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INSTIUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL LUZ

HAYDEE GUERRERO MOLINA

AREA DE CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE: GALIA IRINA VALENCIA DAZA

Grado

Séptimo

Guía Nº: 1 Periodo: Primero Duración: 30 horas

Estándar:

Reconozco

algunos

sistemas

políticos y

económicos

que se

establecieron

en diferentes

épocas y

culturas y las

principales

ideas que

buscan

legitimarlos.

Acciones de pensamiento y producción:

Establezco relaciones entre las culturas y las épocas.

Comparo diferentes culturas con la sociedad colombiana

actual y propongo explicaciones para las semejanzas y

diferencias que encuentro

Describo características de la organización social, política,

economica en algunas culturas o épocas (la democracia en

los griegos, los sistemas de producción de la civilización

inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del

Estado en el Renacimiento)

Identifico algunas situaciones que han generado conflictos

en las organizaciones sociales (el uso de mano de obra en

el imperio egipcio, expansión de los imperios, la tenencia

de la tierra en el medioevo) Identifico sistemas de

producción en diferentes culturas y periodos históricos y

establezco relaciones entre ellos

Comparo la organización economica de diferentes

culturas con las de la actualidad en Colombia y propongo

explicaciones para las semejanzas y diferencias que

encuentro

Comparo entre si algunos sistemas políticos estudiados y

a la vez con el sistema político colombiano

Identifico las ideas que legitimaban el sistema político y

el sistema jurídico en algunas de las culturas estudiadas.

Reconozco y respeto las diferentes posturas frente a los

fenómenos sociales.

Participo en debates y discusiones

DBA:

Analiza la influencia del

imperio romano en la

cultura de occidente y los

aportes en diversos

campos como la

literatura, las leyes, la

ingeniería y la vida

cotidiana

Analiza la Edad Media

como un periodo

histórico que dio origen a

instituciones sociales,

económicas y políticas en

relación con el mismo

período de las sociedades

precolombinas

Analiza el Renacimiento

como una época que

cultural en campos como

las ciencias, la dio paso

en Europa a una nueva

configuración política,

las artes y la literatura

TEMATICAS

UNIDAD 1. IMPERIOS EN EUROPA

TÓPICO GENERATIVO: ¿PORQUE ES IMPORTANTE EL IMPERIO ROMANO Y CUAL ES SU

LEGADO?

1. Imperio: concepto, origen, características y consolidación

1.1 ¿Qué es un imperio?

1.2 Aspectos que permitieron la formación de los primeros imperios

1.3 Los primeros imperios

1.4 Características de las sociedades imperiales

1.5 Origen y consolidación del imperio Romano

1.5.1 La Monarquía, La república, La fundación del Imperio por Octavio

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CAPITULO 1. IMPERIO: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS Y CONSOLIDACIÓN

ETAPA DE INDAGACIÓN

A través de la historia, siempre han existido territorios poderosos, que se han encargado de dominar y ejercer su

poder económico, político y cultural sobre regiones más débiles y pobres.

1. ¿Conoces de algún país o territorio que tenga o

haya tenido poder sobre otras regiones? ¿Cuáles?

¿Cómo ejerció o ejerce este poder?

2. ¿Te parece justo que existan países que tengan

mayor poder que otros? Argumenta tu respuesta.

3. ¿Cómo definirías el concepto de imperio?

4. ¿Crees que en nuestro país podemos hablar de

imperio? ¿Por qué?

5. ¿Qué has escuchado hablar de los romanos de la

Antigüedad?

6. ¿Qué diferencias encuentras entre un emperador

y un presidente?

7. ¿Qué representa la fotografía de esta página?

¿Qué tipo de información se puede obtener de la

misma?

1.5.2 Algunos legados del Imperio Romano (lengua, el derecho romano, la urbanización romana, la

medicina)

2. El cristianismo y el islam

2.1 Las religiones: Judaísmo, cristianismo, islamismo

2.2 La cultura islámica

3. Crisis del imperio romano

3.1 factores internos, factores externos

3.2 el imperio romano de oriente (imperio bizantino)

UNIDAD 2. SOCIEDADES AUTÁRQUICAS: SOCIEDAD MEDIEVAL

TOPICO GENERATIVO ¿PORQUE ES IMPORTANTE CONOCER SOBRE LA EDAD MEDIA?

1. ¿Qué es la edad media y el feudalismo?

1.1 Concepto edad media y el feudalismo

1.2 la sociedad medieval

1.3 La iglesia en la edad media

1.4 La cultura en la edad media

1.5 La ciudad medieval

1.6 la crisis medieval

UNIDAD TRES. SOCIEDADES MODERNAS

TOPICO GENERATIVO ¿CUAL FUE EL CAMINO HACIA LA MODERNIDAD?

