Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 1 de 15

Instrumentacioacuten didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura Desarrollo SustentableCarrera Ingenieriacutea en Gestioacuten Empresarial Clave de la asignatura ACD-0908Horas teoriacutea-Horas praacutectica-Creacuteditos 2-3-5

1 Caracterizacioacuten de la asignatura

El propoacutesito del Instituto Tecnoloacutegico de Gustavo A Madero (ITGAM) es ofrecer una educacioacuten integral que equilibre la formacioacuten en valores ciudadanos el desarrollo de competencias profesionales y la construccioacuten adquisicioacuten y manejo de conocimientos a traveacutes de actividades regulares del aula la praacutectica docente y el ambiente institucional que ayuden a fortalecer la convivencia democraacutetica e intercultural De esta manera el ITGAM contribuye a la conformacioacuten de una sociedad maacutes justa y humana mediante un sistema integrado y coordinado de educacioacuten superior tecnoloacutegica equitativo en su cobertura y de alta calidad

El planteamiento de una asignatura de Desarrollo Sustentable se orienta no solo a fortalecer los conocimientos cientiacuteficos y tecnoloacutegicos de los estudiantes sino tambieacuten a aprendizajes que desarrollen habilidades intelectuales que hagan posible la comprensioacuten de los diferentes factores que inciden en el desarrollo sustentable y que permitan un manejo adecuado de los conceptos centrales de cada unidad Lo anterior solo seraacute posible si se logran habilidades instrumentales e interdisciplinarias tales como la compresioacuten de lectura anaacutelisis de textos investigacioacuten expresioacuten verbal ademaacutes de fomentar en los alumnos el adecuado manejo y conservacioacuten de los recursos naturales y motivarlos a que participen en acciones para valorar el impacto que ejerce la sociedad sobre el ambiente

La diversidad temaacutetica del programa conforma la comprensioacuten del funcionamiento de las dimensiones de la sustentabilidad y su articulacioacuten entre siacute Se presentan estrategias para la sustentabilidad que se han disentildeado y desarrollado por especialistas organizaciones y gobiernos a nivel internacional nacional y local Se refuerzan competencias para mejorar el ambiente y la calidad de vida humana desde una perspectiva sisteacutemica y holiacutestica de la sustentabilidad de los recursos La asignatura por su aportacioacuten al perfil profesional debe impartirse entre el quinto y seacuteptimo semestre de las carreras del SNEST Se sugiere integrar grupos con estudiantes de las distintas carreras para fomentar el anaacutelisis y ejecucioacuten de1 sistema de asignacioacuten y transferencia de creacuteditos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 2 de 15

acadeacutemicos estrategias para el desarrollo sustentable regional desde la multidisciplina a la vez que se desarrolla la competencia de trabajar de manera interdisciplinaria

2 Objetivo(s) general(es) del curso (Competencias especiacuteficas a desarrollar)

Fomentar con una visioacuten de futuro el manejo adecuado y la conservacioacuten de los recursos naturales y transformados participar en acciones para valorar y disminuir el impacto de la sociedad sobre el entorno y ejercer profesionalmente la justicia social y econoacutemica la democracia y la paz

3 Anaacutelisis por unidad

Unidad 1 Tema Introduccioacuten

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Aplicar analizar y manejar adecuadamente los conceptos y principios de la sustentabilidad Integrar y contextualizar los conocimientos adquiridos

Entrega de escrito 25Entrega de comentario 25Entrega de estudio de caso 25Entrega de ensayo 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Participar en las dinaacutemicas del curso

Los alumnos deberaacuten

Establecer un ambiente respetuoso en el grupo mediante diversas actividades de caraacutecter proyectivo

Cuestionar a los alumnos sobre

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender

4-6 Total 10 hrs3 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 3 de 15

cuestionarse el porqueacute de una asignatura de Desarrollo Sustentable en su plan de estudios

Establecer su papel en el desarrollo de la asignatura

Entrega de un escrito donde expongan los problemas ambientales de su colonia hace 10 antildeos los actuales y queacute propondriacutean para contrarrestarlos

Buscar en medios especializados la historia y evolucioacuten del concepto de Desarrollo sustentable y entregar ensayo

