Informe De Logros
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Informe de LogrosAño Escolar 2008-2009
Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información
UNA GUÍA RÁPIDA Y VISUAL PARA ACLARAR DUDAS
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Antes de comenzar a completar el
Informe de Logros verificar que se inicia
desde el principio (Parte I)
del mismo.
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Si no está en el Inicio moverse en las diferentes pestañas. Debe iniciarse en la pestaña: Informe de Logros.
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META ESTATAL 1
Desarrollo de calidad en la dimensión académica, personal y social del estudiante
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Las Tablas III y IVy las preguntas 2- 9
son relacionadas con el desarrollo de
Actividades paraPromover el Aprecio
y Disfrute de la Lectura.
En la Tabla III,La cantidad de
Estudiantes Beneficiados es Conteo Sencillo.
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En la Tabla IV,se enumeran y describen
las Actividades para Promover
el Aprecioy Disfrute de la
Lectura.
Nota: La tabla Provee espacio para
5 actividades.
Sugerencia:Proveer prioridad a
aquellas que se repitieron en másde una ocasión.
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La Tabla V,está relacionada conlas actividades parael desarrollo de las
Competenciasde información
integradas al Currículo.
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EJEMPLO DE LA TABLA V:Materia:
Español
Cantidad deActividades:
12
Actividades Grado/Grupo Cant. Estudiantes Total
2 3-1 30 60
4 4-1 26 104
4 4-2 28 112
2 6to 25 50
109 326
Conteo
Sencillo
Conteo
Repetido
4
Maestros
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META ESTATAL 2:
Recursos humanos altamente cualificados
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META ESTATAL 3:
Participación efectiva de las madres, padres o encargados, las comunidades y otras instancias
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La Tabla VII y las preguntas 17-20
estan relacionadas con Actividades con Esdiantes y otrosMiembros de la
comunidad.
En la Tabla VII,la cantidad de Participantes
(Estudiantes, Facultad, Padres, Comunidad)
es ConteoSencillo.
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En la Tabla VIII-Aescribir nombre
y descripción de: Proyectos colaborativos,Actividades, donaciones
Auspicios u otras.
Marcar si la entidad espública, privada ode la comunidad.
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En la Tabla VIII-Bescribir título
y descripción de: Proyectos Especiales
Implantados en labiblioteca durante el
año.
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Meta Estatal 4:Condiciones óptimas para el aprendizaje
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En la Tabla IX,en la sección sobre
Biblioteca Automatizada,marcar SI,
si posee Mandarin,NO, si no lo posee.
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Las Tablas XI y XII,son sobre el inventario
de los recursos Existentes
en la biblioteca.