Informe Docente 2017 - II

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA

IESTP “GILDA LILIANA BALLIVIÁN ROSADO”

"Año de la consolidación del mar de Grau”

UNIDAD ACADÉMICA

Diciembre, 27 del 2017

INFORME SEMESTRAL DOCENTE Nº 002-2017-II –JPA - MA-IESTP “GLBR”

SEÑOR Dr. LEDGAR SOVERO SOVERO Director General (e) del IESTP “Gilda Liliana Ballivián Rosado”

ATENCIÓN: (copia)

Ing°. NÓSSER JURADO GUILLÉN Jefe de Unidad Académica del IESTP “Gilda Liliana Ballivián Rosado”

ATENCIÓN: (copia) Lic. Jordán Cabrera Núñez

Jefe del Área Académica de Mecánica Automotriz del IESTP “Gilda Liliana Ballivián Rosado”

ASUNTO: Informe Técnico- Pedagógico- Gestión Semestre 2017-II REF. : Plan Anual de Trabajo Docente -2017-II-Ing°. Jim Andrew

Palomares Anselmo.

______________________________________________________________________

Por el presente, me dirijo a usted para alcanzarle

el Informe Técnico- Pedagógico del Semestre 2017-II el cual consta de los siguientes aspectos, de acuerdo a mi Plan de Trabajo Docente presentado al inicio del semestre

2017-II, en lo que se refiere a la Carga lectiva y No Lectiva asignada a mi cargo, refiriendo lo siguiente: I. DATOS GENERALES:

ÁREA ACADÉMICA : Mecánica Automotriz

SEMESTRE LECTIVO : 2017-II

DOCENTE : Jim Andrew Palomares Anselmo

HORAS SEMANALES : ( 40 ) hrs.

II. ANTECEDENTES:

- Ley 30512-2016: Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus

docentes

- R.S.G. Nº 040-2017-MINEDU: Aprueba la Norma Técnica que Regula el Concurso Público de

Contratación Docente en Institutos y Escuelas de Educación Superior Públicos”.

- R.V.M. N° 069-2015-MINEDU: Aprueba el Diseño Curricular Básico Nacional de la Educación Superior Tecnológica.

III. DE LOS OBJETIVOS LOGRADOS EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

Mediante el presente Informe, cumplo con alcanzar la información sobre cada una de

las actividades lectivas y no lectivas desarrolladas a mi cargo según el plan de trabajo coordinado

con el jefe del Área Académica correspondiente, referente a los logros y metas alcanzadas.

En cuanto a la eficiencia estadística de las unidades didácticas: N° de alumnos, matriculados,

promovidos, repitentes y retirados .

o Eficiencia Interna por sección:

CARRERA PROFESIONAL

UNIDAD DIDACTICA

SITUACION SEM

II %

MECÁNICA AUTOMOTRIZ

OFIMÁTICA GRUPO - A

MATRICULADOS 15 100.00

PROMOVIDOS 14 93.00 REPITENTES 1 7.00 RETIRADOS 0 0.00

CARRERA PROFESIONAL

UNIDAD DIDACTICA

SITUACION SEM

IV %


HIDRONEUMÁTICA

MATRICULADOS 31 100.00 PROMOVIDOS 28 90.00 REPITENTES 3 10.00

RETIRADOS 0 0.00

CARRERA PROFESIONAL

UNIDAD DIDACTICA

SITUACION SEM

VI %


DIBUJO

ELÉCTRICO GRUPO - A

MATRICULADOS 10 100.00 PROMOVIDOS 10 100.00 REPITENTES 0 0.0 RETIRADOS 0 0.0

CARRERA PROFESIONAL

UNIDAD DIDACTICA

SITUACION SEM

VI %


DIBUJO

ELÉCTRICO GRUPO - B

MATRICULADOS 11 100.00 PROMOVIDOS 9 82.00 REPITENTES 2 18.00 RETIRADOS 0 0.0

CARRERA PROFESIONAL

UNIDAD DIDACTICA

SITUACION SEM

VI %


AFINAMIENTO DE MOTORES

DE COMBUSTIÓN

INTERNA

MATRICULADOS 19 100.00 PROMOVIDOS 18 95.00 REPITENTES 1 5.0

RETIRADOS 0 0.0

IV. LOGROS, DIFICULTADES Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN POR ACTIVIDAD:

ACTIVIDAD Horas

asigna

das

LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS/

SOLUCIONES

Carga Lectiva:

Referente a las

Unidades Didácticas:

según las

Programaciones

curriculares y Sílabos.

UD 1 02 Ofimática:

El alumno aprende: Excel,

Power Point, Paint y AutoCAD.

Ninguna.

