Informe Resultados Test de Inteligencias

Facultad de Educación

Pedagogía Básica con Mención

Taller Pedagógico IX: Historia, Geografía y Ciencias sociales.

Informe de Resultados Test de Inteligencias Múltiples.

Introducción

La utilización de este instrumento se fundamenta en la idea de lograr la comprensión y

posterior potenciación de las habilidades, capacidades y motivaciones de los estudiantes dentro

del proceso de Enseñanza y aprendizaje. Cada estudiante posee un cúmulo de experiencias

personales y sociales, se desarrolla en función de lo que su realidad interior le dicta y la escuela es

un espacio netamente de convivencia social en donde se ponen en práctica dichos patrones

personales. Muchas veces el o la estudiante es víctima de un sistema o estructura escolar

centralizada que genera una dependencia del profesor en exceso, siendo esto en desmedro de sus

propias capacidades y talentos, es por esto que la utilización de este instrumento será beneficiosa

en la tarea de crear una enseñanza acorde a los estudiantes desde su interior tanto cognitivo

como emocional, validando la diferencia y tiempos de cada persona involucrada en la acción

pedagógica “en la reconstrucción social, la escuela debe cumplir dos misiones; por una parte, como

es natural, la escuela debe ayudar al desarrollo de los niños pero fundamentalmente a partir de

crear en ellos un deseo interno de aprender; por otra parte, debe conseguir que el niño disfrute

aprendiendo, que sea feliz en el proceso de aprendizaje. Pero es necesario que, para conseguir

estos objetivos, la escuela deje de atribuir la inteligencia a la persona como una posesión de la

misma y proponer las actividades como elementos sociales de organización escolar” Valero (2007).

Análisis

La elección de este instrumento pretende prestar ayuda a los estudiantes en cuanto a la

etapa que ellos están viviendo en cuanto a su nivel octavo año básico. Según el relato de la

Profesora Mentora y lo observado en primera instancia, los estudiantes no conocen al máximo sus

capacidades y no profundizan en la forma en que se expresan, sino que aspectos como estos son

dejados al azar tanto por la docencia como por el estudiantado, ya que los diagnósticos realizados

por la institución apuntan solo al conocimiento previo disciplinar y no a un conocimiento en

profundidad de la manera en que aprenden los estudiantes, sus capacidades, intereses y

habilidades, siendo perjudicial en el autoestima y confianza propia para poder motivarse a seguir

la educación secundaria y posteriormente la educación profesional.

Los estudiantes responden test escritos (ver anexo) que son revisados a través de la pauta

que establece Gardner (1983). El resultado arroja los siguientes datos:

Se ha divido en dos categorías el análisis separando las inteligencias que hacen referencia

a la capacidad social de cada estudiante y las que hacen referencia en su mayoría al aspecto más

práctico del trabajo en aula en las diferentes disciplinas escolares.

Inteligencias Múltiples 1: el porcentaje más alto de los estudiantes se encasilla en la

inteligencia intrapersonal, situación que se relaciona al tipo de enseñanza que reciben, ya que no

poseen espacios donde desarrollar una capacidad de relación con su entorno social e interactuar

11

9

7

Inteligencias Múltiples 1

I. IntrapersonalI. InterpersonalNo rinde test

6

4

23

5

7

Inteligecias Múltiples 2

I. VerbalI. lógico matemáticoI. Visual espacialI. kinestésica cor-poralI. Musical ritmicaNo rinde test

con sus pares dentro de la sala de clases. La inteligencia intrapersonal se refiere a aquella

inteligencia que nos faculta para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo. Las

personas que destacan en la inteligencia intrapersonal son capaces de acceder a sus sentimientos

y emociones y reflexionar sobre éstos. Esta inteligencia también les permite ahondar en su

introspección y entender las razones por las cuales uno es de la manera que es.

En cuanto a la inteligencia Interpersonal nos faculta para poder advertir cosas de las otras

personas más allá de lo que nuestros sentidos logran captar. Se trata de una inteligencia que

permite interpretar las palabras o gestos, o los objetivos y metas de cada discurso. Más allá de ser

introvertido o extrovertido, la inteligencia interpersonal evalúa la capacidad para empatizar con

las demás personas.

