INFORME DE UNIDAD ACADÉMICA · manual de tutorías y se operaron bajo el Sistema ... atención...
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CCoonntteenniiddoo
PPrreesseennttaacciióónn……………………..………………………………………………………………………………………………………………....………………..……………………………… 3
II.. MMiissiióónn yy VViissiióónn ddee llaa FFaaccuullttaadd ddee OOddoonnttoollooggííaa MMeexxiiccaallii.................................................. 5
II. IInnffoorrmmee ddee aaccttiivviiddaaddeess ((aabbrriill ddee 22001133 aa aabbrriill ddee 22001144)) ddeell PPllaann ddee DDeessaarrrroolllloo ddee llaa
FFaaccuullttaadd ddee OOddoonnttoollooggííaa MMeexxiiccaallii ((FFOOMM)) 22001133--22001177,, ppoorr ppoollííttiiccaass yy eejjeess
ttrraannssvveerrssaalleess ddeell PPllaann ddee DDeessaarrrroolllloo IInnssttiittuucciioonnaall 22001111--22001155
1. Impulso a la formación de los alumnos………………………………….……………...
2. Fortalecimiento de la investigación.………………………...…………………………...
3. Ampliación de la presencia de la UABC en la comunidad…………………………
4. Proyección nacional e internacional de la UABC……………………………….…….
5. Mejoramiento de la habilitación del personal universitario…………………….…...
6. Servicios eficientes a usuarios internos y externos……………………………………..
7. Normatividad y estructura organizacional acordes con los requerimientos de
la Universidad………………………………………………………………………………….
8. Optimización de la infraestructura y equipamiento educativos…...………………
Ejes transversales
1. Comunicación, información e identidad institucional…………………………..…...
2. Responsabilidad ambiental de la UABC……………………………………………..….
3. Participación, transparencia y rendición de cuentas…………………………….…..
4. Seguimiento y evaluación de las actividades universitarias……………………..….
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IIIIII.. RReeccoonnoocciimmiieennttooss oottoorrggaaddooss aa uunniivveerrssiittaarriiooss ddee llaa FFOOMM…………………………………………………………....………… 74
IV. Acciones realizadas en atención a fortalezas y áreas de oportunidad o
debilidades……………………………………………………………...…………………………. 79
VV.. MMeennssaajjee ffiinnaall………………………………………………………………………………...….…. 85
3
PPrreesseennttaacciióónn
Como director de la Facultad de Odontología Mexicali (FOM), me satisface
presentar a la comunidad odontológica, a las autoridades universitarias y a la
sociedad en general, con base al Plan de Desarrollo 2013-2017, las actividades
realizadas y los logros obtenidos durante el periodo comprendido de abril de 2013
a abril de 2014; que sin duda son producto de la responsabilidad, compromiso y
esfuerzo de los alumnos y de todos quienes laboramos en esta unidad
académica.
En cumplimiento a lo establecido en la fracción X del Artículo133 del
Estatuto General de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), al
Artículo 21 del Reglamento de Planeación de la UABC y al Artículo 11 del
Reglamento Interno de la FOM; se plasman en este documento los resultados
alcanzados en las funciones de docencia, investigación, extensión y vinculación,
así como en el rubro de la gestión y administración. El contenido del presente
informe se organiza por políticas, estrategias y ejes transversales del Plan de
Desarrollo Institucional (PDI) 2011-2015, el cual busca generar un canal de
comunicación entre la comunidad universitaria y la sociedad para que evalúen
nuestro trabajo y manifiesten sus inquietudes que nos permita seguir ofreciendo la
calidad educativa que hoy nos distingue.
Como parte de los compromisos específicos asumidos ante la Junta de
Gobierno de nuestra universidad, para dirigir las acciones de la FOM durante el
periodo de gestión 2013-2017, especial énfasis merece la incorporación del
programa educativo (PE) de la especialidad en Prostodoncia al Programa
Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología (Conacyt). Como consecuencia de lo anterior, en la actualidad la
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FOM cuenta con el 100% de los PE de posgrado en el PNPC. De igual manera, se
continuó trabajando en el cumplimiento de las recomendaciones de los
organismos evaluadores para mantener acreditados los programas de las
especialidades de Endodoncia, Periodoncia y Ortodoncia, así como el de
licenciatura. Como resultado de estos esfuerzos hoy en día el 100% de nuestros
alumnos realizan sus estudios en programas reconocidos por su buena calidad.
En este mismo rubro, por segundo año consecutivo la FOM fue incluida en
el Padrón de Programas de Licenciatura de Alto Rendimiento Académico del
Examen General de Egreso de Licenciatura del Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior (EGEL-Ceneval), reconocimiento otorgado en
ceremonia nacional celebrada en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, en
noviembre de 2013.
En lo referente al compromiso de promover la incorporación de profesores
al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), informamos que cuatro profesores
participan en la Convocatoria de Ingreso o Permanencia en el SNI 2014.
Con relación al compromiso de fortalecer la infraestructura, contando con
mobiliario, equipo e instalaciones en buen estado, se llevó a cabo la construcción
y equipamiento de un aula adjunta a las instalaciones de la Clínica Periférica de
Calle 11, misma que tiene capacidad para treinta y cinco alumnos.
Es importante señalar que, con base al Sistema Institucional de Planeación,
Programación y Presupuesto (SIPPP), se cumplió con el 98.13% de las metas del
Plan de Desarrollo de la FOM, programadas para 2013. Esto como indicador de la
madurez alcanzada en materia de planeación y la búsqueda de mayor
eficiencia.
““PPOORR LLAA RREEAALLIIZZAACCIIÓÓNN PPLLEENNAA DDEELL HHOOMMBBRREE””
MMeexxiiccaallii,, BBaajjaa CCaalliiffoorrnniiaa,, aabbrriill ddee 22001144
““OOrrgguulllloossaammeennttee cciimmaarrrróónn””
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II..
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Misión
La Facultad de Odontología Mexicali de la Benemérita Universidad
Autónoma de Baja California, tiene como misión formar profesionales a nivel
licenciatura y posgrado que respondan a las necesidades de salud bucal de la
población; capaces de desarrollarse en el ámbito nacional e internacional, con
cualidades científicas, humanas y éticas, utilizando programas educativos,
preventivos, de diagnóstico y tratamiento oportuno.
Visión
En el año 2017 la Facultad de Odontología Mexicali de la Benemérita
Universidad Autónoma de Baja California, es una unidad académica con
programas educativos de licenciatura y posgrado acreditados, vinculada con la
sociedad, reconocida por la calidad de sus actividades académicas y servicios
odontológicos; sus profesores están integrados en grupos colegiados, redes
nacionales e internacionales que participan en cuerpos académicos
consolidados.
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IIII..
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PPPOOOLLLÍÍÍTTTIIICCCAAA IIINNNSSSTTTIIITTTUUUCCCIIIOOONNNAAALLL
111...--- IIIMMMPPPUUULLLSSSOOO AAA LLLAAA FFFOOORRRMMMAAACCCIIIÓÓÓNNN DDDEEE LLLOOOSSS AAALLLUUUMMMNNNOOOSSS
Iniciativa 1.1.- Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad. El
propósito de esta iniciativa es otorgar atención a aquellos aspectos del modelo
educativo de la UABC que fueron identificados en el diagnóstico como
susceptibles de mejorar, a fin de lograr su consolidación en beneficio de la
formación integral de los estudiantes.
Iniciativas específica 1.1.1: Revisión del modelo educativo y de su
implementación.
Acciones realizadas:
Con el fin de impulsar la evaluación colegiada del aprendizaje por
competencias, se cuenta con el “Examen colegiado de anatomía general”,
mismo que fue elaborado conjuntamente con las facultades que conforman la
DES de Ciencias de la Salud Mexicali. Durante el periodo que se informa se
realizaron las siguientes actividades:
- El examen colegiado de anatomía general fue aplicado a 105 alumnos.
- Para la obtención de sus resultados, personal de las unidades
académicas de la DES, realizó el proceso mediante lector óptico y el
análisis para determinar la calificación mediante el programa EXCEL.
- Para realizar las evaluaciones de teoría y requisitos de laboratorios y
clínicas se establecieron los lineamientos correspondientes.
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- El personal docente responsable participó en reuniones de trabajo y fue
capacitado para la transferencia del examen colegiado de anatomía
general a formato digital utilizando la plataforma de Question-Mark. Por
lo que en 2013-2 el examen se aplicó en línea bajo este sistema.
- Se establecieron lineamientos para el seguimiento al cumplimiento de
acciones por parte de los coordinadores y docentes involucrados en el
proceso de evaluación colegiada.
Así mismo, en el mes de marzo del presente año, se llevó a cabo una
reunión de trabajo, convocada por la Coordinación de Formación Básica, para
iniciar los trabajos de elaboración del examen colegiado del programa
educativo de biología celular.
Con respecto a las tutorías, las actividades se desarrollaron de acuerdo al
manual de tutorías y se operaron bajo el Sistema Institucional de Tutorías (SIT). En
términos generales podemos mencionar que se continuó con la asignación
semestral de tutor a los alumnos de nuevo ingreso, con la promoción y difusión del
programa entre el alumnado, a través de reuniones informativas, elaboración y
distribución de material impreso, comunicación vía internet, asesorías individuales
y grupales; además de la habilitación de los profesores que se incorporaron
como nuevos tutores. Actualmente participan 31 tutores, 21 profesores de tiempo
completo, 6 de medio tiempo y 4 profesores de asignatura voluntarios, que
cubren al 100% de los estudiantes, de los cuales aproximadamente el 90%
continúan con el mismo tutor desde su ingreso.
Con base a las opiniones y sugerencias de los alumnos a partir del análisis
de los resultados, de los dos últimos años, de la Encuesta Anual de Ambiente
Organizacional de esta Facultad, proporcionados por la Coordinación de
Planeación y Desarrollo Institucional (EAAO-CPDI), podemos concluir que en lo
general hemos mejorado los servicios del programa de tutorías.
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PROGRAMA DE TUTORÍAS 2012 2013
He contado con la información necesaria acerca del Programa
de Tutorías
81.2% 85.6%
Han recibido una buena atención por parte del tutor (a) 90.6% 90.3%
Disposición del tutor (a) para brindar asesoría 88.2% 88.8%
Asistir a tutorías ha beneficiado su desempeño académico y/o
profesional
79.5% 88.0%
En lo general, están satisfechos con este programa 83.5 86.7%
Por medio del Sistema Institucional de Tutorías (SIT), se dio seguimiento a la
trayectoria de los alumnos, actividad que llevó a los tutores a identificar alumnos
en riesgo académico, definir cargas académicas y establecer programa de
tutorías permanentes.
En este periodo, 447 alumnos de licenciatura y el 100% de los alumnos de
posgrado, por semestre, realizaron prácticas profesionales en las clínicas de
atención dental de esta unidad académica. Además, con el fin de promover el
aprendizaje en ambientes laborales reales se llevaron a cabo las siguientes
actividades:
Se promovió la participación de alumnos de licenciatura en las clínicas
de posgrado como observadores de tratamientos clínicos.
Los alumnos de licenciatura del área de odontopediatría participan
como asistentes dentales con alumnos de semestres avanzados.
Los alumnos de la especialidad de Prostodoncia y Periodoncia realizaron
prácticas clínicas en las empresas Núcleo de Educación Avanzada en
Los Algodones, B. C. y en el Laboratorio sobre encerado y cerómeros
Sybron Kerr en Orange, California.
Los alumnos de la especialidad de Ortodoncia realizaron una visita a la
fábrica de pinzas “Orthodental y Lancer Orthodontics en Mexicali y a
Ortho classic newberg en Oregon, California.
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En relación con la promoción de la investigación entre los alumnos, se
informa que ocho estudiantes obtuvieron créditos curriculares por su participación
en proyectos de investigación y 18 asistieron a diversos foros en esta área. Entre
las acciones realizadas en esta estrategia se encuentran:
La publicación de un artículo para la Revista Estudiantil de la Asociación
Dental Mexicana, Año 2013, Núm. 2, órgano de difusión para estudiantes
de odontología. “Pacientes con malformación congénita tratado con
obturador protésico transicional de paladar hendido”. Alumnos de
licenciatura: Córdova Sepúlveda Elma Cristina y Morales Palma Liliana,
Profesor Jesús Osorio Ríos.
Publicación no arbitrada en la memoria del Congreso Internacional de
la Facultad de Odontología 2013, UNAM-AMIC, WTC, con el tema
“Impresión digital en CEREC 3.88 INLAB”. Autor: Alumna de licenciatura,
Angie Beatriz Banda Macías, coautor, Jesús Osorio Ríos.
Publicación en la memoria The 12th international congress,
confederation for cleft lip and palate and related craniofacial
anomalies, Buena Vista, USA. “The long term influence of orthodontic in
multidisciplinary management a patient with bilateral cleft lip and
palate”. Autor: Alumnas de la Especialidad en Ortodoncia, Ibáñez Mejía
Ilian Areli, López Lam Melissa Sophia, Vélez Noriega Eva Sanjuana,
Méndez Vázquez Francis Judith. “Addressing the long term effects of
complete unilateral left side cleft lip and palate with a palatine fistula”.
Autor: Alumnas de la Especialidad en Ortodoncia, Chávez Ríos Lilian,
Gallardo Alfaro Nancy Ivette, Hernández Muñiz Nora Estela, Isais Peña
Idalia Selene.
Publicación en la memoria del XIII Encuentro nacional de investigación
de estudiantes de posgrado de Ortodoncia, Mexicali, B. C. “Tratamiento
de paciente adulto con maloclusión clase III periodontalmente
11
comprometido”. Autor: Alumnas Isais Peña Idalia Selene y López Lam
Melissa Sophia. “Retratamiento de paciente adulto con compromiso en
articulación”. Autor: Alumnas Chávez Ríos Lilian y Vélez Noriega Eva
Sanjuana. “Ausencia congénita de incisivo lateral superior”. Autor:
Alumnos Hernández Muñiz Nora Estela y Ibáñez Mejía Ilian Areli.
“Hipoplasia maxilar”. Autor: Alumnas Gallardo Alfaro Nancy Ivette y
Méndez Vázquez Francis Judith.
Carta de aceptación para la publicación en la Revista Mexicana de
Ortodoncia del artículo con el tema “Altura maxilar en pacientes con
maloclusión”. Autora: Alumna de la Especialidad en Ortodoncia, Isais
Peña Idalia Selene.
La participación de los alumnos de licenciatura en el Encuentro nacional
de estudiantes de Odontología 2013, realizado en la ciudad de México;
en el Congreso Estudiantil de la Federación Mexicana de Facultades y
Escuelas de Odontología (FMFEO) Zona Norte en la Universidad
Autónoma de Chihuahua y en el Congreso internacional de Odontología
Pediátrica realizado en la ciudad de Tijuana B.C.
La integración de un grupo de estudio en las áreas de biomateriales y
microbiología, los cuales participan en eventos académicos con la
presentación de carteles.
Con el propósito de dar cumplimiento a las estrategias para fomentar la
participación de los alumnos en actividades deportivas y culturales con valor
curricular, así como el aprendizaje de una lengua extranjera, se difundieron
oportunamente los diferentes programas que ofrecen las unidades académicas
de Deportes, Artes e Idiomas.
En la FOM se ofertaron cursos intersemestrales, con los cuales nuestros
alumnos obtuvieron créditos optativos en las unidades de aprendizaje que se
mencionan a continuación.
12
Deportes Artes Idiomas
Actividad deportiva I Guitarra popular I Inglés básico
Actividad deportiva I Fotografía digital
Danza polinesia adulto
principiantes
Baile de salón I
De igual forma, para la promoción de la movilidad e intercambio
académico estudiantil, se difundieron las convocatorias, trámites y requisitos en
espacios estratégicos de la Facultad y se apoyó con asesoría a los alumnos
interesados en participar en dichas convocatorios.
A continuación se enlistan los viajes de estudio y asistencia a eventos
académicos en el ámbito regional, nacional e internacional realizados por
nuestros alumnos:
Licenciatura:
Congreso Estudiantil de la Federación Mexicana de Facultades y
Escuelas de Odontología (FMFEO) Zona Norte, realizado en la Universidad
Autónoma de Chihuahua;
Encuentro nacional de estudiantes de Odontología 2013 que se llevó a
cabo en la ciudad de México, y
Congreso internacional de Odontología Pediátrica realizado en la
ciudad de Tijuana, B. C.
Especialidad de Endodoncia:
XLII Congreso Nacional de Endodoncia realizado en Los Cabos, B.C.S.
