Instructivo Para El Desarrollo de Mapeos Participativos ARCGIS 10
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Instructivo para el desarrollo
de mapeos participativos
Software ArcGis 10 Dinámicas desde el territorio
En las siguientes páginas nos adentraremos en el desarrollo metodológico
de los mapeos participativos; como instancia de construcción colectiva
que permita tensionar la representación dominante sobre el territorio y a
partir de ella, la socialización de prácticas en el contexto de una
transformación social.
2013
Felipe Esteban Zúñiga Vargas Paulo Cesar Contreras Osses Departamento de Geografía
08/07/2013
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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1. Introducción
Cuando intentamos reflexionar en torno la noción de espacio: como
una instancia social, producida material e históricamente, a la manera de un
sistema de acciones y objetos interrelacionados solidaria y
contradictoriamente (Santos, 2000), si bien nos permite situarnos desde la
importancia de la acción del trabajo humano sobre la naturaleza, también nos
da cuenta de una serie de significaciones que va estableciendo la sociedad, las
cuales dan sentido a sus prácticas y con ello una apropiación simbólica del
espacio. Toda apropiación material es al mismo tiempo simbólica, puesto que
se apropia de lo que tiene o hace sentido (Gonçalves, 2001). En este contexto,
los mapas son una forma de representación de la realidad y no la realidad en sí
misma.
En este mismo sentido, cada una de las significaciones que instituye la
sociedad a través del espacio, implica necesariamente relaciones de poder. Es
por ello que los mapas sean entendidos como instrumentos funcionales a la
clase dominante, siendo además la expresión de poder recreadora sobre el
territorio: como categoría de análisis del espacio; y con ello una
representación hegemónica en el marco estructural de las relaciones de
producción capitalista. Por tanto, pensar críticamente el espacio, ante todo es
un ejercicio político. El espacio no es un objeto científico separado de la
ideología o de la política; siempre ha sido político y estratégico (Lefebvre,
1976).
Desde esta premisa, ¿Qué importancia tendría representar las dinámicas
espaciales, desde la percepción de las organizaciones u sujetos territoriales?
Según Milton Santos, es el uso del territorio, y no el territorio en sí mismo, lo
que lo hace objeto de análisis social. Se trata de una forma impura, un híbrido,
una noción que, por ello, requiere constante revisión histórica. Lo que tiene de
permanente es ser nuestro cuadro de vida. Su entendimiento es, pues,
fundamental para alejar el riesgo de alienación, el riesgo de pérdida del
sentido de la existencia individual o colectiva, el riesgo de renuncia al futuro
(Santos, 1994)
En las siguientes páginas nos adentraremos en el desarrollo metodológico de
los mapeos participativos; como instancia de construcción colectiva que
permita tensionar la representación dominante sobre el territorio y a partir de
ella, la socialización de prácticas en el contexto de una transformación
social.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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2. ¿Qué son los mapeos participativos?
La experiencia de los
mapeos participativos en este
contexto de representación espacial
y prácticas políticas; forma parte de
un proceso de lectura crítica, la cual
permite poner en tensión
permanentemente los relatos
dominantes acerca del espacio, a
partir de una construcción
horizontal, colectiva y
emancipadora.
El vínculo con el territorio se
consolida a través de experiencias
enmarcadas a través de un orden
específico de significados, entre los
cuales se encuentra el modo en que
cada una marca la tierra. Incluso se
puede decir que existe un
determinado espacio concreto,
físico, con límites y fronteras bien
marcados, en el que un largo
proceso de apropiación simbólica-
material, implicaría que los propios
miembros de la comunidad humana
hubieran constituido el sentimiento
de ese espacio que es su espacio, su
espacio común, lo que significa que
se comunican a través del mismo,
como parte constitutiva de su ser
social (Gonçalves, 2001).Es por
ello que los mapas, no sean el
territorio en sí mismo, ya que no
develan la subjetividad de los
procesos sociales como tampoco
producen transformaciones por sí
mismas. Necesariamente están
inmiscuidos dentro de un proceso
de articulación y organización
social. Se trabaja desde el territorio
para potenciar los lazos de
solidaridad y acción común. Por
tanto se estimulan la creación de
nuevas territorialidades, recrean
espacios vivenciales críticos para
develar sentidos impuestos y
paisajes hegemónicos, estimulando
la intervención y protagonismo en
el cambio. (Iconoclasistas, 2012)
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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3. Desarrollo de un mapeo participativo.