Entregar un comentario de la lectura donde incorporen los elementos de la buacutesqueda anterior

porqueacute estudiar Desarrollo Sustentable

Establecer las actividades que se van a desarrollar en el semestre asiacute como las condiciones y caracteriacutesticas de la dinaacutemica de clase y los criterios de evaluacioacuten que se tomaran en cuenta

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un escrito

Dar instrucciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre la historia y evolucioacuten del concepto de Desarrollo sustentable y la elaboracioacuten de un ensayo

Entrega de lectura sobre sustentabilidad

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 4 de 15

Realizar un estudio de caso en un parque cercano a su localidad y entregar un reporte donde presenten si cumplen con lo propuesto con la definicioacuten de Desarrollo Sustentable

Entrega de un ensayo-reflexioacuten sobre lo visto en el video y en la unidad

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un estudio de caso

Presentacioacuten del video ldquoHomerdquo

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 2 Tema Escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer y utilizar los conceptos y el lenguaje adecuadamente sobre los elementos que integran el escenario natural

Exposicioacuten 20Entrega de ensayo 20Entrega de reporte 20Entrega de resumen de artiacuteculo 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo

5-10 Total 15hrs 9

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 5 de 15

Buscar en medios especializados los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Exponer la informacioacuten encontrada

Buscar informacioacuten referente al uso de recursos naturales en un producto de uso diario y generar un ensayo

Visitar el jardiacuten maacutes proacuteximo de su hogar y describir los servicios ambientales que ofrece

Entrega de resumen del artiacuteculo

Dar instrucciones para la buacutesqueda por equipos de los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un ensayo sobre los recursos naturales

Entrega de reporte donde expongan los servicios ambientales que ofrece su delegacioacuten o municipio

Entrega de artiacuteculo cientiacutefico relacionado con algunos de los temas de la unidad

Realizacioacuten de examen

de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 6 de 15

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 3 Tema Escenario socio-cultural

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer la organizacioacuten de la sociedad y los indicadores que permiten evaluar el nivel de desarrollo y organizacioacuten de la misma Asiacute como la forma de acceder a los recursos con un sentido de justicia y equidad

Entrega de ensayo 20Entrega de mapa conceptual 20Entrega de reporte 20Entrega de reflexioacuten 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Hacer un ensayo sobre la relacioacuten entre sociedad cultura

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

Dar instrucciones sobre la realizacioacuten de un ensayo

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 7 de 15

ambiente y consumo

Que busquen informacioacuten sobre el desarrollo humano y elaboren un mapa conceptual sobre ello

Entrega de un reporte donde los estudiantes describan durante un fin de semana iquestQueacute consumen iquestCuaacutento de lo que consumen desechan iquestCuaacutento de lo que consumen reutilizan iquestQueacute hariacutean para tener un consumo responsable

Entrega de la reflexioacuten del video

Coordinar lluvia de ideas y realizacioacuten de mapa conceptual

Presentar los 37 y 38

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un reporte

Presentacioacuten del video ldquoLa historia de las cosasrdquo

Realizacioacuten de examen

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 8 de 15

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 4 Tema Escenario econoacutemico

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Comprende los procesos de generacioacuten y distribucioacuten de la riqueza asiacute como los factores y sistemas de produccioacuten valorar la externalizacioacuten de costos y la obsolescencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental

Avance de proyecto de investigacioacuten 25Entrega de reportes 25Entrega de mapa conceptual 25Exposicioacuten 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Entrega de reporte

Investigar las actividades econoacutemicas de Meacutexico la regioacuten y el estado Presentar un mapa conceptual de las cadenas productivas del estado

Lectura Queacute es la economiacutea

Dar instrucciones para la buacutesqueda de diferentes actividades econoacutemicas

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 10 de 15

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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acadeacutemicos estrategias para el desarrollo sustentable regional desde la multidisciplina a la vez que se desarrolla la competencia de trabajar de manera interdisciplinaria

2 Objetivo(s) general(es) del curso (Competencias especiacuteficas a desarrollar)

Fomentar con una visioacuten de futuro el manejo adecuado y la conservacioacuten de los recursos naturales y transformados participar en acciones para valorar y disminuir el impacto de la sociedad sobre el entorno y ejercer profesionalmente la justicia social y econoacutemica la democracia y la paz