XXIX Seminario ENDO-BAJA 2013 efectuado en Ensenada, B. C.
XXXIV AEDE Congreso Nacional de la Asociación Española, Congreso
Asociación Ibero Latinoamericana de Endodoncia, XIII CLAIDE Encuentro
Internacional de Investigación en Endodoncia, efectuado en Madrid,
España.
13
Seminario de Endodoncia del Colegio de Endodoncistas de Baja
California A.C. Mexicali, B.C.
Especialidad de Ortodoncia:
The 12th international congress, confederation for cleft lip and palate and
related craniofacial anomalies, Buena Vista, USA.
XIII Encuentro nacional de investigación de estudiantes de posgrado de
Ortodoncia, Mexicali, B. C.
5ta. Feria mesoamericana de posgrados mexicanos de calidad,
Guatemala, Guatemala. Presentación de cartel “Tratamiento de
mordida abierta esqueletal con extracción de primeros molares”,
presentado por las alumnas Chávez Ríos Lilian y Vélez Noriega Eva
Sanjuana, profesores Pérez Cortez Guillermo y Gerardo L. Martínez de
Escobar.
XLVII Congreso anual, Asociación Mexicana de Ortodoncia, Colegio de
Ortodoncistas, A.C, Cancún, Quintana Roo. Exposiciones orales
“Atención de secuelas de labio y paladar hendido bilateral con colapso
maxilar” por las alumnas Vélez Noriega Eva Sanjuana y Hernández Muñiz
Nora Estela, “Tratamiento de paciente de clase II con minimplantes” por
la alumna Méndez Vázquez Francis Judith, “Biomecánica de cantiliver en
paciente clase I con impactación de segundos molares” por las alumnas
Gallardo Alfaro Nancy Ivette y Isais Peña Idalia Selene. Presentación de
posters “Clasificación del proceso estilohiodeo estudio epideiológico en
paciente de la clínica de ortodoncia uabc Mexicali” por la alumna
Chávez Ríos Lilian. “Hipoplasia maxiliar” por la alumna López Lam Melissa
Sophia, “Atención de paciente con labio y paladar fisurado unilateral
derecho” por la alumna Ilian Areli Ibañez Mejia.
XII Congreso latinoamericano de rehabilitación de la cara y prótesis
bucomaxilofacial, Universidad Nacional de Córdoba Argentina.
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Presentación de poster “Atención de secuelas de labio y paladar
hendido unilateral con fistula palatina” por la alumna Ilian Areli Ibañez
Mejia y Chávez Ríos Lilian.
Visita de estudio a la fábrica de pinzas “Orthodental y Lancer
Orthodontics en Mexicali.
Estancia en la empresa Ortho classic newberg en Oregon, California.
Especialidad de Periodoncia:
Estancia en la ciudad de Morelia, Michoacán, durante la XXXIV Reunión
Nacional y 23 Congreso Internacional de Periodontología.
Estancia en la empresa Núcleo de Educación Avanzada en Los
Algodones, B. C.
Estancia académica en la Facultad de Odontología de la Universidad
Javeriana de Bogotá, Colombia.
Especialidad en Prostodoncia:
Estancia en el Laboratorio sobre encerado y cerómeros Sybron Kerr en
Orange, California.
Estancia en la empresa Núcleo de Educación Avanzada en Los
Algodones, B. C.
Participación en el Encuentro Nacional de Prótesis Bucomaxilofacial,
celebrado en el Centro de Investigaciones Médico Quirúrgicas, en la
ciudad de La Habana Cuba, con la exposición “Paciente con
malformaciones congénitas tratado con obturador protésico transicional de
paladar hendido”, presentado por la alumna de licenciatura Elma Cristina
Córdoba Sepúlveda.
Participación en el Congreso Internacional de la Facultad de
Odontología 2013, UNAM-AMIC, WTC.
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Asistencia al 20th scientific session “Seminario de actualización en
prostodoncia fija” realizado por la American Academy of Fixed
Prosthodontics de Chicago Illinois, USA.
Asistencia al curso Diagnóstico en prostodoncia, impartido por
especialistas representantes de la empresa BEGO, México, D.F.
TOTAL DE ALUMNOS EN INTERCAMBIO
NIVEL EDUCATIVO INTERCAMBIO NACIONAL INTERCAMBIO INTERNACIONAL
Licenciatura --- 3
Posgrado 22 26
Total 22 29
En el periodo que se informa, en la FOM se organizaron los siguientes
eventos académicos:
XIII Encuentro nacional de investigación de estudiantes de posgrado de
Ortodoncia, Mexicali, B. C. septiembre 2013.
Conferencias nacionales “Odontología 2013”sobre el Estado de arte de
las resinas compuestas, Odontología restauradora avanzada e
Imagenología vanguardista, Mexicali, B. C. octubre 2013.
Finalmente, en esta iniciativa presentamos un resumen de alumnos que
obtuvieron créditos en modalidades no convencionales.
Modalidad Total
Ayudantía de investigación 8
Actividades artísticas y culturales 460
Ejercicio investigativo 18
Intercambio estudiantil 3
Estancias de aprendizaje 3
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Iniciativas específica 1.1.2: Apoyo a la formación integral de los alumnos
La Facultad con el fin de desarrollar integralmente a sus alumnos ha
orientado sus esfuerzos para brindarles oportunidades que complementen su
formación profesional, mediante diversas acciones.
Este año se continuó con el fomento a la creatividad y la realización de
actividades extracurriculares de su interés a través de los siguientes eventos:
Conferencias: Diagnóstico y plan de tratamiento integral, manejo del
paciente sistémicamente comprometido, prescripción farmacológica del
paciente odontológico.
Reuniones informativas sobre actividades deportivas, culturales, artísticas,
recreativas y sociales.
Cursos de administración de consultorio, primeros auxilios, manejo de
microscopio clínico, manejo de bases de datos para alumnos de
posgrado.
Curso de manejo del paciente con trastornos temporomandibulares,
bacteriología, manejo de materiales dentales, inducción a la clínica.
Conferencia sobre el Nuevo Sistema de Justicia Penal, impartido por la
Subsecretaría de enlace para asuntos de justicia del Gobierno del Estado
de Baja California.
Adicionalmente, se impartieron sesiones informativas o cursos breves con
temas de interés para los alumnos.
Normatividad nacional en la práctica odontológica.
Urgencias médicas y manejo de fármacos.
Interdisciplina en el campo de patología bucal; manejo de casos.
Interpretación de índices epidemiológicos.
Diagnóstico odontológico y su relación con afecciones sistémicas
(diabetes, cardiopatologías, y problemas intestinales.
17
Manejo del tratamiento integral odontológico.
Prescripción farmacológica en pacientes odontológicos.
Taller de microbiología y elaboración de medios de cultivo.
Conferencias sobre implantes.
Talleres de inducción al servicio social.
Conferencia sobre cirugía maxilofacial e interconsulta.
Conferencia sobre la responsabilidad profesional en el área de cirugía e
interconsulta.
Para promover los valores humanos, éticos y universitarios, se llevan a cabo
diversas actividades comunitarias como brigadas de atención dental, prevención
de la salud y de reforestación; además se desarrollan programas en apoyo a
niños de casas hogar o jardines de niños y se participa en programas
institucionales que benefician a asociaciones civiles. Como apoyo a estas
actividades se participó en cursos y conferencias:
Herramientas de “Aprendizaje basado en problemas”, impartido del 1º al
4 de agosto por el Prof. Miguel Ángel López Montoya de Facultad de
Pedagogía e Innovación Educativa.
Estrategias para “La formación de valores”, impartido del 5-6 de agosto
por el Prof. Antonio Saldívar Moreno del Colegio de la Frontera Sur.
Alumnos del Consejo Técnico participaron en el Seminario “Los Derechos
Humanos y el Estudiante Universitario”, realizado en la Unidad Universitaria
de Tecate, B.C.
En apoyo a las actividades de la sociedad de alumnos, con motivo de la
semana de aniversario de la Facultad, se realizan conjuntamente actividades
deportivas, culturales, artísticas, recreativas, sociales y de servicio a la comunidad.
Destaca el evento “Una noche de fantasía Harry Potter en odontología”, en el
cual participaron 372 alumnos. Hoy en día, se apoya un torneo de fútbol soccer.
18
Iniciativa 1.2.- Formación pertinente y de buena calidad en respuesta a las
necesidades sociales. Al ser una institución pública de educación superior, el
compromiso social de la UABC encuentra su mejor expresión en el objetivo de
proporcionar formación de buena calidad que considere las necesidades de
sectores que por circunstancias específicas tienen dificultades para acceder a la
educación superior.
Iniciativas específicas1.2.1: Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de
los programas educativos de licenciatura y posgrado.
Acciones realizadas:
Especial énfasis merece, en esta iniciativa, la incorporación del programa
educativo (PE) de la especialidad en Prostodoncia al Programa Nacional de
Posgrado de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(Conacyt). Como resultado de estos esfuerzos hoy en día el 100% de nuestros
alumnos realizan sus estudios en programas reconocidos por su buena calidad.
Para asegurar la calidad de los programas educativos que se imparten en
la FOM, durante el periodo que se informa, se dio seguimiento a las
recomendaciones realizadas durante la evaluación externa tanto del programa
de licenciatura como de posgrado.
NIVEL NOMBRE DEL PROGRAMA
EDUCATIVO
ORGANISMO ACREDITADOR
% DE
AVANCE
Licenciatura Cirujano dentista
Consejo Nacional de
Educación Odontológica
85
Especialidad Endodoncia PNPC-Conacyt 80
Especialidad Ortodoncia PNPC-Conacyt 60
Especialidad Periodoncia PNPC-Conacyt 80
Especialidad Prostodoncia PNPC-Conacyt 40
19
Con relación a la evaluación externa del programa educativo de
Maestría y Doctorado en Ciencias de la Salud de la UABC, personal académico
de la FOM participó en este proceso, durante el periodo 2013-2, para su ingreso al
PNPC- Conacyt de la convocatoria 2013.
Como parte de las estrategias para asegurar la buena calidad del
programa educativo de la licenciatura de Cirujano Dentista, en agosto de 2013,
se inició con la impartición de la unidad de aprendizaje optativa “Evaluación de
la formación odontológica”, dirigida a estudiantes de la etapa terminal, cuyo
propósito es fortalecer la formación recibida a través de un diagnóstico realizado
por áreas de desempeño y fundamentos de la odontología para reforzar los
conocimientos adquiridos por medio de diversas técnicas de aprendizaje y
estudio, así como del análisis semestral de los resultados del Examen General De
Egreso de Licenciatura (EGEL) del Centro Nacional de Evaluación para la
Educación Superior (Ceneval).
Aunado a lo anterior, se continuó con el “Programa semestral de
actualización profesional permanente para alumnos de octavo y noveno” que
consiste en la impartición de conferencias de actualización odontológica y de
salud general y sistémica con temas que fortalezcan las competencias
curriculares detectadas en el diagnóstico realizado en la unidad de aprendizaje
de Evaluación de la formación odontológica y que comprende, además, temas
de interés de los alumnos.
Estas acciones, han permitido que el programa educativo de Cirujano
Dentista fuera evaluado, en 2013, a partir de los resultados del EGEL realizado por
Ceneval en 2012 y que por segundo año consecutivo el PE de Licenciatura fue
incorporado al Padrón de Programas de Licenciatura de Alto Rendimiento
Académico-Egel.
Iniciativas específicas1.2.2: Contribución de la UABC a la atención a la demanda
de educación superior con equidad.
20
Acciones realizadas:
En el transcurso de este año de gestión, se realizaron reuniones informativas
con profesores de licenciatura y posgrado para fomentar las modalidades de
formación semipresencial y a distancia. Se imparten parcialmente con apoyo de
tecnología en línea (plataforma Blackboard) un total de 12 unidades de
aprendizaje de licenciatura.
CURSOS CURRICULARES IMPARTIDOS CON APOYO DE LA MODALIDAD EN LÍNEA
NOMBRE DEL CURSO NOMBRE DEL PE NO. ALUMNOS
ATENDIDOS
Informática odontológica Cirujano dentista 60
Oncología bucal Cirujano dentista 29
Evaluación de la formación odontológica Cirujano dentista 28
Panorama de la cultura Cirujano dentista 28
Epidemiología Cirujano dentista 30
Oclusión Cirujano dentista 75
Operatoria dental Cirujano dentista 45
Patología bucal Cirujano dentista 29
Radiología bucal Cirujano dentista 28
Histología y embriología bucal Cirujano dentista 55
Control de infecciones Cirujano dentista 65
Trastornos temporomandibulares Cirujano dentista 60
Por lo que corresponde a la oferta educativa la FOM imparte el programa
educativo de la licenciatura de Cirujano Dentista en tronco común en el área de
las Ciencias de la Salud con un total de 814 alumnos. Los estudiantes de primero y
segundo semestre, de este PE, cursas sus estudios en la Unidad de Ciencias de la
Salud. A nivel posgrado cuenta con una matrícula de 32 alumnos inscritos en las
21
especialidades de Endodoncia, Ortodoncia, Periodoncia y Prostodoncia; además
a nivel institucional oferta la maestría y doctorado en Ciencias de la Salud.
PPOOBBLLAACCIIÓÓNN EESSTTUUDDIIAANNTTIILL DDEE LLIICCEENNCCIIAATTUURRAA
Ciclo
escolar Nuevo
ingreso (NI)
Etapa
Básica
Etapa
Disciplinaria Etapa Terminal Total matrícula
(TM)
2013-1 99 210 314 108 731
2013-2 105 237 335 112 789
2014-1 102 231 368 113 814
FUENTE: Coordinación de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar.
POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE POSGRADO
Ciclo
escolar
Endodoncia Periodoncia Ortodoncia Prostodoncia Totales
NI TM NI TM NI TM NI TM NI TM
2013-1 - 8 - 8 - 8 - 8 - 32
2013-2 8 - - 8 - 8 - 8 8 32
2014-1 - 8 - 8 - 8 - 8 - 33
FUENTE: Coordinación de Posgrado e Investigación de la FOM.
Con relación al egreso es necesario destacar que en el periodo 2013-2
concluyeron sus estudios 26 alumnos correspondientes a la primera generación
del programa educativo de la licenciatura de Cirujano Dentista en tronco común
en el área de las Ciencias de la Salud 2010-1. La eficiencia terminal de esta
generación es de 37.1%, la cual tiene una diferencia del 2% más de acuerdo al
promedio anual de la eficiencia terminal del plan de estudios anterior que era del
35.1%.
22
En posgrado, debido a que el proceso de ingreso se realiza cada dos años,
en este periodo, sólo se contó con el egreso de ocho alumnos de la especialidad
de Prostodoncia con una eficiencia terminal del 100%.
EGRESADOS DEL PE DE LICENCIATURA
Ciclo escolar No. de generación No. egresados
2013-1 60 47
2013-2 61 48
TOTAL 95
En lo referente a titulación, el 46% ha realizado este trámite por la
modalidad Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), Programa
Educativo de Buena Calidad (PEBC) el 25%, por promedio general de
calificaciones el 28%, y el 1% por mérito escolar.
TITULADOS DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA
Ciclo
escolar
PEBC Promedio
General
EGEL Mérito
escolar
TOTAL
2013-1 12 13 26 1 52
2013-2 13 15 20 - 48
TOTAL 25 28 46 1 100
A continuación se presenta una tabla que especifica la distribución por
periodos y tipo de beca otorgadas, durante el periodo que se informa, a través
del programa de becas. Se entregaron a estudiantes de la FOM un total de 150
becas que suman $792,465.36.
23
BECAS 2013-1 2013-2
Cantidad Monto Cantidad Monto
Prórroga 18 41,809,50 31 69,729,50
Crédito 2 33,093.00 -
Promedio 7 21,651.00 7 21,651.00
Mérito Escolar 1 34,000.00 1 34,000.00
Compensación 7 89,392,29 8 67,361.07
Prórroga Posgrado 2 30,250.00 -
Intercambio
Estudiantil
2 66,000.00 4 132,000.00
Servicio social - 16 71,104.00
Contrato colectivo
formal
18 55,674.00 26 80,424.00
TOTALES: 57 316,195.79 93 476,269.57
FUENTE: Coordinación de Servicios estudiantiles y Gestión Escolar.
