INFORME FINAL DEL PROGRAMA DE APROPIACIÓN...

CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA

CONSEJO DE CIENCIA Y

TECNOLOGA DEL

ESTADO DE DURANGO

INFORME FINAL DEL PROGRAMA DE APROPIACIN SOCIAL DE LA CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN EN ENTIDADES

FEDERATIVAS CON NFASIS EN ZONAS MARGINADAS, EN EL ESTADO DE DURANGO


CONSEJO DE CIENCIA Y TECNOLOGA DEL ESTADO DE DURANGO

CONSEJO DE CIENCIA Y TECNOLOGA DEL ESTADO DE DURANGO 2

CONTENIDO

INTRODUCCIN ........................................................................................... 3

INFORME FINAL DEL PROGRAMA DE APROPIACIN SOCIAL DE LA CIENCIA,

TECNOLOGA E INNOVACIN EN ZONAS MARGINADAS DEL ESTADO DE

DURANGO ................................................................................................... 5

1. Proyeccin de videos cientficos y tecnolgicos ................................. 8

2. Demostraciones Ldicas basadas en las ciencias bsicas .................... 9

3. Concurso de experimentos cientficos .............................................. 11

4. Certamen de invencin e innovacin ................................................ 14

COBERTURA .............................................................................................. 18

INDICADORES DE MEDICIN ..................................................................... 21

RESULTADOS ............................................................................................. 23

APENDICE .................................................................................................. 25

ANEXO 1.- FOTOGRAFIAS DE ACTIVIDADES: ........................................... 25

ANEXO 2.-FOTOGRAFAS DE MATERIALES: ............................................. 29

ANEXO 3.- RUTAS, FECHAS Y EVIDENCIAS (ARCHIVOS ADJUNTOS): ........ 32




INTRODUCCIN

Cuando se habla del impacto social de la ciencia y la tecnologa, las actividades alrededor de su

cumplimiento implican concertar acuerdos de fomento a la produccin del conocimiento cientfico y

tecnolgico, as como propiciar la circulacin y uso de los mismos para el desarrollo integral de las

comunidades en donde se encuentran como herramientas de un de un progreso ilimitado.

El Consejo de Ciencia y Tecnologa del Estado de Durango (COCyTED) tiene la responsabilidad de

coordinar la estrategia de promocin y divulgacin de la ciencia, tecnologa e innovacin en las

zonas ms marginadas del Estado de Durango, creando interacciones con los habitantes de estas

comunidades, en pro de una cultura cientfica, tecnolgica y de innovacin en sus pobladores

ayudando as a expandir sus fronteras y contribuyendo al desarrollo social, econmico, cientfico y

cultural del Estado.

Es as por tercer ao consecutivo, y con el propsito de potencializar y reforzar las actividades en

materia de promocin, divulgacin y difusin de la ciencia, tecnologa e innovacin se integra el

Programa de Apropiacin Social de la Ciencia, Tecnologa e Innovacin con nfasis en Zonas

Marginadas del Estado de Durango enfocado a promover una cultura cientfica y tecnolgica en la

sociedad, despertando as el inters por la investigacin cientfica entre los duranguenses, para esto

el COCyTED ha desarrollado diferentes estrategias de articulacin entre el conocimiento cientfico y

tecnolgico, el cual tiene por objetivo concientizar a la poblacin sobre la importancia de la

apropiacin social de la ciencia, tecnologa e innovacin como factores para su desarrollo, es decir,

estimular la creatividad, comprensin y reflexin a problemas sociales donde el uso del conocimiento

cientfico y tecnolgico juegue un papel preponderante.

En ese sentido, el presente documento presenta los resultados del programa, desde el

planteamiento del objetivo principal que es promover una cultura cientfica, tecnolgica y de

innovacin, a nios, nias, jvenes y pblico en general, en zonas rurales, marginadas y de difcil

acceso del Estado, hasta las estrategias llevadas a cabo como: Demostraciones cientficas,




proyeccin de pelculas con contenido cientfico, distribucin de materiales educativos, contacto y

manejo con materiales didcticos especficos, concursos de experimentos, entre otros.