La aplicación de un mapeo participativo, consta de un proceso
sistemático, el cual debe ser integrado desde sus implicancias espacio-
temporales, conformes a los objetivos y productos esperados del desarrollo del
trabajo colectivo. Para ello es necesario tener en consideración los siguientes
elementos:
3.1. Materiales:
Para comenzar el desarrollo de la actividad, se debe contar con un
mapa-afiche que permita situarnos espacialmente y así comprender en
su totalidad los flujos y sus dinámicas. Se debe tener presente el grupo
de personas que conformaran el taller, a modo integrar de forma optima
tanto los mapas como también quienes los trabajaran.
También se debe disponer de un instrumento de registro de la
descripción de las problemáticas, cuya importancia radica en la
posterior sistematización de la información develada y según el objetivo
central del trabajo. Para ello resulta fundamental que dicho instrumento
contenga una breve síntesis de la problemática, además de dar
referencia a su escala de representación espacial.
Se debe tener en consideración que según el objetivo de trabajo, cada
una de estas problemáticas posteriormente en función de un aparato
conceptual serán definidas según ciertas categorías de análisis otras
fuentes de información. Además cada una de estas fichas deberá
contener de un código único que permita identificarla al mismo tiempo
en el mapa correspondiente según la respectiva temática.
Complementariamente el taller de disponer de pos-it, marcadores y
plumones, los cuales serán funcionales para la localización especifica
de las problemáticas identificadas según ciertas temáticas (colores de
los post-it o marcadores), además de su identificación de flujos y
dinámicas espaciales.
El taller dispondrá de ciertas preguntas disparadoras que permitan dar
una facilidad a la identificación de problemáticas espaciales. No es
intención forzar la discusión dentro de cada uno de los grupos, sino más
bien abrir un abanico de tópicos para su posterior expresión en el mapa.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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3.2 Pasos metodológicos para el desarrollo del mapeo.
Paso 1-Cada grupo deberá elegir a
un/a secretario/a entre sus
miembros, quien tomará nota de la
discusión sobre los problemas y
conflictos territoriales. Estos
elementos permitirán estructurar la
síntesis del trabajado realizado por
el equipo ante el Taller en la
plenaria final. Además, se
encargará de verificar que cada
punto identificado en el mapa
cuente con su “ficha de descripción
de problemáticas”.
Paso 2-Se recomienda inicialmente
como grupo, generar una primera
lectura completa del mapa, con el
objetivo de aunar criterios para el
reconocimiento de los elementos
territoriales conforme a las
temáticas del taller.
Paso 3-Se deben identificar hitos de
relevancia según la percepción del
participante. Para ello, cada uno de
los puntos identificados en el
territorio, deberán ser registrados
según un color (banderitas Pos-it o
etiquetas pintadas = Temática) y
número que necesariamente debe
identificarse tanto en la misma
ficha como también sobre el mapa.
Esta ficha debe necesariamente
incorporar al menos una referencia
espacial: la comuna; en caso de
tener implicancia rural se debe
identificar la localidad y si es en
Fuente: Taller de Mapeo Participativo en Cali, Colombia. Iconoclasistas.
Fuente: Taller de Mapeo Participativo en Cali, Colombia. Iconoclasistas.
Fuente: Taller de Mapeo Participativo en Cali, Colombia. Iconoclasistas.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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contexto urbano, escribir la
intersección de calles.
Posteriormente se debe escribir una
breve síntesis de la descripción de
la problemática.