3 Anaacutelisis por unidad

Unidad 1 Tema Introduccioacuten

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Aplicar analizar y manejar adecuadamente los conceptos y principios de la sustentabilidad Integrar y contextualizar los conocimientos adquiridos

Entrega de escrito 25Entrega de comentario 25Entrega de estudio de caso 25Entrega de ensayo 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Participar en las dinaacutemicas del curso

Los alumnos deberaacuten

Establecer un ambiente respetuoso en el grupo mediante diversas actividades de caraacutecter proyectivo

Cuestionar a los alumnos sobre

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender

4-6 Total 10 hrs3 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 3 de 15

cuestionarse el porqueacute de una asignatura de Desarrollo Sustentable en su plan de estudios

Establecer su papel en el desarrollo de la asignatura

Entrega de un escrito donde expongan los problemas ambientales de su colonia hace 10 antildeos los actuales y queacute propondriacutean para contrarrestarlos

Buscar en medios especializados la historia y evolucioacuten del concepto de Desarrollo sustentable y entregar ensayo

Entregar un comentario de la lectura donde incorporen los elementos de la buacutesqueda anterior

porqueacute estudiar Desarrollo Sustentable

Establecer las actividades que se van a desarrollar en el semestre asiacute como las condiciones y caracteriacutesticas de la dinaacutemica de clase y los criterios de evaluacioacuten que se tomaran en cuenta

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un escrito

Dar instrucciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre la historia y evolucioacuten del concepto de Desarrollo sustentable y la elaboracioacuten de un ensayo

Entrega de lectura sobre sustentabilidad

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 4 de 15

Realizar un estudio de caso en un parque cercano a su localidad y entregar un reporte donde presenten si cumplen con lo propuesto con la definicioacuten de Desarrollo Sustentable

Entrega de un ensayo-reflexioacuten sobre lo visto en el video y en la unidad

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un estudio de caso

Presentacioacuten del video ldquoHomerdquo

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 2 Tema Escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer y utilizar los conceptos y el lenguaje adecuadamente sobre los elementos que integran el escenario natural

Exposicioacuten 20Entrega de ensayo 20Entrega de reporte 20Entrega de resumen de artiacuteculo 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo

5-10 Total 15hrs 9

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 5 de 15

Buscar en medios especializados los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Exponer la informacioacuten encontrada

Buscar informacioacuten referente al uso de recursos naturales en un producto de uso diario y generar un ensayo

Visitar el jardiacuten maacutes proacuteximo de su hogar y describir los servicios ambientales que ofrece

Entrega de resumen del artiacuteculo

Dar instrucciones para la buacutesqueda por equipos de los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un ensayo sobre los recursos naturales

Entrega de reporte donde expongan los servicios ambientales que ofrece su delegacioacuten o municipio

Entrega de artiacuteculo cientiacutefico relacionado con algunos de los temas de la unidad

Realizacioacuten de examen

de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 6 de 15

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 3 Tema Escenario socio-cultural

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer la organizacioacuten de la sociedad y los indicadores que permiten evaluar el nivel de desarrollo y organizacioacuten de la misma Asiacute como la forma de acceder a los recursos con un sentido de justicia y equidad

Entrega de ensayo 20Entrega de mapa conceptual 20Entrega de reporte 20Entrega de reflexioacuten 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Hacer un ensayo sobre la relacioacuten entre sociedad cultura

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

Dar instrucciones sobre la realizacioacuten de un ensayo

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 7 de 15

ambiente y consumo

Que busquen informacioacuten sobre el desarrollo humano y elaboren un mapa conceptual sobre ello

Entrega de un reporte donde los estudiantes describan durante un fin de semana iquestQueacute consumen iquestCuaacutento de lo que consumen desechan iquestCuaacutento de lo que consumen reutilizan iquestQueacute hariacutean para tener un consumo responsable

Entrega de la reflexioacuten del video

Coordinar lluvia de ideas y realizacioacuten de mapa conceptual

Presentar los 37 y 38

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un reporte

Presentacioacuten del video ldquoLa historia de las cosasrdquo

Realizacioacuten de examen

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 8 de 15

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 4 Tema Escenario econoacutemico

