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Escuela: Los Santos Ángeles Custodios Curso: 2° - Turno Tarde Materia: Inglés Profesora: María Belén Legarreta 2da ronda de actividades. Fecha límite de entrega: 3/4/2020 Hi People! How are you people? Hope you´re great!! A continuación les dejo la segunda ronda de actividades. En este caso vamos a repasar el presente continuo ( o progresivo) y presente simple ( rutinas). Con respecto a la entrega del trabajo, nos vamos a manejar de la misma manera que la ronda anterior. Ustedes se descargan el archivo Word, lo modifican respondiendo las actividades y me lo reenvían a mi casilla de correo. (Aquellos que no poseen computadora transcribirán las respuestas a su carpeta y me enviarán las fotos de las mismas). Si tienen alguna duda con respecto a las actividades no duden en realizarme las consultas a mi e-mail. Les dejo mi E-mail nuevamente: [email protected] Recuerden que todavía existe gente que me adeuda las actividades de la primera ronda Hope to see you soon! And have a nice quarantine! Miss Belén
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Escuela: Los Santos Ángeles Custodios
Curso: 2° - Turno Tarde
Materia: Inglés
Profesora: María Belén Legarreta
2da ronda de actividades.
Fecha límite de entrega: 3/4/2020
Hi People!
How are you people? Hope you´re great!!
A continuación les dejo la segunda ronda de actividades. En este caso vamos a repasar el presente continuo ( o progresivo) y presente simple ( rutinas). Con respecto a la entrega del trabajo, nos vamos a manejar de la misma manera que la ronda anterior. Ustedes se descargan el archivo Word, lo modifican respondiendo las actividades y me lo reenvían a mi casilla de correo. (Aquellos que no poseen computadora transcribirán las respuestas a su carpeta y me enviarán las fotos de las mismas). Si tienen alguna duda con respecto a las actividades no duden en realizarme las consultas a mi e-mail.
Les dejo mi E-mail nuevamente: [email protected]
Recuerden que todavía existe gente que me adeuda las actividades de la primera ronda
Hope to see you soon! And have a nice quarantine!
Miss Belén
Present
1).Complete the sentences. Use the present progressive.
1. Shhh! I _ am watching _ (watch) TV.2. My mom _ _ _ (not work) right now.3. Dad _ _ _ (take) a shower.4. Mia and I _ _ _ _ (sunbathe)5. Daniel isn´t here. He _ _ _ (swim).6. I _ _ _ (not wear) jeans today. It´s very hot !7. Jack and Ethan _ _ _ (have) dinner, so they can´t come.8. You _ _ _ (not do) homework.
You _ _ _ (play) games!! Mom is going to be very upset!
2).Find the people in the picture and complete Jen´s description. Use the present progressive affirmative or negative.
Present
1. We are visiting (visit) New York. We aren´t visiting (visit) Miami.2. Zoe and Luke _ _ _ (drink) sodas. They _ _ _ (drink) water.3. Leah _ _ _ (dance). She _ _ _ (sit) down.4. David _ _ _ (wear) a cap, but he _ _ _ (wear) sunglasses.5. Owen and I _ _ _ (buy) ice-cream. We _ _ _ (buy) pizza.6. I _ _ _ (have) breakfast, I _ _ _ (have) lunch.
3).Imagine you are visiting these countries on vacation. Write sentences about what you are doing. You can use verbs such as: eat , visit, walk, drink,etc.
1. I´m in Japan. ____I am trying sushi___2. We´re in the U.K. (United Kingdom) _______________________3. I am in Brazil. ___________________________4. We´re in Argentina. ___________________________5. I am in the U.S. ________________________________6. She is in Peru. __________________________________
Present progres
sive - interrog
4).Complete the questions. Use the present progressive.
1. Claudia! Are you watching (watch) this TV show?2. How _ _ _ _ you _ _ _ _ (feel)?3. _ _ _ _ Marcos _ _ _ _ (take) _ _ _ a shower?4. What _ _ _ _ Ruby _ _ _ _ (do)?5. _ _ _ _ you and Luis _ _ _ _ (listen) to me?6. Why _ _ _ _ you and your friends _ _ _ _ (run)?
5).Look at the picture and complete the conversation. Use the present progressive form of the verbs and short answers. Use the verbs in the box.
Present progres
sive - interrog
Mom: Hi Tony. How is the beach? What are you doing?
Tony: I _________ some sandwiches for everyone. We´re hungry.
Mom: _____________ your brother __________ you?
Tony: No, _____________! He _______________ in the ocean with his friends.
Mom: And the twins? ______________ they __________________ for their test?
Tony: No, ____________. It´s really hot, Mom.
Mom: OK. _____________you all __________ a lot of sunscreen?
Tony: Yes, ______________.
Mom: OK, Tony. See you later!
Present
simple -
Routin
6).Look at Lauty´s typical day. Complete the text with the verb in the box. Use present simple to complete the activity!
I get up at 7:00. I _ _ _ my bed. I _ _ _ a shower and then I _ _ _ breakfast. At 8:30, I _ _ _ to school. I _ _ _ classes until 3:30. At home, I _ _ _ my homework and I _ _ _ with cooking. My dad and I _ _ _ the table and then we _ _ _ dinner. After dinner, we _ _ _ the dishes and I _ _ _ the trash. At 10:00 p.m., I _ _ _ my clothes and _ _ _ to bed.
Possessions.
Look carefully, and you will find some object that belong to Lauty inside the pictures.
7).Complete the possession with the missing letter. Then look at pictures A-M again. Which picture are the possessions in?
Present
simple -
Routin
1. W A T C H PICTURE: _A_2. S K _ T _ B _ _ R D PICTURE: ___3. H _ _ D P H _ N _ S PICTURE: ___4. C _ _M P _ T _ _ PICTURE: ___5. B _ K _ PICTURE: ___
8) Now it is your turn to tell me about your quarantine routine.
You can write your quarantine routine or you can use the App TikTok and record a video in which you act the activities and speak saying the activities and the hour you do it, or you can simply act and write on the video the activities and the hour!! Good luck! And Have fun!
Ahora es tu turno de contarme tu rutina de cuarentena!
Recuerden no estoy solicitando la utilización de App obligatoriamente por lo cual les daré 2 opciones para realizar la actividad. Queda a criterio de ustedes pero recuerden que la idea es divertirse y hacer más llevadera la cuarentena.
Les voy a dar 2 opciones:
1) Escribir un párrafo describiendo su rutina con actividades y horarios de las mismas. Pueden mencionar actividades como levantarse, lavarse los dientes, cocinar, lavar los platos, limpiar la casa, etc. Y con quien realizan alguna de estas actividades.
2) Utilizar la App TikTok ( u otra) y realizar un video en el cual se graben haciendo las actividades y pueden tanto grabar su voz describiendo su rutina y el horario en el que la realizan, o pueden grabarse y agregar carteles escritos con la actividad y el horario y si algún miembro de la familia lo realiza con ustedes. (obviamente en Inglés)
Importante!! Les recuerdo que aquellos alumnos que realicen la actividad utilizando TikTok u otra aplicación me la enviaran a mi correo directamente [email protected] o a mi cuenta de TikTok @belulega . Si ustedes deciden subir el video a sus cuentas no podrán mencionar ni a la institución ni a mi persona como profesora. Recuerden el trabajo es de ustedes hacia mi únicamente y yo no publicare dichos videos en ninguna plataforma. Espero que la mayoría de ustedes se animen a utilizar la App para divertirse un rato con sus familias y pasar un buen rato para matar el tiempo en cuarentena. Espero se diviertan!!