En lo que se refiere al desarrollo y cumplimiento de las actividades se cont con las aulas itinerantes

por medio del cuales los pobladores tuvieron la oportunidad de interactuar con la ciencia y la

tecnologa de una manera informal, divertida y gratuita.

Tambin se muestra la poblacin total atendida en el Estado y su desagregacin por municipio,

poblado o comunidad y nmero de escuelas atendidas, as como las rutas trazadas para el

cumplimiento del programa, bitcoras y evidencia correspondiente que deriva en los resultados

obtenidos.

Finalmente como mecanismos de medicin se muestran los indicadores ASCTI para la evaluacin

de los resultados e impactos obtenidos en la sociedad duranguense.




INFORME FINAL DEL PROGRAMA DE APROPIACIN SOCIAL DE LA CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN EN ZONAS

MARGINADAS DEL ESTADO DE DURANGO

Con el propsito de promover y realizar actividades artsticas y culturales que motiven la apropiacin

de las ciencias como herramientas en el desarrollo intelectual y social del Estado, el Consejo de

Ciencia y Tecnologa del Estado de Durango (COCYTED) en coordinacin con el Consejo

Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT) mediante la firma del convenio del proyecto

denominado Estrategia Nacional para Fomentar y Fortalecer la Difusin y Divulgacin de la

Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin en las Entidades Federativas: Durango 2014 realizan

actividades de promocin y divulgacin de la Ciencia, Tecnologa e Innovacin (C, T e I) bajo un

esquema en el que se ofrecen demostraciones cientficas de: Fsica, qumica y biologa, adems de

la proyeccin de videos con contenido cientfico y tecnolgico, as como certmenes de invencin e

innovacin y concursos de experimentos cientficos con la finalidad de motivar la apropiacin social de

las ciencias para desarrollar habilidades y aptitudes que estimulen la investigacin y la innovacin cientfica y

tecnolgica como bases para la transformacin del Estado.

De esta manera oficialmente se llev a cabo la inauguracin del Programa de Apropiacin Social

de la Ciencia, Tecnologa e Innovacin 2014 con fecha del doce de junio del ao en curso en la

persona del Director General del Consejo de Ciencia y Tecnologa del Estado de Durango, el

Dr. Eliseo Medina Elizondo, en la escuela primaria Aquiles Serdn (ilustracin 1)., de la

comunidad de El Saltito, Dgo., y el diecisis de junio en la ciudad de Lerdo, Dgo., en la primaria

Jos Ramn Valds (ilustracin 2) en donde destaco el compromiso del Consejo Nacional de

Ciencia y Tecnologa por fomentar en nios, jvenes y adultos las vocaciones en Ciencia,

Tecnologa e Innovacin (C, T e I), y donde menciono que esta actividad responde a una de las

necesidades fundamentales de la sociedad mexicana: La difusin y divulgacin de la ciencia y

tecnologa como procesos para la obtencin del conocimiento cientfico, tecnolgico y de innovacin

de manera que impacten y coadyuven al beneficio de la sociedad.




Oficialmente entre las autoridades invitadas que inauguraron fueron: Diputado Marco Aurelio

Rodrguez Saracco, Presidente de la Comisin de Ciencia y Tecnologa del Estado de Durango, la

C.P. Vernica Pinedo Ruelas, en representacin del gobernador del Estado el C.P. Jorge Herrera

Caldera y del Ing. Hctor Vela Valenzuela Secretario de Educacin del Estado de Durango y el

director de la escuela quiles Serdn el profesor Eulogio Amaya Morales.

De esta manera se da cumplimiento al compromiso en la enseanza de las ciencias como parte

fundamental y una constante de cambio en nuestra cultura, favoreciendo en nios, jvenes y

adultos el desarrollo de sus capacidades de observacin, anlisis, razonamiento, comunicacin y

abstraccin; donde aprenden y se hacen preguntas sobre el mundo que les rodea (ilustracin 3).

Cabe destacar que las actividades del programa se llevaron extraoficialmente desde el mes de

febrero pero fue hasta el mes de junio que se hizo el acto protocolario de inauguracin.

Ilustracin 1: Inauguracin del Programa de Apropiacin Social de la Ciencia, Tecnologa e Innovacin 2014, en la escuela quiles Serdn.