24
PPPOOOLLLÍÍÍTTTIIICCCAAA IIINNNSSSTTTIIITTTUUUCCCIIIOOONNNAAALLL
222...--- FFFOOORRRTTTAAALLLEEECCCIIIMMMIIIEEENNNTTTOOO DDDEEE LLLAAA IIINNNVVVEEESSSTTTIIIGGGAAACCCIIIÓÓÓNNN
Iniciativa 2.1.- Impulso a la investigación. Al reconocer la importancia de la
investigación como función sustantiva, esta iniciativa responde al objetivo, por
una parte, de lograr mayor pertinencia en las actividades de investigación que se
realizan en la Universidad al vincularla con ambientes extraescolares; y por otra, al
de promover la colaboración entre pares con intereses afines, lo que permite
potenciar sus capacidades para alcanzar mayores niveles de competitividad
académica que se refleje o impacte positivamente en el ejercicio docente y en
el aprendizaje de los alumnos.
Iniciativas específicas 2.1.1: Investigación en respuesta a las necesidades del
entorno y en apoyo a las demás funciones sustantivas.
Acciones realizadas:
PROYECTOS DE INVESTIGACION 2013
NOMBRE DEL PROYECTO ORGANISMO QUE
ATIENDE OBJETIVO DEL PROYECTO
AÑO DE
INICIO
Protección de los órganos
dentarios en pacientes
con cáncer sometidos a
terapia de radiación
Red Internacional de
Colaboración de CA
Evaluar la eficacia de la
utilización de métodos
alternativos para
preservar la salud bucal
en pacientes con cáncer
sometidos a radioterapia
2012
Niveles óseos crestales en
la restauración de
implantes dentales con
aditamentos protésicos
convencionales y los de
cambio de plataforma
CA en Consolidación
Comparar loa niveles
óseos en la restauración
de implantes dentales
utilizando perros como
animales de
experimentación
2011
25
El proyecto de investigación “Protección de los órganos dentarios en
pacientes con cáncer sometidos a terapia de radiación”, es financiado por
Conacyt con un monto de $ 184,000 pesos M.N. Participaron en este proyecto
dos estudiantes de posgrado. Coordinado profesor investigador Ricardo Sánchez
Rubio Carrillo, encargado profesor investigador Raúl Sánchez Rubio Carrillo,
ambos integrantes del CA.
Así mismo el proyecto experimental “Niveles óseos crestales en la
restauración de implantes dentales con aditamentos protésicos convencionales y
los de cambio de plataforma”, es resultado de la participación en la 15ª
Convocatoria Interna de Apoyo a la Investigación, con un monto de $225,000.00
pesos M.N. Este trabaja se realiza, institucionalmente, con el Instituto de
Investigaciones en Ciencias Veterinarias y de manera internacional con la
Universidad de Ciencias Médicas de la Habana Cuba. Es responsable de este
proyecto el profesor-investigador Ricardo Sánchez Rubio Carrillo, líder del CA de
la FOM y, como encargado de la fase experimental, el profesor Gilberto
Valenzuela Vásquez.
En el primer trimestre del presente año se registraron tres proyectos internos
de la unidad académica:
Identificación de enterobacterias en bolsas periodontales de pacientes
con enfermedad periodontal que acuden a la Facultad de Odontología
Mexicali. Coordinadora: Yolanda Bojórquez Anaya (Integrante del CA).
Análisis bacteriológico de superficies de contacto clínico en la Facultad
de Odontología Mexicali. Coordinadora: María de Lourdes Montaño
Pérez (Integrante del CA).
Análisis bacteriológico de acrílicos fotocurables. Coordinador: Ricardo
Manuel Sánchez Rubio Carrillo (Integrante del CA). Responsable profesor
Jesús Antonio Camacho Mondragón.
26
En lo referente al compromiso de promover la incorporación de profesores
al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), informamos que los cuatro profesores
integrantes del CA, participan en la Convocatoria de Ingreso o Permanencia en
el SNI 2014.
A continuación se indican los artículos arbitrados que fueron publicados por
los integrantes del CA de esta Facultad.
Artículo de revista internacional. “El aumento de escuelas de
odontológica en México en la última década: Se ha convertido en un
negocio para las universidades privadas? o ha ayudado a resolver
necesidades de empleo y de salud bucodental”, Revista
Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, RIDE,
Sánchez Rubio Carrillo RM, Sánchez Rubio Carrillo RA. Montaño Pérez
ML, Bojórquez Anaya Y.
Artículo de revista nacional. “¿Por qué la batalla contra la caries dental
está perdida en México?”, Revista Odontopediatría Actual, RIPANO,
Sánchez Rubio Carrillo RM, Sánchez Rubio Carrillo RA, Montaño Pérez
ML.
Artículo de revista internacional. “Diseño del protector para ser utilizado
durante la radioterapia”, Revista Odontoestomatología, Universidad de
la República de Uruguay, De Lima J, Fumero M, Estrada Esquivel B,
Soberanes L, Sánchez Rubio Carrillo RA, Sánchez Rubio Carrillo RM,
Rosales R, Ojeda F.
Artículo de revista internacional. “Estudio epidemiológico de caries
dental en escolares del Estado de Baja California, Revista Universitas
Odontológica, Universidad Javeriana, Llodra Calvo JC, Sánchez Rubio
Carrillo RM, Barreras Serrano A, Sánchez Rubio Carrillo RA, Torres Arellano
ME, Zonta Rivera E, Gómez-Llanos Juárez.
27
Artículo de revista nacional. “Incremento de escuelas de odontología y
su impacto en salud y trabajo”, Revista de Investigación en Ciencias de
la Salud, Universidad Veracruzana, Sánchez Rubio Carrillo RM, Montaño
Pérez ML, Sánchez Rubio Carrillo RA, Bojórquez Anaya Y.
Artículo de revista internacional. “Análisis de la situación odontológica
en México, desde la formación, el ejercicio profesional y el control de las
enfermedades bucales más frecuentes”, Revista Iberoamericana para la
Investigación y el Desarrollo Educativo, RIDE, Montaño Pérez ML, Sánchez
Rubio Carrillo RM, Sánchez Rubio Carrillo RA.
Capítulo IX del Libro Investigación Educativa en Odontología.
"Incremento de Escuelas de Odontología y su impacto en Salud y
Trabajo", Editorial El Fénix en la Primera Edición de Enero de 2014,
Montaño Pérez ML, Bojórquez Anaya Y, Sánchez Rubio Carrillo RM,
Sánchez Rubio Carrillo RA.
Artículos indexados que fueron publicados por profesores de la FOM:
Artículo de revista nacional. “Efecto del tabaco en pacientes con
enfermedad periodontal”. Portales médicos. Bojórquez Anaya Y, Ochoa
Silva K.
Artículo de revista nacional. “Asociación de caries dental, hábitos de
alimentación y obesidad en escolares”. Portales médicos. Ocampo Torres
E, Vázquez Cuevas A, Ponce y Ponce de León G, Ibarra Sandoval C.
Artículo de revista nacional. “Valoración del estado nutricio y glucemia
casual en pacientes odontológicos. Casos probables de diabetes mellitus
tipo 2 (DM2)”. Portales Médicos. Zorrilla Martínez I, Domínguez Sánchez A,
Montaño Pérez ML.
Artículo de revista nacional. “Complicaciones osteoarticulares en niños
escolares y adolescentes con sobre peso u obesidad”. Portales médicos.
Ocampo Torres E, Vázquez Cuevas A, Ponce y Ponce de León G.
28
Otras publicaciones:
En el libro de resúmenes del XX Congreso de la Asociación
Latinoamericana de Operatoria y Biomateriales, celebrado en
Guatemala en noviembre del 2013, fueron publicados los siguientes
resúmenes del profesor Raúl Muñoz Domínguez:
o Utilización de hipoclorito de sodio para la desproteinización a
diferentes concentraciones y tiempo de contacto.
o Resistencia al desprendimiento de la resina al esmalte
desproteinizado y grabado.
o Bruxismo: Desde el niño hasta el adulto.
Publicación no arbitrada en la memoria 12th International congress on
cleft lip/palate and related craniofacial anomalies. Temas: The long term
influence of orthodontic in multidisciplinary management of patient with
a bilateral cleft lip and palate, addressing the long term effects of
complete unilateral left side cleft lip and palate with a palatine fistula.
Autor: Profesor Pérez Cortez G, ooautores estudiantes de la Especialidad
en Ortodoncia.
Publicación no arbitrada en la memoria del Congreso Internacional de
la Facultad de Odontología 2013, UNAM-AMIC, WTC, con el tema
“Impresión digital en CEREC 3.88 INLAB”. Autor: Alumna de licenciatura
Banda Macías AB, coautor, profesor Osorio Ríos J.
Con el propósito de fomentar la investigación orientada a la vinculación y
a la transferencia de tecnología se realizaron las siguientes acciones:
Estancia de los integrantes del Cuerpo Académico, en Junio de 2013, en
el Centro de Investigaciones Odontológicas de la Facultad de
Odontología de la Universidad Javeriana en Bogotá Colombia, con el fin
de recibir entrenamiento en el Laboratorio de Bacteriología, establecer
29
vinculación entre nuestras universidades y promover la apertura de líneas
de investigación.
Participación en el VI Encuentro Nacional e Internacional de CA de
Odontología y Grupos de Investigación Afines, realizado en la ciudad de
Zacatecas en marzo de 2014, con los proyectos de investigación:
o "Experiencias con el uso del perro como modelo animal de estudios
experimentales en una investigación con implantes dentales"
o "Preservación de órganos dentarios en pacientes con cáncer de
cabeza y cuello, sometidos a radioterapia: eficacia del plomo como
protector en radioterapia y quimioterapia"
Curso teórico práctico en el Laboratorio de Microbiología dictado por el
Dr. Fredy Gamboa Jaimes, Bacteriólogo de la Universidad Javeriana en
Bogotá, Colombia, para fomentar la investigación microbiológica.
Iniciativas específicas 2.1.2: Consolidación de los cuerpos académicos.
Acciones realizadas:
La Facultad de Odontología Mexicali, cuenta con un CA en
“Consolidación”. En este cuerpo académico participan cuatro profesores, mismos
que desarrollan sus actividades en la Línea de Generación y Aplicación del
Conocimiento (LGAC) de Estomatología, la cual tiene como objetivo generar
estudios en el área de las Ciencias de la Salud de carácter epidemiológico,
clínicos y aplicados, que permitan conocer, prevenir y tratar los problemas de
salud bucodental más frecuentes en la población de la ciudad y el valle de
Mexicali.
30
INTEGRANTES DEL CUERPO ACADÉMICO DE LA FOM
María de Lourdes Montaño Pérez
Raúl A. Sánchez Rubio Carrillo
Ricardo M. Sánchez Rubio Carrillo
Yolanda Bojórquez Anaya
,
Con el propósito de fomentar el establecimiento y operación de redes
académicas nacionales e internacionales el CA realizó las siguientes actividades:
Fortalecimiento de la Red Internacional: Métodos Alternativos para la
Preservación de la Salud Bucal, Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla (BUAP), Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) y la
Universidad de la República de Uruguay (URU).
Estancia de los Miembros del Cuerpo Académico en Junio de 2013 en el
Centro de Investigaciones Odontológicas de la Facultad de Odontología
de la Universidad Javeriana en Bogotá Colombia.
Proyecto de investigación “Niveles óseos crestales en la restauración de
implantes dentales con aditamentos protésicos convencionales y los de
cambio de plataforma” Universidad de la Habana, Cuba.
31
PPPOOOLLLÍÍÍTTTIIICCCAAA IIINNNSSSTTTIIITTTUUUCCCIIIOOONNNAAALLL
333...--- AAAMMMPPPLLLIIIAAACCCIIIÓÓÓNNN DDDEEE LLLAAA PPPRRREEESSSEEENNNCCCIIIAAA DDDEEE LLLAAA UUUAAABBBCCC EEENNN LLLAAA CCCOOOMMMUUUNNNIIIDDDAAADDD
Iniciativa 3.1.- Reforzamiento y articulación de la presencia de la universidad en
la comunidad. En su condición de miembro destacado de la sociedad
bajacaliforniana, la UABC ha de asumir el liderazgo que le corresponde como
máxima institución de educación superior en la entidad, para lo cual es necesario
que fortalezca los lazos que la vinculan a los diversos sectores sociales mediante
actividades de diversa índole (científicas, tecnológicas, artísticas, culturales y
deportivas), y que lo haga a través de procedimientos sencillos y eficientes a
cargo de instancias claramente identificadas por la comunidad interna y externa.
Iniciativas específicas 3.1.1: Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad
con el entorno.
Acciones realizadas:
Durante el mes de septiembre de 2013, se llevó a cabo la sesión anual del
Consejo de Vinculación de la FOM, en la cual se acordó participar
conjuntamente en el festejo del “día del dentista 2014” y la realización de un
evento académico con la Asociación Dental Mexicana. Para dar seguimiento a
estos acuerdos se llevaron a cabo entrevistas con los presidentes de los Colegios:
Cirujanos Dentistas, A.C, filial de la Asociación Dental Mexicana en Mexicali;
Cirujanos Dentistas Egresados de la UABC en Mexicali; Cirujanos Dentistas, A.C,
filial de la Asociación Dental Mexicana en Algodones y con el representante del
Colegio de Odontopediatras.
32
Además, como parte de las acciones de esta iniciativa, a lo largo de este
año, se continuó trabajando con diversos organismos del sector público. Entre
otras acciones de vinculación podemos mencionar:
Jurisdicción de Servicios de Salud de Mexicali. La elaboración e
implementación del “Programa anual de actualización en el área de
Estomatología”, dirigido a Cirujanos Dentistas pasantes en servicio social
del Instituto de Servicios de Salud Pública del Estado de la Jurisdicción de
Servicios de Salud en Mexicali, en el cual nuestros profesores dictaron
conferencias en diversas áreas de la odontología. En 2013 se realizaron
16 conferencias en el que participaron igual número de docentes. El
programa 2014 está conformado por 18 eventos académicos, de los
cuales a la fecha se han realizado cuatro.
Hospital General “5 de diciembre”. Participación conjunta con la FOM
en la Campaña Nacional de Salud Bucal, celebrada del 21 de octubre
al 7 de noviembre de 2013.
Hospital General de Mexicali. Atención, en área de cirugía de la FOM,
de seis pacientes remitidos por este hospital para la realización de
fijaciones intermaxilares.
En el área de posgrado, como parte de las acciones de vinculación con el
sector privado, se realizaron eventos académicos dirigidos a alumnos y profesores;
por lo que especialistas de las empresas Kerr en Orange, California y de BEGO y
STRAUMAN de México D.F, impartieron cursos de actualización en la FOM. Así
mismo se efectuaron estancias o visitas académicas a las empresas: “Orthodental
y Lancer Orthodontics en Mexicali, Núcleo de Educación Avanzada en Los
Algodones, B. C., Ortho classic newberg en Oregon, California y Laboratorio sobre
encerado y cerómeros Sybron Kerr en Orange, California.
Para fortalecer los nexos con egresados, la Facultad de Odontología
sostuvo reuniones con la Asociación Estatal de Cirujanos Dentistas de la UABC y
33
los colegios de Cirujanos Dentistas Egresados de la UABC, Mexicali, A.C, de
Cirujanos Dentistas de Mexicali A.C, Dental de San Luis Río Colorado Sonora, de
Cirujanos Dentistas de los Algodones A.C. y con el Colegio de Endodoncia de B.C.
En este mismo sentido la FOM fue sede de un ciclo de conferencias que con
motivo del XXV aniversario de la XI generación de egresados se impartieron con el
apoyo de nuestros profesores. En estos eventos se aplicó una encuesta con el fin
de actualizar el directorio de egresados.
Por parte de la Coordinación de Posgrado e Investigación de la FOM, se
inició con la implementación del programa de seguimiento de egresados de
posgrado para lo cual se diseñó una encuesta electrónica para alimentar y
actualizar el banco de datos, generar información que permita establecer una
relación recíproca, permanente y de vinculación entre la FOM y sus egresados,
evaluar los PE de posgrado, conocer el grado de satisfacción de los egresados
con respecto a la formación académica, entre otros beneficios.
Por medio del área de Educación Continua y Vinculación Universitaria de la
FOM, se realizaron diversos eventos dirigidos a profesionistas del área
odontológica.
CURSO O CONFERENCIA
NOMBRE ASISTENTES
Oro Cohesivo, mayo 2013 61
Elevación de piso de seno de maxilar, agosto 2013 53
Manejo adecuado de antibióticos, febrero 2014 37
Promoción de programas de educación continua FOM, marzo 2014 43
Provisionales, marzo 2014 32
DIPLOMADOS
NOMBRE ASISTENTES
Diplomado Básico de Implantes 8
Diplomado de Estética Dental 9
Diplomado en Oclusión 8
34
Además de lo anterior, con el fin de fomentar la educación continua se
llevaron a cabo las actividades de promoción, difusión y ceremonias de entrega
de diplomas de los alumnos que concluyeron los programas de diplomados.