1. La transición a la modernidad

2. El renacimiento (concepto, características, repercusiones),

3. El humanismo

4. La reforma protestante

5. La Ciencia, las artes y la literatura

6. Viajes de exploraciones y descubrimientos

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ETAPA DE CONCEPTUALIZACIÓN

1.1 ¿Qué es un imperio?

Un imperio es aquel Estado o nación que tiene un dominio sobre extensos territorios o que ejerce una gran

influencia sobre otros espacios geográficos y naciones en los ámbitos político, económico y cultural. Un imperio

es dirigido por un emperador. El término de imperio se utiliza también para designar a una potencia militar o

económica, así su mandatario no tenga en título de emperador.

En la actualidad, todavía existen varios Estados que ejercen un claro dominio político, económico y cultural

sobre otros territorios. Sin embargo, no se puede hablar de un imperio, sino de imperialismo que sería la

ideología que promueve un Estado poderoso que busca expandirse hacia otros territorios sin tener en cuenta las

diferencias culturales, de idioma o formas de pensar. En la historia de la humanidad uno de los imperios más y

extendidos fue el Romano, que se desarrolló en tiempos de la antigüedad clásica y mantuvo una forma de

gobierno autocrático, donde la voluntad del emperador era considerada como la ley suprema, a la cual todos los

pueblos dominados debían someterse.

Ver video en YouTube sobre: Concepto de imperio https://www.youtube.com/watch?v=pffBP4Y0lw8

1.2 Aspectos que permitieron la formación de los primeros imperios.

El surgimiento y fortalecimiento de los primeros imperios tiene su origen a partir del desarrollo económico,

político y social que permitió la expansión territorial de gran parte de las civilizaciones antiguas. El siguiente

esquema presenta los principales aspectos que permitieron la consolidación de los primeros imperios:

Social y

político

Dominación de pueblos vecinos considerados como bárbaros.

Organización de fuertes ejércitos para combatir al enemigo

Económico Los recursos económicos utilizados para la expansión eran obtenidos de los

excedentes agrícolas, de impuestos y de tributos que debían pagar los pueblos que eran

vencidos y sometidos, así como de las clases sociales más bajas y los esclavos

Cultural Difusión a los pueblos dominados de los poderes y cualidades sobrenaturales que

poseían los máximos gobernantes del imperio.

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Expansión de su cultura a través de la tradición oral, escrita, las artes plásticas, los

modelos políticos, los libros sagrados y las religiones.

1.3 Los primeros imperios. Entre los primeros imperios clásicos se distinguieron:

El Imperio Persa (550 y 500 A.C), se ubicaba al occidente de Asia (hoy Irán), con administración manejable

y autónoma, tomó algunos aspectos de las civilizaciones de Mesopotamia y Egipto, como los sistemas de

riego, las vías de comunicación, los sistemas políticos. Los territorios conquistados por este imperio más

adelante llegarían a ser parte del Imperio Macedónico.

El Imperio Macedónico, al suroriente de Europa, unificó las ciudades griegas y centralizó el poder. Ocupo

grandes extensiones de tierras desde la India y hasta el Norte de África,

El Imperio Romano. Tenía fuerte tendencia centralista e imponía sus costumbres a los pueblos sometidos.

El Imperio Chino. Dominado por varias dinastías que utilizaron la fuerza para llegar al poder.

En India, al sur de Asia, reinaron dinastías como la de Maurya que tuvo el poder por casi dos siglos.

Ver video en YouTube sobre: Top 7 de Los Imperios más Grandes del Mundo | Loquendo

https://www.youtube.com/watch?v=gNYVQrWHWPI&t=196s

Ver video en YouTube sobre: Los PRIMEROS IMPERIOS de la Historia

https://www.youtube.com/watch?v=9AVViZqd4e0&t=64s

Territorio del Imperio Romano y el Imperio Chino Territorio del imperio Persa

Territorio del imperio Macedónico

Territorio del imperio Mauria

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1.4. Características de las sociedades imperiales. Las principales características de un imperio son:

Tener un gobierno y una administración centralizada.

Plantear una política exterior agresiva y expansionista.

Tener la tendencia a considerar los pueblos dentro del imperio superiores a los del exterior.

Mantener el predominio de uno de los pueblos del imperio sobre los demás.

Extensión territorial: ganan y pierden terrenos constantemente.