Ilustracin 2: Evento protocolario en la escuela Jos Ramn Valds en Ciudad Lerdo, Dgo., con autoridades y padres de familia.

Ilustracin 3: Funcin del circo de la ciencia en el aula mvil durante el arranque del programa.




En este marco, resulta claro que las acciones desarrolladas por el Programa de Apropiacin Social

de la Ciencia, Tecnologa e Innovacin, se orientan al impulso de estrategias directamente

vinculadas a la poblacin ms desprotegida del Estado, al logro del propsito y fin del programa.

Es evidente, que en la operacin es donde se enfrentan las mayores dificultades, pues es ah donde

conviven y se encuentran las distintas visiones, prcticas educativas y actores, por tal motivo para

alcanzar el objetivo principal, se engloban las siguientes estrategias de promocin, divulgacin y

difusin:

1. Proyeccin de videos cientficos y tecnolgicos (Cine Ciencia).- Conformado por equipo

de proyeccin en tercera dimensin y sonido donde se exhiben videos amenos e

informativos de las diversas reas de la ciencia, con el objetivo central de difundir los

avances y logros cientficos, en Mxico y el Mundo (ilustracin 4).

Ilustracin 4: Equipo de proyeccin y sonido en tercera dimensin




2. Demostraciones Ldicas basadas en las ciencias bsicas (Circo de la ciencia). Es una

actividad de demostracin de experimentos cientficos, donde se aplicarn habilidades

ldicas, para la comprensin de la biologa, qumica y fsica, el cual tiene por objetivo

despertar el espritu cientfico de los alumnos (ilustracin 5).




Ilustracin 5: Demostraciones de experimentos basados en la fsica, qumica y biologa.




3. Un concurso de experimentos cientficos (Anexo 1) con el cual se pretende la

demostracin de teoras y leyes cientficas desarrollados por estudiantes de nivel bsico.

En este sentido con fecha del 2 de octubre del ao en curso se llevo a cabo el Primer

Concurso de Experimentos Cientficos, teniendo como sede el Bebeleche Museo

Interactivo de Durango (ilustracin 6) donde se conto con una participacin de 128

alumnos de nivel secundaria con 89 proyectos y 92 alumnos de primaria con 36 proyectos,

cumpliendo as el objetivo principal estimular la creatividad y la invencin en alumnos de

educacin bsica despertando as el inters por las reas cientficas como la fsica, qumica,

biologa entre otras, y para el cual se elaboro una convocatoria para su difusin y promocin

desde el siete de agosto hasta el treinta de septiembre (ilustracin 14) donde resultaron

ganadores:

Categora Primaria

1er. Lugar

Proyecto: Pegamento Ecolgico escuela primaria Manuel Rosas Santilln.

2do. Lugar

Proyecto: Bloqueador Solar escuela primaria Francisco Villa.

3er. Lugar

Proyecto: Shampoo para Eliminar Piojos y Liendres escuela primaria Miguel ngel de

Quevedo.

Categora Secundaria

1er. Lugar

Proyecto: Macetas Biodegradables con bio-cidas vegetales de la escuela secundaria

tcnica #76.

2do. Lugar

Proyecto: Nutripez de la escuela secundaria tcnica #24.

3er. Lugar

Proyecto: Levitrn de la escuela secundaria tcnica #62.




El concurso convocado por el Consejo de Ciencia y Tecnologa, refleja la construccin y

reconstruccin del conocimiento cientfico y reproduce el trabajo en las aulas de una manera

dinmica, activa y colaborativa en el que nios, jvenes y adultos disfrutan el saber de

fenmenos naturales, el dar solucin a problemticas sociales u otras situaciones que

despierten la curiosidad y el inters por estas reas del conocimiento, al dar solucin a

problemas cotidianos o simplemente al exponer como se desarrolla un fenmeno natural

desde su perspectiva (ilustracin 7), adems de propiciar un intercambio sano de opiniones,

dilogos y sugerencias que retroalimentan los conocimientos adquiridos., Por su parte el Dr.

