INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I. DATOS GENERALES.

1. Nombres : R.A.F.C

2. Edad : 8 años.

3. Grado de Instrucción : 3 er grado de primaria

4. Centro Educativo : I. E. Inmaculada Virgen de la Puerta

5. Fecha de Examen : 27/11/12

6. Fecha de Informe : 28/11/12

7. Evaluadora : Est. de Psicología Keisy Rodríguez Mantilla

8. Motivo del Informe : Para cumplir con las practicas del curso

Psicología Educativa.

II. ANTECEDENTES.

Según la madre del evaluado, durante la gestación ella tuvo una caída por

lo que asistió a emergencia y le informaron que él bebe estaba bien, que

no sufrió daños. Su parto fue normal, a los 8 meses de gestación.

Su familia está conformada por su papá, quien por motivos de trabajo la

mayor parte del día no se encuentra en casa; su mamá, ella le ayuda con

sus tareas de la escuela; y sus hermanos. En su hogar, cuanta con los

recursos básicos.

La madre recuenta que en la escuela la relación que lleva con sus

compañeros es amistosa siempre y cuando no se sienta ofendido, si

sucede esto él reacciona de manera brusca.

En sus ratos libres le gusta jugar futbol y con su patineta.

Ase algunas semanas fue intervenido quirúrgicamente por una inflamación

del Apéndice, actualmente no siente ninguna molestia.

III. TÉCNICAS PSICOLÓGICAS UTILIZADAS

Anamnesis

Entrevista

Observación

Test de Autoestima – 25.

IV. CONDUCTA DURANTE EL EXAMEN.

El evaluado se mostró dispuesto a la realización del test. Se inicio dándole

las indicaciones de como marcar, durante la resolución del test; realizó

preguntas, como: el significado de algunos términos aun así trabajó de

forma rápida. La actitud del evaluado fue de colaboración en todo momento,

logrando una relación favorable con la evaluadora y desarrollando un

adecuado rapport durante la aplicación del test.

V. RESULTADOS

PERCENTIL NIVEL DE AUTOESTIMA

68 Tendencia a Alta Autoestima

VI. ANÁLISIS DE RESULTADOS

En la aplicación del Test de Autoestima – 25 el evaluado posee un nivel de

Autoestima de Tendencia Alta. En cuanto al área de Familiar el evaluado

exterioriza que en su hogar se respetan sus sentimientos, él se siente

comprendido. En lo que respecta a su Identidad Personal, el evaluado

manifiesta que a pesar de que le gustaría cambiar o ser diferente en algunos

aspectos, no piensa que su vida es triste. Por otro lado en el área de

Autonomía, al evaluado le resulta difícil acostumbrarse a algo nuevo aunque si

tiene que decir algo a otros, lo dice sin temor. En el área Emocional, el

evaluado considera que es una persona alegre y feliz, pues resalta la

relevancia de sus cualidades sobre sus defectos. Por ultimo en el área de

Socialización, para el evaluado hablar en publico no es un problema, además

se considera una persona notoria entre las personas de su edad y no es

influenciable.

VII. CONCLUSIONES

El evaluado presenta un Nivel de Autoestima de Tendencia Alta.

VIII. RECOMENDACIONES

Los padres:

o deben escuchar al niño así demostraran interés por el, esto

contribuirá al desarrollo de la confianza y la seguridad.

o Ayúdenlo a desarrollar responsabilidad, con paciencia y

comprensión, sin presiones.

El profesor:

o Ayúdele a encontrar satisfacción consigo mismo y a elogiarse

interiormente y ante los demás cuando proceda.

o Crear un ambiente de confianza y tranquilidad.

IX. ANEXOS

- Anamnesis

- Protocolo del test

- Copia del DNI del evaluado

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