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Comprende los procesos de generacioacuten y distribucioacuten de la riqueza asiacute como los factores y sistemas de produccioacuten valorar la externalizacioacuten de costos y la obsolescencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental

Avance de proyecto de investigacioacuten 25Entrega de reportes 25Entrega de mapa conceptual 25Exposicioacuten 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Entrega de reporte

Investigar las actividades econoacutemicas de Meacutexico la regioacuten y el estado Presentar un mapa conceptual de las cadenas productivas del estado

Lectura Queacute es la economiacutea

Dar instrucciones para la buacutesqueda de diferentes actividades econoacutemicas

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 10 de 15

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 14 de 15

Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 3 de 15

cuestionarse el porqueacute de una asignatura de Desarrollo Sustentable en su plan de estudios

Establecer su papel en el desarrollo de la asignatura

Entrega de un escrito donde expongan los problemas ambientales de su colonia hace 10 antildeos los actuales y queacute propondriacutean para contrarrestarlos

Buscar en medios especializados la historia y evolucioacuten del concepto de Desarrollo sustentable y entregar ensayo

Entregar un comentario de la lectura donde incorporen los elementos de la buacutesqueda anterior

porqueacute estudiar Desarrollo Sustentable

Establecer las actividades que se van a desarrollar en el semestre asiacute como las condiciones y caracteriacutesticas de la dinaacutemica de clase y los criterios de evaluacioacuten que se tomaran en cuenta

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un escrito

Dar instrucciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre la historia y evolucioacuten del concepto de Desarrollo sustentable y la elaboracioacuten de un ensayo

Entrega de lectura sobre sustentabilidad

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 4 de 15

Realizar un estudio de caso en un parque cercano a su localidad y entregar un reporte donde presenten si cumplen con lo propuesto con la definicioacuten de Desarrollo Sustentable

Entrega de un ensayo-reflexioacuten sobre lo visto en el video y en la unidad

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un estudio de caso

Presentacioacuten del video ldquoHomerdquo

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 2 Tema Escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer y utilizar los conceptos y el lenguaje adecuadamente sobre los elementos que integran el escenario natural

Exposicioacuten 20Entrega de ensayo 20Entrega de reporte 20Entrega de resumen de artiacuteculo 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo

5-10 Total 15hrs 9

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 5 de 15

Buscar en medios especializados los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Exponer la informacioacuten encontrada

Buscar informacioacuten referente al uso de recursos naturales en un producto de uso diario y generar un ensayo

Visitar el jardiacuten maacutes proacuteximo de su hogar y describir los servicios ambientales que ofrece

Entrega de resumen del artiacuteculo

Dar instrucciones para la buacutesqueda por equipos de los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un ensayo sobre los recursos naturales

Entrega de reporte donde expongan los servicios ambientales que ofrece su delegacioacuten o municipio

Entrega de artiacuteculo cientiacutefico relacionado con algunos de los temas de la unidad

Realizacioacuten de examen

de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 6 de 15

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 3 Tema Escenario socio-cultural

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer la organizacioacuten de la sociedad y los indicadores que permiten evaluar el nivel de desarrollo y organizacioacuten de la misma Asiacute como la forma de acceder a los recursos con un sentido de justicia y equidad

Entrega de ensayo 20Entrega de mapa conceptual 20Entrega de reporte 20Entrega de reflexioacuten 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Hacer un ensayo sobre la relacioacuten entre sociedad cultura

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

Dar instrucciones sobre la realizacioacuten de un ensayo

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 7 de 15

ambiente y consumo

Que busquen informacioacuten sobre el desarrollo humano y elaboren un mapa conceptual sobre ello

Entrega de un reporte donde los estudiantes describan durante un fin de semana iquestQueacute consumen iquestCuaacutento de lo que consumen desechan iquestCuaacutento de lo que consumen reutilizan iquestQueacute hariacutean para tener un consumo responsable