Duración temporal de los imperios: existieron imperios muy grandes que duraron poco tiempo, como

también imperios pequeños, que parecen débiles, pero que perduraron mucho tiempo dejando un legado.

La demografía y las riquezas propias de la naturaleza: El valor del territorio de los imperios estaba dado por

la densidad de la población, las riquezas naturales, la infraestructura, su dinámica economica y el nivel

cultural de los pobladores.

Ver video en YouTube sobre: Lista de los imperios más importantes de la historia

https://www.youtube.com/watch?v=lu-yG4YbOLA&t=1s

Ver video en YouTube sobre: TOP 5 Imperios que estuvieron cerca de controlar el mundo | ISO TOPS

https://www.youtube.com/watch?v=Pk-P6DXPm0w

Actividad de aplicación.

1. ¿Crees que ha sido necesaria la creación de imperios para el desarrollo de la humanidad? ¿Por qué?

2. Diferencia a través de un dibujo los conceptos de imperio e imperialismo.

3. ¿Qué diferencias encuentras entre un emperador y un presidente?

4. Compara los mapas de los imperios romano, chino, persa, macedónico y Maurya. ¿Qué similitudes y

diferencias encuentras? ¿Qué puedes concluir?

5. ¿Qué opinas acerca de que un imperio extienda sus territorios a partir de la dominación de otros

pueblos?

1.4 ORIGEN Y CONSOLIDACIÓN DEL IMPERIO ROMANO

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Entre las más importantes sociedades que florecieron a orillas del mar Mediterráneo está la romana. Tres grandes

etapas, que conforman la historia de Roma: la Monarquía, la República y el Imperio.

Fundación. Roma se fundó en el 753 a.C (Siglo VIII a.c), cuando

grupos de pastores y agricultores llamados latinos, se establecieron

a orillas del río Tíber. Estos poblaron el lugar organizando aldeas

aisladas entre sí, divididas en tribus, como las de los romanos y la

de los sabinos que eran familias muy extensas. El surgimiento de

Roma se explica con diversas leyendas, una de ellas es la de

Rómulo y Remo. Se dice que estos fueron salvados de la muerte por

una loba a las orillas del río Tíber, que los crio hasta que fueron

recogidos por unos pastores. Posteriormente, Rómulo fundó la

ciudad, le dio su nombre y reinó hasta su muerte. En la realidad, la

etapa histórica iniciada con esta mítica explicación es lo que se conoce como la Monarquía.

Ver video en YouTube sobre: Fundadores de Roma: Rómulo y Remo (Reporteros de la Historia).

https://www.youtube.com/watch?v=-8lGCTFGEJs

La Monarquía (753 a.c. al 509 a.c). En la organización política se distingue tres instituciones:

El Senado: era la reunión de los principales y más ancianos varones de familia.

Las asambleas curiales: eran los agrupamientos de las familias de cada tribu.

El monarca: gobernaba aconsejado por el Senado. Las Curas le aprobaba o rechazaba ciertas acciones.

Durante la Monarquía, la ciudad fue gobernada por siete reyes. Los reyes dejaron de existir y, en su lugar, los

patricios, que pertenecían a una clase social privilegiada de Roma, eligieron a dos gobernantes llamados

cónsules. Con esto inició la etapa conocida como la República.

La República (509 a.C. al 27 a.C). En los primeros

años de la República el poder político quedó en los

patricios. Esto perjudicaba a los plebeyos (ciudadanos

del común), quienes se enfrentaron a los patricios para

lograr una mayor participación en el gobierno. Las

luchas y protestas de los plebeyos dieron como

resultado que obtuvieran su representación en el

Senado, además de la posibilidad de agruparse en un

organismo llamado Asamblea. Estas luchas

transformaron la República de carácter aristocrático

en una República más democrática. Sin embargo, los patricios continuaron siendo el grupo privilegiado en

Roma. La democracia romana no contemplaba la igualdad entre todos los ciudadanos. Posteriormente, la clase

de los caballeros se enriqueció con las conquistas romanas, se impuso a los patricios y fue debilitando a la

República.

Ver video en You Tube sobre: La república Romana (Reporteros de la Historia)

https://www.youtube.com/watch?v=6ZYk_q4NsQ4

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El imperio (27 a.C al 476 d.C). Tras el empobrecimiento de los plebeyos y la corrupción política de la

época, ocurrieron guerras civiles, complots políticos y revueltas de esclavos. Esto llevó la conformación

de triunviratos.

a. El primer triunvirato fue

conformado por Julio César, Crasso y

Pompeyo, los desacuerdos entre César

y Pompeyo desataron la guerra civil,

Cesar victorioso de aquello es

nombrado dictador perpetuo.