UD 2 04 Hidroneumática

Analiza y explica las

características fundamentales de

la hidráulica y neumática.

UD 3 06 Dibujo Eléctrico

El alumno dibuja en AutoCAD

los sistemas de: encendido,

carga y luces.

Ninguna.

UD 4 04 Afinamiento de Motores de

Combustión Interna

El alumno efectúa el diagnóstico

y mantenimiento de los sistemas

del vehículo.

Ninguna.

UD 5 04 Supervisión de Prácticas Pre

Profesionales

1).- Ricardo Díaz Sicha.

2).- Cristian Huamani Medina.

3).- Omar Novoa Riquelme.

4).- Joel Sihui Sicha.

5).- Hector Torres Del Valle.

Carga No Lectiva:

Programación de actividades

de enseñanza aprendizaje

07

En cada Unidad Didáctica

1).- Fichas de aprendizaje,

2).- Separatas,

3).- Lectura de separatas,

4).- Elaboración de

evaluaciones.

5).- Revisión de evaluaciones.

Ninguna.

6).- Llenado de registros e

informes.

7).- Libros propios patentados

en INDECOPI.

8).- Vídeos propios para ser

usados como tutoriales.

Consejería 02 1).- Felipe Palomino Saavedra.

2).- Yofre Villanueva Simón.

3).- Walter López León.

4).- Alejandro Mayta Pumapillo.

5).- Dapoly Pizarro Quispe.

6).- Kevin Miranda Salas.

7).- Ronald Mejía Quicaño.

8).- Erick Vera Suica.

9).- Luis Calsin Pacompio.

Ninguna.

Asesoramiento de practica

pre-profesional y titulación a

los estudiantes

04

Prácticas Pre Profesionales del

currículo por módulos:

Constancias: N° 025, N° 026,

N° 027 y N° 028 del egresados

Ángel Cisneros Salinas.

Constancias: Nº 29, Nº 30, Nº

31 y Nº 32 de Ricardo Canre

Quispe.


35 y Nº 36 Gerson Fernández

Jiménez.


39 y Nº 40 de Wilder Castro

Tucto.

Prácticas Pre Profesionales del

currículo por asignaturas:

1).- Julio Barrientos Pipo.

Titulación

1).- Abner Torres Hidalgo

2).- Jhon Ronald Ccoyllo Meza

Ninguna

2).- Fernando Torrico

Portocarrero

3).- Manuel Campos Santa Cruz

Actividades de investigación

e innovación tecnológica

05 Seguimientos a egresados de la

Promoción 2011 – 2014.

Ninguna.

Aplicación del Diseño

Curricular Básico

02 Aportes al Itinerario y Plan de

Estudios de Mecatrónica

Automotriz validado.

Ninguna

Comisiones institucionales Comité Técnico del IESTP

Ninguna

________________________________________ _______________________________________ Ing. Jim Andrew Palomares Anselmo Lic. Jordán Cabrera Núñez

DOCENTE AREA ACADEMICA DE MEC. AUTOMOTRIZ JEFE DEL ÁREA ACADÉMICA DE MEC. AUTOMOTRIZ

SEGUIMIENTO DE PRÁCTICAS PRE

PROFESIONALES

ASESORAMIENTO DE ALUMNOS Y

EGRESADOS

INFORMES DE LOGROS DE CONSEJERÍA

Carrera Profesional: Mecánica Automotriz Semestre: 2017 I – II Turno: Diurno

Docente Consejero: Ing. Jim Andrew Palomares Anselmo Año Académico: 2017

Nº Estudiante Personal/Académico Social Práctica Pre Profes. Alternativas de

Mejora Logros y/o

dificultades

Logros y/o

dificultades

Logros y/o

dificultades

1 Oswaldo Gonzáles Yarleque Mucha inasistencia Realiza prácticas Invicto

2 Julio Granados Florián Mucha inasistencia Trabaja Invicto

3 Jhonattan Verástegui De La Cruz Mucha inasistencia Estudia en la

universidad

Invicto

4 Erick Vera Suica 2017 - I Mucha inasistencia Trabaja Invicto

5 Felipe Palomino Saavedra Profesores exigentes Invicto

6 Yofre Villanueva Simón Profesores exigentes Invicto

7 Walter López León Profesores exigentes Invicto

8 Alejandro Mayta Pumapillo Profesores exigentes Invicto

9 Dapoly Pizarro Quispe Profesores exigentes Invicto

10 Kevin Miranda Salas Profesores exigentes Invicto

11 Ronald Mejía Quicaño Profesores exigentes Invicto

12 Luis Calsin Pacompio Profesores exigentes Invicto

13 Erick Vera Suica 2017 - II Profesores exigentes Invicto

San Juan de Miraflores, 27 de diciembre del 2017

Informe obtenido de las hojas de registro de consejería.