IMPORTANTE*: No pueden
existir en un mapa para una
misma temática, números
repetidos en las fichas de
descripción de problemáticas. Por
tanto cada número en el mapa
según su banderita de color es
sólo una ficha de descripción.
Se dispondrá de cierto tiempo para
reflexionar y discutir. Este puede
ser realizado durante un día, una
semana, un mes. Todo dependerá
de la planificación del taller y el
objetivo central del trabajo a
desarrollar.
Paso 4-Una vez generado el
ejercicio cartográfico, se daráun
tiempo para organizar la síntesis
grupal, el cual será presentado en la
plenaria final.
Paso 5-El objetivo de la plenaria
final es discutir, entre todos los
participantes, las dinámicas
presentes en el territorio como
expresión de un ejercicio colectivo
y en el contexto de una
transformación social. Para ello
cada grupo dispondrá de un tiempo
para exponer los elementos más
importantes y con ello tener una
retroalimentación del Taller.
Fuente: Taller de Mapeo Participativo en Cali, Colombia. Iconoclasistas.
Fuente: Taller de Mapeo Participativo en Cali, Colombia. Iconoclasistas.
Fuente: Dos mapeos colectivos en nuestra América. Iconoclasistas.
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4. Sistematización de un mapeo participativo a
través de un Sistema de Información Geográfica SIG.
Consideraciones:
- Utilizaremos el Software ArcGis10 y Microsoft Excel
- Generaremos una metodología para sistematizar la información desde un Mapa base
impreso al SIG y desde un archivo KML respectivamente.
- Crear una carpeta de trabajo en C:\ (Disco C) de manera de tener la información de
manera ordenada en carpeta de Tablas, Documentos, Capas Geográficas, Resultados, etc.
Metodología:
- Metodología desde el mapa impreso al SIG
1. Dar lectura a cada una de las fichas de descripción de las problemáticas y corroborar
la existencia de cada uno de los códigos presentes tanto en las fichas como en el
mapa correspondiente.
2. Estructurar una base de datos conforma a las problemáticas identificadas
puntualmente en el territorio. Dicho procedimiento permitirá vaciar la información
develada en las fichas y así estructurar una base de datos a través de filas (Puntos) y
columnas (Variables y Subvariables) de acuerdo al objetivo central del desarrollo
del ejercicio cartográfico. Es necesario tener en consideración que solo puede existir
una fila respecto de cada punto identificado en el mapa.
Es importante incorporar los campos “Coordenada X” “Coordenada Y” además de
la columna “HUSO”.
Sistematización de base de datos.
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3. Incorporar a dicha estructura de datos, las coordenadas de cada uno de los puntos
a través de una página de obtención de coordenadas (mundivideo) a modo de
espacializar en el entorno SIG cada una de las problemáticas. En caso que las
coordenadas se encuentren en huso 18 es necesario transformar las coordenadas a
huso 19 a modo para trabajar en un solo modelo cartográfico. Se debe tener especial
atención en la localización de las problemáticas en el mapa impreso a través de
direcciones e hitos, para luego reconocer sobre el visualizador web el mismo punto
y así obtener su coordenada.
Generar el siguiente proceso para cada uno de los puntos.
3.1. Identificar un punto de problemática en el mapa impreso e intentar asociarlo a
alguna intersección de calle, hito como por ejemplo cercano a la plaza, Estadio, etc.
El hecho de generar una metodología de mapeo participativo a una buena escala de
trabajo y con una imagen satelital de fondo es de vital ayuda tanto para las personas
que identifican problemáticas como para los encargados de sistematizar la
información.
3.2. Ingresar a página web y buscar la comuna de área de estudio en este caso
Rancagua, Chile. http://www.mundivideo.com/coordenadas_chrome.htm
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3.3. Buscar el punto de la problemática en el mapa web (Haciendo clic en la
imagen se puede arrastrar y recorrer el mapa. A un costado existe un módulo de
Zoom.