Bustos de Julio César, Crasso y

Pompeyo

b. El segundo triunvirato estaba formado por Marco Antonio, Lépido y Octavio, sucesores de César, también

los desacuerdos entre Octavio y Marco Antonio desataron la guerra civil. Octavio vence y es

nombrado Emperador (Título de Augusto).

Octavio Augusto no eligió ser un dictador como César. Formó el Principado, que le otorgó el poder real

vitalicio, le dio al Senado un rol mucho mayor del que tenía. El Senado le concedió a Augusto el título de

emperador a perpetuidad, padre de la patria y primero de los senadores. Fue el primer emperador de Roma,

por ello concentraba todos los poderes civiles y militares. Había nacido el Imperio.

Durante su gobierno, puso fin a las guerras

civiles, y restableció el orden, la seguridad y

prosperidad, con gran florecimiento artístico y

cultural, conociéndose esta etapa como de

la pax romana o Pax Augusta. Los territorios

del imperio se Romanizaron y se organizaron

en provincias, tenían un gobernador al frente.

La pax romana aparte de facilitar la

romanización, facilitó la universalización de la

ciudadanía romana y la expansión del

cristianismo.

El Imperio daba a Roma unos beneficios económicos enormes, aumentando su riqueza a base de impuestos

(particularmente a los granos) provenientes de las provincias. Esto financiaba los ambiciosos programas de obras

públicas en Roma. La sociedad romana se organizaba en grupos sociales abiertos, pero con desigualdades en

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derecho. Existían los nobilitas, artesanos, campesinos y plebe urbana, todos ellos eran hombres libres. Los

esclavos podían convertirse en libertos.

Ver video en YouTube sobre: El Imperio Romano en diez minutos:

https://www.youtube.com/watch?v=UF_yHrFP1Ls

Algunos legados del imperio romano. De la cultura romana heredamos muchos elementos que hoy día

dan cuerpo a lo que se denomina cultura occidental. Entre ellas, la lengua, el derecho, conocimientos de

arquitectura y cristianismo.

El latín, dio origen a nuestro idioma. El latín era la lengua de los romanos. Tanto las personas que fueron

esclavizadas por los romanos como los propios soldados romanos hablaban un latín vulgar, pues era mezclado

con las lenguas de sus pueblos. Cuando los romanos se asentaron en Hispania (península Ibérica) se mezclaron

con varios pueblos nativos (iberos, celtiberos, cántabros y astures) y mezclaron con ellos sus tradiciones y

costumbres, entre ellos el latín vulgar. Éste se extendió por Hispania y fue enriquecido y trastornado por el

contacto con las lenguas nativas,

echando así las raíces de lo que

posteriormente sería un nuevo idioma:

el español. Existen otros Idiomas

provenientes del latín como el español,

francés, el italiano y el dálmata, entre

otros. Por esto son llamadas lenguas

romances.

El derecho romano. Los romanos tenían la tradición de recopilar leyes

o códigos. Esto lo heredo Justiniano, emperador de Constantinopla,

quien entre 527 y 565, en el siglo VI d. C., hizo la más importante

recopilación de leyes heredadas del Imperio Romano. Muchas de esas

leyes romanas se aplican en la actualidad. El derecho romano no fue

siempre el mismo. Había cambio en las leyes, realizadas por los jueces,

quienes eran los encargados de impartir justicia. Por último, en el

llamado periodo imperial, es el emperador quien se encarga, ayudado

por sus juristas, de redactar y conjuntar las leyes del imperio.

La urbanización romana. La ciudad de Roma, era el símbolo más claro del poderío y la grandeza del Imperio

Romano. Su grandeza arquitectónica radica en la aplicación de la física e ingeniería griegas. Durante la era de la

República, Roma fundó varias ciudades (Lyon, Tirngad o Bizancio), las cuales fueron construidas a partir de dos

avenidas principales orientadas hacia los 4 puntos cardinales, que dividían la ciudad en norte-sur y este-oeste.

La construcción de caminos prueba de cómo superaron los

romanos sus técnicas de ingeniería. Los caminos principales

eran construidos con varias capas alternadas de arena y

guijarros recubiertos de losas. De este modo, dichas rutas

fueron sólidas, estables y permitieron el escurrimiento de agua,

evitando que se encharcaran. Durante la época del emperador

Augusto (30 a.c), Roma se llenó de magníficos edificios,

plazas y templos. Un periodo de esplendor de la arquitectura

romana.