______________________________ ____________________________

Lic. Jordán Cabrera Núñez Ing. Jim Palomares Anselmo

VºBº Jefe Área Académica Mec. Automotriz Docente consejero

HORAS NO LECTIVAS

(Horas de elaboración de fichas de

aprendizaje, de elaboración de

separatas, de asimilación de las

separatas, de elaboración de

evaluaciones, de corrección de

evaluaciones, de supervisión de

prácticas pre profesionales, de

asesoramiento, de aplicación del diseño

curricular básico – DCB, de

investigación, etc.)

PARTE DIARIO DE HORAS NO LECTIVAS 2017 - II

ÁREA ACADÉMICA DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ

DOCENTE: Jim Andrew Palomares Anselmo

CONDICIÓN: NOMBRADO CONTRATADO 40 hrs. 30hrs.

SEMANA: 01 DEL: 28 de agosto AL 01 de setiembre del 2017 En el presente Parte se registrarán las acciones realizadas en las horas no

lectivas de la Jornada Laboral, según el plan de trabajo del docente (R.D. Nº 0929-2011-ED), referentes a: *Programación curricular (Preparación de clase y Evaluación), *Consejería,

*Seguimiento a egresados, *Asesoramiento a los estudiantes (Prácticas pre profesionales y Titulación), *Investigación e innovación tecnológica – Implementación del NDCB-otras actividades asignadas según el P.A.T.,

DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA

TAREAS O ACCIONES REALIZADAS

LUGAR O ESPACIO DONDE

EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

28-0

8-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Introducción a la U.D. de Afinamiento. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Supervisión PPP:




8º Investigación: Seguimiento de egresados 2011 - 2014 INTERNET

MA

RT

ES

29-0

8-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: encendido convencional. I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Programación E – A: encendido convencional. I.E.S.T.P. “GLBR”

3º Programación E – A: encendido convencional I.E.S.T.P. “GLBR”

4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

30-0

8-1

7

Diu

rno

1º

2º

3º

4º FERIADO NO LABORABLE

5º

6º

7º

8º

JU

EV

ES

31-0

8-1

7

Diu

rno

1º Asesoramiento: Ricardo Canre Quispe

2º Asesoramiento: Ricardo Canre Quispe

3º Asesoramiento: Jhon Coyllo

4º Asesoramiento: Jhon Coyllo

5º

6º

7º


VIE

RN

ES

01-0

9-1

7

Diu

rno

1º Aplicación del DCB: Plan de Estudio I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Aplicación del DCB: Itinerario I.E.S.T.P. “GLBR”

3º

4º

5º

6º

7º






SEMANA: 02 DEL: 04 AL 08 de setiembre del 2017 En el presente Parte se registraran las acciones realizadas en las horas no



DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

04-0

9-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Calibración de válvulas: polea, DIS. I.E.S.T.P. “GLBR”








MA

RT

ES

05-0

9-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Encendido electrónico I.E.S.T.P. “GLBR”



4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

06-0

9-1

7

Diu

rno

1º Consejería: I.E.S.T.P. “GLBR”


3º

4º

5º

6º

7º Programación E – A: Excel I.E.S.T.P. “GLBR”


JU

EV

ES

07-0

9-1

7

Diu

rno

1º Asesoramiento: Ricardo Canre Quispe I.E.S.T.P. “GLBR”


3º Asesoramiento: Fernando Torrico I.E.S.T.P. “GLBR”

4º Asesoramiento: Fernando Torrico I.E.S.T.P. “GLBR”

5º

6º

7º


VIE

RN

ES

08-0

9-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

11-0

9-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Calibración de válvulas: corrido, traslapo. I.E.S.T.P. “GLBR”








MA

RT

ES

12-0

9-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Circuito de bocina y sirena. I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Programación E – A: Circuito de bocina y sirena I.E.S.T.P. “GLBR”

3º Programación E – A: Circuito de bocina y sirena I.E.S.T.P. “GLBR”

4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

13-0

9-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º Programación E – A: Power Point I.E.S.T.P. “GLBR”


JU

EV

ES

14-0

9-1

7

Diu

rno



3º Asesoramiento: Víctor Campos Santa Cruz I.E.S.T.P. “GLBR”


5º

6º

7º


VIE

RN

ES

15-0

9-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

18-0

9-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: cambio de bujías, aceites y filtros. I.E.S.T.P. “GLBR”








MA

RT

ES

19-0

9-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Luces direccionales y de peligro con un relay I.E.S.T.P. “GLBR”



4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

20-0

9-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º Programación E – A: Power Point I.E.S.T.P. “GLBR”


