores inscritos en Doctorado • 3 profesores inscritos en Maestría Actualmente, se le ha apoyado a un académico para asisBr a presentar los avances de su tesis doctoral a Cuba.
Infraestructura La Facultad consta de 13 aulas, 4 centros de cómputo (dos de los cuales se consideran centros de simulación), 5 laboratorios básicos, 2 laboratorios de invesBgación, 1 laboratorio de ingeniería aplicada y 1 laboratorio de ingeniería en alimentos.
Los equipos adquiridos son: • Reactores de diferentes Bpos y reactores en cascada • Columna de desBlación con columnas intercambiables • Cuatro intercambiadores de calor de diferentes Bpos • Equipo de dinámica de fluidos y bombas • Una columna de absorción y pared húmeda • Una columna de extracción líquido-‐líquido y extracción sólido-‐líquido • Un equipo de secado de lecho fluidizado • Una planta piloto completa para lácteos • Una planta piloto completa para cárnicos
En el laboratorio 5 de investigación, se adquirieron los siguientes equipos:
• Una autoclave • una campana de flujo laminar • una incubadora • Un contador de células digital • Un refrigerador digital • Un rotavapor • Un medidor múlBple de PH y Temperatura • Un espectrofotómetro UV • Una estufa de incubación U • Un desecador • Una mufla • Un baño de recirculación • Un agitador • Un ultracongelador, • Una liofilizadora • una cámara de secado • Un espectrofotómetro de absorción atómica Además reacBvos y material de cristalería para su operación.
Innovación Educativa Actualmente, 29 de los profesores han recibido la capacitación dentro del
denominado proyecto Aula. Los maestros que han realizado su desarrollo curricular están reparBdos de la siguiente forma: • 12 diseños curriculares concluidos al 100 % • 10 diseños curriculares al 50 % • 7 diseños curriculares al 20 %
Se llevó a cabo una Junta de profesores en donde se realizó la reestructuración de las academias, los nuevos coordinadores deben ser raBficados en una próxima Junta Académica.
Los días 24 y 25 de junio se llevará a cabo el taller para elaborar los “Diseños modelo”, convocado por la Dirección General de Desarrollo Académico e Innovación EducaBva
Programación Académica
Se ha trabajado intensamente, con la parBcipación de los representantes estudianBles en mejorar los horarios de clases, tratando de acomodarlos, en la medida de lo posible, en bloques matuBnos o vesperBnos. Asimismo se trabajado en mejorar los horarios así como incrementar la oferta académica. Actualmente las generaciones pertenecientes al plan 2004 de Ingeniería Química e Ingeniería Ambiental están muy cerca de concluir sus estudios.
Se realizó hace algunos días la preinscripción en línea. El objeBvo es asegurar a los estudiantes la suficiencia en el cupo para las diferentes experiencias educaBvas y secciones así como hacer las mejoras convenientes en la oferta académica y en los horarios.
Servicio social y Experiencia Recepcional.
Actualmente los estudiantes realizan el servicio social y sus trabajos recepcionales en diferentes dependencias y empresas, como parte de su formación profesional, obteniéndose un excelente desempeño. Las principales son: InsBtuto de Ciencias Básicas, Terminal de almacenamiento de PEMEX, Nestlé, Coca Cola, Proinvel, Secretaría de Medio Ambiente, PROFEPA, Planta Liconsa, Planta InternaBonal Paper, Centro de Ciencias de la Tierra, InsBtuto de Ecología, Granjas Carrol, entre algunas otras.
SNI y PROMEP
Actualmente 1 maestra de Bempo completo y 7 maestros de asignatura (invesBgadores que complementan su carga) pertenecen al sistema nacional de invesBgadores SNI. En cuanto al PROMEP, actualmente se cuenta con 5 profesores de Bempo completo que han recibido o han raBficado este reconocimiento.
Capacitación estudiantil
Los estudiantes, además de sus cursos normales, reciben en forma permanente capacitación en diferentes temas y eventos organizados en forma conjunta por la Dirección y los representantes estudianBles. Se han organizado diferentes eventos formaBvos, entre los cuales podemos nombrar: • SépBmo mini simposium internacional sobre remoción de contaminantes en agua, aire y suelo. • Curso de formación en el simulador ASPEN PLUS, en el cual se han capacitado 50 estudiantes de los 3 programas educaBvos.