Medicina. El griego Hipócrates (s, V a.c.), fue el primer

“médico” que escribió tratados de patología (estudio de las

enfermedades). Revisaba físicamente el paciente y determinaba que tipo de enfermedad era y el curso que

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seguiría en las horas o días siguientes, así establecía su recuperación o su fallecimiento. Sin embargo, Hipócrates

no desarrolló conocimientos profundos sobre el tratamiento y curación de enfermedades; fue un griego llamado

Galeno, en época del Imperio Romano (s. II d.c), quien, retomando enseñanzas de Hipócrates y apoyado en

estudios de anatomía del cuerpo humano y animal hechos por otras personas, escribió varios tratados de

medicina sobre la disección, el movimiento de los músculos, las facultades naturales, los lugares afectados,

utilidad de las partes, y otros más. Tratados que tuvieron vigencia por muchos siglos.

Ver video en YouTube sobre: El Imperio Romano: Origen y legado (historia para alumnos de secundaria)

https://www.youtube.com/watch?v=da6_A9eOheM

ETAPA DE APLICACIÓN.

1. Dibuja la leyenda de Rómulo y Remo.

2. Explica con ejemplos la importancia que tiene para nuestra sociedad actual, la creación de las leyes.

3. Investiga sobre las funciones que tiene actualmente el senado en el gobierno colombiano y compáralo con

las funciones del senado romano.

4. ¿Qué permitió la difusión de algunos legados, como los idiomas, por toda Europa?

5. ¿Qué implica que un pueblo sea dominados por un imperio?

6. ¿En la actualidad se presenta algunas formas de dominación de un país sobre otro? Explica tu respuesta.

7. Investiga sobre otros legados romanos y dibújalos.

CAPITULO 2. EL CRISTIANISMO Y EL ISLAM

ETAPA INDAGACIÓN.

1. Describe lo que observas en el dibujo. ¿Cuál es tu opinión frente

a las acciones que se están realizando?

2. ¿Qué religión o religiones se practican en tu comunidad?

3. ¿Consideras que la religión es importante para los seres

humanos? Justifica tu respuesta.

4. Realiza un escrito, sobre lo que conoces de las diferentes

religiones del mundo. 5. ¿Las religiones tienen elementos que contribuyen a construir

sociedades más justas y solidarias? Explica tu respuesta dando

un ejemplo de dichos elementos de cualquier religión o de la

que pertenezcas.

ETAPA DE CONCEPTUALIZACION

2.1 Las religiones: Judaísmo, cristianismo, islamismo.

A lo largo de la historia se crearon tres grandes religiones,

primero aparece el judaísmo, de esta surge el cristianismo y

luego el islamismo. Estas tuvieron algunas características

comunes como el monoteísmo y la creencia en otra vida después

de la muerte; es decir, creían que el alma podía salvarse de la

muerte si el comportamiento en esta vida era correcto. Por eso,

se dice que estas religiones son de “salvación”.

Ver video en You Tube: Judíos, musulmanes y cristianos: ¿qué tienen en común?

https://www.youtube.com/watch?v=5QXoyN2b0aU

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El judaísmo. Al oriente del Mediterráneo vivían los hebreos o judíos.

Al igual que todos los pueblos de la Antigüedad, creían que había

muchos dioses, pero entre sus deidades adoraban a un dios guerrero y

belicoso, Yahvé. Según la tradición, Yahvé había prometido a sus fieles

creyentes entregarles la tierra de Palestina, territorio ocupado por otros

pueblos y que era el paso obligado entre Egipto y Mesopotamia, a

cambio de que sus devotos le rindieran culto solamente a él. De ese

modo, se estableció entre las tribus hebreas un pacto religioso, que las

obligó a unirse con su dios Yahvé para conquistar la “tierra prometida”.

Así pues, los hebreos llegaron a Palestina en dos oleadas. Con la primera

llegaron al norte, en donde algunas tribus establecieron Israel; más tarde, en la segunda oleada, otras tribus

conquistaron el sur de la región y la llamaron Judá, de donde se deriva la denominación general de judíos. Los

judíos fueron invadidos por poderosos imperios como los asirios y luego por los babilonios, los cuales les

exigían tributo. Muchos judíos fueron esclavizados y otros más fueron deportados a tierras lejanas.

Tras la deportación masiva y la destrucción de su templo, los judíos conservaron su identidad nacional gracias a

una práctica religiosa colectiva, dirigida por los sacerdotes mediante la ley dictada por dios y descrita en los

Libros Sagrados, los cuales están contenidos en el Antiguo Testamento, que es la primera parte de la Biblia.