JU

EV

ES

21-0

9-1

7

Diu

rno

1º Asesoramiento: Abner Torres Hidalgo I.E.S.T.P. “GLBR”




5º

6º

7º


VIE

RN

ES

22-0

9-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

25-0

9-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: prueba de compresión en motores Otto. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Supervisión PPP: Omar Novoa Requelme





MA

RT

ES

26-0

9-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Luces direccionales y de peligro americano I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Programación E – A: Luces direccionales y de peligro japonés I.E.S.T.P. “GLBR”

3º Programación E – A: Hidráulica I.E.S.T.P. “GLBR”

4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

27-0

9-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º Programación E – A: Paint. I.E.S.T.P. “GLBR”


JU

EV

ES

28-0

9-1

7

Diu

rno

1º Asesoramiento: Jhon Ccoyllo Meza I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Asesoramiento: Jhon Ccoyllo Meza I.E.S.T.P. “GLBR”



5º

6º

7º


VIE

RN

ES

29-0

9-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º






SEMANA: 06 DEL: 02 AL 06 de octubre del 2017 En el presente Parte se registraran las acciones realizadas en las horas no



DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

02-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: prueba de compresión en motores Diésel. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Supervisión PPP: Joel Sihui Sicha





MA

RT

ES

03-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Faros neblineros I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Programación E – A: Faros neblineros I.E.S.T.P. “GLBR”

3º Programación E – A: mecanismo en AutoCAD. I.E.S.T.P. “GLBR”

4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

04-1

0-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º



JU

EV

ES

05-1

0-1

7

Diu

rno



3º Asesoramiento: Fernando Torrico Portocarrero I.E.S.T.P. “GLBR”


5º

6º

7º


VIE

RN

ES

06-1

0-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

09-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: prueba de inyectores Diésel. I.E.S.T.P. “GLBR”








MA

RT

ES

10-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Faros con elevador I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Programación E – A: Faros con elevador I.E.S.T.P. “GLBR”


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

11-1

0-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º Programación E – A: Introducción al diseño de planos en AutoCAD. I.E.S.T.P. “GLBR”


JU

EV

ES

12-1

0-1

7

Diu

rno



3º Asesoramiento: John Coyllo Meza I.E.S.T.P. “GLBR”


5º

6º

7º


VIE

RN

ES

13-1

0-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

16-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: prueba de inyectores a gasolina. I.E.S.T.P. “GLBR”








MA

RT

ES

17-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: circuito de bocina y sirena I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Programación E – A: circuito de bocina y sirena I.E.S.T.P. “GLBR”


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

18-1

0-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º Programación E – A: Dibujo de letras y números normalizados. I.E.S.T.P. “GLBR”


JU

EV

ES

19-1

0-1

7

Diu

rno





5º

6º

7º


VIE

RN

ES

20-1

0-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

23-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: adelanto y retardo de la chispa. I.E.S.T.P. “GLBR”








MA

RT

ES

24-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: circuito de luces direccionales con un relay I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Programación E – A: circuito de luces direccionales con un relay I.E.S.T.P. “GLBR”


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

25-1

0-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º Programación E – A: Diseño de un rostro, un plano y un acotamiento. I.E.S.T.P. “GLBR”


JU

EV

ES

26-1

0-1

7

Diu

rno





5º

6º

7º


VIE

RN

ES

27-1

0-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º






SEMANA: 10 DEL: 30 de octubre AL 03 de noviembre del 2017 En el presente Parte se registraran las acciones realizadas en las horas no



DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

30-1

0-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: prueba de vacío en los motores. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Programación E – A: circuito de luces direccionales con dos relays I.E.S.T.P. “GLBR”

5º Programación E – A: circuito de luces direccionales con dos relays I.E.S.T.P. “GLBR”

6º Programación E – A: Diseño de un elemento habitacional en CAD. I.E.S.T.P. “GLBR”

7º Programación E – A: Diseño de un elemento habitacional en CAD. I.E.S.T.P. “GLBR”


MA

RT

ES

31-1

0-1

7

Diu

rno

1º

2º


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

01-1

1-1

7

Diu

rno

1º

2º

3º


5º

6º

7º

8º

JU

EV

ES

02-1

1-1

7

Diu

rno





5º

6º

7º


VIE

RN

ES

03-1

1-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º






SEMANA: 11 DEL: 06 AL 10 de noviembre del 2017 En el presente Parte se registraran las acciones realizadas en las horas no



DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

06-1

1-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Sistema OBD-I, OBD-II, OBD-III I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Programación E – A: sistema eléctrico en AutoCAD 3D I.E.S.T.P. “GLBR”

5º Programación E – A: sistema eléctrico en AutoCAD 3D I.E.S.T.P. “GLBR”

