Informe de Topografia 1
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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Facultad De Ingeniería Civil y Arquitectura
Escuela Profesional De Arquitectura
TEMA: ALINEAMIENTO, PERPENDICULARES, PARALELAS Y CARTABONEO
CURSO: TOPOGRAFIA I
PROFESOR: ING. SIXTO MAMANI
ALUMNOS: ELOY ARENAS CAHUANA CRISTIAN ALVIS RUTH NERY CHUMPISUCO JENNY CASTILLO QUISPE KATHERIN
CICLO: III
FECHA: AREQUIPA 15 DE SETIEMBRE DEL 2015
FECHA DE TRABAJO DE CAMPO: AQP 12/08/2015 - 8:00AM
INFORME DE TOPOGRAFIA Página 1
INDICE
1.- Introducción………………………………………………………...pág. 3
2.-objetivos……………………………………………………………...pág.4
3.- MARCO TEORICO:
3.1.- Instrumentos topográficos……………………………………...pág.5
3.2.-ALINEAMIENTOS:
1. Tipos………….………………………………………………….pág.7
2. Procedimiento…………………………………………………..pág.8
3.3.-TRAZO DE PERPENDICULARES Y PARALELOS:
1.procedimiento…………………………………………….pág.9
3.4.-CARTABONEO
1.- procedimiento………………………………………….pág.10
3.5.-CONCLUSIONES
1.-conclusiones…………………………………………….. pág.11
INFORME DE TOPOGRAFIA Página 2
INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica de campo del día
12/08/2015 , las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo
de práctica y al gabinete de topografía quien nos prestó los materiales y equipos necesarios
para su realización. El trabajo se realizó dentro del tiempo establecido; 2 horas y el espacio que
sirvió para desarrollarla, fue una parte del campus universitario de la “UNIVERSIDAD ALAS
PERUANAS” donde se hizo alineamientos perpendiculares, levantamiento
topográfico por el método de perpendiculares y paralelas, utilizando los métodos
topográficos explicados por el docente en el campo.
Es bien sabido que la Topografía es imprescindible para la realización de los proyectos y la
ejecución de obras de Ingeniería e Arquitectura, desde la confección del Plano
Topográfico Base, hasta el replanteo de los puntos que permite la materialización, sobre el
terreno, del objeto proyectado
La realización de esta práctica es muy importante en nuestra carrera, pues la medición de
distancias entre dos puntos constituye una operación común en todos los trabajos
de topografía. Además su ejecución nos ayuda a familiarizarnos con algunos
instrumentos topográficos, necesarios en toda medición.
Objetivos:
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Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la asignatura,
mediante la manipulación de instrumentos básicos de topografía para ello
debemos de realizar alineamientos, trazar perpendiculares y paralelas.
familiarizarnos con algunos instrumentos básicos utilizados en la topografía.
Realizar correctos alineamientos y mediciones de distancias en el terreno, con la ayuda
de jalones, cintas (flexo), cordeles.
Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de alineamiento
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MARCO TEÓRICO
I. Instrumentos y materiales utilizados:
Para realizar mediciones con precisión adecuada, utilizando el menor tiempo
posible, se hace necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal
fin. En el presente informe se describen los instrumentos más simples y que
hemos utilizado en esta práctica de campo.
Jalón: Son bastones metálicos o de madera, pintados cada diez centímetros de colores rojo y
blanco. Sirven para visualizar puntos en el terreno y hacer bien las punterías. Los jalones que
hemos usado en este caso fueron de metal.
Wincha: Es una cinta métrica flexible, enrollada dentro de una caja de plástico o
metal, que generalmente está graduada en centímetros en un costado de la cinta y
en pulgadas en el otro.
Cordeles: Es una cuerda que sirve para trazar líneas rectas y con este tener una
perspectiva mejor sobre alineamiento.
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II. Alineamientos:
Los alineamientos son necesarios en la ejecución de trabajos de medición con
Wincha y jalones. Un alineamiento en topografía se define como la línea trazada y
medida entre dos puntos fijos sobre la superficie terrestre, que se materializan
mediante jalones y estacas. Estos alineamientos pueden realizarse de acuerdo a la ubicación
de los puntos base, los que pueden ser:
A. Alineamientos entre dos puntos
Cuando se tiene dos puntos ubicados sobre la superficie terrestre y materializada
por dos jalones, sin tener ningún obstáculo entre ellos, se desea alinear un tercer
jalón o más dentro del alineamiento.
Procedimiento
1. Teniendo dos puntos ubicados sobre la superficie del terreno y materializados
por dos jalones, el operador debe colocarse detrás de cualquiera de uno de ellos para luego
por medio de visuales a uno y a otro lado de jalón base.
El más cercano al ojo del operador alinear el tercer jalón u otros jalones dentro del
alineamiento previsto.
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2. Es necesario anotar que previo al trabajo de alineamiento, el operador indicará a
su ayudante o jalonero, el código de señales para el Movimiento de los Jalones.
3. De acuerdo a las indicaciones del operador, el jalonero colocará el jalón dentro del
alineamiento, ya sea a una distancia arbitraria o a una distancia preestablecida,
para esta última se deberá utilizar la Wincha.
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B.-Alineamiento por extensión
Este tipo de alineamiento sirve para ubicar otro punto a partir de dos puntos
alineados.
Gracias a los alineamientos podemos hacer trazos perpendiculares, trazos
paralelos, En esta oportunidad los alineamientos que realizamos en el campo
fueron entre dos puntos visibles entre sí y por extensión utilizando los métodos
explicados por el docente a cargo.
III.- Trazos de perpendiculares y paralelos
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Para realizar este alineamiento se tiene que hacer uso del método del triángulo en
el trazo de perpendiculares. A partir del alineamiento inicial se construye un
triángulo rectángulo que en nuestra práctica hemos tomado las medidas de los
catetos 3m, 4m y 5m respectivamente formando así un triángulo rectángulo.
IV.CARTABONEO:
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3.08m
2.3m
2.23m
Viene a ser la determinación de la longitud del paso del operador, apuntador, o cualquier
miembro de la brigada.
1. Se alinea y mide una distancia de treinta metros (30m)
2. Luego el personal que desea conocer la longitud promedio de su paso, caminará sobre
dicha distancia en forma normal y contando hasta la fracción de paso que da al llegar
o quizás al salir de los 30m
3. Luego se suma la cantidad de pasos de ida y de vuelta , luego se divide entre 2 veces la
distancia y nos da la medida de nuestro paso .
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VI. CONCLUSIONES
Se logró realizar correctamente el alineamiento , el trazado de
perpendiculares , paralelas y el cálculo de area con los métodos que el
docente a cargo nos explicó
Aprendí a usar la Wincha para sacar una perpendicular a una recta.
Pude desenvolverme con facilidad con los instrumentos utilizados en la
práctica.
Se realizó correctos alineamientos con la ayuda de jalones, Wincha.
Se aprendió la medida de nuestro paso
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