Inteligencias Múltiples 2: lo importante de haber realizado este test es entender que

aunque a un estudiante marque una o más variables o inteligencias, no se trata de que sea bueno

o malo para realizar un buen trabajo solo en una disciplina o en una asignatura o actividad

específica, es decir, que se trabaja este test desde la idea de potenciar la variable más alta, pero

integrando y desarrollando todas las otras dentro del trabajo pedagógico dentro del aula

disponiendo el escenario y recursos que se tengas para lograr levantar las capacidades de los

estudiantes y revitalizar las que están dormidas por la falta de motivación “La actividad educativa

debe girar en torno al niño/a y el contexto debe facilitar que éste pueda elaborar su propio juicio y

descubrir las razones de los fenómenos conforme a un criterio propio” Valero (2007).

Bibliografía

Gardner, H (1938). Estructuras de la Mente, La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Ediciones FCE,

México

Valero, J. (2007). Las Inteligencias Múltiples. Evaluación y Análisis Comparativo entre Educación

Infantil y Educación Primaria. Tesis Doctoral. Universidad de Alicante. España.

Anexos

…Pero, ¿Qué son las Inteligencias Múltiples?La inteligencia es la capacidad que tenemos cada uno de nosotros para resolver problemas

cotidianos o para ofrecer servicios dentro del espacio donde vivimos. Es una destreza que, en

parte, viene marcada genéticamente, pero que a su vez se puede desarrollar. Nuestras

capacidades se pueden potenciar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente,

nuestras experiencias, la educación recibida, etc.

Test de Inteligencias Múltiples.

Es muy importante conocer nuestras formas de aprender, para mejorar nuestro rendimiento y

pensar en nuestros estudios a futuro. Responde con V si es verdadero y con F si es falso.

1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.

2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.

3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical.

4…….Asocio la música con mis estados de ánimo.

5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez

6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer antes en

relación a sentimientos parecidos.

7…….Me gusta trabajar con calculadoras y computadores.

8…….Aprendo rápido a bailar un baile nuevo

9…….No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.

10……Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.

11……Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.

12…....Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.

13……La vida me parece vacía sin música.

14……Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos.

15……Me gusta hacer puzzles y entretenerme con juegos electrónicos

A continuación desarrolla el siguiente test de Inteligencias Múltiples.

16……Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. ( o patines)

17……Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica.

18……Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes

19……Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.

20……Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y facilidad

que otros.

21……Me gusta construir modelos ( o hacer esculturas)

22……Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.

23……Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.

24……Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida.

25……Me gusta trabajar con números y figuras

26……Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos íntimos.

27……Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.

28……Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola.

29……Soy bueno(a) para el atletismo.

30……Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos.

31……Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara

32……Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.

33……Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me cuesta identificarlos.

34……Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros.

35……Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí.

Nombre:

Fecha:

Pauta de Evaluación Inteligencias Múltiples

Inteligencia Lógica - matemática , la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligenciaInteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferiosInteligencia Espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores.Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.Inteligencia Intrapersonal , es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta.Inteligencia Interpersona l , la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman la inteligencia emocionaly juntas determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoriaInteligencia Naturalista, la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.

HOJA DE PROCESAMIENTO

Haga un círculo en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos. Sume los totales. Un total de 4 en cualquiera de las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad. A B C D E F G9 5 1 8 3 2 1210 7 11 16 4 6 1817 15 14 19 13 26 3222 20 23 21 24 31 3430 25 27 29 28 33 35

TOTAL

A Inteligencia Verbal/ Lingüística.

B Inteligencia Lógico/ Matemática

C Inteligencia Visual/Espacial

D Inteligencia Kinestésica/Corporal

E Inteligencia Musical/ Rítmica

F Inteligencia Intrapersonal

G Inteligencia Interpersonal

Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Cristian MuñozTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia

Inteligencia Verbal o Lingüística

2 Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. Es la capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar. Perfil Profesional: líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc.

Inteligencia Lógica- Matemática

5 Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los diversos tipos de inteligencia, éste es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia. En las culturas antiguas se utilizaba éste tipo de inteligencia para formular calendarios, medir el tiempo y estimar con exactitud cantidades y distancias. Es la capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. Perfil Profesional: economistas, ingenieros, científicos, etc.

Inteligencia Visual Espacial 3 Esta inteligencia la tienen las personas que puede hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo o en su defecto extraer un fragmento de él. Esta inteligencia la tienen profesiones tan diversas como la ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y la decoración. Por ejemplo, algunos científicos utilizaron bocetos y modelos para poder visualizar y decodificar la espiral de una molécula de ADN. Perfil Profesional: artistas, fotógrafos, arquitectos, diseñadores, publicistas, etc.

Inteligencia Kinestésica Corporal

3 Los kinestésicos tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para resolver problemas o realizar actividades. Dentro de este tipo de inteligencia están los deportistas, cirujanos y bailarines. Una aptitud natural de este tipo de inteligencia se manifiesta a menudo desde niño. Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio. Perfil Profesional: escultores, cirujanos, actores, modelos, bailarines, etc.