6º Programación E – A: Diseño simétrico de una base plana en CAD. I.E.S.T.P. “GLBR”

7º Programación E – A: Diseño simétrico de una base plana en CAD. I.E.S.T.P. “GLBR”


MA

RT

ES

07-1

1-1

7

Diu

rno

1º

2º


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

08-1

1-1

7

Diu

rno



3º Supervisión PPP: Héctor Torres Del Valle


5º

6º

7º


JU

EV

ES

09-1

1-1

7

Diu

rno

1º Asesoramiento: Wilder Castro Tucto I.E.S.T.P. “GLBR”


3º Asesoramiento: Jonh Coyllo Meza I.E.S.T.P. “GLBR”

4º Asesoramiento: Jonh Coyllo Meza I.E.S.T.P. “GLBR”

5º

6º

7º


VIE

RN

ES

10-1

1-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

13-1

1-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: sensores MAF, MAP, TPS. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Programación E – A: circuito de faros con relay auxiliar I.E.S.T.P. “GLBR”

5º Programación E – A: circuito de faros con relay auxiliar I.E.S.T.P. “GLBR”

6º Programación E – A: Diseño de un tornillo hexagonal en CAD. I.E.S.T.P. “GLBR”

7º Programación E – A: Diseño de un tornillo hexagonal en CAD. I.E.S.T.P. “GLBR”


MA

RT

ES

14-1

1-1

7

Diu

rno

1º

2º


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

15-1

1-1

7

Diu

rno





5º

6º

7º


JU

EV

ES

16-1

1-1

7

Diu

rno



3º Asesoramiento: Luis Peralta Sandoval I.E.S.T.P. “GLBR”


5º

6º

7º


VIE

RN

ES

17-1

1-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

20-1

1-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: sensores CTS, CKP, CMP…. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Programación E – A: circuito de luces generales. I.E.S.T.P. “GLBR”

5º Programación E – A: circuito de luces generales. I.E.S.T.P. “GLBR”

6º Programación E – A: Diseño de un engranaje recto. I.E.S.T.P. “GLBR”

7º Programación E – A: Diseño de un engranaje recto. I.E.S.T.P. “GLBR”


MA

RT

ES

21-1

1-1

7

Diu

rno

1º

2º


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

22-1

1-1

7

Diu

rno

1º Consejería: Felipe Palomino Saavedra I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Consejería: Felipe Palomino Saavedra I.E.S.T.P. “GLBR”

3º Supervisión PPP: Ricardo Díaz Sicha


5º

6º

7º


JU

EV

ES

23-1

1-1

7

Diu

rno

1º Asesoramiento: Cristian Huamani Medina I.E.S.T.P. “GLBR”




5º

6º

7º


VIE

RN

ES

24-1

1-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º






SEMANA: 14 DEL: 27 noviembre AL 1 de diciembre del 2017 En el presente Parte se registraran las acciones realizadas en las horas no



DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

27-1

1-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: sensores y actuadores (O2, EGR). I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Programación E – A: circuito de faros con doble relay auxiliar I.E.S.T.P. “GLBR”

5º Programación E – A: circuito de faros con doble relay auxiliar I.E.S.T.P. “GLBR”

6º Programación E – A: Diseño de una hoja circular. I.E.S.T.P. “GLBR”

7º Programación E – A: Diseño de una hoja circular. I.E.S.T.P. “GLBR”


MA

RT

ES

28-1

1-1

7

Diu

rno

1º

2º


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

29-1

1-1

7

Diu

rno

1º Consejería: Yofre Villanueva Simón I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Consejería: Yofre Villanueva Simón I.E.S.T.P. “GLBR”


4º Supervisión PPP: Ricardo Díaz Sicha.

5º

6º

7º


JU

EV

ES

30-1

1-1

7

Diu

rno



3º Asesoramiento: Fernando Campos Santa Cruz I.E.S.T.P. “GLBR”

4º Asesoramiento: Fernando Campos Santa Cruz I.E.S.T.P. “GLBR”

5º

6º

7º


VIE

RN

ES

01-1

2-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º






SEMANA: 15 DEL: 4 AL 8 de diciembre del 2017 En el presente Parte se registraran las acciones realizadas en las horas no



DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

04-1

2-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Scanner automotriz. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Programación E – A: circuito de faros con polarización. I.E.S.T.P. “GLBR”

5º Programación E – A: circuito de faros con polarización. I.E.S.T.P. “GLBR”

6º Programación E – A: Diseño de una estructura perforada. I.E.S.T.P. “GLBR”

7º Programación E – A: Diseño de una estructura perforada. I.E.S.T.P. “GLBR”


MA

RT

ES

05-1

2-1

7

Diu

rno

1º

2º


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

06-1

2-1

7

Diu

rno

1º Consejería: Walter Antonio López León I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Consejería: Walter Antonio López León I.E.S.T.P. “GLBR”