3.4. Una vez identificado el lugar de la problemática hacer doble clic en el lugar
para obtener coordenada X y coordenada Y, además del huso de Coordenadas.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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3.5. Copiar y pegar la coordenada X-Y y el huso correspondiente de la página,en la
hoja de cálculo Excel de la sistematización de problemáticas.
4. Una vez finalizada la obtención de cada una de las coordenadas de nuestra
sistematización de la base Excel, debemos dirigirnos al Sistema de Información
Geográfica ArcGIS 10 y desarrollar los siguientes pasos.
4.1 Procederemos a cargar nuestra base en la interfaz del sistema.
- Clic en Añadir Datos
- Buscar nuestra base de datos en nuestra carpeta de trabajo Disco C. Al pinchar el
documento se abrirán las hojas de cálculo correspondientes, debe abrir la hoja de
cálculo en la cual se encuentra la sistematización.
Archivo Excel “Resultados Rancagua”
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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Dentro del archivo Excel “Resultados Rancagua” se encuentra nuestra hoja de cálculo “Resultados
Rancagua” la cual contiene los datos. Seleccionar y pinchar “Agregar”
- De esta manera se abrirá la base de datos desde el programa ArcGis 10
Haciendo clic con el botón secundario se abre una pestaña a cual dice “abrir” para ver los datos.
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4.2 Espacializar las coordenadas de cada uno de los puntos identificados.
- Con botón secundario la hoja de cálculo y se abrirá una pestaña en la que
muestra la opción “Mostrar Datos X Y”.
- Se abrirá la siguiente pestaña en la cual debemos ingresar los campos
correspondientes a cada coordenada. En este caso “Campo X” seleccionar la
columna de la hoja llamada COORD_X y en el caso del “Campo Y” seleccionar la
columna de la hoja llamada COORD_Y. de esta manera sincronizamos las
coordenadas con las hojas.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Se debe seleccionar Sistema de coordenadas, que por defecto aparece
“desconocido” pinchado en “EDITAR”.
- De esta manera se abrirá el modulo “Propiedades de Referencia Espacial” en el
cual seleccionando la pestaña “Importar” podemos darle la referencia de alguna
capa Shapefile anterior, por ejemplo de una base shapede “comunas de chile” que
se encuentra en WGS_1984_UTM_Zone_19S. La cual coincide con la base de la
imagen satelital. Finalmente “Aplicar” y “Aceptar”
- De esta manera tenemos nuestros puntos de problemáticas con sistema de
proyección de coordenadas.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Luego hacemos clic en “Aceptar” y automáticamente nuestros puntos
aparecerán en el sistema de información geográfica, con toda su información
asociada. (Tener en consideración que se genera un archivo provisorio de puntos)
4.3 Una vez espacializada la información respectiva, haremos este archivo de carácter
permanente. Para ello, clic derecho sobre el archivo en la misma interfaz del SIG y
nos dirigiremos a la opción Datos y posteriormente Exportar Datos.
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- Nos preguntara en qué dirección queremos guardar el archivo y cuál será su
nombre. Se debe considerar que los archivos SHP (Shape) contienen 6 archivos en
su interior, por lo tanto es necesario guardar en una carpeta particular la
información espacializada para así no tener inconvenientes en la lectura de la
información a través del SIG.
En este caso guardamos el shapefile en una carpeta especial de “resultados” dentro de nuestra carpeta
de trabajo del proyecto.
- De esta manera obtenemos nuestros puntos en un archivo shapefile de manera
permanente al cual se puede acceder a su respectiva base de datos.
Puntos de problemáticas de carácter permanente
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Pinchando con botón secundario el shapefile y posteriormente “abrir” se puede acceder a la base de datos
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Metodología desde Google Earth hacia ArcGIS 10.
1- Se debe localizar algún punto de referencia en el Google Earth (Establecimiento de
Salud, educación, entre algunos). Para ello nos dirigiremos a la pestaña añadir marcador
de posiciones.