Además, los profetas anunciaron la llegada de un “príncipe” que los liberaría de la opresión extranjera, y que

conquistaría y uniría a todas las naciones bajo un reinado justo y adorador del único dios. Esta idea de

“salvación” daría más tarde las bases para la creación del cristianismo.

Ver video en You Tube Judaísmo, ¿en que creen? ¿como surgió? (Microdocumental)

https://www.youtube.com/watch?v=zVmD8exz7nE

El cristianismo nace en el Imperio romano. Los judíos deportados

volvieron a su país, Palestina, cuando los persas destruyeron los imperios

de Asiria y Babilonia (539 a.c.). Muchos judíos siguieron dispersos lejos

de Palestina, pero los que vivían en regiones dominadas por los griegos se

helenizaron rápidamente. Palestina se convirtió en provincia romana en el

siglo I a.C. En esta región y época nace Jesús, quien retoma la herencia

judía y, con sus apóstoles y seguidores da origen al cristianismo.

Los cristianos eran, al inicio, uno de tantos grupos judíos; afirmaban que su dios único ofrecía la paz eterna y

justicia llena de amor, además que había enviado a su propio hijo para salvar a los hombres. Esta idea se propagó

rápidamente entre los judíos helenizados y hasta en los propios

romanos. La fe en la salvación cristiana se asimiló como la única forma

de resistir a la opresión y a la terrible pobreza en la que muchos vivían.

Al inicio, los romanos permitieron la existencia del cristianismo, pero

en la medida en que los cristianos propagaban las ideas de justicia y

amor, así como la desobediencia al emperador y su negativa a rendirle

culto, el Imperio vio la fe cristiana como peligrosa y comenzó a

perseguirla y a prohibirla. El cristianismo se basa en las enseñanzas y

milagros de Jesús de Nazaret, conocido como Cristo. Jesús es el hijo

de Dios, una persona que ya profetizaba el Antiguo Testamento, y que

murió en la cruz sacrificándose por el resto de seres humanos. Jesús enseño el cristianismo a sus apóstoles, que

fueron los que predicaron su palabra por el resto del mundo, expandiéndolo. La Biblia es el libro más importante

del cristianismo.

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El emperador Constantino I el Grande fue quien la reconoció como religión legal. Así llegó a convertirse en la

religión oficial del Imperio con el Edicto de Tesalónica, decretado por Teodosio en el año 380. Poco a poco fue

calando también en los pueblos bárbaros, que tendrían una gran importancia durante la Edad Media.

Ver video en Youtube: La EXPANSIÓN (e historia) del CRISTIANISMO

https://www.youtube.com/watch?v=fvrVgASixCU

El Islam. Hace 1.300 años, en lo que hoy es Arabia, habitaron algunas tribus

nómadas de beduinos, estos se destacaron en la actividad comercial, en tres

ciudades: Yatreb, Taif y La Meca. En esta última nació Mahoma, el creador de

la religión islámica o musulmana. Según la tradición islámica, cuando Mahoma

tenía 40 años un arcángel le dijo, por mandato de Dios, que él sería el profeta de

su pueblo. Desde entonces, Mahoma empezó a predicar la existencia de un solo y

único dios, la humildad y la igualdad.

Ver video en You Tube: Origen del Islam.

https://www.youtube.com/watch?v=LI9_W3dDD-g

Mahoma predicaba que los ricos debían compartir su dinero con los pobres, lo cual molestó mucho a los

mercaderes adinerados que tenían a su cargo la dirección política de La Meca. Por ello, los partidarios del Islam

sufrieron persecuciones que los obligaron a salir de La Meca, entre ellos Mahoma, y a refugiarse en la ciudad

Medina. Luego de fuertes enfrentamientos, Mahoma regresó a La Meca y fundó ahí la capital religiosa del Islam,

se propuso convertir al Islam a toda Arabia. Para lograrlo llamó a los musulmanes a la Guerra Santa (la guerra

en nombre de Alá).

El Islam, por ser una religión monoteísta

y de “salvación”, atrajo muchos

partidarios en Arabia, ya que auguraba

vida después de la muerte. Para obtener

la salvación debían seguirse una serie de

normas de comportamiento que

Mahoma había predicado, las cuales

quedaron escritas en el Corán, libro

sagrado del Islam. En él se enumeran un

conjunto de preceptos de carácter ritual,

ético, jurídico y político que definen la

conducta de un individuo ante la familia,

la propiedad y la justicia.