3º Supervisión PPP: Cristian Huamani Medina


5º

6º

7º


JU

EV

ES

07-1

2-1

7

Diu

rno





5º

6º

7º


VIE

RN

ES

08-1

2-1

7

Diu

rno

1º

2º

3º


5º

6º

7º

8º








DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

11-1

2-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Analizador de gases. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Programación E – A: circuito de carga general. I.E.S.T.P. “GLBR”

5º Programación E – A: circuito de carga general. I.E.S.T.P. “GLBR”

6º Programación E – A: Diseño de una mesa en 3D. I.E.S.T.P. “GLBR”

7º Programación E – A: Diseño de una mesa en 3D. I.E.S.T.P. “GLBR”


MA

RT

ES

12-1

2-1

7

Diu

rno

1º

2º


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

13-1

2-1

7

Diu

rno

1º Consejería: Alejandro Vidal Mayta Pumapillo I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Consejería: Alejandro Vidal Mayta Pumapillo I.E.S.T.P. “GLBR”



5º

6º

7º


JU

EV

ES

14-1

2-1

7

Diu

rno





5º

6º

7º


VIE

RN

ES

15-1

2-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º









DIA

FE

CH

A

TU

RN

O

HO

RA



EJECUTA LA ACCIÓN

LU

NE

S

18-1

2-1

7

Diu

rno

1º Programación E – A: Mantenimiento de accesorios. I.E.S.T.P. “GLBR”



4º Programación E – A: circuito electrónico. I.E.S.T.P. “GLBR”

5º Programación E – A: circuito electrónico. I.E.S.T.P. “GLBR”

6º Programación E – A: Diseño de un arrancador en 3D. I.E.S.T.P. “GLBR”

7º Programación E – A: Diseño de un arrancador en 3D. I.E.S.T.P. “GLBR”


MA

RT

ES

19-1

2-1

7

Diu

rno

1º

2º


4º

5º

6º

7º


MIE

RC

OL

ES

20-1

2-1

7

Diu

rno

1º Consejería: Dapoly Pizarro Quispe I.E.S.T.P. “GLBR”

2º Consejería: Kevin Miranda Salas I.E.S.T.P. “GLBR”

3º Supervisión PPP: ------------

4º Supervisión PPP: ------------

5º

6º

7º


JU

EV

ES

21-1

2-1

7

Diu

rno





5º

6º

7º


VIE

RN

ES

22-1

2-1

7

Diu

rno



3º

4º

5º

6º

7º


HORAS LECTIVAS

(Horas de clases)

Nota: esta vez solo publicamos de la Unidad Didáctica de

Afinamiento.

AREA ACADEMICA : Mecánica Automotriz SEMESTRE: VI

MODULO PROFESIONAL : Mantenimiento de Motores de Combustión Interna SEMANA : 1 UNIDAD DIDÁCTICA : Afinamiento de Motores de Combustión Interna Otto TURNO : D

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO 1

Introducción a las 17 semanas.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas

Aplicar las especificaciones de los manuales para realizar las operaciones básicas del afinamiento.

Del

28 08 17 LABORATORIO

TALLER x 2

Al 01 08 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS “como hacer”

CONCEPTOS “que debe saber”

ACTITUDES “Como ser y estar”

Realiza operaciones para entender el contenido de la U.D.

Finalidad de las 17 semanas de la Unidad Didáctica.

Aplica normas de seguridad.

SECUENCIA METODOLOGICA

Momentos Estrategias Métodos / técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia del

contenido de las 17 semanas de la U.D. de Afinamiento de Motores de Combustión Interna.

Expositivo. Diapositivas. 20´

Proporcionar

Información

Definiciones sobre la

introducción de los contenidos de la U.D. de Afinamiento.


Desarrollar Practica Dirigida

Dirigir al estudiante en el aprendizaje de la U.D. de

Afinamiento.

Demostrativo. Módulos. 50´

Resolución de problemas y Transferencia

Resolver los inconvenientes en el aprendizaje de la U.D. de Afinamiento.


Evaluación Práctica calificada. Participativo. Páginas. 50´

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE EVALUACION:

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Conoce la introducción de la

U.D. de Afinamiento.

Torbellino de ideas Práctica calificada

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE




Calibración de válvulas.

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas Pedagógicas

Aplicar las especificaciones de los

manuales para realizar las operaciones básicas del afinamiento.

Del


TALLER x 2

Al 08 09 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Verifica las funciones de las

válvulas.

Finalidad de la calibración de válvulas

por el método de la polea y por el DIS.

Trabaja en equipo.