Eliseo Medina Elizondo, director del Consejo de Ciencia y Tecnologa, felicit a los

participantes y a los maestros asesores, y asegur que el CONACYT y el COCYTED,

seguirn apoyando a los nios y jvenes que tengan gusto por las ciencias adems, destaco

la participacin de escuelas de municipios como: Canelas, Durango, Guadalupe Victoria, Lerdo, el

Mezquital, Ocampo, San Juan del Ro y Tepehuanes.

Ilustracin 6: Inauguracin del Primer Concurso de Experimentos Cientficos




Ilustracin 7: Exposicin de proyectos a cargo de los participantes

Ilustracin 8: Participantes del Primer Concurso de Experimentos Cientficos




4. Un certamen de invencin e innovacin (Anexo 1) con la finalidad de promover e

incentivar la creatividad y la innovacin en estudiantes de nivel superior a travs del

desarrollo de proyectos que impulsen el desarrollo cientfico y tecnolgico del Estado.

As pues con fecha del 27 de noviembre del 2014 con sede en el Saln Gobernador del

Hotel Gobernador se llevo a cabo el Primer Certamen de Invencin e Innovacin 2014

contando con la participacin del Instituto Tecnolgico de la Regin de los Llanos, Instituto

Tecnolgico de Santiago Papasquiaro, Instituto Tecnolgico Valle del Guadiana, Universidad

Politcnica de Durango y la Universidad Tecnolgica de la Laguna con un total de 19

proyectos los cuales, son susceptibles de ser registrados ante el Instituto Mexicano de la

Propiedad Industrial (IMPI), y de los cuales resultaron ganadores:

Categora Licenciatura

1er. Lugar

Proyecto: Sembradoras inteligentes de los Llanos del Instituto Tecnolgico de la regin de

los Llanos.

2do. Lugar

Proyecto: Software para el control de consumo de agua a travs de tecnologa 3G y cdigo

QR del Instituto Tecnolgico Superior de Santiago Papasquiaro.

3er. Lugar

Proyecto: Trilladora de Amaranto del Instituto Tecnolgico de la regin de los Llanos.

En la inauguracin del evento, se cont con la presencia del Ing. Hctor Vela Valenzuela

Secretario de Educacin en el Estado (ilustracin 9), quien en su mensaje, manifest su

apoyo para seguir avanzando en Ciencia, Tecnologa e Innovacin.- Por su parte, el Dr.

Eliseo Medina Elizondo, Director General del Consejo de Ciencia y Tecnologa, agradeci el

esfuerzo primero del CONACYT por el apoyo para realizar este tipo de actividades y en

segunda a los jvenes investigadores, por los trabajos susceptibles de ser patentados, lo




que contribuir a que se eleve el indicador de patentes y modelos de utilidad en nuestro

estado.

Ilustracin 9: Ceremonia de Inauguracin a cargo del Secretario de Educacin el Ing. Hector Vela Valenzuela.




Ilustracin 10: Exposicin de proyectos a cargo de los participantes.

Ilustracin 11: Ganadores y autoridades del Primer Certamen de Invencin e Innovacin 2014




5. Aunado a esto se hizo la distribucin de los siguientes materiales educativos para una

mejor comprensin de las actividades realizadas como parte del programa:

- Carteles informativos varios temas (Obesidad, el agua, energas renovables, bosques y

fauna de Durango).

- Reglas de 30 centmetros con porta lpices, goma y sacapuntas.

- Cajas de crayolas con 5 colores.

- Estuches de geometra transparentes.

- Cajas de colores con 12 colores.

- Lpices de madera.

- Posters con varios temas (El abecedario, nmeros del 1 al 100, el cuerpo humano, bulling,

tablas de multiplicar y mapas de la repblica mexicana).

- Calculadoras con cordn.

- Balones de futbol

- Balones de basquetbol

- Balones de voleibol

- Memoramas

- Cuadernos de actividades




COBERTURA

En el estado de Durango existen cuatro regiones diferentes: La regin del Semidesierto, la regin de

los Valles, la regin de la Sierra y la regin de las Quebradas, las cuales fueron atendidas

satisfactoriamente por los 2 camiones llegado a la poblacin objetivo que se deseaba atender, al

recorrer las zonas con mayor ndice de marginacin en cada uno de los municipios visitados

(Ilustracin 12 y 13).