A medida que una gran cantidad de pueblos se convirtieron al Islam, esta religión adquirió poder político; así, el

representante religioso se convirtió también en el gobernante, un hombre común que gobernaba en nombre de

Dios. Al tener el Islam el poder político, conquistó extensos territorios (Persia, el norte de la India, el norte

africano y España) además tenía bajo su control todo el mar Mediterráneo. Con el fin de llevar el mensaje de

Dios a todos los rincones de la tierra se creó el Yihad o Guerra Santa que pretendía cumplir con este cometido.

El proceso de conformación del imperio islámico fue muy rápido, entre otros por el gran desarrollo de la

actividad comercial que les permitió fácilmente establecer el control en la región y someter a los demás pueblos

a nivel económico y así obligarlos a convertirse a la religión islámica.Ver video en You Tube: El Islam

https://www.youtube.com/watch?v=wEWGHsnPVhc

2.2 La cultura islámica. La cultura islámica fue el resultado de la fusión de pueblos tan variados como Persia,

Bizancio, la India y Egipto. El Islam tomó de cada uno de estos pueblos sus principales elementos artísticos y

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científicos para formar una cultura única. A mitad del siglo IX los musulmanes comenzaron a fundar casas de

estudio que ahora conocemos como universidades, en ellas se traducía las obras de destacados filósofos y

científicos griegos y romanos, como Aristóteles, Ptolomeo, Platón, Arquímedes, Hipócrates y Galeno. Los

musulmanes rescataron los conocimientos de estos hombres, los ordenaron y los aplicaron, mejoraron y los

difundirlos por todo su imperio.

En matemáticas, lograron perfeccionar los cálculos de superficie, volúmenes y distancias; resolvieron

problemas de mecánica para echar a andar molinos; el manejo de los números tuvo gran utilidad en su vida

cotidiana, ya que se empleaban para llevar las cuentas en los negocios.

En el siglo XIII los musulmanes difundieron los números arábigos por todo su imperio; esta numeración la

tomaron de la India. Su gran mérito fue que la dieron a conocer por toda Europa.

Eran excelentes médicos; apoyándose en los escritos ya existentes de griegos y romanos lograron

diagnosticar enfermedades como el cáncer, la epilepsia y las infecciones intestinales.

En las artes desempeñaron un importante papel; la arquitectura y la literatura fueron ejemplos de esto. En un

principio las construcciones árabes eran muy rústicas, estaban hechas de piedra y no tenían bellos adornos ni

acabados. Posteriormente, bajo la dinastía de los Omeyas, las obras arquitectónicas tomaron gran auge y

belleza, se empezaron a construir mezquitas de varios pisos y se utilizaron ladrillos en lugar de piedras.

Otro atributo de los musulmanes fue su destacada participación en el terreno literario. Los árabes se

caracterizaron por ser excelentes poetas, pero no sólo escribieron poesía, también elaboraron cuentos en

prosa tan importantes como Las mil y una noches. Por todo lo que se ha referido se puede concluir que los

musulmanes dejaron un gran legado cultural a la vida moderna

Ver video en You Tube: Árabes, musulmanes e islamistas: ¿Cuál es la diferencia?

https://www.youtube.com/watch?v=twvGDbbwSrQ

Naciones que hoy día adoptan o

reconocen la religión islámica en

sus distintas variantes como

oficial representados con el

porcentaje de creyentes sobre la

población.

Etapa de aplicación

1. Realiza un cuadro en el que establezcas las diferencias y semejanzas entre el cristianismo y el Islam

2. Elabora dibujos que resalten los principales aportes de la cultura islámica.

3. Entre el cristianismo y el islam, ¿cuál tiene mayor influencia en nuestro país? Argumenta tu respuesta.

4. ¿Cuál es la diferencia entre un judío, musulmán y un árabe?

5. Resuelve la siguiente sopa de letras

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Conceptualización: ¿Por qué entró en crisis el Imperio Romano?

¡El imperio agoniza! Los habitantes del imperio señalaban a los bárbaros como culpables de la caída, otros la

atribuían a los errores de los propios gobernantes y otros más al enojo de los antiguos dioses. Hoy podemos decir

que fueron varios problemas y no uno que llevó al desplome del gran Imperio Romano. Ver video en You Tube:

la crisis del imperio romano: https://www.youtube.com/watch?v=jVilziHdc9w

Factores internos:

La crisis agrícola. Al estar la agricultura en crisis, los

ricos gobernantes se retiraron a sus propiedades del campo

para vigilar de cerca su administración y, de esta manera,

asegurar el alimento para su subsistencia, esto provocó el

abandono de las ciudades. Al escasear los alimentos básicos,

sus precios se elevaron enormemente. La gran mayoría de

los romanos se vieron empobrecidos.