Inteligencia Musical Rítmica

4 También conocida como “buen oído”, es el talento que tienen los grandes músicos, cantantes y bailarines. La fuerza de esta inteligencia radica desde el mismo nacimiento y varía de igual manera de una persona a otra. Un punto importante en este tipo de inteligencia es que por fuerte que sea, necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad. Perfil Profesional: músicos, compositores, críticos musicales, etc.

Inteligencia Intrapersonal 5 Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos. Y aunque se dijo que nuestros sentimientos si deben ayudar a guiar nuestra toma de decisiones, debe existir un límite en la expresión de estos. Este tipo de inteligencia es funcional para cualquier área de nuestra vida. Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio. Perfil Profesional: individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.

Inteligencia Interpersonal 5 Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven. Esta inteligencia por sí sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de nada si

obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pareja. La mayoría de las actividades que a diario realizamos dependen de este tipo de inteligencia, ya que están formadas por grupos de personas con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un líder tenga este tipo de inteligencia y además haga uso de ella. Perfil Profesional: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.

Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: María Jesús Droguett CastroTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia










Inteligencia Intrapersonal 4 Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos. Y aunque se dijo que nuestros sentimientos si deben ayudar a guiar nuestra toma de decisiones, debe existir un límite en la expresión de estos. Este tipo de inteligencia es funcional para cualquier área de nuestra vida. Capacidad para plantearse metas,

evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio. Perfil Profesional: individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.

Inteligencia Interpersonal 3 Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven. Esta inteligencia por sí sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de nada si obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pareja. La mayoría de las actividades que a diario realizamos dependen de este tipo de inteligencia, ya que están formadas por grupos de personas con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un líder tenga este tipo de inteligencia y además haga uso de ella. Perfil Profesional: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.

Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Noelia Rivas NaipaganTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia












Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Valentina Salinas FonsecaTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia








Inteligencia Musical 5 También conocida como “buen oído”, es el talento que tienen los grandes músicos, cantantes y bailarines. La

Rítmica fuerza de esta inteligencia radica desde el mismo nacimiento y varía de igual manera de una persona a otra. Un punto importante en este tipo de inteligencia es que por fuerte que sea, necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad. Perfil Profesional: músicos, compositores, críticos musicales, etc.



Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Jacqueline SaézTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia







1 Los kinestésicos tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para resolver problemas o realizar actividades. Dentro de este tipo de inteligencia están los deportistas, cirujanos y bailarines. Una aptitud natural de este tipo de

inteligencia se manifiesta a menudo desde niño. Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio. Perfil Profesional: escultores, cirujanos, actores, modelos, bailarines, etc.





Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Sergio BaezaTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia





Inteligencia Visual Espacial 4 Esta inteligencia la tienen las personas que puede hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo o en su defecto extraer un fragmento de él. Esta inteligencia la tienen profesiones tan diversas como la ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y la decoración. Por ejemplo, algunos científicos utilizaron

bocetos y modelos para poder visualizar y decodificar la espiral de una molécula de ADN. Perfil Profesional: artistas, fotógrafos, arquitectos, diseñadores, publicistas, etc.







Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Nicole Lavandero BastiasTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia




1 Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los diversos tipos de inteligencia, éste es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia. En las culturas antiguas se utilizaba éste tipo de inteligencia para formular calendarios, medir el tiempo y estimar con exactitud cantidades y distancias. Es la capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. Perfil Profesional: economistas, ingenieros,

científicos, etc.Inteligencia Visual Espacial 3 Esta inteligencia la tienen las personas que puede hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo o en su

defecto extraer un fragmento de él. Esta inteligencia la tienen profesiones tan diversas como la ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y la decoración. Por ejemplo, algunos científicos utilizaron bocetos y modelos para poder visualizar y decodificar la espiral de una molécula de ADN. Perfil Profesional: artistas, fotógrafos, arquitectos, diseñadores, publicistas, etc.







Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Fabián GómezTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia



Inteligencia Lógica- 4 Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias

Matemática exactas. De los diversos tipos de inteligencia, éste es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia. En las culturas antiguas se utilizaba éste tipo de inteligencia para formular calendarios, medir el tiempo y estimar con exactitud cantidades y distancias. Es la capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. Perfil Profesional: economistas, ingenieros, científicos, etc.








Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Anibal BarreraTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia

Inteligencia Verbal o 2 Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que

Lingüística caracteriza a los escritores. Es la capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar. Perfil Profesional: líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc.










Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Krishna BecerraTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia











Inteligencia Interpersonal 5 Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven. Esta inteligencia por sí sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de nada si

obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pareja. La mayoría de las actividades que a diario realizamos dependen de este tipo de inteligencia, ya que están formadas por grupos de personas con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un líder tenga este tipo de inteligencia y además haga uso de ella. Perfil Profesional: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.

Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Karen BoisierTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia










Inteligencia Intrapersonal 4 Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos. Y aunque se dijo que nuestros sentimientos si deben ayudar a guiar nuestra toma de decisiones, debe existir un límite en la expresión de estos. Este tipo de inteligencia es funcional para cualquier área de nuestra vida. Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio. Perfil Profesional: individuos

maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.Inteligencia Interpersonal 5 Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones

humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven. Esta inteligencia por sí sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de nada si obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pareja. La mayoría de las actividades que a diario realizamos dependen de este tipo de inteligencia, ya que están formadas por grupos de personas con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un líder tenga este tipo de inteligencia y además haga uso de ella. Perfil Profesional: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.

Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Joselin SepúlvedaTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia










Inteligencia Intrapersonal 4 Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender

nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos. Y aunque se dijo que nuestros sentimientos si deben ayudar a guiar nuestra toma de decisiones, debe existir un límite en la expresión de estos. Este tipo de inteligencia es funcional para cualquier área de nuestra vida. Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio. Perfil Profesional: individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.


Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Jasen LobosTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia









3 También conocida como “buen oído”, es el talento que tienen los grandes músicos, cantantes y bailarines. La fuerza de esta inteligencia radica desde el mismo nacimiento y varía de igual manera de una persona a otra. Un

punto importante en este tipo de inteligencia es que por fuerte que sea, necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad. Perfil Profesional: músicos, compositores, críticos musicales, etc.



Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Yasmin Beltrán NeiraTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia







1 Los kinestésicos tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para resolver problemas o realizar actividades. Dentro de este tipo de inteligencia están los deportistas, cirujanos y bailarines. Una aptitud natural de este tipo de inteligencia se manifiesta a menudo desde niño. Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez,

flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio. Perfil Profesional: escultores, cirujanos, actores, modelos, bailarines, etc.





Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Cristofer RomeroTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia





Inteligencia Visual Espacial 1 Esta inteligencia la tienen las personas que puede hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo o en su defecto extraer un fragmento de él. Esta inteligencia la tienen profesiones tan diversas como la ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y la decoración. Por ejemplo, algunos científicos utilizaron bocetos y modelos para poder visualizar y decodificar la espiral de una molécula de ADN. Perfil Profesional:

artistas, fotógrafos, arquitectos, diseñadores, publicistas, etc.Inteligencia Kinestésica Corporal






Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Patricio Huircan MoralesTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia












Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Gerald SilvaTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia




4 Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los diversos tipos de inteligencia, éste es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia. En las

culturas antiguas se utilizaba éste tipo de inteligencia para formular calendarios, medir el tiempo y estimar con exactitud cantidades y distancias. Es la capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. Perfil Profesional: economistas, ingenieros, científicos, etc.








Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Francisco Neira Tipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia


3 Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. Es la capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura,

la escritura y, también, al hablar y escuchar. Perfil Profesional: líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc.










Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Gerson Montero

Tipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia











Inteligencia Interpersonal 2 Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven. Esta inteligencia por sí sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de nada si obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pareja. La

mayoría de las actividades que a diario realizamos dependen de este tipo de inteligencia, ya que están formadas por grupos de personas con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un líder tenga este tipo de inteligencia y además haga uso de ella. Perfil Profesional: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.

Resultados Test de inteligencias Múltiples Estudiante: Ezequiel GarridoTipos de Inteligencia Puntaje Descripción de la Inteligencia










Inteligencia Intrapersonal 4 Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos. Y aunque se dijo que nuestros sentimientos si deben ayudar a guiar nuestra toma de decisiones, debe existir un límite en la expresión de estos. Este tipo de inteligencia es funcional para cualquier área de nuestra vida. Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio. Perfil Profesional: individuos

maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.Inteligencia Interpersonal 4 Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones

humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven. Esta inteligencia por sí sola es un complemento fundamental de las anteriores, porque tampoco sirve de nada si obtenemos las mejores calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pareja. La mayoría de las actividades que a diario realizamos dependen de este tipo de inteligencia, ya que están formadas por grupos de personas con los que debemos relacionarnos. Por eso es indispensable que un líder tenga este tipo de inteligencia y además haga uso de ella. Perfil Profesional: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.

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