La meta en el presente año es que el 100 % de nuestros estudiantes estén capacitados en simulación de procesos. También iniciarán en breve, los cursos para el manejo y operación de las plantas piloto del laboratorio de ingeniería aplicada.
Capacitación Docente
Los profesores reciben capacitación permanente al través del programa PROFA organizado por la Universidad Veracruzana en el cual se parBcipa en estos cursos, sin costo para los profesores. En el periodo intersemestral de invierno, se imparBó a los profesores en forma gratuita el curso “Desarrollo de metodología analíBca a microescala 1ª. parte” imparBdo por el Dr. Alejandro Baeza catedráBco de la UNAM.
En el presente periodo intersemestral serán imparBdos los siguientes cursos: “Estrategia de trabajo ambientalmente seguro en los laboratorios de enseñanza e invesBgación de la Universidad Veracruzana” PONENTE: Dra. Irma Cruz Gavilán García. “Desarrollo de metodología analíBca a microescala 2ª. Parte” PONENTE: Dr. Alejandro Baeza “Arranque y operación de los equipos de operaciones unitarias” PONENTE: Ing. Regis Rodríguez
Cuerpos Académicos Cuerpos académicos.-‐ La facultad Bene actualmente 3 cuerpos
académicos formalmente registrados ante la U.V. : • GesBón y políBcas públicas ambientales. • Ingeniería de los procesos químicos y biológicos. • Tecnologías de control de la contaminación ambiental para la sustentabilidad.
De cuales 2 de ellos Benen el grado de “En formación” y uno de ellos, el número 1 obtuvo a principios del año pasado, el grado de “Consolidado”.
Gracias al trabajo y gesBón del cuerpo consolidado “GesBón y políBcas públicas ambientales” se obtuvieron $2´000,000.00 (dos millones de pesos) para el equipamiento del laboratorio 5 de invesBgación. El objeBvo primordial de este laboratorio es que los cuerpos académicos tengan un espacio para que sus estudiantes puedan realizar los procesos de invesBgación para sus tesis profesionales tanto de licenciatura como de posgrado.
Posgrados
Dentro de los programas de posgrado que ya se han mencionado, es importante destacar que gracias al trabajo conjunto de la Dirección y la Coordinación de Posgrados se logró obtener, a parBr de enero de este año, el ingreso de la Especialización en DiagnósBco y GesBón Ambiental al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad PNPC del CONACyT. Actualmente, han sido someBdos a consideración del Consejo ConsulBvo de Posgrados de la U.V. dos nuevos programas de posgrado: • Maestría en Ingeniería Química • Maestría en Ingeniería de Calidad
Actualmente la maestría en Ingeniería de Calidad ya está aprobada por todas las instancias correspondientes para su inicio y la maestría en Ingeniería Química ha sido aprobada por la Junta Académica.
Los cuerpos académicos realizan labores de investigación en conjunto con los estudiantes, obteniéndose relevantes trabajos que han sido expuestos en importantes eventos académicos, a quienes se ha apoyado económicamente. Mencionamos los siguientes: • Primer encuentro nacional de educación en Ingeniería Química en Guanajuato. • XXII Congreso Nacional de Hidráulica. • SépBmo mini simposium internacional sobre remoción de contaminantes en agua, aire y suelo. • Congreso Nacional de Ingeniería Química, Ambiental y de Alimentos en la UDLAP campus Cholula. • XXIV Encuentro en Biodegradación de aceite automotriz por acción de lixiviados de compost en Tampico. • Viaje de prácBcas de alumnos de ingeniería Química a Salina Cruz, Oax. • Asistencia al Seminario de Tecnología de Alimentos Enlatados en la UNAM. • Segundo foro de sistemas de manejo ambiental universitarios en la Universidad Iberoamericana. • Asistencia al 5º. Congreso Internacional de Ciencia y Biotecnología de los alimentos en Nuevo Vallarta, Nay. • Congreso Internacional de InvesBgación de Academia Journals.com en Celaya.