Problemas del ejército romano. Los jefes de ese

cuerpo guerrero fueron, poco a poco, acumulando poder en

el ámbito militar, sino que adquirieron autoridad en el

mismo gobierno del Imperio. Pero los jefes militares tenían muchas veces intereses contrarios, y así

ocasionaron conflictos políticos que, al agudizarse, generaron guerras internas.

El emperador Constantino trasladó la sede de su gobierno, de Roma en el Occidente, a Bizancio en el

Oriente, ciudad que tomó el nombre de Constantinopla. Oriente se convirtió en el centro político y

económico del imperio, y esto provocó un abandono del Imperio Romano de Occidente.

Ver video en Youtube sobre las Causas de la caída del imperio Romano:

https://www.youtube.com/watch?v=hIrg5Ui5rwE

Factores externos

La pérdida de expansión territorial, que trae como consecuencia la disminución del número de esclavos

para trabajar y las invasiones de los llamados grupos bárbaros.

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Invasiones de los “bárbaros”: Hacia los siglos III y IV, en Europa y Asia, varios pueblos se desplazaron,

recorriendo enormes distancias, ocuparon, muchas veces por la fuerza, las tierras cercanas al Imperio

Romano. Los hunos, por ejemplo, pueblos terribles por su crueldad en la guerra, se movilizaron en tres

direcciones partiendo del Asia Central, su lugar

de origen: hacia el oriente llegaron a China, al sur

acosaron a los pueblos de la India y, por último,

al occidente chocaron con el Imperio Romano y

con los germanos. La llegada de los bárbaros,

unida a los problemas que vivía Roma marcó el

inicio de la ruptura y caída del Imperio Romano.

Ver video en Youtube sobre invasiones bárbaras

en Roma:

https://www.youtube.com/watch?v=xbvh-k2_0Fc

Reinos bárbaros. El Imperio Romano

de Occidente se había desmoronado, pero los

conocimientos y experiencias de la cultura latina,

siguieron a flote. Los pueblos germanos se encargaron de rescatar y continuar la herencia de Roma para ello

fundaron pequeños Estados conocidos como reinos bárbaros, que adoptaron el sistema monárquico a la

usanza romana. Dichos reinos se establecieron en las regiones marcadas anteriormente por la división

provincial del Imperio Romano y se conocieron con el nombre del pueblo germano que los fundó:

burgundios, visigodos y francos entre otros.

Ver video en You tube ¿Quiénes eran los barbaros? https://www.youtube.com/watch?v=N_mU_Z-

_4j0&t=18s

Ver video en You tube ¿Por qué cayo el Imperio Romano? https://www.youtube.com/watch?v=rbj88OPo730

Los reinos bárbaros habían fracasado en su intento de preservar la estabilidad y la tradición política de

Roma. Sólo uno de ellos pudo crecer, hacia los siglos VII y VIII, y organizar grandes territorios bajo las

órdenes de un poderoso gobernante: se trata del reino Franco, gobernado por Carlomagno. Carlomagno, con

ayuda de la Iglesia, logró revivir por un tiempo la idea de la autoridad del Imperio Romano, y ello dio lugar

a que se convirtiera en defensor de la herencia cultural romana y de la religión cristiana frente a un terrible

adversario que merodeaba el Mediterráneo: el Islam.

Ver video en Youtube sobre caída del imperio romano: https://www.youtube.com/watch?v=YI7PS_kLJLM

Grandes cambios como consecuencia de las invasiones bárbaras.

El Imperio Romano de Occidente desapareció, el territorio se dividió acabando el imperio.

La inseguridad produjo migración al campo creando una sociedad rural y dando gran valor a la tierra.

Los campesinos desposeídos tuvieron que aceptar las normas de los dueños de la tierra.

Lo que se producía en los campos suplía las necesidades de la comunidad, no acumulaban excedentes

La ruta comercial del Mediterráneo se volvió insegura por la piratería y el bandidaje.

La religión cristiana se fundamentó en la Europa Occidental como elemento de identidad y unidad.

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ETAPA DE APLICACIÓN.

1. Observa el mapa de las

invasiones bárbaras. ¿Qué

datos de este mapa te

servirían para explicar el

proceso de la invasión de

los grupos bárbaros? ¿Por

qué?

2. Representa y explica, a

través de un dibujo, el

significado que tenían los

barbaros para los griegos y

romanos. ¿Cómo crees que

se puede asemejar esta

situación con la realidad

actual?

3. Presenta en un esquema

o mapa conceptual, la

síntesis de los principales

cambios que originaron las

invasiones bárbaras en el

Imperio Romano.