Sobre los servicios permanentes que brinda la FOM a la comunidad en
cumplimiento a la estrategia “Aprovechar las vocaciones de las unidades
académicas para brindar servicio” se ha elaborado el siguiente reporte:
SERVICIO, PROGRAMA
O ACTIVIDAD
NÚMERO SERVICIOS BRINDADOS O PERSONAS ATENDIDAS POR
ALUMNOS DE LICENCIATURA 2013
Atención dental en
Clínicas:
Calafia.
Calle Once
Naranjos
Se realizaron 8060 Admisiones y 3456 nuevos expedientes
clínicos.
Los servicios más solicitados en pacientes adultos son: En el
área de restauradora con 1387 amalgamas y 1051 resinas
además de 740 postes tanto de fibra de vidrio, como
vaciados, en el área de Periodoncia se realizaron 3456
limpiezas y 1098 tratamientos periodontales (curetajes). En el
área de cirugía se llevaron a cabo 1235 extracciones y 624
cirugías. En endodoncia se realizaron 814 procedimientos.
En la clínica de admisión y diagnóstico se realizaron 323
urgencias.
En el área de odontopediatría se realizaron 1267 nuevos
expedientes clínicos, y dentro de los servicios más solicitados
en esta área se encuentran las amalgamas infantiles de las
cuales se realizaron 628; además de 1092 extracciones
infantiles, 889 selladores de fisuras y 315 tratamientos de
ortodoncia preventiva.
Así mismo 643 coronitas de acero, 709 tratamientos pulpares,
332 resinas infantiles, 29 urgencias infantiles.
En los tratamientos que se envían a los laboratorios externos se
elaboraron 339 prótesis parciales removibles, 159 prótesis
totales, 230 prótesis parciales, 702 unidades de prótesis fija, 403
coronas de porcelana.
Laboratorio de
prótesis:
Total de prótesis elaboradas: coronas 233, postes vaciados
193
35
SERVICIO, PROGRAMA O
ACTIVIDAD
NÚMERO SERVICIOS BRINDADOS O PERSONAS ATENDIDAS POR
ALUMNOS DE POSGRADO 2013
Atención dental en
Clínicas
Endodoncia Se elaboraron 263 expedientes clínicos y se
realizaron 324 procedimientos como:
endodoncia, recubrimiento pulpar directo e
indirecto, urgencia endodóntica y
apicoformacion.
Ortodoncia Se elaboraron 131 expedientes clínicos y se
realizaron 1332 procedimientos como:
tratamiento de ortodoncia, bandas y brackets
nuevos, aparatos ortopédicos y retenedores.
Periodoncia Se elaboraron 116 expedientes clínicos y se
realizaron 340 procedimientos como: curetajes,
descubrimiento de corona, quirúrgicos, férula
extracoronal por unidad y cirugía para colocar
implantes.
Prostodoncia Se elaboraron 112 expedientes clínicos y se
realizaron 252 procedimientos como: corona
metal cerámica, corona total metálica, corona
libre de metal procera, prótesis total, carilla de
porcelana, resina, poste de fibra de vidrio, base
con ionómero de vidrio, diente provisional de
acrílico, incrustación cerómeros, reconstrucción
de muñón resina, rx panorámica digital, entre
otros.
SERVICIO, PROGRAMA O
ACTIVIDAD
NÚMERO DE SERVICIOS BRINDADOS O PERSONAS ATENDIDAS
EN PROGRAMAS ESPECIALES 2013
Programa especial
(Servicios en
quirófano)
Atención de pacientes pediátricos o especiales....................12
Procedimientos quirúrgicos realizados en quirófano..............43
Pláticas de
educación dental y
revisión dental
Se realizaron:
93 pláticas de educación dental
Se revisaron a 7582 niños de diferentes planteles escolares
de Mexicali y su Valle.
Programa de
Atención a la
Comunidad (Unidad
Móvil)
Se realizaron 496 tratamientos como: extracciones,
pulpotomías, resinas, limpieza y flúor, selladores de fosetas,
amalgamas y limpieza dental.
36
En el primer trimestre de 2014 los servicios brindados a la comunidad
en las diversas clínicas, áreas y programas de la FOM, suman un total de 11,999:
En clínicas un total de 10,172 procedimientos dentales realizados.
En área de cirugía se realizaron seis fijaciones intermaxilares en pacientes
remitidos del Hospital General de Mexicali, siete extracciones quirúrgicas
y una osteoplastia en pacientes de las clínicas de la FOM. También
fueron atendidas 12 interconsultas de alumnos del área de patología.
En el área de patología se llevaron a cabo 20 estudios histopatológicos y
seis diagnósticos sobre lesiones precancerosas, tumores benignos y
enfermedades autoinmunes.
En el programa de servicios de atención comunitaria (unidad móvil) se
visitaron cinco escuelas primarias y un centro del DIF Municipal, en las
cuales se realizaron 1029 revisiones dentales y se efectuaron 143
tratamientos.
En el programa de educación y revisión dental se han impartido nueve
pláticas y realizado un total de 595 revisiones dentales a niños en cinco
instituciones del sistema educativo preescolar.
ACTIVIDADES O PROYECTOS EMBLEMÁTICOS DE SERVICIO
SOCIAL COMUNITARIO
NO. ALUMNOS
PARTICIPANTES
Sorteo Universitario 72 193
Sorteo Universitario 73 150 aprox.
Colecta Cruz Roja 2013 70
Colecta Cruz Roja 2014 89
Banco de Alimentos 2013 112
37
SERVICIOS NO PERMANENTES BRINDADOS A LA COMUNIDAD
SERVICIO, PROGRAMA O ACTIVIDAD PERSONAS ATENDIDAS
Mochilón 34
Brigada de alimentos para Casa Hogar Niño Feliz y Casa
Hogar Manantial de Vida 67
Brigadas de Apoyo en conjunto con el ISSSTE:
Estancia infantil #34 ISSSTE…….…………............................
Estancia infantil #59 ISSSTE.….………….…………………….
Colegio Vanguardia………………….……………………….
Escuela Primaria Ignacio Aldama…………………………..
Escuela Primaria Héctor Terán Terán……………………….
Escuela Primaria Quetzalcoatl……………………...……….
68
120
170
330
345
365
Brigada Club Rotario Calafia (Escuela Primaria Mariano
Abasolo) 34
Brigada de Salud “Universitarios por una comunidad
saludable” Facultades de Enfermería, Medicina y
Odontología.
300
A fin de cumplir con los propósitos de esta estrategia, conjuntamente con el
Instituto de Servicios de Salud del Estado (ISESALUD) se realizaron dos eventos
anuales de entrega de plazas de servicio social profesional, en los cuales se
asignaron un total de 152 pasantes a centros salud del ISESALUD, IMSS, ISSSTE,
ISSSTECALI y Hospital General de nuestro Estado y en el programa universitario de
la FOM; así como de los Estados de Baja California Sur, Sonora, Guerrero y Distrito
Federal.
Iniciativas específicas 3.1.2: Fomento y promoción de las actividades culturales,
artísticas y deportivas.
38
Acciones realizadas:
Con la finalidad de fomentar y promover las actividades culturales,
artísticas y deportivas se organizaron en las instalaciones de la FOM, los siguientes
eventos:
EXPOSICIONES Y PRESENTACIONES
NOMBRE DESCRIPCIÓN PARTICIPANTES ASISTENTES
Imágenes de 4
Muestra fotográfica de cuatro
integrantes del Grupo Fotográfico
Imágenes de Mexicali: Víctor E.
Beltrán, César J. Cárdenas, José L.
Pérez y Austroberto Silva, los dos
últimos profesores de la FOM.
Autoridades de la
FOM
750
Público en
general
Muros entre
hombres
Colección fotográfica que los
artistas Alexandra Novosseloff y
Frank Neisse, la cual revela la
situación que viven las personas
separadas por muros a través del
mundo.
FOM y Depto. de
Extensión de la
Cultura y los
Servicios UABC
500
Público en
general
Del oleo al
photoshop
Una obra maestra es explorada
por los alumnos para que la
odontología incursione y sea
parte de ella sin alterar el
concepto original del autor.
Panorama de la
Cultura, 3er.
semestre, Prof. Carlos
A. Rubí Cárdenas
600
Público en
general
Teatro guiñol con
“Molarín”
Con un títere de figura de muela
se presenta a los niños temas de
prevención e higiene bucal.
Pasantes
Responsable:
Patricia Guerra D.
595
Preescolar
Altar de muertos
Dedicado al Salvador Flores
Rivera “Chava Flores”,
Compositor e intérprete, creador
de la crónica urbana musical.
Profesores
Responsable: Raúl
Sánchez Rubio C.
300
Público en
general
39
EVENTOS ACADÉMICOS ORGANIZADOS POR LA FOM
NOMBRE DEL EVENTO ASISTENTES
Conferencias nacionales “Odontología 2013”:
- Estado de arte de las resinas compuestas.
- Odontología restauradora avanzada.
- Imagenología vanguardista
459
Conferencias mensuales 55
por evento
XIII Encuentro nacional de investigación de estudiantes y
coordinadores de posgrado de Ortodoncia. 350
La FOM fue sede del XIII Encuentro nacional de investigación de estudiantes
y coordinadores de posgrado de Ortodoncia 2013, el cual se realiza anualmente
con el fin de intercambiar experiencias académicas y de investigación por medio
de la presentación de ponencias y carteles; además de generar acciones de
vinculación entre las instituciones de educación superior participantes. Asistieron a
este evento estudiantes y coordinadores de programa de 22 universidades del
país.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS
NOMBRE
Torneo interno de fútbol rápido
Torneo interno de basquetbol
Torneo de fútbol
Convivencia familiar “Una noche de Fantasía Harry Potter en
odontología”
Baile de coronación
Degustación de platillos internacionales
Algunas de estas acciones son programadas en la semana de aniversario
de la Facultad, en donde conjuntamente con los estudiantes se realizan
40
concurso, actividades académicas, físicas y deportivas. La ceremonia de
inauguración del 37 aniversario de la Facultad se efectuó en el Teatro universitario
de la UABC en el mes de octubre de 2013 con la presencia de la comunidad
odontológica, autoridades universitarias y distinguidos conferencistas del ámbito
nacional e internacional.
ACTIVIDADES RECREATIVAS Y SOCIALES CON EL PERSONAL ACADÉMICO,
ADMINISTRATIVO Y SE SERVICIO
NOMBRE
Desayuno semestral de personal administrativo y de servicio
Brindis y posada de fin de año
Eventos de rosca de reyes
Paseo recreativo-familiar
Además de las actividades anteriores en la FOM se elaboró material de
divulgación científica dirigido a personas no expertas en los temas odontológicos:
Se elaboran carteles informativos relacionados a tratamientos dentales,
así como de prevención de enfermedad periodontal y caries, dirigido a
la población en general.
Se elaboran trípticos informativos sobre temas odontológicos dirigidos a
los pacientes de las clínicas dentales de la Facultad.
En atención a la población infantil de elaboran rotafolios informativos
sobre educación de higiene dental.
41
PPPOOOLLLÍÍÍTTTIIICCCAAA IIINNNSSSTTTIIITTTUUUCCCIIIOOONNNAAALLL
444...--- PPPRRROOOYYYEEECCCCCCIIIÓÓÓNNN NNNAAACCCIIIOOONNNAAALLL EEE IIINNNTTTEEERRRNNNAAACCCIIIOOONNNAAALLL DDDEEE LLLAAA UUUAAABBBCCC
Iniciativa 4.1.- Ampliación de la presencia de la universidad en los ámbitos
nacional e internacional. A fin de avanzar en el posicionamiento internacional de
la UABC que favorezca la competitividad de sus estudiantes y académicos, esta
iniciativa comprende tanto la evaluación de lo que se ha realizado en materia de
internacionalización, como la promoción de actividades que fomenten la
colaboración interinstitucional tanto en el país como en el extranjero.
Iniciativas específicas 4.1.1: Fomento y fortalecimiento de las actividades
académicas con nexos nacionales e internacionales.
Acciones realizadas:
Acorde con las estrategias de esta iniciativa se ha dado seguimiento a los
convenios establecidos con instituciones de educación superior nacionales e
internacionales.
NACIONALES INTERNACIONALES
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Universidad Cooperativa de Colombia
Universidad Autónoma de Coahuila Universidad de Ciencias Médicas de la
Habana Cuba
Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad de Granada en España
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Universidad de San Francisco de Quito
Ecuador
Universidad Autónoma de San Luis Potosí Universidad de Valparaiso de Chile
Universidad Autónoma de Sinaloa Universidad Peruana Cayetano Heredia
Universidad de Guadalajara
Universidad Nacional Autónoma de México
42
En colaboración con estas instituciones de educación superior,
actualmente se encuentran en proceso los proyectos de investigación que a
continuación se mencionan:
“Protección de los órganos dentarios en pacientes con cáncer, sometidos a
terapia con radiación”, con la Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla, Universidad Autónoma de San Luis Potosí y un Grupo de
investigación de la Universidad de la República de Uruguay
“Niveles óseos crestales en la restauración de implantes dentales con
aditamentos protésicos convencionales y los de cambio de plataforma”.
Proyecto experimental que se realiza con el Instituto de Investigaciones en
Ciencias Veterinarias y con la Universidad de Ciencias Médicas de la
Habana Cuba.
MOVILIDAD ACADÉMICA 2013
Nombre Actividad Destino
Bojórquez Anaya
Yolanda
Estancia de investigación en microbiología oral en el
Centro de Investigaciones Odontológicas, Pontificia
Universidad de Javeriana
Colombia
Meraz Acosta
Héctor Francisco
Presentación de protocolo para examen de grado España
Montaño Pérez
María de Lourdes
Estancia de investigación en microbiología oral en el
Centro de Investigaciones Odontológicas, Pontificia
Universidad de Javeriana
Colombia
Núñez Ortiz José
Gaspar
Estancia académica del Dr. Álvaro Barrios de la
Universidad Javeriana, Colombia
Colombia
Osorio Ríos Jesús Curso de actualización Cimeq Cuba
Pérez Cortez
Guillermo
Estancia académica en la Universidad de Khon
Kaen
Tailandia
Sánchez Rubio
Carrillo Ricardo
Manuel
Estancia de investigación en microbiología oral en el
Centro de Investigaciones Odontológicas, Pontificia
Universidad de Javeriana
Colombia
En la XII Convocatoria de Apoyo a la Movilidad Académica de la UABC
fueron aprobados los siguientes eventos.
43
MOVILIDAD ACADÉMICA 2014
Nombre Actividad
Bojórquez Anaya Yolanda Estancia de académico de Colombia en la FOM
Montaño Pérez Lourdes Estancia de académico de Colombia en la FOM
Núñez Ortiz José Gaspar Presentación de ponencia en evento nacional
Osorio Ríos Jesús Presentación de ponencia en evento nacional en Argentina
Pérez Cortez Guillermo Presentación de ponencia en evento nacional en Argentina
Sánchez Rubio C. Ricardo Presentación de ponencia en evento nacional
Vieira Nevárez Herla Aida Estancia de académico de Cuba en la FOM
Por otro lado, se realizaron eventos académicos con profesores invitados
como conferencias, estancias, impartición de cursos, talleres y de asesoría en
diversas áreas odontológicas. Destacan en este período los siguientes visitantes.
Dr. Arturo Fernández Pedrero de la Universidad Nacional Aut. de México.
Dr. Alberto Díaz Tueme de la Universidad Autónoma de Guadalajara.
Dr. Roberto Russo del Instituto di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico
de Italia.
Dr. Fredy Gamboa de la Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia
De igual manera, personal académico de esta Facultad participó como
profesor invitado o ponente a diversos eventos organizados por instituciones de
educación superior, centros de investigación u organizaciones profesionales.
PROFESORES INVITADOS DE LA FOM
Nombre Actividad Institución Ámbito
Federico Rivera Luna Curso Univ. de la Salle Bajío Nacional
Héctor F. Meraz Acosta Curso Univ. Autónoma de Ciudad Juárez Nacional
Jesús Antonio Camacho M. Conferencia University of Minnesota Internacional
Jesús Osorio Ríos Conferencia Colegio Dental de S.R.C.S. Nacional
Guillermo Pérez Cortez Curso Univ. de Khon Kaen Tailandia Internacional
Conferencia Univ. Autónoma de Ciudad Juárez Nacional
Lourdes Montaño Pérez Curso Unidad de Ciencias de la Salud
Mexicali.