Asistencia a eventos académicos:
• Visitas a la Central Nucleoeléctrica de Laguna Verde • Visitas a los diferentes Ingenios azucareros de la región • Visitas a la Coca Cola • Visitas a la Planta TAMSA • Planta de vermicompostaje en Teocelo • Complejos petroquímicos de Villahermosa y Coatzacoalcos
Representantes Estudiantiles:
En el mes de sepBembre de 2012 se llevó a cabo la elección de consejero alumno, asimismo se eligieron a los representantes alumnos ante el Consejo Técnico de los tres programas educaBvos: ingeniería química, ingeniería ambiental e ingeniería en alimentos.
Movilidad Estudiantil:
Nuestra Facultad es una de las que Benen más parBcipación dentro de la U.V., durante el año que ha transcurrido ha habido movilidad nacional e internacional, en las siguientes universidades: 3 estudiantes a la Universidad de Lyon, en Francia dentro del programa MEXFITEC. Actualmente han sido aceptados 5 estudiantes para este programa en el periodo 2013-‐2014.
• 2 estudiantes a la Universidad de Aachen, en Alemania • 1 estudiantes a la Universidad de Birminham, en Inglaterra • 1 estudiante a la Universidad de Otago, en Nueva Zelanda En la movilidad nacional, se ha tenido parBcipación estudianBl en la UNAM y Universidad de Guadalajara. Asimismo, hemos tenido la visita, como estudiantes formales de 1 alumno de España, 1 alumno del InsBtuto Politécnico Nacional.
Infraestructura y equipamiento:
GESTION ACADEMICA
Se han realizado inversiones para mejorar las condiciones de las instalaciones en beneficio de la comunidad académica, entre las principales acciones están: • GesBón de 2 aulas más para la atención a todos los estudiantes de la facultad. • Habilitación del laboratorio 5 de invesBgación. • Implementación del salón de usos múlBples SUM como centro de simulación CESIM 2. • Compra de 10 nuevos equipos de cómputo para el CESIM. • Compra e instalación en los salones de cañones de videoproyección. • Compra e instalación de lámparas y balatas para los salones y laboratorios. • Renovación total del sistema eléctrico del laboratorio de ingeniería aplicada. • Compra de mobiliario para las aulas y laboratorios. • Compra de equipos y materiales de oficina y laboratorios. • Reparaciones y mantenimiento de equipos como refrigeradores, campanas de extracción. • Compra de equipo y materiales de seguridad. • Trabajos del programa de uso eficiente del agua. • Compra de equipamiento para tecnología de lácteos y cárnicos. • Compra de equipo completo de cámaras de vigilancia (16 cámaras) instaladas en toda la facultad.
Acreditación:
En el mes de agosto de 2012 se realizó y envío al CACEI el protocolo de medio Bempo, consistente en un documento en el que se informa al organismo acreditador acerca de las acciones realizadas para el cumplimiento de las recomendaciones hechas al programa educaBvo de ingeniería ambiental. Este informe incluye todas las evidencias que sean necesarias. Como resultado de este proceso, el 12 de octubre se recibió de parte de CACEI el Acta en donde se nos informa que la acreditación es conservada hasta el final de la vigencia (febrero de 2015).
RECURSOS FINANCIEROS
La facultad obBene ingresos de 2 fondos: El 111 que son recursos otorgados por la universidad a los tres programas educaBvos y el monto anual es de $430,000.00. El comité pro mejoras que recibe aportaciones de los alumnos, cuyo monto anual es de aproximadamente $800,000.00.