Entrega de la reflexioacuten del video

Coordinar lluvia de ideas y realizacioacuten de mapa conceptual

Presentar los 37 y 38

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un reporte

Presentacioacuten del video ldquoLa historia de las cosasrdquo

Realizacioacuten de examen

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 8 de 15

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 4 Tema Escenario econoacutemico

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Comprende los procesos de generacioacuten y distribucioacuten de la riqueza asiacute como los factores y sistemas de produccioacuten valorar la externalizacioacuten de costos y la obsolescencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental

Avance de proyecto de investigacioacuten 25Entrega de reportes 25Entrega de mapa conceptual 25Exposicioacuten 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Entrega de reporte

Investigar las actividades econoacutemicas de Meacutexico la regioacuten y el estado Presentar un mapa conceptual de las cadenas productivas del estado

Lectura Queacute es la economiacutea

Dar instrucciones para la buacutesqueda de diferentes actividades econoacutemicas

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 10 de 15

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 14 de 15

Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 4 de 15

Realizar un estudio de caso en un parque cercano a su localidad y entregar un reporte donde presenten si cumplen con lo propuesto con la definicioacuten de Desarrollo Sustentable

Entrega de un ensayo-reflexioacuten sobre lo visto en el video y en la unidad

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un estudio de caso

Presentacioacuten del video ldquoHomerdquo

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 2 Tema Escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer y utilizar los conceptos y el lenguaje adecuadamente sobre los elementos que integran el escenario natural

Exposicioacuten 20Entrega de ensayo 20Entrega de reporte 20Entrega de resumen de artiacuteculo 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo

5-10 Total 15hrs 9

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 5 de 15

Buscar en medios especializados los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Exponer la informacioacuten encontrada

Buscar informacioacuten referente al uso de recursos naturales en un producto de uso diario y generar un ensayo

Visitar el jardiacuten maacutes proacuteximo de su hogar y describir los servicios ambientales que ofrece

Entrega de resumen del artiacuteculo

Dar instrucciones para la buacutesqueda por equipos de los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un ensayo sobre los recursos naturales

Entrega de reporte donde expongan los servicios ambientales que ofrece su delegacioacuten o municipio

Entrega de artiacuteculo cientiacutefico relacionado con algunos de los temas de la unidad

Realizacioacuten de examen

de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 6 de 15

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 3 Tema Escenario socio-cultural

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer la organizacioacuten de la sociedad y los indicadores que permiten evaluar el nivel de desarrollo y organizacioacuten de la misma Asiacute como la forma de acceder a los recursos con un sentido de justicia y equidad

Entrega de ensayo 20Entrega de mapa conceptual 20Entrega de reporte 20Entrega de reflexioacuten 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Hacer un ensayo sobre la relacioacuten entre sociedad cultura

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

Dar instrucciones sobre la realizacioacuten de un ensayo

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 7 de 15

ambiente y consumo

Que busquen informacioacuten sobre el desarrollo humano y elaboren un mapa conceptual sobre ello

Entrega de un reporte donde los estudiantes describan durante un fin de semana iquestQueacute consumen iquestCuaacutento de lo que consumen desechan iquestCuaacutento de lo que consumen reutilizan iquestQueacute hariacutean para tener un consumo responsable

Entrega de la reflexioacuten del video

Coordinar lluvia de ideas y realizacioacuten de mapa conceptual

Presentar los 37 y 38

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un reporte

Presentacioacuten del video ldquoLa historia de las cosasrdquo

Realizacioacuten de examen

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 8 de 15

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 4 Tema Escenario econoacutemico

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Comprende los procesos de generacioacuten y distribucioacuten de la riqueza asiacute como los factores y sistemas de produccioacuten valorar la externalizacioacuten de costos y la obsolescencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental

Avance de proyecto de investigacioacuten 25Entrega de reportes 25Entrega de mapa conceptual 25Exposicioacuten 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Entrega de reporte

Investigar las actividades econoacutemicas de Meacutexico la regioacuten y el estado Presentar un mapa conceptual de las cadenas productivas del estado

Lectura Queacute es la economiacutea

Dar instrucciones para la buacutesqueda de diferentes actividades econoacutemicas

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 10 de 15

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 14 de 15

Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 5 de 15

Buscar en medios especializados los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Exponer la informacioacuten encontrada