Ilustracin 12: del COCYTED Mvil por los diferentes municipios del Estado.




Ilustracin 13: Aula itinerante.




A continuacin se presenta en la siguiente tabla la poblacin total atendida en el Estado de Durango

y su desagregacin por municipio, poblado o comunidad, nmero de escuelas atendidas y nmero

de personas atendidas por municipio.

Lugares a los cuales se atendi con el Programa de Apropiacin Social de la C,T e I.

MUNICIPIO POBLADOS O

COMUNIDADES ESCUELAS

ATENDIDAS*

NMERO DE PERSONAS ATENDIDAS

Durango 46 47 7123

Canatln 6 8 930

Gmez Palacio 2 5 1135

Guadalupe Victoria 12 19 2147

Lerdo 23 36 9309

Mapim 2 12 3822

Nombre de Dios 3 4 360

Nuevo Ideal 5 12 1484

El Oro 17 20 921

Pnuco de Coronado 11 15 1214

San Juan del Ro 8 11 817

Santiago Papasquiaro 5 9 1053

Schil 5 7 661

Tepehuanes 8 11 656

Vicente Guerrero 3 3 268

TOTAL 156 219 31900

*Escuelas, Centros Deportivos, Plazas comunitarias, entre otros.

As mismo el programa cuenta con la evidencia correspondiente que acredita las actividades

desarrolladas como: Evidencia fotogrfica y documentos que avalan la visita del personal en las

instituciones educativas o poblados los cuales vienen debidamente firmados y sellados por la

autoridad correspondiente (Anexo 3), as como los datos del responsable del centro educativo,

estableciendo as enlaces con los responsables de los planteles y/o comunidades visitadas, esto

con el fin de en un futuro seguir apoyando con estas actividades a los habitantes de esa regin.




De esta manera a travs de espacios itinerantes se cumple el objetivo principal de llevar la ciencia,

tecnologa e innovacin a los habitantes de las comunidades marginadas teniendo estos un puntal

para estimular su creatividad y desarrollar ideas innovadoras, discutir y argumentar soluciones a un

problema, comprobar hiptesis, entre otras ideas que den solucin a problemticas de su

comunidad, adems de coadyuvar al sistema educativo estatal como complemento en el aprendizaje

no formal de la ciencia y la tecnologa.

INDICADORES DE MEDICIN

El programa tiene como mecanismos de medicin los indicadores ASCTI para establecer y

definir las metas que permitan facilitar la evaluacin de resultados e impactos obtenidos. En este

caso:

1. La participacin de nios y jvenes en proyectos de difusin y divulgacin de la Ciencia,

Tecnologa e Innovacin en cada municipio seleccionado (Poblacin objetivo).

2. Cobertura del programa en localidades con niveles de marginacin Muy alto y Alto

(poblaciones rurales o de cabeceras municipales).

De esta manera en la matriz de indicadores, se presentan las metas obtenidas con el programa

que permitieron conocer su avance e impacto.

INDICADORES DE MEDICIN

Indicador Frmula

1. Participacin de los nios y jvenes en proyectos de

difusin y divulgacin de la Ciencia y Tecnologa en cada

municipio seleccionado por cada 1,000 nios y jvenes

(Poblacin Objetivo).

Donde:

=

= 86.58

NJBij: es el nmero de nios y jvenes beneficiados por el

programa en el municipio i del estado j

NJTij: es el nmero total de nios y jvenes en el municipio i del

estado j (Con edades comprendidas entre los 5 y 15 aos de

edad, Fuente: INEGI 2010).

2. Cobertura del programa en localidades con niveles de

marginacin Muy alto y Alto

(Inclusin social y poblaciones objetivo) Las poblaciones

objetivo del proyecto son principalmente rurales o de

cabeceras municipales.

Donde:

= 0.384

LMAj: Localidades en nivel Muy alto y Alto de marginacin

atendidas en el estado j (Municipios).

LMTj: Localidades totales en nivel Muy alto y Alto de

marginacin en el estado j (Municipios).