Institucional
Conferencia Fac. de Odontología Pontificia Univ.
Javeriana de Colombia
Internacional
Raúl Muñoz Domínguez Conferencia Colegio Dental de S.R.C.S. Nacional
44
PONENCIAS O CARTELES EN EL ÁMBITO NACIONAL
Nombre Ponencia o cartel Evento
Guillermo Pérez Cortez Control vertical en
ortodoncia.
XLVII Congreso anual de la Asoc.
Mexicana de Ortodoncia, Colegio de
Ortodoncistas, A.C. Cancún, Q.R.
Jesús Antonio Camacho M. Situación actual del
posgrado en el noroeste del
país.
1ª Encuentro de Coord. y Srios. de inv.
de posgrado para formalizar la
movilidad docente y estudiantil, BUAP.
Diagnóstico: clave del éxito
en Prostodoncia
XII Dental Forum Congreso
Internacional, 3M ESPE, México D.F.
Jesús Osorio Ríos Cartel: Impresión digital en
CEREC 3.88 INLAB.
Congreso Internacional de la Facultad
de Odontología, UNAM-AMIC, México
D.F.
María de Lourdes Montaño
Pérez
El incremento de las escuelas
de odontología en México:
se ha convertido en un
negocio para las
universidades privadas, o ha
ayudado a resolver
necesidades de salud bucal
y educativas?
1ª Congreso Internacional Sobre
Estudios de Género y Educación
CEGE2013, CENID, Guadalajara,
Jalisco.
Ricardo Sánchez Rubio,
Gilberto Valenzuela V., Raúl
Sánchez Rubio, Ma. de
Lourdes Montaño
Experiencia con el uso del
perro como modelo animal
de estudios experimentales
en una investigación con
implantes dentales.
VI Encuentro Nacional e Internacional
de CA de Odontología y Grupos de
Investigación y Afines, Univ. Autónoma
de Zacatecas.
Raúl Sánchez Rubio,
Ricardo Sánchez Rubio
Preservación de órganos
dentarios en pacientes con
cáncer de cabeza y cuello
sometidos a radioterapia:
Eficacia del plomo como
protector en radioterapia y
quimioterapia.
VI Encuentro Nacional e Internacional
de CA de Odontología y Grupos de
Investigación y Afines, Univ. Autónoma
de Zacatecas.
Ricardo Sánchez Rubio, Ma.
de Lourdes Montaño, Raúl
Sánchez Rubio, Yolanda
Bojórquez
Incremento de escuelas de
odontología y su impacto en
salud y trabajo.
V Encuentro Nacional e Internacional
de CA de Odontología y Grupos de
Investigación y Afines. Universidad
Veracruzana.
Ricardo Sánchez Rubio, Raúl
Sánchez Rubio, Lourdes
Montaño, Elba Lorena
Maeda de Dios.
La utilidad del teatro infantil
en la enseñanza de la
prevalencia para el niño de
educación primaria.
Simposio Prevención y Control de
Caries Dental, UABC Tijuana.
Una nueva estrategia de alto
impacto para enseñar
prevención a niños en edad
preescolar.
45
PONENCIAS O CARTELES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Nombre Ponencia o cartel Evento
Alba Nidia Sánchez
Baltazar,
Julio César Reyes
Sánchez
La palabra, la Investigación y la
alteridad como herramientas
docentes para el aprendizaje.
Simposio Internacional de Educación y
Pedagogía: La pedagogía de la alteridad.
Universidad de Murcia, España.
Guillermo Pérez
Cortez
Atención de secuelas de labio y
paladar hendido unilateral con
fistula palatina.
XII Congreso Latinoamericano de
Rehabilitación de la Cara y Prótesis
Bucomaxilofacial, Córdoba, Argentina.
The long term influence of
orthodontic in multidisciplinary
management of patient with a
bilateral cleft lip and palate,
addressing the long term effects
of complete unilateral left side
cleft lip and palate with a
palatine fistula.
The 12th international congress,
confederation for cleft lip and palate and
related craniofacial anomalies, Buena
Vista, Florida, USA.
Tratamiento de mordida abierta
esqueletal con extracción de
primeros molares.
5ta. Feria Mesoamericana de Posgrados
Mexicanos de Calidad. Guatemala
Jesús Antonio
Camacho M.
Evaluative Techniques in Dental
Materials.
Minessota Dental Research Center for
Biomaterials and Biomechanics University of
Minessota of Dentistry.
Jesús Osorio Ríos Implant dentisty: Prosthetics
problems.
63rd Annual Scientific Session 2014,
Academy of Fixed Prosthodontics, Chicago
Illinois, USA.
Paciente con malformaciones
congénitas tratado con obturador
protésico transicional de paladar
hendido.
Encuentro Nacional de Prótesis
Bucomaxilofacial, CIMEQ, La Habana,
Cuba.
Obturador interno para paladar
hendido.
XII Congreso Latinoamericano de
Rehabilitación de la Cara y Prótesis
Bucomaxilofacial, Córdoba, Argentina.
Radiation Protective Prosthetic.
Case Report.
60th Meeting of the American Academy of
Maxillofacial Prosthetics and 10th Meeting
of the International Society for Maxillofacial
Rehabilitation, Santa Ana Pueblo, New
México, USA.
Raúl Muñoz
Domínguez
Entendiendo el bruxismos desde el
niñ0 hasta el adulto.
XX Congreso de la Asociación
Latinoamericana de Operatoria Dental y
Biomateriales, Guatemala.
Raúl Sánchez Rubio Efectividad de la prótesis del Tel y
Braqueterapia.
XII Congreso Latinoamericano de
Rehabilitación de la Cara y Prótesis
Bucomaxilofacial, Córdoba, Argentina.
46
Otra de las acciones realizadas tendientes a la internacionalización de los
programas educativos que ofrece la FOM, fue la participación en la 5ta Feria
Mesoamericana de Posgrados Mexicanos de calidad 2013, realizada en
Guatemala, donde se colocó un stand de la UABC con trípticos informativos y
convocatoria 2014 de los programas educativos de posgrado de la Facultad, así
como la exposición de carteles del área de Periodoncia y Ortodoncia.
En el ámbito nacional personal de la Facultad participó en la revisión de los
proyectos curriculares de la Licenciatura en Odontología del Departamento de
Medicina y Ciencias de la Salud de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud
de la Universidad de Sonora y de la Especialidad en Odontología Estética,
Cosmética, Restauradora e Implantología de la Universidad Autónoma de San
Luis Potosí.
Por último, debemos destacar el trabajo de los directivos y personal
académico de la FOM, estrechando lazos de amistad y de cooperación
académica para impulsar y fortalecer la educación odontológica en las
reuniones convocadas por diversos organismos como la Federación Mexicana de
Facultades y Escuelas de Odontología (FMFEO), Grupo de la Zona Norte de
FMFEO, Organización de Facultades, Escuelas y Departamentos de Odontología
de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (OFEDO- UDUAL),
Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).
47
PPPOOOLLLÍÍÍTTTIIICCCAAA IIINNNSSSTTTIIITTTUUUCCCIIIOOONNNAAALLL
555...--- MMMEEEJJJOOORRRAAAMMMIIIEEENNNTTTOOO DDDEEE LLLAAA HHHAAABBBIIILLLIIITTTAAACCCIIIÓÓÓNNN DDDEEELLL PPPEEERRRSSSOOONNNAAALLL UUUNNNIIIVVVEEERRRSSSIIITTTAAARRRIIIOOO
Iniciativa 5.1.- Formación y capacitación del personal universitario. Esta iniciativa
busca, por una parte, favorecer la consolidación del modelo educativo de la
UABC, a través de estrategias de capacitación, evaluación y seguimiento
docente; y por otra, consolidar una cultura de buena calidad en el servicio y
atención que se brinda a los diversos usuarios.
Iniciativas específicas 5.1.1: Formación y capacitación del personal académico.
Acciones realizadas:
El perfil académico de la planta de profesores de nuestra Facultad se sigue
consolidando, en el transcurso de este año, la profesora Irma Irene Zorrilla
Martínez obtuvo el grado de Maestro en Ciencias de la Salud por la UABC y el
profesor Jesús Osorio Ríos ha sido aceptado, por la Universidad de Ciencias
Médicas de La Habana Cuba, para cursar el Doctorado en Ciencias Médicas. En
la actualidad, la planta académica de la FOM está constituida por un total de
106 profesores, de los cuales el 67% cuenta con estudios de posgrado y el 33%
con licenciatura. En cuanto a los profesores de tiempo completo el 83% tiene
posgrado (21% doctorado, 21% maestría y 42% especialidad) y licenciatura el 16%.
La capacidad académica de los profesores se refleja no sólo en su nivel de
habilitación, sino en su trabajo individual y colectivo.
48
PLANTA ACADÉMICA DE LA FOM
Tipo de contratación Cantidad
Tiempo completo……………………………… 24
Medio Tiempo…………………………..……… 6
Asignatura…………………………….………… 76
TOTAL 106
Por honorarios (profesores de posgrado) 16
Con relación al Concurso de Oposición y Méritos 2013, obtuvieron plaza
con carácter interino los profesores María Concepción Silva Mancilla, María
Lourdes Montaño Pérez y Jorge Armando López Mendoza y, definitividad, el
profesor Jesús Antonio Camacho Mondragón.
Por otro lado la Comisión Dictaminadora de la Facultad de Odontología
Mexicali asigna, en mayo del 2013, la modalidad de profesor-investigador a las
doctoras Yolanda Bojórquez Anaya y María de Lourdes Montaño Pérez. Dichas
doctoras también cuentan con el reconocimiento del perfil deseable PROMEP
(Programa de Mejoramiento del Profesorado), otorgado por la Secretaría de
Educación Pública, al igual que los doctores Ricardo Sánchez Rubio Carrillo y Raúl
Sánchez Rubio Carrillo.
En la última Convocatoria del Programa de Reconocimiento al Desempeño
al Personal Académico (PREDEPA) 2014-2015, se otorgó este reconocimiento a 19
profesores de nuestra unidad académica.
NIVEL # PROFESORES
8 2
7 1
6 2
5 2
4 3
3 1
2 3
1 5
TOTAL 19
49
Como parte de las actividades de formación y actualización pedagógica y
profesional, conjuntamente con la Facultad de Pedagogía e Innovación
educativa, se realizaron dos cursos pedagógicos del Programa flexible de
formación y desarrollo docente: “El aprendizaje basado en la solución de problemas”
y “Elaboración de material didáctico digital utilizando power point y prezi”. Estos cursos
se llevaron a cabo en las instalaciones de esta Facultad, con la asistencia de
profesores de la FOM y otras unidades académicas.
En apoyo a los profesores del posgrado de Periodoncia, se impartió el curso
“Actualización en power point” y para docentes en general el curso
“Actualización en Windows 8”, ambos impartidos por el profesor, de esta
Facultad, Daniel Avimael Lastra Reyes.
Además, nuestro personal docente fue apoyado para participación en
diversos cursos, talleres, conferencias y asistencia a congresos y foros, entre otros
eventos académicos:
CURSOS, TALLERES Y CONFERENCIAS DISCIPLINARIOS
Nombre Ámbito
Intra-Evento No. 1 “El largo camino hacia la rehabilitación
craneofacial” y Intra-Evento No. 2 “Un cuarto de siglo después”,
instructores del Centro de Inv. Médico Quirúrgicas de La Habana
Cuba. Junio 2013
Internacional
Ritter Implants Training Symposium, impartido por Dr. Sami Swaid
de la Ritter Academy Biberach, Alemania. Mayo 2013.
Institucional (FOM)
Implantes strauman, impartido por la Dra. Rocío Calleja de la
ciudasde México. Febrero 2014
Institucional (FOM)
Técnicas de levantamiento de seno maxilar, instructora Dra. Luisa
Macouzet Guerrero de la ciudad de México D. F. Agosto 2013.
Institucional (FOM)
Endodoncia Extrema, impartido por Dr. Alberto Díaz Tueme de la
Universidad Autónoma de Guadalajara. Marzo 2014
Institucional (FOM)
Enjoy “Dentsply”, impartido por el Dr. Váctor M. Hernández
Medina de la ciudad de México D. F. Abril 2013
Institucional (FOM)
Microbiología, impartido por el Dr. Fredy Gambo, Univ. Javeriana
de Bogotá, Colombia, noviembre 2013.
Institucional (FOM)
Oro Cohesivo, instructores Dr. Nark Cruz de la ciudad de México D.
F. Abril 2013.
Institucional (FOM)
50
CURSOS Y TALLERES DE APOYO A LA FUNCIÓN ADMINISTRATIVA Y DE GESTIÓN
Nombre Ámbito
La vinculación en el instituto de educación superior, impartido por
el Mtro. Sealtiel Armenta Arellano de ANUIES, agosto 2013.
Institucional
(UABC)
La vinculación en las IES, impartido por la Dra. Iris Santacruz Fabila
de ANUIES, agosto 2013.
Institucional
(UABC)
Formación y actualización de evaluadores, impartido por
instructores del Consejo Nacional de Educación Odontológica
(CONAEDO), octubre 2013.
Nacional
Taller de elaboración de reactivos de EGEL de ciencias de la
salud, CENEVAL.
Nacional
Generación y manejo de RPBI, instructora Dra. María de Lourdes
Montaño de la FOM, Febrero 2014
Institucional (FOM)
Bases de datos SCOPUS Y SCIENCE DIRECT de ELSEVIER, marzo
2014.
Institucional
(UABC)
ASISTECIA A CONGRESOS, SEMINARIOS, OTROS Nombre Evento Ámbito
Autoridades de la
FOM
Seminario Reflexiones Universitarias sobre los
Derechos Humanos, Tecate, B.C.
Institucional
Gaspar Núñez Ortiz XL Congreso Nacional de Endodoncia de Baja
California ENDO-BAJA, Ensenada B.C.
Nacional
XL Congreso Nacional Asociación Española,
Congreso Asociación Ibero Latinoamericana de
Endodoncia, XIII CLAIDE Encuentro internacional
de Inv. En Endodoncia, Madrid España
Internacional
Jesús Antonio
Camacho M.
XII Dental Forum Congreso Internacional, UNAM
3M ESPE, México D.F.
Nacional
XVIII Seminario Internacional. The quality of
esthetics. México, D.F.
Nacional
IV Congreso latinoamericano de líderes de
opinión COLTENE, Quintana Roo.
Nacional
Latin America Dental Opinion Leader Symposium
advancements in Dental Technologies. UNAM,
Consejo Mexicano de Rehabilitación Oral y
Maxilofacial, Ivoclar Vivadent.
Internacional
Guillermo Pérez
Cortez
XIII Encuentro Nacional de Investigación de
Estudiantes y Coordinadores de Posgrado de
Ortodoncia, Mexicali, B.C.
Institucional
(FOM)
Personal docente
de la FOM
Congreso Nacional “Odontología 2013”,
Mexicali, B.C.
Nacional
51
Iniciativas específicas 5.1.2: Capacitación del personal administrativo para el
mejoramiento del servicio.
Acciones realizadas:
En apoyo a las funciones académicas, se programaron los siguientes cursos
dirigidos al personal administrativo y de servicio.
Formación de instructores en su etapa básica.
Aplicación evaluaciones 4.0.
Actualización en el sistema de e-compras.
Facturación electrónica.
Actualización en Windows 8
Operación de calderas y recipientes sujetos a presión.
Generación y manejo de RPBI.
Curso-taller sobre equipo dental A-DEC. Realizado en Portland, Oregon,
asistente del Técnico dental Daniel Sandoval.
PPEERRSSOONNAALL DDEE AAPPOOYYOO AADDMMIINNIISSTTRRAATTIIVVOO YY DDEE SSEERRVVIICCIIOO
CCAATTEEGGOORRIIAA NNoo..