Buscar informacioacuten referente al uso de recursos naturales en un producto de uso diario y generar un ensayo

Visitar el jardiacuten maacutes proacuteximo de su hogar y describir los servicios ambientales que ofrece

Entrega de resumen del artiacuteculo

Dar instrucciones para la buacutesqueda por equipos de los distintos flujos de energiacutea y ciclos biogeoquiacutemicos

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la realizacioacuten de un ensayo sobre los recursos naturales

Entrega de reporte donde expongan los servicios ambientales que ofrece su delegacioacuten o municipio

Entrega de artiacuteculo cientiacutefico relacionado con algunos de los temas de la unidad

Realizacioacuten de examen

de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 6 de 15

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 3 Tema Escenario socio-cultural

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer la organizacioacuten de la sociedad y los indicadores que permiten evaluar el nivel de desarrollo y organizacioacuten de la misma Asiacute como la forma de acceder a los recursos con un sentido de justicia y equidad

Entrega de ensayo 20Entrega de mapa conceptual 20Entrega de reporte 20Entrega de reflexioacuten 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Hacer un ensayo sobre la relacioacuten entre sociedad cultura

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

Dar instrucciones sobre la realizacioacuten de un ensayo

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 7 de 15

ambiente y consumo

Que busquen informacioacuten sobre el desarrollo humano y elaboren un mapa conceptual sobre ello

Entrega de un reporte donde los estudiantes describan durante un fin de semana iquestQueacute consumen iquestCuaacutento de lo que consumen desechan iquestCuaacutento de lo que consumen reutilizan iquestQueacute hariacutean para tener un consumo responsable

Entrega de la reflexioacuten del video

Coordinar lluvia de ideas y realizacioacuten de mapa conceptual

Presentar los 37 y 38

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un reporte

Presentacioacuten del video ldquoLa historia de las cosasrdquo

Realizacioacuten de examen

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 8 de 15

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 4 Tema Escenario econoacutemico

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Comprende los procesos de generacioacuten y distribucioacuten de la riqueza asiacute como los factores y sistemas de produccioacuten valorar la externalizacioacuten de costos y la obsolescencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental

Avance de proyecto de investigacioacuten 25Entrega de reportes 25Entrega de mapa conceptual 25Exposicioacuten 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Entrega de reporte

Investigar las actividades econoacutemicas de Meacutexico la regioacuten y el estado Presentar un mapa conceptual de las cadenas productivas del estado

Lectura Queacute es la economiacutea

Dar instrucciones para la buacutesqueda de diferentes actividades econoacutemicas

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 10 de 15

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 14 de 15

Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 6 de 15

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 3 Tema Escenario socio-cultural

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer la organizacioacuten de la sociedad y los indicadores que permiten evaluar el nivel de desarrollo y organizacioacuten de la misma Asiacute como la forma de acceder a los recursos con un sentido de justicia y equidad

Entrega de ensayo 20Entrega de mapa conceptual 20Entrega de reporte 20Entrega de reflexioacuten 20Examen 20Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Hacer un ensayo sobre la relacioacuten entre sociedad cultura

Dar una breve introduccioacuten de la unidad

Dar instrucciones sobre la realizacioacuten de un ensayo

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 7 de 15

ambiente y consumo

Que busquen informacioacuten sobre el desarrollo humano y elaboren un mapa conceptual sobre ello

Entrega de un reporte donde los estudiantes describan durante un fin de semana iquestQueacute consumen iquestCuaacutento de lo que consumen desechan iquestCuaacutento de lo que consumen reutilizan iquestQueacute hariacutean para tener un consumo responsable

Entrega de la reflexioacuten del video

Coordinar lluvia de ideas y realizacioacuten de mapa conceptual

Presentar los 37 y 38

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un reporte

Presentacioacuten del video ldquoLa historia de las cosasrdquo

Realizacioacuten de examen

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 8 de 15

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 4 Tema Escenario econoacutemico

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Comprende los procesos de generacioacuten y distribucioacuten de la riqueza asiacute como los factores y sistemas de produccioacuten valorar la externalizacioacuten de costos y la obsolescencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental

Avance de proyecto de investigacioacuten 25Entrega de reportes 25Entrega de mapa conceptual 25Exposicioacuten 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Entrega de reporte

Investigar las actividades econoacutemicas de Meacutexico la regioacuten y el estado Presentar un mapa conceptual de las cadenas productivas del estado

Lectura Queacute es la economiacutea

Dar instrucciones para la buacutesqueda de diferentes actividades econoacutemicas

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 10 de 15

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 14 de 15

Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 7 de 15

ambiente y consumo

Que busquen informacioacuten sobre el desarrollo humano y elaboren un mapa conceptual sobre ello

Entrega de un reporte donde los estudiantes describan durante un fin de semana iquestQueacute consumen iquestCuaacutento de lo que consumen desechan iquestCuaacutento de lo que consumen reutilizan iquestQueacute hariacutean para tener un consumo responsable

Entrega de la reflexioacuten del video

Coordinar lluvia de ideas y realizacioacuten de mapa conceptual

Presentar los 37 y 38

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un reporte

Presentacioacuten del video ldquoLa historia de las cosasrdquo

Realizacioacuten de examen

manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 8 de 15

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 4 Tema Escenario econoacutemico

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Comprende los procesos de generacioacuten y distribucioacuten de la riqueza asiacute como los factores y sistemas de produccioacuten valorar la externalizacioacuten de costos y la obsolescencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental

Avance de proyecto de investigacioacuten 25Entrega de reportes 25Entrega de mapa conceptual 25Exposicioacuten 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Entrega de reporte

Investigar las actividades econoacutemicas de Meacutexico la regioacuten y el estado Presentar un mapa conceptual de las cadenas productivas del estado

Lectura Queacute es la economiacutea

Dar instrucciones para la buacutesqueda de diferentes actividades econoacutemicas

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 10 de 15

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 14 de 15

Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 8 de 15

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 4 Tema Escenario econoacutemico

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Comprende los procesos de generacioacuten y distribucioacuten de la riqueza asiacute como los factores y sistemas de produccioacuten valorar la externalizacioacuten de costos y la obsolescencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental

Avance de proyecto de investigacioacuten 25Entrega de reportes 25Entrega de mapa conceptual 25Exposicioacuten 25Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Entrega de reporte

Investigar las actividades econoacutemicas de Meacutexico la regioacuten y el estado Presentar un mapa conceptual de las cadenas productivas del estado

Lectura Queacute es la economiacutea

Dar instrucciones para la buacutesqueda de diferentes actividades econoacutemicas

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 10 de 15

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 14 de 15

Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 9 de 15

Buscar informacioacuten en medios especializados y presentar la informacioacuten encontrada

Entrega de reporte resaltando lo maacutes importante de la plaacutetica

Dar indicaciones para exposicioacuten por equipos

Platica de un experto sobre el tema ldquoValoracioacuten econoacutemica de servicios ambientalesrdquo (por concretar)

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

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Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 12 de 15

Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

Entregar resumen de la

Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 13 de 15

informacioacuten encontrada

Exponer la informacioacuten encontrada

Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

SNEST-AC-PO-003-01 Rev 0

Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 14 de 15

Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Unidad 5 Tema El escenario modificado

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Utilizar el concepto de escenario modificado en cuanto a crecimiento demograacutefico industrializacioacuten y uso de la energiacutea igualmente maneja los conocimientos relativos a impacto de las actividades humanas escenarios socioeconoacutemicos y flujo de energiacutea en comunidades humanas en su actividad profesional e influir igualmente en la sociedad

Elaboracioacuten de mapa 20Entrega de ensayo 20Visita a museos 20Avance proyecto de investigacioacuten 20Examen 20 Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Elaborar un mapa conceptual que englobe los puntos 51 al 52

Elaboracioacuten de ensayo donde incorporen sus puntos de vista de lo visto hasta este punto

Coordinar una lluvia de ideas

Dar instrucciones para la elaboracioacuten de un mapa conceptual de la lluvia de ideas

Entrega de lecturas sobre cambio climaacutetico

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

5-10 Total 15hrs 9 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 11 de 15

Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

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Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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informacioacuten encontrada