RESULTADOS

Con base en la informacin obtenida en los 33 reportes de las rutas trazadas, el programa demostr

un progreso favorable en alcanzar el objetivo planteado con los siguientes resultados:

Se atendieron en total a 156 poblados o comunidades, en 15 de los 39 municipios del

Estado beneficiando a ms de 31,900 habitantes de comunidades marginadas con las

actividades de demostraciones ldicas basada en las ciencias bsicas, proyecciones de

videos con contenido cientfico, concurso de experimentos y certamen de invencin e

innovacin., Contribuyendo de esta manera a la divulgacin cientfica y tecnolgica en estas

zonas rurales del Estado de Durango.

Se atendieron 219 escuelas de zonas rurales, marginadas o de difcil acceso en las zonas

ms alejadas del Estado.

Se distribuyeron, para su aplicacin e interaccin ms de 25,000 materiales educativos en

las comunidades ms marginadas del Estado.

De esta manera a lo largo de estos 8 meses las unidades mviles y el personal destinado para las

actividades del programa, se ha trasladado a las comunidades ms desprotegidas para implementar

y ejecutar las actividades del Programa de Apropiacin, atendiendo con las actividades descritas a

pobladores y nios de las comunidades ms marginadas del Estado de Durango, con sesiones de

45 minutos a una hora obteniendo excelentes resultados, a pesar de que algunas localidades son de

difcil acceso debido a que los caminos son brechas de terracera y estn localizados en la zona

sierra, aun as, se ha logrado un impacto social elevado al hacer visible la relacin de la Ciencia,

Tecnologa e Innovacin con las actividades cotidianas, integrando las mismas como estrategias

para un mejor futuro asegurando la generacin, difusin, discusin y aplicacin del conocimiento

cientfico y tecnolgico que contribuyan a la solucin de conflictos en el pas.




Estas actividades impulsadas por el CONACYT cobran sentido en el contexto social ya que

fomentan una cultura cientfica, tecnolgica y de innovacin en la poblacin beneficiada.

Cabe destacar que se atendieron comunidades con poca poblacin y muy pocos nios y jvenes en

edad escolar, pero se les atendi de la misma manera como a las comunidades con mayor

poblacin.

A continuacin se muestran todos los anexos correspondientes a las evidencias del programa en el

apndice de este documento.




APENDICE ANEXOS DE LAS ACTIVIDADES, MATERIALES Y RUTAS REGIONALES.

ANEXO 1.- FOTOGRAFIAS DE ACTIVIDADES: Ilustracin 14: Convocatoria del Primer Concurso de Experimentos Cientficos




Ilustracin 15: Ganadores del Primer Concurso De Experimentos Cientficos.




Ilustracin 16: Convocatoria del Primer Certamen de Invencin e Innovacin.




Ilustracin 17: Ganadores del Primer Certamen de Invencin e Innovacin




ANEXO 2.-FOTOGRAFAS DE MATERIALES: Ilustracin 18: Materiales didcticos para realizar las actividades en el aula itinerante




Ilustracin 19: Proyector en 3D, Reproductor Blueray 3D, Pelculas en 3D y Cmaras digitales utilizados durante el programa.

Ilustracin 20: Home Teather Logitech.




Ilustracin 21: Lentes para visualizar 3D con su cargador.

Ilustracin 22: Pantalla con tripie de 2.44 x 2.44.