Conserjes 11
Secretarias 4
Asistentes dentales 8
Bibliotecario 1
Apoyo audiovisual 1
Operador de unidad móvil 1
Almacenista 1
Técnico dental 1
Cajera (2 TC y 2 MT) 4
Responsable de expediente clínico 1
Analistas 3
TOTAL 36
52
En la ceremonia de inauguración de la semana de aniversario de la FOM,
se entregaron reconocimientos a profesores y personal administrativo y de servicio
por motivo de antigüedad y por su labor desempeñada en esta unidad
académica:
RECONOCIMIENTOS POR ANTIGUEDAD A PERSONAL ACADÉMICO
35 años Jorge Rodríguez Jacobo
30 años Gilberto Sing Hurtado
30 años Javier Venegas Rodríguez
25 años Gaspar Núñez Ortiz
25 años Luis Fernando Carranza Prieto
25 años Normando Driottz Angulo
25 años Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo
20 años Evelia Escalante Gámez
RECONOCIMIENTOS A PROFESORES MEJOR EVALUADOS EN OPINIÓN DE LOS ALUMNOS
Jesús Carlos Alcántar Félix
Ricardo Díaz Ochoa
Santa Rosario Zamora Ibarra
RECONOCIMIENTOS POR ANTIGUEDAD A PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
25 años Alfredo Partida Montaño
25 años Dolores Del Carmen Buenrostro Monteverde
25 años Daniel Sandoval González
25 años Blanca Estela González Ramírez
20 años Francisco Javier Gudiño Reyes
RECONOCIMIENTOS AL MEJOR EMPLEADO ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO EN OPINIÓN
DE SUS COMPAÑEROS
Denisa Nava Fabela
53
PPPOOOLLLÍÍÍTTTIIICCCAAA IIINNNSSSTTTIIITTTUUUCCCIIIOOONNNAAALLL
666...--- SSSEEERRRVVVIIICCCIIIOOOSSS EEEFFFIIICCCIIIEEENNNTTTEEESSS AAA UUUSSSUUUAAARRRIIIOOOSSS IIINNNTTTEEERRRNNNOOOSSS YYY EEEXXXTTTEEERRRNNNOOOSSS
Iniciativa general 6.1.- Fortalecimiento de los servicios universitarios. Esta iniciativa
tiene como objetivo avanzar en el mejoramiento de los procesos y servicios que
apoyan a las funciones sustantivas y, en especial, los que se brindan a los
estudiantes.
Iniciativas específicas 6.1.1: Mejoramiento de los servicios y atención a los
alumnos.
Acciones realizadas:
De acuerdo al Manual de Tutorías de la Facultad, se llevó a cabo la revisión
del historial académico de los alumnos, detectando a los alumnos en riesgo,
mismos que recibieron orientación educativa y psicopedagógica.
Con el fin de mejorar y facilitar los trámites y servicios a los alumnos, se llevó
a cabo la impartición de talleres de servicio social comunitario y profesional;
además se elaboró y difundió material impreso sobre los programas
emblemáticos de servicio social comunitario.
Atendiendo las recomendaciones de las autoridades universitarias, se
continuó con las agendas por parte de los directivos de la Facultad para la
atención personalizada y oportuna a estudiantes.
54
DIRECTIVOS NO. DE ALUMNOS
ATENDIDOS
Director 147
Subdirector 312
Coordinador de Formación Básica 130
Coordinador de Formación Profesional y
Vinculación Universitaria 23
Coordinador de Posgrado e Investigación 32
Coordinación de clínicas 156
Encargado del programa educativo
(Especialidad Endodoncia) 8
Encargado del programa educativo
(Especialidad Ortodoncia) 8
Encargado del programa educativo
(Especialidad Periodoncia) 8
Encargado del programa educativo
(Especialidad Prostodoncia) 16
Aunado a lo anterior, se realizaron reuniones informativas y visitas a los
salones de clase con el propósito de conocer las inquietudes de los alumnos e
informarles sobre actividades generales de la FOM y de los programas educativos.
Como parte de las acciones de atención a los alumnos y a los aspirantes a
ingresar a la FOM, por medio del área de Orientación Educativa y
Psicopedagógica, se brindaron los siguientes servicios: ciclo semestral de
información profesiográfica en instituciones de educación media superior, apoyo
en la aplicación del examen psicométrico, aplicado por la UABC, en cada
periodo escolar se realizaron los eventos de inducción a los alumnos de nuevo
55
ingreso y el evento de atención a padres de familia de alumnos de nuevo
ingreso.
A nivel institucional se apoyo a la Coordinación de Formación Básica y al
departamento de Formación Básica del Campus Mexicali en las actividades de
actualización de la información general de esta unidad académica para la
edición de la agenda universitaria; en la EXPO UABC, en el evento de
bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso por el Rector. Asimismo, se apoyó a la
Coordinación de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar, con la participación de
19 profesores de la FOM en la aplicación del EXANI-II.
Iniciativas específicas 6.1.2: Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las
funciones sustantivas y de la gestión.
Acciones realizadas:
En los que se refiere al sistema bibliotecario, en 2013 el registro fue de 1,679
usuarios inscritos y 13,209 materiales consultados. La biblioteca de la FOM cuenta
con 41 suscripciones periódicas con 2,520 volúmenes y en libros 2,980 títulos con
4,981 volúmenes. En el año que se informa se adquirieron 97 títulos, 118 volúmenes
y 38 suscripciones con 296 títulos.
Como cada año, a través del personal responsable de biblioteca, se
participó en la revisión y selección bibliográfica en la feria internacional del libro
universitario, contribuyendo al desarrollo de colecciones que apoyan los
programas educativos.
De acuerdo a los resultados de la Encuesta Anual de Ambiente
Organizacional 2013 sobre la Facultad, concluimos que en lo general los servicios
que presta la biblioteca son satisfactorios y cumplen con los indicadores de
calidad establecidos.
56
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS 2012 2013
Cuento con la información necesaria para usar los
servicios bibliotecarios
88.8 84.2%
El horario en que está abierta la biblioteca es
adecuado
86.7 83.8%
He recibido una buena atención de parte del
personal de la biblioteca
85.5 91.0%
Los trámites que he realizado para usar la
biblioteca me parecen razonables
86.6 91.0%
Usar los servicios bibliotecarios me ha beneficiado
en mi desempeño académico y/o formación
profesional
86.6 91.0%
Estoy satisfecho con los servicios que brinda la
biblioteca de mi escuela
87.5 91.0%
Con apoyo institucional, a través de la Coordinación de Información
Académica, se incrementó el ancho de banda de acceso a internet con la
operación de una nueva red inalámbrica “Cimarred”, lo que permitió mejorar
de manera significativa el servicio que se brinda a los alumnos. Se instalaron 6
equipos de acceso inalámbrico, 2 internos y 4 externos.
En materia de seguridad en el trabajo, el Comité de Seguridad e Higiene
dio seguimiento a la normatividad correspondiente:
Se mantiene actualizado el plan de contingencias y el personal que integra
las brigadas de protección civil (incendio, primeros auxilios, evacuación,
búsqueda y rescate, comunicación, uso y manejo de extintores y materiales
peligrosos);
Se realizaron simulacros sobre sismos;
Las instalaciones cuentan con los señalamientos de seguridad
correspondientes;
Se dio cumplimiento al programa de identificación, clasificación, registro en
bitácoras, envasado y recolección de residuos peligrosos, biológico-
infecciosos (RPBI);
57
Se mantiene vigente el certificado de cumplimiento con los dispositivos de
seguridad expedido por la Dirección de H. Cuerpo de Bomberos de
Mexicali, la licencia de funcionamiento para descargas de agua residuales
expedida por la Secretaria de Protección al Ambiente del Estado de Baja
California y se actualizó el dictamen de uso de tanques de gas.
58
PPPOOOLLLÍÍÍTTTIIICCCAAA IIINNNSSSTTTIIITTTUUUCCCIIIOOONNNAAALLL
777...--- NNNOOORRRMMMAAATTTIIIVVVIIIDDDAAADDD YYY EEESSSTTTRRRUUUCCCTTTUUURRRAAA OOORRRGGGAAANNNIIIZZZAAACCCIIIOOONNNAAALLL AAACCCOOORRRDDDEEESSS CCCOOONNN
LLLOOOSSS RRREEEQQQUUUEEERRRIIIMMMIIIEEENNNTTTOOOSSS DDDEEE LLLAAA UUUNNNIIIVVVEEERRRSSSIIIDDDAAADDD
Iniciativa General 7.1.- Actualización de la normatividad y de la estructura
organizacional. Tiene como propósito revisar la estructura organizacional de la
institución, buscando establecer la mejor opción que contribuya al adecuado
desarrollo de la función de extensión de la cultura y los servicios, a la vez que se
orienta a revisar la normatividad en congruencia con la estructura que se defina y
con las necesidades del modelo educativo de la UABC.
Iniciativa específica 7.1.1: Revisión y actualización de los diferentes
ordenamientos universitarios.
Acciones realizadas:
En la actualidad se encuentra en proceso la formación del comité para la
revisión y actualización del Reglamento Interno de la Facultad de Odontología
Mexicali.
Iniciativa específica 7.1.2: Revisión de la estructura organizacional y funciones de
las dependencias de la administración.
Acciones realizadas:
Con motivo del inicio de un nuevo periodo administrativo el manual de
organización y procedimientos de la FOM se encuentra en proceso de revisión
y modificación.
59
PPPOOOLLLÍÍÍTTTIIICCCAAA IIINNNSSSTTTIIITTTUUUCCCIIIOOONNNAAALLL
888...--- OOOPPPTTTIIIMMMIIIZZZAAACCCIIIÓÓÓNNN DDDEEE LLLAAA IIINNNFFFRRRAAAEEESSSTTTRRRUUUCCCTTTUUURRRAAA YYY EEEQQQUUUIIIPPPAAAMMMIIIEEENNNTTTOOO
EEEDDDUUUCCCAAATTTIIIVVVOOOSSS
Iniciativa General 8.1.- Infraestructura y equipamiento adecuados para la
operación de las funciones universitarias. Esta iniciativa pretende asegurar que la
infraestructura y el equipamiento con que cuenta la UABC continúen apoyando
adecuadamente el desarrollo de las actividades universitarias.
Iniciativas específicas 8.1.1: Planeación de la edificación y mantenimiento de la
infraestructura física.
Acciones realizadas:
En 2013, se concluyó la construcción de la Unidad de Ciencias de la Salud
en la colonia Plutarco Elías Calles en la cual, desde agosto del mismo año,
se imparte el tronco común de las facultades del área de Ciencias de la
Salud de Mexicali. Esta unidad cuenta con edificios equipados para el
desarrollo de las actividades académicas y administrativas como: aulas,
laboratorios, anfiteatro, biblioteca, laboratorio de cómputo, auditorio,
área administrativa y cubículo para profesores.
Se construyó un aula de clases en la Clínica Periférica Calle 11, misma que
se concluyó a finales del mes de noviembre de 2013 y se dotó de
escritorio, mesabancos, pizarrón y proyector (cañón).
Se remodeló y amplió la capacidad del aula magna de la Facultad
instalando nuevas butacas, creciendo de 80 a 100. Además se
60
adecuaron rampas para minusválidos y se abrió una puerta más de
emergencia.
Se remodelaron los dos cuartos de revelado de clínica Calafia.
Se acondicionó un laboratorio para la especialidad de Ortodoncia y se
equipó con recortadora, compresor, motor de alta velocidad, motor de
baja velocidad, arenador, televisión y mesas de trabajo con
negatoscopios.
Se reacondicionaron los siguientes laboratorios: se reubicaron las mesas
de trabajo para incrementar la capacidad, se instalaron trampas de yeso
en laboratorios 1 y 2, en el laboratorio 3 se repararon las mesas de trabajo,
en el laboratorio 4 se le instaló equipo para la especialidad de
Prostodoncia y al laboratorio 7 se le equipó con un nuevo compresor.
Se amplió el almacén de material dental y se instalaron aparatos de aire
acondicionado para el buen mantenimiento de los materiales.
Se le cambió la loseta al cuarto de lavado (Centro de equipo y
esterilización) de instrumental dental.
Se cambió la tubería principal del equipo de succión de las clínicas 1, 2, 3
y 4.
Se reubicaron los contactos de corriente del edificio de las clínicas Calafia
y Calle 11.
Se reacondicionó el área de registro de entrada y salida del personal
administrativo.
Se instaló bomba de agua contra incendios en el cuarto de máquinas de
biblioteca.
Se le dio mantenimiento al área del comedor de los empleados.
Se instaló bomba de agua de 5 caballos con hidroneumático para
incrementar presión en el sistema de red hidráulica de la FOM.
61
De acuerdo al programa anual de mantenimiento a la infraestructura física,
se realizaron los servicios al equipo de aire acondicionado, instalaciones
eléctricas, equipo dental, así como los mantenimientos permanentes de
fumigación, pintura, limpieza a edificios y jardines.
Iniciativas específicas 8.1.2: Modernización del equipamiento de apoyo al
proceso enseñanza-aprendizaje.
Acciones realizadas:
Por medio de la administración de la Facultad, se llevaron a cabo el
diagnóstico de necesidades por área o proyecto y la gestión de solicitudes para
la adquisición de material, equipo o servicio, mismo que se encuentra
especificado en el Eje transversal tres de este documento.
Aunado a lo anterior, se determinaron las necesidades de equipo y
mobiliario escolar, de oficina, de cómputo, de biblioteca y laboratorio para la
Unidad de Ciencias de la Salud, así como la participación en todo el proceso
hasta la adquisición del equipo y mobiliario mencionado.
En cuanto al equipo de cómputo se cuenta con 16 computadoras para uso
de los estudiantes en el laboratorio de Informática y cuatro para consulta en
biblioteca. Para los cursos de cómputo se encuentra equipado un laboratorio con
20 computadoras más. El 100% del personal académico de tiempo completo y
medio tiempo cuentan con computadora e impresora en red. Los profesores de
asignatura tienen acceso a las computadoras del laboratorio ubicado en el
primer piso del edificio del sistema de información académica de la FOM.
62
EEEJJJEEE TTTRRRAAANNNSSSVVVEEERRRSSSAAALLL 111
COMUNICACIÓN, INFORMACIÓN E IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Objetivos: Asegurar que la información –independientemente de la instancia que
la emita– llegue a sus destinatarios en tiempo y forma en todos los ámbitos de la
vida institucional, en particular a los alumnos y al personal universitario y, junto con
ello, mantener informada a la sociedad en general acerca de las actividades
que se llevan a cabo en la UABC; propiciar una comunicación interna eficiente
entre autoridades, directivos, alumnos y académicos y, fomentar el sentido de
identidad y pertenencia entre los universitarios.
Acciones realizadas:
La promoción de las diversas actividades de la FOM, como la oferta
educativa, diplomados, servicios, entre otros, se realizó por medio de la
participación en eventos y exposiciones, la elaboración y distribución de material
impreso, comunicados en los medios masivos impresos de comunicación y
electrónicos internos y externos a la institución. Los registros correspondientes, se
encuentran en un banco de información sobre boletines y fotografías, tanto de
las publicadas como de las actividades que se han llevado a cabo o en las que
han participado los diversos sectores que integran la comunidad universitaria de
la FOM.
Aunado a lo anterior, se participó en el programa de televisión “Mexicali
Baja California y sus municipios” Canal 66, con una entrevista realizada al Director
de la FOM, en abril del presente año en nuestras instalaciones, en la cual se
promovieron los servicios que brinda la UABC a la comunidad a través de esta
unidad académica.
63
Para fortalecer la comunicación al interior de esta unidad académica se
continuó con la difusión de actividades a través de los pizarrones informativos,
por correo electrónico y material impreso. Con el personal administrativo se
llevó a cabo una reunión al semestre y tres con el personal de servicio.
En lo que se refiere al personal docente, las coordinaciones y áreas
académicas realizan reuniones de trabajo para conocer el avance de sus
programas, actualizar lineamientos de evaluación y manuales de laboratorio, y
dar seguimiento a los acuerdos establecidos; mismos que se hacen constar en
los registros de minutas y listas de asistencia.
64
EEEJJJEEE TTTRRRAAANNNSSSVVVEEERRRSSSAAALLL 222
RESPONSABILIDAD AMBIENTAL DE LA UABC
Objetivo: Promover la cultura de cuidado de, y respeto a, el medio ambiente
entre los universitarios, así como procurar que en la realización de las actividades
institucionales se minimicen impactos negativos en él.
Actividades realizadas:
La FOM continua con el “Certificado de calidad ambiental” otorgado por la
Procuraduría Federal de Protección del Medio Ambiente (PROFEPA). En el periodo
que se informa, por los servicios dentales que brinda nuestra institución a la
comunidad, de manera permanente, se lleva a cabo la distribución de material
impreso sobre los cuidados de salud y al medio ambiente, la actualización de
señalamientos de protección civil y los referidos al manejo de RPBI (Residuos
peligrosos biológicos e infecciosos) y, en clínicas y laboratorios con el llenado de
bitácoras y la separación, recolección y disposición adecuada de los residuos;
además de continuar con la existencia del cerco sanitario instalado en las salas
de espera de clínicas, incluye la toma de signos vitales y la aplicación del gel
antibacterial.