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estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Revisioacuten 0Referencia a la Norma ISO 90012008 71 721 751 76 Paacutegina 15 de 15

O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Realizar una visita al museo de Historia Natural y entregar un reporte donde expongan que especies se han extinto por acciones de contaminacioacuten del hombre por caza excesiva y cuales por causas naturales Visitar el Zooloacutegico de Chapultepec y reportar cuantas especies estaacuten en peligro de extincioacuten y porqueacute Hacer una comparacioacuten de sus resultados

Buscar en medios especializados informacioacuten sobre los puntos 53 y 54 y entregar un resumen de lo encontrado

Dar indicaciones para la visita al Zooloacutegico de Chapultepec y al Museo de Historia Natural

Dar indicaciones para la buacutesqueda de informacioacuten sobre los puntos 53 y 54

Realizar una presentacioacuten de los puntos 53 y 54 para redondear lo encontrado por los alumnos

Realizacioacuten de examen

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Capacidad de aprender y generar estrategias

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

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Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

Coordinar la exposicioacuten de la informacioacuten encontrada

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estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

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O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Unidad 6 Tema Estrategias para la sustentabilidad

Competencia especiacutefica de la unidad Criterios de evaluacioacuten de la Unidad

Conocer las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogeacutenicos asiacute como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo en el que se aprecie la equidad la justicia social y econoacutemica y la democracia a favor de la paz

Exposicioacuten 50 Entrega de proyecto de investigacioacuten 50Glosario

Actividades de aprendizaje Actividades de ensentildeanza Desarrollo de competencias geneacutericas

Horas teoacuterico-praacutecticas

Buscar en medios especializados informacioacuten relevante las estrategias para la sustentabilidad en diferentes sectores En equipos

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Dar una breve exposicioacuten de la unidad

Dar indicaciones para la buacutesqueda sobre los temas a exponer en equipos

En el tratamiento de esta unidad se pretende propiciar el desarrollo de las siguientes capacidades

Capacidad para comprender manipular ideas y pensamientos

Capacidad para organizar el tiempo y desarrollar

4-6 Total 10hrs 6 sesiones

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Exponer su trabajo de investigacioacuten sobre ldquoNaturacioacuten urbanardquo

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Dar instrucciones para la exposicioacuten de su proyecto de investigacioacuten

estrategias para el aprendizaje

Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

Capacidad de buacutesqueda y manejo de informacioacuten en fuentes diversas

Capacidades para comunicarse de manera oral y escrita

Capacidad para convivir colaborar y respetar

Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

Habilidad para trabajar en forma autoacutenoma

Fuentes de informacioacuten Apoyos didaacutecticos

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

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O

Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

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Capacidad para trabajar en equipo y expresar un compromiso social o eacutetico

Capacidad para manejar y aplicar los conocimientos

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Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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Δ = Evaluacioacuten diagnoacutestica 1048576 = Evaluacioacuten formativa Ο = Evaluacioacuten sumativa TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real IA Iacutendice de Aprobacioacuten FS Fecha de Seguimiento FD Firma del Docente FA Firma del Jefe Acadeacutemico O Observaciones del Docente

Fecha de elaboracioacuten 25 de Agosto de 2013

Nombre y Firma del Docente Vo Bo Jefe del Departamento

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Instrumentacioacuten Didaacutectica para la formacioacuten y desarrollo de competencias

Coacutedigo SNEST-AC-PO-003-01

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Toledo M V 2003 Ecologiacutea espiritualidad y conocimiento Universidad Iberoamericana Ed Meacutexico pp 146Rojas H J y Parra B O (Comp) Conceptos baacutesicos sobre medio ambiente y desarrollo sustentable INET Ed Argentina pp 188 Curtis H et al 2008 Biologiacutea Panamericana Ed Buenos Aires Argentina pp 1009Cornelio R O 2003 El desarrollo sustentable nuevo paradigma para la administracioacuten puacuteblica INAP Ed Meacutexico pp 270Artiacuteculos por definir

Pizarroacuten plumones computadora proyector de imaacutegenes peliacuteculas y artiacuteculos especializados

Calendarizacioacuten de evaluacioacuten (semanas)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Unidad 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6TPTRIAFS FD

FA

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