REACTIVOS 66,000.00 PAPELERIA 6,900.00 GAS PARA LABORATORIOS 3,000.00 APOYO EN EVENTOS 5,236.00 BATAS PARA LAB. 5,600.00 IMPRESIONES 4,930.00 MATERIALES PARA BOTIQUIN 4,000.00 REPARACIONES MENORES EN LOS LABS. 4,600.00 MATERIAL PARA LABORATORIO 3,000.00 MANTENIMIENTO INMUEBLE MENOR 5,000.00 MATERIAL ELECTRICO 3,000.00 ESCENOGRAFIAS YGRABACIONES 3,660.00 MATERIAL PARA OFICINA 6,500.00 COMBUSTIBLES 7,000.00 TRANSPORTE LOCAL 1,700.00 TELEFONIA CELULAR 1,500.00 TECNICAS DE LA INFORMACION (COMPUTO) 4,300.00 MATERIAL E INSUMOS VARIOS 900.00 ESTUDIANTES 10,900.00 VIATICOS FUNCIONARIOS Y MAESTROS 38,000.00
Del fondo 111 hasta la fecha se han ejercido $184,026.00 desglosados de la siguiente forma:
Del comité pro mejoras, se han realizado los siguientes gastos: • Compra y reparación de equipos de laboratorio, $149,522.00 • Infraestructura y mobiliario de aulas y laboratorios, ahorro de agua, materiales y reparaciones eléctricas $244, 468.00 • Personal de apoyo técnico y administraBvo, $59,950.00 • Viajes de prácBcas y asistencia a congresos, $63,361.00 • Materiales de oficina, $35,000.00 • Apoyo a la organización de eventos estudianBles, $63,361.00 • Equipo y mantenimiento de centros de computo, $73,560.00 • Pago a maestros por cursos Intersemestrales, $70,500.00 • Gastos de eventos de experiencia Recepcional, $15,300.00
TOTAL DE GASTOS COMITÉ PRO MEJORAS: $775,022.00
Otras actividades:
• ParBcipación en el programa Huertos Universitarios, con aproximadamente 25 estudiantes. • ParBcipación en el programa “Espacios Universitarios libres de humo de tabaco”. • ParBcipación con la Coordinación de los derechos universitarios, con el 100 % de los casos resueltos saBsfactoriamente. • ParBcipación con la coordinación universitaria de transparencia y acceso a la información, con la publicación de los documentos importantes en la página de la facultad. • Dos veces al año, se realiza la entrega de Notas Laudatorias a los estudiantes de mejores promedios y se publica el Cuadro de Honor.
Reconocimientos:
La Ing. Químico Ana Korina Díaz García obtuvo el Premio “Arte, Ciencia, Luz” a la mejor tesis de licenciatura realizada en el año anterior.
Reconocimientos:
La Ing. Químico Ana Korina Díaz García obtuvo el Premio “Arte, Ciencia, Luz” a la mejor tesis de licenciatura realizada en el año anterior.
El pasado mes de febrero, la Facultad obtuvo un premio por su colaboracion en la venta de boletos del sorteo UV, con el que se compraron carpas y mesas para que los alumnos de nuestra facultad puedan realizar tareas y estudiar al aire libre
Acciones Futuras:
Propiciar la parBcipación e integración de todos los profesores en la innovación educaBva. Seguir implementando acciones para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Promover más acciones de vinculación, a través de la parBcipación de maestros y estudiantes en la resolución de problemas que impacten a la sociedad. Seguir implementando acciones para la seguridad e integridad de todos los miembros de la comunidad universitaria, trabajando en conjunto con los otros Directores y el Administrador de la Unidad.
Finalmente, quiero agradecer y reconocer a todos los integrantes de esta Facultad, incluyendo a DirecBvos, Coordinadores, Profesores, Personal AdministraBvo, Técnico y Manual, Estudiantes que con su contribución en mayor o menor medida, han hecho posible el progreso de esta insBtución que me honro en dirigir, si dejar de mencionar el trabajo colaboraBvo con las Facultades de Ingeniería Mecánica Eléctrica, QFB, Ingeniería Civil y la Administración de la Unidad, con las que comparBmos las instalaciones. De la misma forma, agradezco el apoyo de la Dirección General del Área Técnica, por las facilidades brindadas para el desempeño de mis funciones, al Mtro. Luis Miguel Reyes Grajales y a su equipo de trabajo, así como al Sr. Rector Dr. Raúl Arias Lovillo y al Sr. Secretario Académico Dr. Porfirio Carrillo CasBlla.