2- Una vez digitada dicha pestaña, nos aparecerá de inmediato un marcador de color
amarillo y junto a este un cuadro entre los cuales encontraremos el descriptor: nombre,
latitud, longitud y su descripción. Estos tópicos son de suma importancia ya que permiten
ir dándole atributos a un punto en el espacio según el objetivo del trabajo a desarrollar.
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2.1- En este caso se ha identificado un Centro de Salud Familiar (CESFAM) en la
comuna de Renca. En el cuadro de atributos procederemos a incorporar su información
considerando que debe existir un código de identificación del punto, ya que estos pueden
ser agrupados según temáticas y sub temáticas. Por tanto, pueden existir N registros, en
los cuales para llevar un orden sistemático se torna fundamental el ingreso de un código
numérico.
2.2- Una vez que hemos identificado una serie de puntos y con ello cada uno de sus
atributos, daremos click derecho sobre Mis Lugares, la cual se encuentra en la interfaz de
visualización de los puntos en Google Earth.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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2.3- Al seleccionar la opción Guardar lugar como, nos aparecerá un cuadro que dará
referencia del nombre del archivo y la dirección en la que desearemos guardar el archivo.
Junto con esto también nos permitirá elegir su formato, siendo estos tanto en KMZ o KML.
Se debe considerar que para la lectura de los datos en el Sistema de Información
Geográfica debemos guardar el archivo en formato KML y en un directorio de trabajo
localizado en el disco (C:)de nuestro ordenador.
3- Teniendo definida la base de trabajo en Google Earth, nos dirigimos al Sistema de
Información Geográfica ArcGIS 10 para la generación de un mapa temático o su
complementación con otras fuentes de información cartográficas. (Censo, usos de suelo,
entre algunos).
3.1- Dentro del entorno del SIG, dirigirnos a la venta de Arc Toolbox localizada en la
parte superior de la interfaz del software, la cual presenta una caja de herramientas de
color rojo.
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3.2- Inmediatamente abierta la caja de herramientas de Arc Toolbox, nos aparecerá una
serie de opciones con el mismo icono del módulo seleccionado. Debemos elegir la opción
Herramientas de conversión y posteriormente Desde Kml.
3.3- Seleccionada la herramienta, nos aparecerá un cuadro de procedimientos, el cual nos
hará ir a buscar al directorio de trabajo la capa de información en formato Kml. Esta debe
ser ingresada en la opción Archivo Kml de entrada.
Luego en el campo Localización de salida, debemos localizar la carpeta en donde se
guardará el archivo tipo Lyr resultante de este proceso. Posteriormente en nombre de datos
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de salida es posible mantener el nombre predefinido según el archivo Kml o en su
defecto renombrar el mismo. Una vez definidos estos parámetros dar aceptar.
3.4- De esta forma aparecerán espacializados los puntos previamente localizados en la
plataforma Google Earth. Sin embargo este archivo si bien es de carácter permanente es
necesario convertirlo en formato Shape (SHP). Para ello nos dirigimos a la interfaz de
visualización alojada al costado izquierdo del software y daremos click derecho sobre el
archivo que tendrá el nombre de Mis Lugares (Coincidentemente este archivo tiene el
mismo nombre que la capa guardada al inicio de todo este proceso/PASO 2.3).Luego en la
pestaña datos daremos elección en Exportar Datos.
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3.5- Ingresado en este tópico, el software requiere definir la carpeta y el nombre en la
cual será guardado el archivo. Posteriormente en el campo guardar como tipo: es necesario
escoger la opción shapefile, el cual corresponde a una estructura de datos permanente y
susceptible de ser leído en cualquier otro Sistema de Información Geográfica.
3.6- Una vez exportado el shape correspondiente, procederemos a revisar su tabla de
atributos. Para ello daremos click derecho sobre el mismo shape y nos iremos a la opción
Tabla de atributos.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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3.7- Por defecto encontraremos una serie de campos, entre ellos dos de mayor
importancia en nuestro estudio y que fueron registrados por nosotros mismos (temática y
su código - descripción de la problemática). Los demás campos no son relevantes ya que el
software incorpora esta información solo por el hecho de generar el proceso de
transformación de Kml a Shp.