Momentos Estrategias Métodos /

técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de la calibración de válvulas por el

método de la polea y DIS.


Proporcionar Información

Definiciones sobre la calibración de válvulas por el método de la polea y DIS.


Desarrollar

Practica Dirigida

Dirigir al estudiante en el

aprendizaje de la calibración de válvulas por el método de la polea y DIS.


Resolución de

problemas y Transferencia

Resolver los inconvenientes en la

calibración de válvulas por el método de la polea y DIS.






Conoce la calibración de válvulas por el método de la polea y DIS.






Calibración de válvulas.


SEMANAS




Del


TALLER x 2

Al 15 09 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Comprueba las

especificaciones de la calibración.

Finalidad de la calibración de válvulas

por el método corrido y de traslapo.

Respeta las especificaciones.



Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de la

calibración de válvulas por el método corrido y de traslapo.



Definiciones sobre la calibración de válvulas por el método corrido

y de traslapo.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje de la calibración de válvulas por el método corrido y

de traslapo.



Resolver los inconvenientes en el aprendizaje de la calibración de válvulas por el método corrido y

traslapo.






Conoce la calibración de válvulas por el método corrido y de traslapo.






Cambio de accesorios.


SEMANAS




Del


TALLER x 2

Al 22 09 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Realiza operaciones para realizar el cambio de

accesorios.

Funciones de la calibración de las bujías y cambio de filtros y aceite.

Aplica procesos de trabajo en equipo.



técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de la calibración de las bujías y

cambio de filtros y aceite.



Definiciones sobre la calibración de las bujías y cambio de filtros y aceite.


Desarrollar

Practica Dirigida

Dirigir al estudiante en la

calibración de las bujías y cambio de filtros y aceite.


Resolución de problemas y

Transferencia

Resolver los inconvenientes en la calibración de las bujías y

cambio de filtros y aceites.






Conoce los cambios de

accesorios.




MODULO PROFESIONAL : Mantenimiento de Motores de Combustión Interna SEMANA : 5

UNIDAD DIDÁCTICA : Afinamiento de Motores de Combustión Interna Otto TURNO : D


Prueba de compresión.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas

Aplicar las especificaciones de los manuales para realizar las operaciones

básicas del afinamiento.

Del


TALLER x 2

Al 29 09 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Identifica el proceso para realizar la prueba de

compresión.

Finalidad de la prueba de compresión en motores de gasolina.

Respeta las especificaciones de seguridad.



técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de la prueba de compresión en motores a gasolina.


Proporcionar

Información

Definiciones sobre la prueba de

compresión en motores a gasolina.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje de la prueba de

compresión en motores a gasolina.



Transferencia

Resolver los inconvenientes en la prueba de compresión en

motores a gasolina.






Conoce la prueba de

compresión.







Prueba de compresión.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 06 10 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Adquiere conocimientos para realizar la prueba de

compresión.

Finalidad de la prueba de compresión en motores Diésel.

Aplica las especificaciones técnicas.



técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de la prueba de compresión en motores Diésel.


Proporcionar

Información


compresión en motores Diésel.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje de la prueba de compresión en motores Diésel.


Resolución de


Resolver los inconvenientes en el

aprendizaje de la prueba de compresión en motores Diésel.






Conoce la prueba de compresión.







Prueba de inyectores.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 13 10 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Realiza operaciones para entender la prueba de

inyectores.

Finalidad de la prueba de inyectores Diésel.




técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de la prueba de inyectores Diésel.



Definiciones sobre la prueba de inyectores Diésel.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje de la prueba de

inyectores Diésel.



Resolver los inconvenientes en el aprendizaje de la prueba de inyectores Diésel.






Conoce la prueba de inyectores Diésel.







Prueba de inyectores.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 20 10 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Identifica la forma de llevar a cabo la prueba de

inyectores.

Finalidad de la prueba de inyectores gasolineros. Probador y limpiador de

inyectores.

Promueve la participación.



técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de la prueba de inyectores gasolineros.


Proporcionar

Información


inyectores gasolineros.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje de la prueba de inyectores gasolineros.


Resolución de



aprendizaje de la prueba de inyectores gasolineros.






Conoce la prueba de inyectores gasolineros.







Adelanto y retardo de la chispa.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 27 10 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Identifica el adelanto y retardo de la chispa.

Finalidad del adelanto y retardo de la chispa en motores convencionales.

Respeta las especificaciones de seguridad.



Recursos Duración


adelanto y retardo de la chispa.


Proporcionar

Información

Definiciones sobre el adelanto y

retardo de la chispa.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje del adelanto y retardo de la chispa.


Resolución de



aprendizaje del adelanto y retardo de la chispa.






Conoce el adelanto y retardo de la chispa.







