En las innovaciones educativas actuales puede apreciarse, tanto a nivel regional como nacional, una tendencia a la inclusin deTecnologas de la Informacin y la Comunicacin(TICs), como una estrategia de mejora educativa. El uso de estos nuevos recursos tecnolgicos implica nuevos planteamientos de diversa ndole: la disponibilidad de los recursos, la propuesta pedaggica, los conocimientos de los profesores, el apoyo que ofrece la institucin educativa. Las TICs ofrecen a los docentes la posibilidad de replantearse las actividades tradicionales de enseanza, para ampliarlas y complementarlas con nuevas actividades y recursos de aprendizaje. En la prctica, el profesor debe considerar las ventajas y las limitaciones de un determinado material, en funcin de su utilizacin didctica. Es decir, es necesario evaluar la calidad del software educativo, tanto desde su punto de vista tcnico como pedaggico, para tomar una decisin sobre su potencial didctico y, en consecuencia, sobre su integracin curricularRealizar un blog, o en espaol tambin unabitcora, es un sitio web que se actualiza peridicamente y que recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente, en internet existen varios tutoriales de como re pueden realizar. Habitualmente, en cada artculo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un dilogo.Wikies un concepto que se utiliza en el mbito de Internet para nombrar a las pginas web cuyos contenidos pueden ser editados por mltiples usuarios a travs de cualquier navegador. Dichas pginas, por lo tanto, se desarrollan de forma colaborativa ya que los internautas pueden agregar, modificar o eliminar informacinWebQuest es una actividad de indagacin/investigacin enfocada a que los alumnos obtengan toda o la mayor parte de la informacin que van a utilizar de recursos existentes en Internet es una herramienta que forma parte de una metodologa para el trabajo didctico que consiste en una investigacin guiada que promueve la utilizacin de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonoma de los alumnos, e incluye una evaluacin autntica. Consiste en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, a travs del planteo de una tarea atractiva