Informe Individual de Resultados

jN'ombre: Ejemplo de Inform€!- !Apellidos: Ejemplo de Informe ~

Preparacion Academica: Secundaria I Itecha de la Prueba: Borrado fe;ha del Informe: Borrador-=~--------------------------------------! RESULTADOS POR AREAS

Razonamiento [spacial" :...:.....:....-:...-..::...-~.:'-.-.~'.'"-':; 35 i

r

Razonamiento Abstractoc ---...:........~_.:.. __ ~.:......;.J 71

,I i

I Razonamiento Numerirn 11----..J..:"':_I~ __ ·':":",_.'_"::._ .'-_. --. :. 80

Ra.zonamiento Verbal-'-'-.-'.~ -~--'~~-.-.--; 72

Habilidad Genera.l_'..~..-'."':'~'.2: -. ;~.'. - ::-.~...: ..•. ":".. ' ... _. 70

,

6 1116 21 26 31 3641 46 51 56 61 66 71 76

; INTERPRETACION_D_E_R_E_S_U_L T_A_D_O_S ---i

jHabilidad General: Ejemplo obtuvo una puntuacion alta en habilidad general al compararla con el grupo normativo.Esto significa que tiene mucha capacidad para el aprendizaje, para resolver problemas complejos, tomar decisiones yusar su juicio en forma adecuada. Ejemplo tiene bastante habilidad para aprender material nuevo, entender.conceptos, distinciones y significados. Este nivel de habilidad general significa que Ejemplo tiene altas probabilidades

Ide tener exito en estudios universitarios y tam bien de tener un buen desemperio en trabajos que requieran un altonivel de razonamiento.

!

j'RaZOnamiento Verbal: Ejemplo obtuvo una puntuacion rnuy alta en razonamiento verbal al compararla con el gruponormativo. Esto significa que tiene una capacidad muy alta para leer y comprender material escrito y para verrelaciones entre palabras. Tarnbien implica un grado muy alto de fluidez con las palabras escritas y habladas. Estenivel de habilidad verbal significa que Ejemplo tiene muy altas probabilidades de tener exito en estudios universitariosIque requieren este tipo de habilidad y tambieln de tener un buen desempeno en trabajos que requieran un alto nivel

Ide razonamiento verbal.

!

Razonamlento Numerico: Ejemplo obtuvo una puntuacion muy alta en razonamiento nurnerico al compararla con elgrupo normativo. Esto significa que tiene una capacidad muy alta para hacer computes con rapidez y exactitud, paraIpensar en terminos rnaternaticos y para aprender rnatematicas. Tarnbien implica un grado muy alto de fluidez con 105Inumeros. Este nivel de habilidad nurnerica significa que Ejemplo tiene muy altas probabilidades de tener exito en'estudios universitarios que requieren este tipo de habilidad y tarnbien de tener un buen desempelio en trabajos que:requieran un muy alto nivel de razonamiento nurnerico.

I!Razonamiento Abstracto: Ejemplo obtuvo una puntuacion muy alta en razonamiento abstracto al compararla con el II

!grupo normativo. Esto significa que tiene una capacidad muy alta para razonar con simbolos y figuras, para pensar I!Iogicamente y ver relaciones en patrones de figuras abstractas. Este nivel de habilidad espacial significa que Ejemplotiene muy altas probabilidades de tener exito en estudios universitarios que requieren este tipo de habilidad y tam biende tener un buen desempelio en trabajos que requieran un muy alto nivel de razonamiento abstracto.

,I

!Razonamiento Espacial: Ejemplo obtuvo una puntuacion bajo el promedio en razonamiento espacial al compararla'con el grupo normativo. Esto significa que tiene una capacidad bajo el promedio para visualizar y rotar objetos en el'espacio y para razonar con figuras en dos y tres dimensiones. Este nivel de habilidad espacial significa que Ejemplopodria tener exito en estudios no diestros y debe tener un buen desempelio en trabajos que requieran muy pocorazonamiento espacial.

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