La comunidad odontológica participa activamente en la campaña de
ahorro de agua y energía eléctrica, el reuso de papel y su recolección para
reciclaje, depositándolo en las cajas ubicadas en diversos espacios de las
instalaciones, la colecta de baterías y cartuchos de tinta y tóner para que
posteriormente sean recolectados por la empresa correspondiente.
Otras de las acciones realizadas fue la renovación de los sistemas de
desinfección de materiales de impresión en clínicas, el mantenimiento de
65
extintores de todas las áreas y del motor de red fija del los sistemas contra
incendio y de notificación. Así como la capacitación al personal sobre primeros
auxilios.
En abril del año en curso, se inició con el programa de disposición de pilas y
la actualización de la documentación en el Sistema de Auditoría Ambiental en
Línea (SAAEL), PROFEPA, así como los trámites para la renovación de datos del
responsable técnico de la FOM y representante legal de la UABC ante
procuraduría para el ejercicio estadístico 2014.
Institucionalmente se participó en la Expo UABC Ambiente del Programa
Ambiental Universitario, realizado en mayo de 2013.
66
EEEJJJEEE TTTRRRAAANNNSSSVVVEEERRRSSSAAALLL 333
PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
Objetivos: Promover una mayor participación de los universitarios, ya sea de
manera individual o colectiva, en los diferentes procesos que se llevan a cabo en
la institución y mantener el rumbo en materia de transparencia y rendición de
cuentas que institucionalmente ha caracterizado a la UABC, y avanzar en estos
temas a nivel de unidades académicas y cuerpos colegiados.
Acciones realizadas:
La comunidad de esta Facultad, a través de los integrantes del Consejo
Técnico, se participó (2013) en tres sesión de este cuerpo colegiado en las cuales
se trataron asuntos como la presentación del informe del Plan de Desarrollo 2009-
2013, de los proyectos del plan de trabajo de los aspirantes a la dirección de la
Facultad para el periodo 2013-2017 y la selección de la terna para este proceso,
así como para la presentación del Plan de Desarrollo de la FOM 2013-2017.
Una de las acciones que contó con mayor participación de la comunidad
fue precisamente la elaboración del Plan de Desarrollo de la FOM 2013-2017. Para
este fin se convocó al personal académico, administrativo y de servicio, así como
a alumnos y organizaciones de egresados a participar en reuniones de trabajo
con sus opiniones y experiencia en la conformación de un plan de desarrollo más
eficiente y pertinente que responda a las necesidades actuales y futuras de la
comunidad odontológica, en beneficio de la sociedad.
67
Participación en la elaboración del PD-FOM 2013-2017 Total
Académicos de TC que participaron en la elaboración del PD 21
Académicos de asignatura y medio tiempo que participaron 23
Trabajadores administrativos y de servicio 28
Alumnos de licenciatura 44
Integrantes de sociedad de alumnos 6
Integrantes alumnos del Consejo Técnico 1
Alumnos de posgrado 32
Organizaciones profesionales 5
Conjuntamente con la DES de las Ciencias de la Salud, se concluyó con la
propuesta del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI). Al interior
de la FOM participaron los directivos, los integrantes del Cuerpo Académico y los
coordinadores de área académica.
El personal responsable de la administración de la FOM llevó a cabo la
elaboración, registro y cierre del Programa Operativo Anual (apertura
programática), se brindaron los apoyos necesarios para la realización de arqueos
mensuales al área de cajas por parte de Auditoría Interna. Se atendió el 100% de
las indicaciones y recomendaciones hechas por Contaduría para responder a la
Contabilidad Gubernamental en el sistema de cajas de la facultad, en relación al
IVA y facturación electrónica.
La subdirección participó en la integración de los informes trimestrales de
avance de metas en el Sistema Institucional de Planeación, Programación y
Presupuesto (SIPPP).
68
Los ingresos generados, por los servicios que se ofrecen en la FOM, se
especifican a continuación (Información proporcionada por el área de
presupuestos del Departamento de Tesorería Campus Mexicali):
CONCENTRADO DE INGRESOS
RUBRO
2013
(Enero-diciembre)
2014
(Enero-marzo)
TOTAL
Ingresos propios 15.090.807,73 4.359.353,00 19.450.160,73
Apoyos extraordinarios (PIFI) 1.275.471,00 1.050.641,00 2.326.112,00
Investigación Cuerpo Académico 184.000,00 0,00 184.000,00
TOTAL 16.550.278,73 5.409.994.00 21.776.272,73
CONCENTRADO DE INGRESOS PROPIOS
DESCRIPCIÓN 2013
2014 (Enero-marzo)
Ingresos por servicios en Clínica Calafia 3.211.362,00 $619.753,00
Ingresos por servicios en Clínica Periférica 1.446.090,00 $368.858,00
Ingresos por servicios en unidad móvil dental 19.315,00 $7.310,00
Aplicación ingreso de sorteos 725.910,00 $239.699,00
Aplicación ingreso cuotas específicas 523.553,00 $396.349,00
Ingresos cursos intersemestrales 408.000,00 $247.350,00
Ingresos Especialidad en Endodoncia 2.063.147,00 $448.782,00
Ingresos Especialidad en Ortodoncia 1.669.853,00 $522.577,00
Ingresos por trabajos laboratorio de prótesis 112.586,00 $4.880,00
Ingresos por servicios en Clínica Los Naranjos 553.807,00 $123.398,00
Ingresos Especialidad en Periodoncia 889.601,00 $372.131,00
Ingresos de diplomados varios 943.100,00 $3.900,00
Cuotas de formación integral 64.365,00 $31.943,00
Ingresos proequipo y const. Biblioteca 705.500,00 $362.500,00
Fondo solidario estudiantil 75.850,00 $34.950,00
Ingresos de movilidad estudiantil 141.100,00 $72.500,00
Ingresos de aportaciones 333.902,00 $145.000,00
Ingresos Especialidad en Prostodoncia 1.067.287,00 $293.501,00
Cuotas específicas biblioteca 136.479,73 $63.972,00
TOTALES $15.090.807,73 $4.359.353,00
69
En el siguiente cuadro se describe la adquisición de equipo, mobiliario y
servicios con recursos de ingresos propios, apoyos extraordinarios (Programa
Integral para el Fortalecimiento Institucional -PIFI-) y sorteos.
ADQUISICIONES 2013
Programa Cantidad Descripción
EQUIPO DE LABORATORIO Y CLÍNICAS
Ingresos Especialidad en Ortodoncia 1 Unidad de rayos x portátil Toshiba
Aplicación ingreso cuotas específicas 1 Balanza electrónica marca ohaus
Ingresos Especialidad en Endodoncia 2 Sensores alámbricas núm. 2 periapical schick
Ingresos Especialidad en Endodoncia 1 Compresor 4.0 de 60 galones, 220 v
Ingresos Especialidad en Prostodoncia 2 Recortadoras ray foster de 12 pulgadas
Ingresos Especialidad en Ortodoncia 2 Lámparas de fotocurado
Ingresos por servicios Clínica calle 11 48 Piezas de instrumental odontológico
Ingresos Especialidad en Prostodoncia 1 Esterilizador w&h lina serie mb1719941100
Ingresos Especialidad en Prostodoncia 1 Bomba multidem c27197223112
Ingresos Especialidad en Ortodoncia 1 Esterilizador de calor dentronics dds7000
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 3 Motor aséptico
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 5 Micromotor eléctrico endo-mate
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 1 Biosonic uc-50
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 1 Negatoscopio modelo de100
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 5 Ultrasónico pro sonic modelo 2000
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 1 Pieza de mano montblanc hp 85
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 3 Montura para maniquí
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 1 Maniquí cabeza articulada
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 2 Maniquí columbia dentform
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 3 Unidades dentales completas marca a-dec
Prog. Integral para el Fortalecimiento Inst. 1 Piezotomo con 15 insertos
70
EQUIPO AUDIOVISUAL
Aplicación ingreso cuotas específicas 1 Pieza flash ring p/ cámara Nikon
Ingresos por sorteos 1 Proyector inalámbrico epson x7220
Ingresos por servicios Clínica calle 11 2 Proyectores epson power lite
Ingresos por sorteos 1 Cámara digital marca canon eos rebel c/lente
Ingresos por sorteos 1 Bocina baffle amplificada
Ingresos por sorteos 1 Televisión sony de 32 pulgadas
Ingresos por sorteos 2 Reguladores de voltaje marca eaton
Ingresos por sorteos 2 Antenas p/tv digital Phillips
Ingresos por sorteos 2 Soporte de brazo doble extensión vb260
Ingresos por sorteos 1 Soporte para televisión
EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO
Aplicación ingreso cuotas específicas 2 Aire acondicionado de paquete de 15 ton.
Aplicación ingreso cuotas específicas 1 Aire acondicionado de paquete p/unidad móvil
Ingresos por servicios Clínica calle 11 2 Aires acondicionado mini split marca trane
Aplicación ingreso cuotas específicas 1 Aire acondicionado marca york 1 tonelada
Ingresos por sorteos 1 Aire acondicionado de paquete 5 toneladas
MOBILIARIO ESCOLAR Y DE OFICINA
Aplicación ingreso cuotas específicas 6 Piezas de bancas metálicas de 3 plazas
Aplicación ingreso cuotas específicas 3 Sillas plegables estructura metálica
Ingresos Especialidad en Ortodoncia 3 Sillas plegables estructura metálica
Ingresos por servicios Clínica Calafia 2 Sillas secretariales marca boss
Ingresos por servicios Clínica Calafia 1 Silla secretarial sin descansabrazos
Ingresos por sorteos 6 Piezas de bancas metálicas de 3 plazas
Ingresos por sorteos 50 Mesabancos escolares
Ingresos por sorteos 1 Escritorio mesa de trabajo p/maestro
Ingresos por sorteos 1 Pizarrón de 120 x 2,40 metros porcelanizado
71
ADQUISICIONES DE EQUIPO DE CÓMPUTO POR AÑO
2013 2014
Programa Cantidad Descripción Programa Cantidad Descripción
Ingresos por
sorteos 1
Switch extreme
networks
Ingresos por servicios
Clínica calle 11 1
Impresor multifuncional
samsung clx-3305
Ingresos por servicios
Clínica calle 11 5
Norton antivirus 2014
p/10 usuarios
Aplicación ingreso
cuotas específicas 2
Impresor multifuncional
samsung clx-3305
Aplicación ingreso
cuotas específicas
1
Impresor hp laser jet pro
p1606dn
72
EEEJJJEEE TTTRRRAAANNNSSSVVVEEERRRSSSAAALLL 444
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS
Objetivo: Fomentar la cultura del seguimiento y la evaluación en la realización de
todas las actividades universitarias; en particular, se busca que las instancias
encargadas de implementar el PDI den cabal seguimiento a las tareas
emprendidas.
Acciones realizadas:
El seguimiento y evaluación de las actividades académicas se llevó a
cabo a través de reuniones de trabajo de directivos, coordinadores y
responsables de áreas académicas y programas, profesores y personal
administrativo y de servicio. De la misma manera, se trabajó en el seguimiento al
cumplimiento del plan de acción de los organismos de acreditación de
programas.
Otras acciones realizadas para el seguimiento y evaluación del PD de la
FOM:
Revisión y análisis de informe de actividades por coordinación y de
documentos como resultados de Egel-Ceneval, Encuesta Anual de
Ambiente Organizacional de la UABC, diagnósticos de aspirantes a la
dirección de la FOM y a las acciones propuestas por los grupos técnicos
de planeación y seguimiento resultante del seguimiento al PDI 2011-2015,
entre otros.
Revisión de informes trimestrales de avance de actividades en el SIPPP,
cuyo resultado de cumplimiento de metas 2013 presentamos a
continuación:
73
74
IIIIII..
RReeccoonnoocciimmiieennttooss yy ddiissttiinncciioonneess oottoorrggaaddooss aa
aalluummnnooss,, pprrooffeessoorreess,, pprrooggrraammaass eedduuccaattiivvooss
yy aa llaa FFOOMM
75
ALUMNOS
Selene Isais Peña y Nancy Gallardo Alfaro, alumnas del segundo año de
la Especialidad en Ortodoncia. Primer lugar nacional del Concurso
Interposgrado de Ortodoncia, otorgado en el marco del XLVII Congreso
de la Asociación Mexicana de Ortodoncia en la categoría caso clínico en
modalidad de exposición oral con cartel “Verticalización de segundos
molares impactados”.
Carlos Alberto Márquez Caldera y César Yasser Velásquez Torres, alumnos
de la Especialidad en Periodoncia. 2do lugar en el Congreso Nacional de
Periodontología, otorgado por el Consejo Mexicano de Periodoncia por la
presentación del trabajo “Reposición del labio superior”.
PROFESORES
Yolanda Bojórquez Anaya, María de Lourdes Montaño Pérez, Ricardo
Sánchez Rubio Carrillo y Raúl Sánchez Rubio Carrillo. Primer lugar en el
concurso de cartel en la modalidad revisión de la literatura en el nivel
de doctorado con el trabajo: Incremento de escuelas de odontología
y su impacto en salud y trabajo presentado en el V Encuentro Nacional
e Internacional de Cuerpos Académicos de Odontología y Grupos de
Investigación. Universidad Veracruzana.
Alejandro Alcántar Enríquez. Integrante del Comité Ejecutivo de la
Federación Mexicana de Facultades y Escuelas de Odontología
(FMFEO) 2012-2014 y ratificado para el periodo 2014-2016;
Representante de la Región Norte ante la Federación Mexicana de
76
Facultades y Escuelas de Odontología (FMFEO); Integrante del Comité
Técnico de Odontología del Egel-CENEVAL; miembro de la Comisión
de Legislación del Consejo Universitario de la UABC.
Claudia Elena Ibarra Sandoval. Miembro del Comité Académico para
la elaboración de reactivos del Egel-Ceneval. Integrante del Comité
de Evaluación del Programa de Reconocimiento al Desempeño al
Personal Académico (PREDEPA).
Elba Lorena Maeda de Dios. Miembro del Comité Académico para la
elaboración de reactivos del Egel-Ceneval.
Guillermo Pérez Cortez. Coordinador de la zona noroeste de la
Asociación Mexicana de Ortodoncia; Integrante del Comité editorial
de la Revista Mexicana de Ortodoncia de la Facultad de Odontología
de la UNAM; Integrante del Consejo técnico del examen único para la
certificación profesional de la especialidad de Ortodoncia CENEVAL.
Herla Aída Vieira Nevárez. Integrante del Comité de Evaluación del
Programa de Reconocimiento al Desempeño al Personal Académico
(PREDEPA).
Jesús Antonio Camacho Mondragón. Líder de Opinión de las empresas
3M Espe, Ivoclar Vivadent, KerrSybron y COA Coltene; Perito de la
Comisión de Arbitraje Médico de Baja California (CAMEJ); Miembro de
la Sociedad Dental de Chicago; Líder en reuniones científicas dentales;
Miembro de la Comisión de Asuntos Técnicos del Consejo Universitario
de la UABC y Miembro de la Comisión Científica del Colegio del
Cirujanos Dentistas de Mexicali.
77
Jesús Osorio Ríos. Miembro de la Comisión de Revalidación del
Consejo Universitario de la UABC; conferencista y asesor clínico de la
compañía de materiales dentales VOCO de Alemania.
María de Lourdes Montaño Pérez. Miembro del Comité Científico de la
revista Universitas Odontológicas de la Facultad de Odontología de la
Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia. Miembro del
Subcomité de Salud del Campus Mexicali. Por su excelente
desempeño fue invitada como Coordinadora del Simposio
“Prevención y Control de Caries”, organizado por la Facultad de
Odontología Tijuana, UABC.
María Roxana Peláez Molina. Miembro del Comité Académico para la
elaboración de reactivos del Egel-Ceneval.
Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo. Maestro externo de la maestría
en rehabilitación de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla;
Jurado evaluador de los trabajos CIC-01 al CIC-10 del VI Encuentro
Nacional y II Internacional de Cuerpos Académicos y Grupos de
Investigación en Odontología; reconocimiento del Club Rotario por 25
años de colaborador en la elaboración de prótesis oculares "Programa
Pro-Vista ".
Yolanda Bojórquez Anaya. Jurado calificador de exámenes de
oposición y méritos de la UABC; miembro de la academia de Ciencias
de la Salud de la UABC.
78
PROGRAMAS EDUCATIVOS
Licenciatura de Cirujano Dentista. Incorporación, por segundo año
consecutivo, al Padrón de Programas de Licenciatura de Alto
Rendimiento Académico del Examen General de Egreso de
Licenciatura del Centro Nacional de Evaluación para la Educación
Superior (EGEL-Ceneval).