3.8- Ante esta situación, es posible limpiar el archivo shape dejando solamente estos dos
campos de información. Para ello daremos click derecho sobre el mismo shape. Luego nos
dirigimos a la opción propiedades, localizada en la última pestaña de la interfaz. Una vez
que ingresamos en esta opción nos aparecerá un cuadro de procedimientos, en el cual
debemos elegir Campos.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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3.9- En ella, aparecerán todos los campos creados por el software, para la cual
presionaremos sobre el cuadro identificado en el costado izquierdo de la interfaz
correspondiente a desactivar todos los campos.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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4.0- Posteriormente daremos click sobre la desactivación de los campos y luego
elegiremos uno a uno aquellos que sean de nuestro interés. Una vez realizada esta acción
aceptaremos el proceso.
Para corroborar nuestra información, nos dirigimos nuevamente a abrir la tabla de
atributos dando click derecho sobre el shape y nos aparecerán solo los campos elegidos.
De esta forma una vez validado el proceso, procederemos nuevamente exportar el archivo
shape para así tener un registro permanente de la información espacial (PASO 3.4 - 3.5).
De esta forma hemos es posible sistematizar información espacial desde una plataforma
convencional como es el Google Earth. Su importancia radica en la fácil comprensión del
entorno del visualizador como también su posterior implicancia con otras fuentes y
coberturas geográficas a través de un SIG.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Metodología de Edición y creación del Mapa Final
1. Luego de tener el archivo en formato shapefile, daremos clic derecho sobre el archivo
en la interfaz de visualización para dirigirnos a la opción propiedades. Una vez en ella
elegiremos la opción simbología para generar coropletas o mapa temático.
- En Simbología seleccionamos el campo “Categorías” y posteriormente “Valores
Únicos” luego, en campos con valores seleccionamos la columna “Tema” para de
esta manera generar una diferenciación entre los puntos de Salud, Educación,
Trabajo, Previsión y Otros.
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- Luego deseleccionamos el “ticket de aprobado” para que genere la
diferenciación de colores en la simbología y luego en “símbolo” pinchamos la
pestaña de “propiedades para todos los Símbolos”
- Luego se abrirá una pestaña en la cual tenemos distintos tipos de iconos,
seleccionamos uno por defecto. Y le hacemos clic en “Aceptar”
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- Luego pinchamos la opción rango de colores y seleccionamos un rango de
coropleta de colores. Finalmente pinchamos en “Aceptar”
- Finalmente tenemos un mapa de coropletas de colores las cuales pueden ser
editados pinchando el icono de cada temática. Se abre una pestaña “Selector de
Símbolo” en la que se le puede editar su color, tamaño, contorno etc. Además se
puede editar directamente para cambiar la forma del icono.
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2. Ya generada la visualización, procederemos a cargar un mapa base, entre las cuales
podemos encontrar desde mapas topográficos hasta mapas de redes viales. Para ello
iremos a la flecha alojada al costado derecho de la cruz donde se cargan los archivos
SHP y elegir la opción añadir mapa base. Se debe contar con una buena conexión a
internet para la visualización óptimo de la capa correspondiente.
- Pinchamos la flecha hacia abajo y se desprende la pestaña “Agregar mapa Base”
- Se abre una pestaña en la cual seleccionamos el tipo de mapa base, en
este caso seleccionamos un mapa topográfico y hacemos clic en “Aceptar”
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3. De esta forma tenemos ya en el entorno del Sistema de Información Geográfica la
sistematización de un mapeo participativo.