ANEXO 3.- RUTAS, FECHAS Y EVIDENCIAS (ARCHIVOS ADJUNTOS): REGIN DURANGO

RUTA 1: Nombre de Dios

RUTA 2: Victoria de Durango

RUTA 2.1: Victoria de Durango

RUTA 3: San Juan del Ro

RUTA 3.1: San Juan del Ro

RUTA 4: El Salto

RUTA 4.1: El Salto

RUTA 5: Victoria de Durango

RUTA 6: Vicente Guerrero y Schil

RUTA 7: Pnuco de Coronado y San Juan del Ro

RUTA 8: Nuevo Ideal

RUTA 9: Tepehuanes

RUTA 10: Santiago Papasquiaro

RUTA 11: Canatln

RUTA 12: Durango y Pnuco de Coronado

RUTA 13: Guadalupe Victoria - Pnuco de Coronado

RUTA 14: Guadalupe Victoria - Pnuco de Coronado

RUTA 15: Pnuco de Coronado

RUTA 16: Guadalupe Victoria

RUTA 17: Guadalupe Victoria

RUTA 18: Santa Mara del Oro

RUTA 19: Durango

RUTA 20: El Oro

RUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%201%20SEMANA%204%20FEBRERO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%202%20SEMANA%201%20MARZO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%202.1%20SEMANA%202%20MARZO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%203%20SEMANA%203%20MARZO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%203.1%20SEMANA%204%20MARZO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%204%20SEMANA%201%20ABRIL%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%204.1%20SEMANA%202%20ABRIL%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%205.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%206%20SEMANA%203%20MAYO.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%207%20SEMANA%204%20MAYO.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%208%20SEMANA%201%20JUNIO.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%209%20SEMANA%202,3%20Y%204%20JUNIO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2010%20SEMANA%201%20JULIO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2011%20SEMANA%20%202%20JULIO.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2012%20SEMANA%203%20Y%204%20AGOSTO.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2013%20SEMANA%20%201%20SEPTIEMBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2014%20SEMANA%202%20SEPTIEMBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2015%20SEMANA%203%20SEPTIEMBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2016%20SEMANA%204%20SEPTIEMBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2017%20SEMANA%204%20SEPTIEMBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2018%20SEMANA%201%20OCTUBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2019%20SEMANA%204%20OCTUBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20DURANGO/RUTA%2020%20SEMANA%201%20NOVIEMBRE.pdf




REGIN LAGUNA

RUTA 1: Mapim

RUTA 2: Mapim

RUTA 3: Lerdo

RUTA 4: Lerdo

RUTA 5: Lerdo

RUTA 6: Lerdo

RUTA 7: Lerdo

RUTA 8: Lerdo

RUTA 9: Lerdo

RUTA 10: Gmez Palacio

EVIDENCIAS (BITCORAS) VIDEO PROMOCIONAL DEL PROGRAMA DE APROPIACIN 1 VIDEO PROMOCIONAL DEL PROGRAMA DE APROPIACIN 2 CONSTANCIAS DE ACTIVIDADES Y BITCORAS DE ESCUELAS DIFUSIN DE LA CONVOCATORIA: PRIMER CONCURSO DE EXPERIMENTOS CIENTFICOS DIFUSIN DE LA CONVOCATORIA: PRIMER CERTAMEN DE INVENCIN E INNOVACIN ACTA PRIMER CONCURSO DE EXPERIMENTOS CIENTFICOS ACTA PRIMER CERTAMEN DE INVENCIN E INNOVACIN

RUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%201%20SEMANA%203%20MAYO.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%202%20SEMANA%204%20MAYO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%203%20JUNIO-JULIO%20.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%204%20SEPTIEMBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%205%20AGOSTO.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%206%20SEPTIEMBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%207%20OCTUBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%208%20OCTUBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%209%20OCTUBRE.pdfRUTAS%20APROPIACIN%20REGIN%20LAGUNA/RUTA%2010%20NOVIEMBRE.pdf141213%20Video%20COCYTED%20A%2001%20.mp4141213%20Video%20COCYTED%20B%2001%20.mp4BITCORA%20CONSTANCIA%20DE%20ACTIVIDADESBITCORA%20RUTAS%20APROPIACINBITCORA%201ER.%20CONCURSO%20EXPERIMENTOSBITCORA%201ER.%20CERTAMEN%20INV.%20E%20INNACTA%20PRIMER%20CONCURSO%20DE%20EXPERIMENTOS%20CIENTFICOSACTA%20PRIMER%20CERTAMEN%20DE%20INVENCIN%20E%20INNOVACIN


Diciembre 2014

Nombre del Proyecto Aprobado:

Estrategia Nacional Para Fomentar y Fortalecer la Difusin y

Divulgacin de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin en las

Entidades Federativas Durango 2014.

Clave: 000000000226457

Responsable Tcnico del Proyecto:

Eliseo Medina Elizondo

Subproyecto:

Programa de Apropiacin Social de la Ciencia, Tecnologa e

Innovacin

INFORME FINAL DEL PROGRAMA DE APROPIACIÓN...

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