Prueba de vacío.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 03 11 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Identifica el proceso para realizar la prueba de vacío.

Finalidad de la prueba de vacío en los motores de combustión interna.

Promueve la colaboración y cooperación.



Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de la

prueba de vacío.


Proporcionar

Información


vacío.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje de la prueba de vacío.


Resolución de



aprendizaje de la prueba de vacío.






Conoce la prueba de vacío. Torbellino de ideas Práctica calificada






Sistema OBD.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 10 11 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Realiza el análisis de los sistemas OBD.

Finalidad de los sistemas OBD-I, OBD-II, OBD-III, EOBD, CAN BUS, etc.




Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de los

sistemas OBD-I, OBD-II, OBD-III.


Proporcionar

Información

Definiciones sobre los sistemas

OBD-I, OBD-II, OBD-III.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje de los sistemas OBD-I, OBD-II, OBD-III.


Resolución de



aprendizaje de los sistemas OBD-I, OBD-II, OBD-III.






Conoce los sistemas OBD-I,

OBD-II, OBD-III. Torbellino de ideas Práctica calificada






Sensores.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 17 11 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Realiza la inspección de los sensores.

Finalidad de los sensores MAF, MAP, TPS, IAT, etc.

Respeta las especificaciones del fabricante.



Recursos Duración


sensores MAF, MAP, TPS, IAT, etc.


Proporcionar

Información Definiciones sobre los

sensores MAF, MAP, TPS, IAT, etc.




aprendizaje de los sensores

MAF, MAP, TPS, IAT, etc.




aprendizaje de los sensores MAF, MAP, TPS, IAT, etc.






Conoce los sensores

MAF, MAP, TPS, IAT, etc.







Sensores y actuadores.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas

Calcula el funcionamiento de los componentes electrónicos del motor de

combustión interna.

Del


TALLER x 2

Al 24 11 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Realiza el mantenimiento de los sensores.

Funciones de los sensores: CTS, CKP, CMP, KNOCK, etc.

Promueve el trabajo en equipo.



Recursos Duración


sensores CTS, CKP, CMP, etc.


Proporcionar

Información Definiciones sobre los

sensores CTS, CKP, CMP, etc.




aprendizaje de los sensores

CTS, CKP, CMP, etc.




aprendizaje de los sensores CTS, CKP, CMP, etc.






Conoce los sensores

CTS, CKP, CMP, etc.







Sensores y actuadores.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 01 12 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Verifica el funcionamiento de los sensores y actuadores.

Finalidad de los sensores y actuadores: Oxígeno, recirculación de gases de

escape.

Trabaja en equipo.



técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia de los sensores y actuadores: Oxígeno, recirculación de gases de

escape.



Definiciones sobre los sensores y actuadores: Oxígeno, recirculación de gases de

escape.



Dirigir al estudiante en el aprendizaje de los sensores y actuadores: Oxígeno,

recirculación de gases de escape.



Transferencia

Resolver los inconvenientes en el aprendizaje de los sensores,

recirculación de gases de escape.






Conoce los sensores, recirculación de gases de escape.







Scanner

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 08 11 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Identifica las funciones del Scanner.

Funciones del Scanner Automotriz. Aplica las normas de seguridad.



Recursos Duración


Scanner.


Proporcionar

Información Definiciones sobre el manejo

del Scanner.




aprendizaje del Scanner. Demostrativo. Módulos. 50´


Transferencia


aprendizaje del Scanner. Demostrativo. Módulos. 50´





Conoce el Scanner. Torbellino de ideas Práctica calificada






Gases de escape

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 15 11 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Adquiere destreza en la manipulación del analizador

de gases.

Finalidad de los gases de escape, analizador de gases.

Trabajo en equipo.



técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia del analizador de gases



Definiciones sobre el manejo del analizador de gases.




aprendizaje del analizador de

gases.




aprendizaje del analizador de

gases.






Conoce el analizador de

gases.







Mantenimiento de accesorios.

ELEMENTO DE LA

CAPACIDAD TERMINAL

SEMANAS

LUGAR Horas

Pedagógicas



Del


TALLER x 2

Al 22 12 17 CAMPO

AULA x 2

CONTENIDOS




Identifica las funciones del mantenimiento de

accesorios.

Funciones del mantenimiento de accesorios complementarios.

Considera la empatía con sus compañeros.



técnicas

Recursos Duración

Motivación Resaltar la importancia del mantenimiento de accesorios.



Definiciones sobre el mantenimiento de accesorios.


Desarrollar

Practica Dirigida


mantenimiento de accesorios.



Resolver los inconvenientes en el mantenimiento de accesorios.






Conoce el mantenimiento de

accesorios.



Informe Docente 2017 - II

Technology

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