Especialidad de Ortodoncia. Testimonio de calidad educativa
otorgado por la Asociación Mexicana de Ortodoncia y Colegio de
Ortodoncistas, A.C.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI
Comunidad universitaria de la FOM. Reconocimiento otorgado por la
Rectoría a esta comunidad, por los resultados de la evaluación
realizada por los pares evaluadores del PIFI en mayo de 2013, donde 18
rubros de 21 estuvieron en la escala más alta (4) y sólo tres en la escala
tres.
79
IIVV..
AAcccciioonneess rreeaalliizzaaddaass eenn aatteenncciióónn aa
ffoorrttaalleezzaass yy áárreeaass ddee ooppoorrttuunniiddaadd oo
ddeebbiilliiddaaddeess En este d
80
ACCIONES REALIZADAS PARA ASEGURAR LAS FORTALEZAS
No. FORTALEZAS ACCIONES # PÁG.
1.
Programas educativos
flexibles y basados en
competencias
profesionales.
Se difundieron los diferentes programas que ofrecen las
unidades académicas de Deportes, Artes e Idiomas. Se
impartieron siete cursos optativos……………………………..
En cuanto a movilidad e intercambio académico
estudiantil, se difundieron las convocatorias, trámites y
requisitos en espacios estratégicos de la Facultad y se
apoyó con asesoría a los alumnos interesados en
participar en dichas convocatorios. Los alumnos
participaron en un total de 23 viajes de estudio o
asistencia a eventos académicos en el ámbito regional,
nacional e internacional………………………………………..
Se promovieron los valores humanos, éticos y universitarios,
se llevan a cabo diversas actividades comunitarias como
brigadas de atención dental, prevención de la salud y de
reforestación; además se desarrollan programas en apoyo
a niños de casas hogar o jardines de niños y se participa
en programas institucionales que benefician a
asociaciones civiles………………………………………………..
11
15
17
2. Programa Educativo de
Cirujano Dentista con
tronco común.
La eficiencia terminal de esta generación es de 37.1%, la
cual tiene una diferencia del 2% más de acuerdo al
promedio anual de la eficiencia terminal del plan de
estudios anterior que era del 35.1%........................................
21
3. El 100% de la población
estudiantil recibe tutorías.
Las actividades se desarrollaron de acuerdo al manual de
tutorías y se operaron bajo el Sistema Institucional de
Tutorías (SIT): Se continuó con la asignación semestral de
tutor a los alumnos de nuevo ingreso, con la promoción y
difusión del programa entre el alumnado, a través de
reuniones informativas, elaboración y distribución de
material impreso, comunicación vía internet, asesorías
individuales y grupales. El 86% de los alumnos están
satisfechos con el programa de tutorías……………………..
8
4. El 100% de PTC se
encuentran integrados al
sistema institucional de
tutorías.
Actualmente participan 31 tutores, 21 profesores de
tiempo completo, 6 de medio tiempo y 4 profesores de
asignatura voluntarios, que cubren al 100% de los
estudiantes, de los cuales aproximadamente el 90%
continúan con el mismo tutor desde su ingreso…………….
8
5. Aplicación de la
evaluación colegiada en
el programa educativo de
Anatomía general.
Aplicación del examen colegiado de anatomía general
semestral. Se establecieron lineamientos para la
evaluación de de teoría y requisitos de laboratorio.
Transferencia del examen a formato digital utilizando la
plataforma de Question-Mark………………………………......
7
6. Los PE de las
especialidades de
Endodoncia, Periodoncia
y Ortodoncia se
encuentran registrados en
Se dio seguimiento a las recomendaciones realizadas
durante la evaluación externa………………………….….…...
18
81
el padrón del PNPC.
7. Se cuenta con un CA en
consolidación.
Se realizaron seis publicaciones en revistas arbitradas y la
publicación de un capítulo en un
libro……………………………………………………...…………….
Se realizaron acciones para fomentar la investigación
orientada a la vinculación y a la transferencia de
tecnología…………………………………………………………..
26
28
8. Redes de cooperación
académica.
Entre otras acciones se fortaleció la Red Internacional:
Métodos Alternativos para la Preservación de la Salud
Bucal, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
(BUAP), Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) y
la Universidad de la República de Uruguay
(URU)……………………………………………….……………..…...
30
9. La FOM se encuentra en el
Padrón de Programas de
Licenciatura de Alto
Rendimiento Académico
por los resultado de sus en
el Egel-Ceneval.
Se realizó un análisis semestral de los resultados del
Examen General De Egreso de Licenciatura (EGEL) del
Centro Nacional de Evaluación para la Educación
Superior (Ceneval). Se inició con la impartición de la
unidad de aprendizaje optativa “Evaluación de la
formación odontológica”, dirigida a estudiantes de la
etapa terminal. Se continuó con el “Programa semestral
de actualización profesional permanente para alumnos
de octavo y noveno”. Por segundo año consecutivo el PE
de Licenciatura fue incorporado al Padrón de Programas
de Licenciatura de Alto Rendimiento Académico-Egel… …
19
10. El PE de licenciatura se
encuentra acreditado a
nivel nacional por
organismos reconocidos
por COPAES (CIEES y
CONAEDO) e
internacionalmente por
OFEDO-UDUAL.
Se dio seguimiento a las recomendaciones realizadas
durante la evaluación externa………………………………....
18
11. Programa de
actualización permanente
para alumnos con temas
de su interés.
Se continuó con el fomento a la creatividad y la
realización de actividades extracurriculares de interés de
los alumnos: Se impartieron 5 conferencias, 11 cursos y
sesiones informativas sobre actividades deportivas,
culturales, artísticas, recreativas y sociales……………….….
16
12. Programas permanentes
de formación,
capacitación y
actualización docente.
Se realizaron en la FOM dos cursos pedagógicos del
Programa flexible de formación y desarrollo docente. Se
impartieron dos cursos más por personal de la FOM de
actualización en el área de cómputo. El personal docente
participó en cursos, talleres, conferencias en apoyo a la
disciplina, función administrativa y de gestión, además de
la asistencia a congresos y foros, entre otros eventos
académicos……………………………….…………………………
47
13. Se cuenta con el
certificado de “Calidad
ambiental” por la
PROFEPA.
Se continua con el “Certificado de calidad ambiental”
otorgado por la Procuraduría Federal de Protección del
Medio Ambiente (PROFEPA). Se lleva a cabo la
distribución de material impreso sobre los cuidados de
82
salud y al medio ambiente, la actualización de
señalamientos de protección civil y los referidos al manejo
de RPBI (Residuos peligrosos biológicos e infecciosos) y, en
clínicas y laboratorios con el llenado de bitácoras y la
separación, recolección y disposición adecuada de los
residuos; además de continuar con la existencia del cerco
sanitario………………………………………………………………..
64
14. Programas y servicios con
reconocimiento social.
En 2013 en el programa de atención dental en clínicas,
por alumnos de licenciatura, se realizaron 8,060
admisiones, 3,456 nuevos expedientes clínicos y 10,728
procedimientos dentales. En la clínica de Admisión se
realizaron 1,267 nuevos expedientes clínicos y 4,637
procedimientos. Además por alumnos de posgrado de
elaboraron 622 expedientes y 2,248 procedimientos. En la
unidad móvil se realizaron 496 tratamientos y en quirófano
43 procedimientos. En el programa de educación dental y
revisión dental se impartieron 93 pláticas y se revisaron a
7582 niños de diferentes planteles escolares de Mexicali y
su Valle. En el primer trimestre de 2014 los servicios
brindados a la comunidad en las diversas clínicas, áreas y
programas de la FOM, suman un total de 11,999. También
se participó en proyectos emblemáticos de servicio social,
en brigadas universitarias, entre otros programas………….
34
15. Reglamento Interno de la
FOM.
En la actualidad se encuentra en proceso la formación
del comité para la revisión y actualización del Reglamento
Interno de la Facultad de Odontología Mexicali……………
58
16. Participación de
profesores en la toma de
decisiones y elaboración
de programas y proyectos
(grupos colegiados).
Se realizaron en 2013, tres reuniones del Consejo Técnico.
Se elaboró el Plan de Desarrollo de la FOM 2013-2017, con
la participación del personal académico, administrativo y
de servicio, así como a alumnos y organizaciones de
egresados. Se concluyó con la propuesta del Programa
Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI). Al interior de
la FOM participaron los directivos, los integrantes del
Cuerpo Académico y los coordinadores de área
académica…………………………………………….…………….
66
17. Se cuenta con un Sistema
de Gestión de Calidad
(SGC).
Debido a los costos generados por las certificaciones se
tomo la decisión de suspender los certificados. Sin
embargo se continúa trabajando bajo el mismo SGC……
53
18. Generación de recursos
propios por servicios
prestados.
La FOM contó por ingresos con un total de $ 21.776.272.73.
Por Ingresos propios $19.450.160,73, por PIFI $2.326.112,00 y
por investigación Cuerpo Académico $184.000,00………..
68
83
ACCIONES REALIZADAS PARA SUPERAR LAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD O DEBILIDADES
No. ÁREAS DE OPORTUNIDAD O
DEBILIDAD:
ACCIONES # PÁG.
1
1.
Fomentar la participación
de los estudiantes en
proyectos de
investigación.
Ocho estudiantes obtuvieron créditos curriculares por su
participación en proyectos de investigación y 18
asistieron a diversos eventos. Se publicaron trabajos de
investigación por alumnos de licenciatura y posgrado en
revista estudiantil y memorias de congresos……………….
11
2. Seguimiento al plan de
estudio en el modelo por
competencia, dando impulso
a la investigación,
actividades en el ámbito
artístico, deportivo, social y
cultural como modalidad
para la obtención de
créditos curriculares.
Alumnos obtuvieron créditos en modalidades no
convencionales 8 en ayudantía de investigación, 460 en
actividades artísticas y culturales, 18 en ejercicios de
investigación, 3 en intercambio académico y 3 en
estancias de aprendizaje………………………………………..
15
3. Dar seguimiento al
programa educativo de
posgrado de Prostodoncia
para su inclusión en el
PNPC.
Se incorporó el programa educativo (PE) de la
especialidad en Prostodoncia al Programa Nacional de
Posgrado de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (Conacyt)., por lo que el 100% de
nuestros alumnos realizan sus estudios en programas
reconocidos por su buena calidad…………………………..
18
4. Impulsar la evaluación
colegiada.
Se inició con los trabajos para la elaboración del examen
colegiado del programa educativo de biología
celular……………………………………………………….………..
7
5. Fomentar en la
comunidad odontológica
el uso de la educación en
la modalidad abierta y a
distancia: Plataforma
blackboard,
videoconferencias, etc.
Se realizaron reuniones informativas con profesores de
licenciatura y posgrado para fomentar las modalidades
de formación semipresencial y a distancia. Se imparten
parcialmente con apoyo de tecnología en línea
(plataforma Blackboard) un total de 12 unidades de
aprendizaje de licenciatura………………………………………
20
6. Impulsar los programas de
vinculación en apoyar el
proceso enseñanza
aprendizaje.
Se promovió el aprendizaje en ambientes laborales reales.
Alumnos de posgrado realizaron estancias en empresas en
el ámbito nacional e internacional…………………………….
9
7. Fortalecer la investigación,
la productividad
académica colectiva.
Se cuenta con el registro de tres proyectos internos de
investigación……………………………………….………………..
25
8. Mejorar la habilitación de
los PTC para lograr el
reconocimiento PROMEP.
Se publicaron seis artículos indexados que fueron
publicados por profesores de la FOM. Así como otras
publicaciones en memorias de
congresos…………………….…………………………………….....
27
9. Impulsar a los PTC para su
incorporación SNI.
Se promovió la incorporación de profesores al Sistema
Nacional de Investigadores (SIN), por lo que cuatro
profesores integrantes del CA, participan en la
Convocatoria de Ingreso o Permanencia en el SIN 2014….
26
84
10. Diversificar la oferta de
diplomados y cursos de
actualización.
Se realizaron diversos eventos dirigidos a profesionistas del
área odontológica: Se impartieron 3 diplomados y 5 cursos
33
11. Realizar estudios de
trayectoria.
Por medio del Sistema Institucional de Tutorías los tutores
dieron seguimiento a la trayectoria de los alumnos, e
identificaron alumnos en riesgo académico, definieron
cargas académicas y establecieron un programa de
tutorías permanentes………………………………………………
9
12. Realizar estudios de
seguimiento de
egresados.
Se inició con la implementación del programa de
seguimiento de egresados de posgrado para lo cual se
diseñó una encuesta electrónica para alimentar y
actualizar el banco de datos, generar información que
permita establecer una relación recíproca, permanente y
de vinculación entre la FOM y sus egresados, evaluar los
PE de posgrado, conocer el grado de satisfacción de los
egresados con respecto a la formación académica, entre
otros beneficios……………………………………………………...
33
13. Fortalecer las acciones del
Comité de Vinculación.
Durante el mes de septiembre de 2013, se llevó a cabo la
sesión anual del Consejo de Vinculación de la FOM y se
acordaron acciones conjuntas……………………………..…..
31
14. Establecer una sólida
vinculación de los programas
académicos con los sectores
productivos y sociales.
Se realizaron acciones con diversas organizaciones como
la Jurisdicción de Servicios de Salud de Mexicali, Hospital
General “5 de diciembre”, Hospital General de Mexicali,
así como empresas privadas nacionales e internacionales
32
15 Mejorar los procesos de
promoción y difusión de
actividades.
La promoción de las diversas actividades de la FOM,
como la oferta educativa, diplomados, servicios, entre
otros, se realizó por medio de la participación en eventos
y exposiciones, la elaboración y distribución de material
impreso, comunicados en los medios masivos impresos de
comunicación y electrónicos internos y externos a la
institución. Se participó en el programa de televisión
“Mexicali Baja California y sus municipios” Canal 66, con
una entrevista realizada al Director. Al interior se continuó
con la difusión de actividades a través de los pizarrones
informativos, por correo electrónico, material impreso y
sesiones informativas……………………………………………….
62
16. Elaboración y actualización
de los manuales de
unidades de aprendizaje.
Con motivo del inicio de un nuevo periodo administrativo
el manual de organización y procedimientos de la FOM se
encuentra en proceso de revisión y modificación…………
58
17. Fortalecer y mantener la
infraestructura académica
y de servicio.
En 2013, se concluyó la construcción de la Unidad de
Ciencias de la Salud en la colonia Plutarco Elías Calles en
la cual, desde agosto del mismo año, se imparte el tronco
común de las facultades del área de Ciencias de la Salud
de Mexicali. Se construyó un aula de clases en la Clínica
Periférica Calle 11. Se remodeló y amplió la capacidad
del aula magna de la Facultad instalando nuevas
butacas, creciendo de 80 a 100. Se realizaron diversas
remodelaciones, ampliaciones y adecuaciones de
espacios……………………………………………………………….
59
85
VV..
MMeennssaajjee ffiinnaall
Felicito, reconozco y agradezco a la comunidad universitaria de esta
Facultad, por los resultados alcanzados, los cuales se deben a su gran
compromiso, responsabilidad y profesionalismo en la función que a cada uno le
toca desempeñar ¡Están a la altura de los retos que hoy nos toca vivir!
También expreso mi reconocimiento a los egresados, autoridades
universitarias y de unidades académicas de la UABC, así como a representantes
de los diversos sectores de nuestra comunidad por los apoyos brindados para el
logro de nuestros objetivos.
Con nuestro trabajo…
“La UABC está hoy más presente que nunca”
Muchas gracias…
86
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
Dr. Felipe Cuamea Velázquez
Rector
Mtro. Ricardo Dagnino Moreno
Secretario General
Dr. Miguel Ángel Martínez Romero
Vicerrector Campus Mexicali
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MEXICALI
C.D.E.E. Alejandro Alcántar Enríquez
Director
C.D.E.E. Normando Driottz Angulo
Subdirector
Psic. María de Lourdes Loza Wonchee
Administradora
C.D.E.P.B. María Roxana Peláez Molina
Coordinadora de Formación Básica
C.D.E.P.M. Jesús Osorio Ríos
Coordinador de Formación Profesional y Vinculación Universitaria
Dra. Yolanda Bojórquez Anaya
Coordinadora de Posgrado e Investigación
M.C. Herla Aída Vieira Nevárez
Coordinadora de Clínicas
M.C. Nery Sánchez Terán
Responsable de Planeación y Desarrollo
