Innovacion y creatividad
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INTRODUCCIÒNSin trasladarnos siglos atrás, los
avances sociales se reconocen como
grandes innovaciones, las introducidas
máquinas de vapor, el ferrocarril o ya
en el siglo XX la electricidad, el
automóvil, los aviones, el teléfono,
aunque también hemos celebrado la
llegada de electrodomésticos, el pago
con tarjetas, las compras con carrito si
nos fijamos en el área cotidiana
Innovación : El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias. Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos.
CREATIVIDAD: Capacidad humana que consiste en la generación de nuevas ideas o conceptos o de nuevas asociaciones entre ideas ya conocidas, que suele producir soluciones originales.
LA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
Aspecto innato. Desarrollarse a partir
de técnicas.
La creatividad es una herramienta
valiosa para una persona
emprendedora, ya que le permite salir
de la rutina y los métodos de
costumbre, además de que la práctica
de soluciones creativas .
ESTRATEGIAS CREATIVAS DE VIDA.
• Ser creativos en lugar de reactivos.
• Aprender a tener coraje ante situaciones de la vida.
• Lograr nuevas y mejores aperturas.
• Hacer uso de la maniobra del intento.
CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS.
Curiosidad intelectual que las orienta a la búsqueda de soluciones nuevas.
Altamente motivadas, actúan con gran independencia y voluntad.
Gran flexibilidad y originalidad del pensamiento lo que permite una adaptación al ambiente social.
Sumamente perceptivos, por lo que observan y relacionan hechos que no parecen tener vínculos entre sí.
Poseen confianza en sí mismos, lo que se evidencia en la toma de decisiones y en la perseverancia de su conducta.
COMO DEFINIRÍAMOS A UNA PERSONA CREATIVA.
Es aquella persona capaz de encontrar diferentes maneras de ver y hacer las cosas,
Pero hay que respetar unos principios básicos: aceptación mutua, tener tiempo para pensar, suspensión de los juicios de valor.
Importancia de Innovar
• Es necesario evaluar la viabilidad de los proyectos, para ello se necesita analizar con detalle los factores de riesgo y contar con los recursos para controlarlos.
FASES DEL PROCESO CREATIVO
• El desarrollo del proceso creativo puede producirse de dos maneras: paso a paso por un camino
organizado.
• Preparación: Análisis para delimitar el problema concreto, ver sus componentes
• Ideas para transformar y mejorar las combinaciones.
• Decisión: Las combinaciones son sopesadas y comprobadas mediante evaluación de las mismas.
• Incubación: Se desarrolla en el inconsciente.
COMO DEFINIRÍAMOS A UNA PERSONA CREATIVA.
Es aquella persona capaz de encontrar
diferentes maneras de ver y hacer las
cosas, que no se limita a lo conocido
que se atreve a probar y se planea
continuamente.
CAPACIDADES BÁSICAS DE LA INNOVACIÓN
La capacidad de observar
• Aunque parezca una obviedad la observación precede a la generación de ideas en cualquier proceso de innovación.
• La capacidad de crear lo nuevo. La segunda capacidad para fomentar la innovación es la que nos permite idear soluciones novedosas
La capacidad de repetir • La capacidad de exteriorizar
Cualquier iniciativa de innovación siempre contiene un objetivo de crear más valor para los clientes, resolviendo un problema o necesidad
De esta capacidad depende la extensión y la profundidad del cambio que nos llevará a los resultados y mejoras a lograr.
CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN
• BENEFICIOS DE LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN.
Facilita los procesos de enseñanza- aprendizaje, hace que el educando interiorice los contenidos, que el profesor no sea sólo un transmisor de conocimientos, sino un investigador de la docencia donde pueda crear recursos para transmitir los conocimientos.
Es necesario que se incentive cada vez
más en la educación sobre todo a nivel
universitario la creatividad, que se
sepa aprovechar ese potencial que se
tiene en donde el docente sepa
manejar adecuadamente los estímulos
que den paso a manifestar y generar
nuevas ideas.
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
Es necesario que los docentes del presente se comprometan más en hacer uso de la creatividad proporcionando conocimientos y desarrollando habilidades sobre la creatividad y su proyección en la educación, considerando al docente como profesional de la educación creativo e innovador.