4. Finalmente para editar los componentes de un mapa y posteriormente exportarlo para
para visualizarlo en formato JPG o PDF generamos los siguientes pasos:
- Accedemos a Vista de Composición de Mapa
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- Se abrirá un módulo en el cual podemos editar el mapa, incluir leyenda, escala
título, descripción, rosa de los vientos, grilla, etc. Una vez dentro del módulo de
edición, pinchamos en “Cambiar Composición del Mapa”
- Se abrirá una pestaña con varios formatos, por defecto en “ISO (A) Page Sizes”
pinchamos en “Traditional Layouts” como tipo de formato y seleccionamos al layouts
“Portrait Modern” que es un tipo de layouts básico. Clic en Finalizar.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Comenzamos la edición de los distintos elementos como leyenda, titulo, rosa de
los vientos, escala y descripción. Para generar la edición de los componentes de
nuestra simbología hacemos doble clic en ella.
- Se abrirá una pestaña en la cual como pasó número uno debemos quitar todos los
elementos que sobran que corresponden a la base topográfica, pinchando el botón de
<< se eliminan todos los componentes. Como paso numero dos incluimos solamente la
capa de nuestros puntos llamada “Resultados_Rancagua” seleccionando y luego
pinchando el botón de >. De esta manera nuestra simbología muestra lo que queremos
representar del mapa. Finalmente en aplicar y aceptar.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Después haciendo doble clic en el titulo se abre una pestaña en la cual podemos
editar el nombre, por ejemplo “Mapeo Participativo Comuna de Rancagua”, una vez
finalizado, clic en aplicar y Aceptar.
- Para agregar una rosa de los vientos hacemos clic en “insertar” y luego en “Flecha
de Norte”. A la vez podemos eliminar algunos cuadros para aprovechar más el mapa,
haciendo clic y suprimir. Agrandamos el mapa base como si fuera una imagen desde
una esquina o parte inferior.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Al hacer clic en “Flecha de Norte” se abrirá la siguiente pestaña, en la cual debes
seleccionar la flecha que desees para tu mapa. Y posteriormente “Aceptar”. De esta
manera se agregara la flecha a nuestro mapa la cual podemos mover y agrandar.
- Para agregar Escala hacemos clic en “insertar” y luego en “Barra de Escala”, se
abrirá una pestaña de selector en la cual debes seleccionar la Escala que desees para
tu mapa. Y posteriormente “Aceptar”.
- Posteriormente editamos el tamaño de los puntos de nuestro shapefile para que de
esta manera se destaque en el mapa impreso. Hacemos doble clic en el icono y se abre
una pestaña llamada “Selector de símbolo” en la cual editamos el tamaño. En este
caso cambiamos de tamaño 8 a tamaño 20, hacer esto para cada punto de la
simbología y finalmente aceptar.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Finalmente agregamos una etiqueta para cada punto, según algún atributo. Con
botón secundario pinchamos el shapefile “Resultados_Rancagua” y accedemos a la
pestaña propiedades. Automáticamente se abre el módulo “Propiedades de Capa” en
la que debemos pinchar con un ticket de aprobado donde dice “Etiquetar Entidades en
esta capa”. Luego en la flecha hacia abajo seleccionamos el campo del atributo que
queremos mostrar, en este caso Sub_Tema. También está la opción de seleccionar el
tamaño y tipo de letra de la etiqueta, una vez finalizado hacemos clic en aplicar y
aceptar.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Luego para hacer un zoom ajustado a los puntos, hacemos clic con botón secundario
en el shapefile de “Resultados_Rancagua” y luego en “Acercar a capa”. De esta
manera quedarán los puntos de los acotados al mapa.
Instructivo para el desarrollo de Mapeos Participativos
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- Acercando a capa
- Para finalizar nos queda solamente exportar el mapa en formato de imagen. De esta
forma, clic en “Archivo” y luego en “Exportar Mapa” se abrirá automáticamente una
pestaña en la cual seleccionamos el lugar donde se gurdara el mapa final, además
podemos seleccionar el tipo de formato y la resolución de la imagen. Una vez
terminada esa operación hacemos clic en “Guardar”
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MAPA FINAL DE RESULTADOS